7 纳米技术就在我们身边（教学设计）2023-2024学年统编版语文四年级下册

7纳米技术就在我们身边（教学设计）2023-2024学年统编版语文四年级下册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）7纳米技术就在我们身边（教学设计）2023-2024学年统编版语文四年级下册教学内容分析本节课的主要教学内容来源于统编版语文四年级下册第七课《纳米技术就在我们身边》。课文从纳米技术的概念入手，介绍了纳米技术的原理及其在我们日常生活中的应用。通过学习，学生将了解纳米技术的定义、特点以及它给我们的生活带来的改变。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经接触过一些科学知识，对科学现象有了一定的认识。在此基础上，通过本节课的学习，学生将进一步拓展对科学技术领域的了解，特别是在生活中广泛应用的纳米技术。这有助于激发学生对科学的兴趣，培养他们观察生活、思考问题的能力。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.提升学生的科学素养：通过学习纳米技术的相关知识，使学生了解和掌握科学的思维方法，培养学生的科学素养，提高他们运用科学知识分析和解决问题的能力。

2.培养学生的创新精神：通过纳米技术在生活中应用的实例，激发学生的创新意识，培养他们敢于想象、勇于探索的精神，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，解决生活中的问题。

3.增强学生的实践能力：通过小组合作、讨论交流等教学活动，提高学生的动手操作能力和实践能力，使学生在实践中学会合作、沟通、解决问题。

4.提高学生的环保意识：通过学习纳米技术在环保领域的应用，使学生认识到纳米技术对环境保护的重要性，增强他们的环保意识，培养他们关爱环境、保护环境的习惯。

5.培养学生的社会责任感和使命感：通过了解我国在纳米技术领域取得的成果和面临的挑战，使学生认识到科技发展的重要性，激发他们的社会责任感，培养为我国科技事业贡献力量的使命感。重点难点及解决办法重点：

1.纳米技术的概念及其特点。

2.纳米技术在生活中的应用实例。

3.纳米技术对环境保护的重要性。

难点：

1.理解纳米技术的原理及其在生活中的具体应用。

2.培养学生将纳米技术知识运用到实际生活中，解决生活中的问题。

解决办法：

1.利用图片、视频等多媒体教学资源，生动形象地展示纳米技术的相关现象，帮助学生直观地理解纳米技术的原理和特点。

2.通过小组讨论、实例分析等方式，让学生亲身参与进来，深入探讨纳米技术在生活中的应用，提高学生运用知识解决问题的能力。

3.设计实践活动，让学生亲自动手操作，将所学知识运用到实际生活中，提高学生的实践能力。

4.结合时事，介绍我国在纳米技术领域取得的成果和面临的挑战，激发学生的民族自豪感，培养他们的社会责任感和使命感。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有统编版语文四年级下册的教材，以便跟随教学进度进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便直观地向学生展示纳米技术的相关现象，帮助他们更好地理解纳米技术的原理和特点。

3.实验器材：本节课涉及实验操作，需要准备纳米技术实验所需的器材，如纳米材料、显微镜、电子秤等。在实验前，要确保实验器材的完整性和安全性，并向学生讲解实验操作的正确方法，以确保实验的顺利进行。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区和实验操作台。在分组讨论区，安排学生进行小组讨论、分享学习心得；在实验操作台，安排学生进行实验操作，亲身体验纳米技术的魅力。

5.教学课件：制作精美的教学课件，展示纳米技术的原理、应用实例以及相关实验操作，引导学生逐步深入学习。

6.网络资源：提前准备好与纳米技术相关的网络资源，如纳米技术研究论文、新闻报道等，以便在教学中为学生提供更多的学习资料和实时信息。

7.教学评价工具：准备教学评价工具，如学习任务单、问题解答卡等，以便在课堂活动中及时了解学生的学习情况，为后续教学提供参考。

8.学生学习资料：为学生准备学习资料，如纳米技术小手册、实验报告模板等，帮助学生更好地掌握纳米技术的相关知识。

9.安全须知：在实验环节，为学生提供安全须知，强调实验过程中的注意事项，确保学生能够安全地进行实验操作。

10.教学反馈表：在课程结束后，为学生准备教学反馈表，收集学生对课堂教学的意见和建议，以便不断优化教学方法，提高教学质量。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对纳米技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道纳米技术是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于纳米技术的图片或视频片段，让学生初步感受纳米技术的魅力或特点。

简短介绍纳米技术的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.纳米技术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解纳米技术的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解纳米技术的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍纳米技术的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.纳米技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解纳米技术的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的纳米技术案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解纳米技术的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用纳米技术解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论纳米技术的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与纳米技术相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对纳米技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调纳米技术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括纳米技术的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调纳米技术在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用纳米技术。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于纳米技术的短文或报告，以巩固学习效果。学生学习效果1.知识与技能：

学生将掌握纳米技术的基本概念、组成部分和原理，了解纳米技术在生活中的应用实例，以及纳米技术对环境保护的重要性。通过实例分析和小组讨论，学生将学会将纳米技术知识运用到实际生活中，解决生活中的问题。

2.过程与方法：

学生将通过小组讨论、实验操作等实践活动，提高动手操作能力和实践能力，学会合作、沟通、解决问题。在讨论和操作过程中，学生将培养观察、思考、创新的能力，为今后的学习和生活奠定基础。

3.情感态度价值观：

学生将了解纳米技术在现实生活中的价值和作用，认识到科技发展对人类生活的重要性，激发对科学的兴趣和好奇心。同时，通过了解我国在纳米技术领域取得的成果和面临的挑战，学生将增强民族自豪感，培养为我国科技事业贡献力量的责任感和使命感。

4.创新与实践：

学生在小组讨论中将发挥创新精神，提出纳米技术在生活和学习中的应用方案，培养勇于探索、敢于创新的精神。在实验操作中，学生将锻炼实践能力，提高解决实际问题的能力。

5.环保意识：

学生将了解纳米技术在环保领域的应用，认识到纳米技术对环境保护的重要性，增强环保意识，培养关爱环境、保护环境的习惯。作业布置与反馈1.作业布置：

本节课结束后，为学生布置以下作业：

（1）阅读一篇关于纳米技术的科普文章，了解纳米技术的最新研究成果和应用前景。

（2）结合课文内容，总结纳米技术在生活中的应用实例，并思考纳米技术在未来可能带来的变革。

（3）撰写一篇关于纳米技术的短文，内容包括纳米技术的定义、原理、应用及其对生活的影响。

（4）设计一个纳米技术主题的实验，可以是验证纳米材料特性的小实验，或是一款利用纳米技术原理制作的创新产品。

2.作业反馈：

在学生提交作业后，及时进行批改和反馈，以下为具体反馈内容：

（1）针对学生阅读的科普文章，检查学生对纳米技术最新研究成果和应用前景的理解程度，鼓励学生提出自己的看法和想法。

（2）对学生总结的纳米技术应用实例进行评价，看看他们是否能够准确把握纳米技术在生活中的应用，并提出改进和拓展的建议。

（3）对学生的纳米技术短文进行细致批改，关注学生的写作思路、表达方式和知识运用情况，给出针对性的修改意见，帮助学生提高写作能力。

（4）对学生设计的纳米技术实验进行评价，从实验设计、实验原理、实验操作等方面进行全面分析，给出积极的肯定和建设性的改进建议。板书设计①纳米技术的定义和特点

②纳米技术在生活中的应用实例

③纳米技术对环境保护的重要性

④学生小组讨论的主题和成果

⑤课堂展示与点评的主要内容

2.板书设计具有艺术性和趣味性：

①使用生动的图片、图表等元素，增加板书的趣味性。

②设计色彩丰富的板书，吸引学生的注意力。

③采用有趣的开头和结尾，激发学生的学习兴趣。

④加入一些与纳米技术相关的趣味小故事或案例，增加学生的学习积极性。

⑤利用有趣的互动环节，如提问、游戏等，提高学生的参与度。重点题型整理1.纳米技术的定义和特点

题目：请简要概述纳米技术的定义和特点。

答案：纳米技术是指在纳米尺度（1-100纳米）上研究物质特性和进行材料设计、制造的一种技术。其特点包括：

（1）纳米材料具有高比表面积、优异的力学性能和独特的电学性能。

（2）纳米技术具有小尺寸效应、表面效应和量子效应等特性。

（3）纳米技术在能源、环境、医疗、信息技术等领域具有广泛的应用前景。

2.纳米技术在生活中的应用实例

题目：请举例说明纳米技术在生活中的应用实例。

答案：纳米技术在生活中的应用实例包括：

（1）纳米涂层材料：具有自清洁、抗污染、抗腐蚀等特性，广泛应用于家电、建筑等领域。

（2）纳米药物：利用纳米技术制备的药物具有靶向性强、生物利用度高、毒副作用小等优点。

（3）纳米传感器：能快速检测有害物质，应用于食品安全、环境保护等领域。

（4）纳米纺织品：具有抗菌、抗病毒、抗紫外线等特性，对人体健康有益。

3.纳米技术对环境保护的重要性

题目：请阐述纳米技术对环境保护的重要性。

答案：纳米技术对环境保护具有重要意义，主要体现在：

（1）纳米材料具有高效降解污染物的能力，能有效改善水质、空气等环境因素。

（2）纳米技术在节能减排方面具有巨大潜力，如纳米催化剂在汽车尾气处理中的应用。

（3）纳米技术有助于提高资源利用率，降低废弃物排放，实现可持续发展。

4.学生小组讨论的主题和成果

题目：请列举学生小组讨论的主题和成果。

答案：学生小组讨论的主题和成果包括但不限于：

（1）纳米技术在医疗领域的应用及其前景。

（2）纳米材料在能源领域的创新设计。

（3）纳米技术在环境保护中的挑战与机遇。

（4）纳米技术在日常生活用品中的创新应用。

5.课堂展示与点评的主要内容

题目：请简要概括课堂展示与点评的主要内容。

答案：课堂展示与点评的主要内容包括：

（1）学生对纳米技术基本概念的理解和掌握。

（2）学生对纳米技术应用实例的分析和讨论。

（3）学生对纳米技术在未来发展中的创新想法和展望。

（4）学生对课堂所学知识的运用和拓展。教学反思本节课的内容是纳米技术，它是一个既前沿又实用的科学领域。在教学过程中，我尽量用生动的语言和形象的例子来解释纳米技术的概念和应用，但仍然感觉有些学生对纳米技术的基本原理理解不够深入。

首先，在讲解纳米技术的定义和特点时，我发现有些学生对纳米尺度的概念不是很清晰。为了更好地解释这个概念，我应该在课前准备一些更具体的例子，比如纳米颗粒的大小与头发丝的对比，这样可以帮助学生更直观地理解纳米技术的研究对象。

其次，在介绍纳米技术在生活中的应用时，我列举了一些例子，如纳米涂层材料、纳米药物等，但有些学生对这些应用的实际意