学校2018-2019学年少先队工作计划

永兴乡中心学校2018—2019学年少先队工作计划一、指导思想按照永兴乡中心学校“四无六有八建设”的相关要求，本学年永兴乡中心学校少先队大队部将以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校这个主阵地，以各类活动为辅助,对学生进行全面的"五爱"教育、诚信教育、法制教育、养成教育、感恩教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观。认真学习和贯彻落实《全国少先队工作纲要》和全国第六次少代会精神，抓基础、重体验、严管理，培养学生个性特长，促进学生身心健康，努力开创学校少先队工作的新局面。二、工作要点（一）落实“精细化”常规管理措施，促进学生良好习惯养成1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。以9月“养成教育月”活动为契机，深入开展养成教育系列活动，以新《小学生日常行为规范》、新《小学生守则》为要求，将学生的养成教育抓严、抓细、抓实。所谓“严”即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”即从学生、班级、年级段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范教育”。2、组织开展“爱国主义和民族团结教育”专题活动。引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队光荣感、责任感、归属感，同时唤起全校学生的“红领巾情结”抓好学校常规,创建积极向上校风。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学生心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。（二）加强少先队组织建设，塑造良好凝聚力1、组建新一届中队辅导员和校外辅导员，抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。2、举行新一届大、中队委员选举，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的委员，充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。3、加强少先队阵地建设，充分发挥黑板报、宣传栏、红领巾广播站等少先队阵地的作用推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。少先队组织机构：以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下分小队。对学生进行感恩教育。（活动形式多样）3、“我是雷锋精神的践行者”主题演讲。（各校上交活动材料）四月活动主题：继承传统美德、彰显中华气魄1、“祭奠先烈、弘扬美德”各校根据实际情况开展“清明节”活动。2、开展文明礼貌月系列活动。3、出一期与文明礼貌相关的黑板报。4、“民族精神代代传承行动”系列宣传教育活动。五月活动主题：劳动光荣最美五月1、庆“五一”国际劳动节，各校中队展开劳动竞赛。2、各校以班级为单位开展“美文朗颂”大赛，各完小将图片传给少先队辅导员，以简讯的形式传到永心中心校少先队交流群里。六月活动主题：庆六一展风采喜迎十九大1、筹备“展风采、”的庆“六一”主题活动。2、各校评选出：“行为规范中队”、“才艺魅力中队”、“班级文化魅力中队”，优秀队干部、优秀少先队员、五好学生（品德好、身体好、学习好、态度好、习惯好）在“六一”儿童节给予表彰。七月活动主题：快乐学习、收获成功1、对本学期学习的知识整理、汇总。抓紧复习，迎接考试。2、各校对本年度少先队工作进行全面总结，总结材料上交中心学校。（20