2024届四川省成都“三诊”Writing评讲教学设计

2024届四川省成都“三诊”Writing评讲教学设计课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：写作评讲

2.教学年级和班级：2024届四川省成都高三（1）班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：45分钟二、核心素养目标1.语言能力：通过本次评讲，学生能更好地理解和运用教材中相关的词汇、语法和句型，提高写作表达的准确性和流畅性。

2.思维品质：培养学生批判性思维，使其能够分析文章结构，评价文章观点，并提出自己的见解。

3.文化意识：引导学生关注国内外时事，增强文化自信，提高跨文化交际的能力。

4.学习能力：培养学生自主学习的能力，使其能够通过评讲，总结写作技巧，提高写作能力。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生已经学习了高中英语写作的基本技巧，包括文章结构、论点阐述、例证使用等。他们对教材中涉及的词汇和语法知识点有了一定的理解和运用能力，能够运用简单的英语表达自己的观点。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对写作评讲课程感兴趣，希望能够提高自己的写作能力。他们中的大多数属于被动学习风格，更倾向于从教师的讲解中获取知识，但也有一部分学生喜欢主动探索和实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在写作评讲过程中，学生可能会遇到词汇运用不准确、语法结构混乱、论点阐述不清晰等困难。此外，他们可能对教材中的一些高级词汇和表达方式不够熟悉，导致写作表达受阻。同时，学生在批判性思维和跨文化交际方面也存在一定的挑战。四、教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：教师对教材中的词汇、语法和句型进行讲解，为学生提供清晰的写作指导。

-案例研究：分析优秀的写作样本，让学生从中学习写作技巧和方法。

-讨论法：组织学生就文章结构、论点阐述等话题进行讨论，培养学生的批判性思维。

-项目导向学习：学生分组进行写作项目，提高写作能力和团队协作能力。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生模拟不同角色，进行写作交流，提高跨文化交际能力。

-写作练习：学生根据教材提供的素材进行写作练习，锻炼语言表达能力。

-小组合作：学生分组进行写作讨论，共同分析教材中的写作技巧，互相学习。

-反馈与修改：学生根据教师的评讲，对作文进行修改，提高写作质量。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：教师利用PPT展示教材中的重要知识点，引导学生进行学习。

-视频：播放与写作相关的视频资料，帮助学生更好地理解写作技巧。

-在线工具：利用在线写作平台，让学生进行写作练习和互相评改。

-教材配套资源：运用教材中的相关素材，进行写作练习和讨论。五、教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《写作评讲》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过写作困难的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索写作评讲的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解写作评讲的基本概念。写作评讲是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的写作样本。这个样本展示了写作评讲在实际中的应用，以及它如何帮助我们提高写作能力。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调写作结构和论点阐述这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与写作评讲相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的写作练习。这个练习将演示写作评讲的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和写作练习的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“写作评讲在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了写作评讲的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对写作评讲的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。六、学生学习效果1.写作技能提升：学生将掌握更准确的词汇和语法知识，提高写作表达的准确性和流畅性。他们能够更好地组织文章结构，清晰地阐述论点，并使用恰当的例证来支持自己的观点。

2.批判性思维培养：学生在评讲过程中将学会分析文章结构，评价文章观点，并提出自己的见解。他们将能够更好地理解并评估不同观点，培养批判性思维能力。

3.跨文化交际能力增强：通过讨论和写作练习，学生将能够更好地理解和尊重不同的文化观点，提高跨文化交际的能力。他们将能够更自信地运用英语进行有效的交流和表达。

4.自主学习能力培养：学生在小组讨论和实践活动中将学会自主思考和解决问题。他们将能够更好地独立完成写作任务，并能够对自己的作品进行自我评价和修改。

5.团队合作能力提升：通过小组讨论和合作完成写作项目，学生将培养团队合作的能力。他们将学会与他人合作、分享观点，并能够共同努力解决问题。七、反思改进措施（一）教学特色创新

1.互动式讨论：我在课堂上引入了互动式讨论，让学生们能够更加积极主动地参与到课堂中来。这种方法能够激发学生的思维，让他们更好地理解和掌握知识。

2.实践性写作：我注重让学生进行实践性写作，让他们能够将所学的知识运用到实际写作中。这样可以让学生更好地掌握写作技巧，提高写作能力。

3.个性化评价：我在评价学生的写作时，注重个性化评价，根据每个学生的特点和写作风格进行评价。这样可以鼓励学生发展自己的写作风格，提高写作的兴趣和动力。

（二）存在主要问题

1.课堂时间管理：我发现课堂时间管理是一个主要问题。有时候，课堂讨论和实践活动会超时，导致教学内容无法按时完成。我需要更好地安排课堂时间，确保教学内容的完整性。

2.学生参与度：虽然我尽力让更多的学生参与到课堂中来，但仍然有一部分学生保持着被动的学习态度。我需要找到更好的方法来激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。

3.评价方式单一：我发现评价方式比较单一，主要依赖书面考试。这样可能会导致学生只注重考试成绩，而忽视了写作过程和实际应用能力的培养。我需要引入更多的评价方式，全面评估学生的学习成果。

（三）改进措施

1.优化课堂时间安排：我将更加注重课堂时间的管理，合理分配时间给讨论、实践活动和教学内容讲解。这样可以在保证教学内容完整性的同时，给予学生更多的互动和参与机会。

2.提高学生参与度：我将尝试更多的教学方法，如小组合作、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和参与度。同时，我将鼓励学生提出问题，发表自己的观点，让他们成为课堂的主人。

3.多元化评价方式：我将引入更多的评价方式，如口头报告、小组项目等，以全面评估学生的学习成果。这样可以帮助学生更好地理解和掌握知识，同时培养他们的实践能力和团队合作能力。八、板书设计①写作评讲基本概念：

A.定义：写作评讲是……

B.目的：提高写作表达的准确性和流畅性

C.重要性：培养学生的批判性思维和跨文化交际能力

②写作结构与论点阐述：

A.文章结构：引言-主体-结论

B.论点阐述：清晰、有力、有据

C.例证使用：恰当、相关、说服力

③写作评讲步骤：

A.读题理解：准确理解题目要求

B.构思写作：列出要点、组织结构

C.初稿撰写：清晰表达、注意语言准确性

D.评讲反馈：同伴评价、教师指导

E.修改完善：根据反馈修改作文

④写作评讲技巧：

A.词汇选择：准确、丰富、适合上下文

B.语法运用：正确、灵活、提高表达效果

C.逻辑连贯：使用适当的连接词和过渡句

D.避免常见错误：拼写、标点、一致性错误

⑤实践练习：

A.写作练习：根据教材提供的素材进行写作

B.小组讨论：分享写作成果，互相评价

C.教师评讲：针对每个学生的作品进行点评和指导

⑥学习资源：

A.教材：提供相关写作技巧和案例分析

B.在线工具：使用在线写作平台进行写作和评讲

C.视频资料：观看与写作相关的视频教程

板书设计应注重清晰性和简洁性，同时也要具有一定的艺术性和趣味性，以吸引学生的注意力并激发他们的学习兴趣。通过板书设计，学生可以更好地理解和记忆写作评讲的关键概念和技巧。典型例题讲解例题1：

题目：请根据以下话题，写一篇议论文，字数要求：200-250词。

话题：随着科技的发展，人们的生活方式发生了很大的变化。

答案：

Withthedevelopmentofscienceandtechnology,people'slifestyleshaveundergonegreatchanges.Inthepast,peoplehadtotravellongdistancestoseefriendsandfamily,andcommunicationwaslimitedtolettersandtelegrams.However,today,wehavetheconvenienceofmobilephonesandtheinternet,whichallowustostayintouchwithlovedonesnomatterwheretheyare.Additionally,thedevelopmentoftransportationhasmadeitpossibleforustotraveltodifferentpartsoftheworldinamatterofhours.Asaresult,people'ssocialliveshavebecomemoredynamicanddiverse.

例题2：

题目：请根据以下话题，写一篇描述文，字数要求：200-250词。

话题：描述一个你最喜欢的季节，并解释为什么你喜欢它。

答案：

Myfavoriteseasonisautumn.ThereareseveralreasonswhyIlovethisseason.First,theweatherisperfect.Itisneithertoohotnortoocold,makingitidealforoutdooractivities.Second,thecolorfulleavesonthetreescreateabeautifulandsereneatmosphere.Thevibrantreds,yellows,andorangesmakeforabreathtakingsight,andtheyalsoaddatouchofwarmthtothecoolertemperatures.Finally,autumnisaseasonofharvest.Thecropsareripeandreadytobeharvested,providingabountifulsupplyoffreshfruitsandvegetables.Thesmelloffreshlybakedpiesandthetasteofwarmapplecideralsoaddtotheseason'sappeal.

例题3：

题目：请根据以下话题，写一篇叙述文，字数要求：200-250词。

话题：描述一次你参加过的有趣的活动，并解释为什么你觉得它有趣。

答案：

Lastsummer,Iparticipatedinahikingtriptoanearbymountain.ItwasanamazingexperiencethatIfoundbothchallengingandrewarding.Thehikewasagreatwaytoexplorenatureandenjoythefreshair.Asweascendedthemountain,weweregreetedwithbreathtakingviewsofthesurroundinglandscape.ThesenseofaccomplishmentIfeltuponreachingthesummitwasindescribable.Moreover,thehikeprovidedanopportunityforteamworkandcamaraderieamongtheparticipants.Weencouragedandsupportedeachotherthroughoutthejourney,andsharedstoriesandlaughteralongtheway.Thehikingtripwasamemorableexperiencethatallowedmetodisconnectfromthestressesofeverydaylifeandappreciatethebeautyoftheoutdoors.

例题4：

题目：请根据以下话题，写一篇议论文，字数要求：200-250词。

话题：随着全球变暖，我们应该采取行动减少碳排放。

答案：

Withtheincreasingproblemofglobalwarming,itisessentialforindividualsandgovernmentstotakeactiontoreducecarbonemissions.Carbonemissionscontributetothegreenhouseeffect,whichinturnleadstorisingtemperaturesandclimatechange.Toaddressthisissue,bothindividualsandgovernmentscantakestepstominimizetheircarbonfootprint.Individualscanadoptmoreeco-friendlyhabits,suchaswalkingorcyclinginsteadofdriving,usingpublictransportation,andreducingenergyconsumptionathome.Governmentscanimplementpoliciesthatencouragetheuseofrenewableenergysources,suchassolarandwindpower,andimposestricterregulationsonindustriesthatcontributesignificantlytocarbonemissions.Bytakingcollectiveaction,wecanreduceourimpactontheenvironmentandhelpslowdowntheeffectsofglobalwarming.

例题5：

题目：请根据以下话题，写一篇描述文，字数要求：200-250词。

话题：描述一个你认为应该被更多人了解和关注的社会问题，并解释为什么。

答案：

Onesocialissuethatdeservesmoreattentionandawarenessismentalhealth.Mentalhealthisanessentialaspectofoveral