北师大版小学四年级上册数学单元测试题含答案（全册）

四年级上册数学单元测试-1.认识更大的数

一、单选题

1.下面（）是计数单位。

A.百万位B.百万C.七位数

2.9840000000=（）亿。

A.9B.10C.98D.99

3.一个数，百亿位上是5,千万位上是9,千位上是7,其余各位上是0,这个数是（）。

A.50090007000B.509007000C.5009000700

二、判断题

4.判断题.

一个五位数最高位是万位.

5.最小的自然数是0。

6.判断.

十万位的左边一位是万位.

7.98765000用亿作单位的近似数是10亿。（）

三、填空题

8.写出下面各数.

十五万六千二百零三

二十四万零六百

三千零一万零二十

三亿零五百万四千

9.9000000可以看作

A.900B.90C.9000000

(1)个一,

(2)也可以看作个万.

10.一个数的亿位上是6,千万位上是2,十万位是9,其他各位上都是0,这个数是

11.写出下面各数.

(1)十五亿

(2)九千零二十三万四千一百

12.三个连续自然数的和是720.这三个自然数是、和.

四、解答题

13.黑龙江省的面积是454800平方千米，四川省的面积是485000平方千米.你会比较这两个省面积的大小

吗？

14.据科学家统计，我国共有鸟类13680000种，其中候鸟约有7250000种，留鸟约有6430000种。读出题

中的数并改写成用万作单位的数.

五、综合题

15.在横线上填上合适的数字

(1)8345600<83a7800

口里可以填。

(2)67口0000000=68亿

口里可以填。

(3)48口1000000=48亿

□里可以填。

六、应用题

16.地球和太阳的平均距离是一亿四千九百六十万千米，地球与月亮的平均距离约三十八万四千千米，从地

球到月亮比从地球到太阳近多少千米？

参考答案

一、单选题

1.【答案】B

【解析】【解答】选项A,百万位是数位；

选项B,百万是计数单位；

选项C,七位数既不是数位，也不是计数单位。

故答案为：B。

【分析】一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿.・・・・・都是计数单位，计数单位按照一定的顺序

排列起来，它们所占的位置叫做数位，据此解答。

2.【答案】C

【解析】【解答】解：9840000000=98亿

故答案为：C.

【分析】根据四舍五入法，千万位上是4不能向亿位进1,直接将亿位后面的数舍去，再加上"亿"字即可

解答.

3.【答案】A

【解析】【解答】解：这是一个十一位数，这个数是50090007000。

故答案为：A

【分析】先确定是几位数，然后根据整数的数位顺序写数，哪一位上有几个计数单位就在那一位上写几，

哪一位上一个单位也没有就写0占位。

二、判断题

4.【答案】正确

【解析】

5.【答案】正确

【解析】【解答】解：最小的自然数是0,原题说法正确.

故答案为：正确

【分析】0、1、2、3、4......这些表示物体个数的数叫做自然数，最小的自然数是0.

6.【答案】错误

【解析】【解答】十万位的左边一位应该是百万位，而不是万位，此题错在没有分清十万位的左边和右边.

7.【答案】错误

(解析］【解答】98765000=1亿

故答案为：错误。

【分析】这个数是一个八位数，最高位是千万位。改写成用亿作单位的数时，要看千万位上的数是大于等

于5,还是小于5,决定是"入"还是"舍"。本题千万位上数是9大于5,要向亿位进一，因此约等于1亿。

三、填空题

8.【答案】156203；240600；30010020；305004000

【解析】【解答】十五万六千二百零三写作：156203；

二十四万零六百写作：240600；

三千零一万零二十写作：30010020；

三亿零五百万四千写作：305004000.

故答案为：156203；240600；30010020；305004000

【分析】写数时要从高位到低位，一级一级往下写，哪一位上是几就写几，没有就写0;由此写出这些数

字即可.

9.【答案】(1)C

(2)A

【解析】【解答】小题1、9000000就可以看作是9000000个一；题2、9000000的万级是900,就可以看

作是900个万.

故答案为：C；A

【分析】解答此题要掌握整数的数位顺序，从右边向左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、

百万位、千万位、亿位.・•・..

1。.【答案】620900000

【解析】

11.【答案】(1)1500000000

(2)90234100

【解析】【解答】十五亿写作1500000000；

九千零二十三万四千一百写作：90234100.

故答案为：1500000000；90234100

【分析】写数时要从高位到低位，一级一级往下写，哪一位上是几就写几，没有就写0,写出数后再读一

读，以免写错.

12.【答案】239；240；241

【解析】【解答】720+3=240,240-1=239,240+1=241.

故答案为：239；240；241

【分析】相邻的两个自然数的差是1,用三个数在和除以3即可求出中间的自然数，用中间的自然数减去

1就是第一个自然数，共中间的自然数加上1就是第三个自然数.

四、解答题

13.【答案】解：91450000146000

【解析】【分析】比较两个数的大小，首先要确定这两个数各是几位数，454800是六位数，485000是六

位数，这两个数的位数相同，就比较最高位上的数，两个数的十万位上都是4,就比较万位上的数，因为

5<8,所以454800<485000,四川省的面积大。还要注意的是，如果左起第二位上的数也相同，再比较左

起第三位上的数，依次类推，直到比较出大小。如：9145000和9146000,两个数都是七位数，就比较最

高位上的数，百万位上都是9,就比较十万位上的数，十万位上都是1,再比较万位上的数，两个数的万

位上都是4,就比较千位上的数，因为5<6,所以9145000<9146000。比较两个数的大小，如果位数相同，

左起第一位上的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数……直到比较出

两个数的大小。

14.【答案】解：13680000读作：一千三百六十八万，13680000=1368万

7250000读作：七百二十五万，7250000=725万

6430000读作：六百四十三万，6430000=643万

【解析】【分析】根据整数的读法读出这些数，直接舍去万位后面的0,并在数字后面添上"万"字即可把

数字改写成用万作单位的数.

五、综合题

15.【答案】(1)4-9

(2)5~9

(3)0~4

【解析】【解答］解：(1)口里可以填4~9；(2)口里可以填5~9；(3)口里可以填0~4。

故答案为：(1)4~9；(2)5-9；(3)0-4o

【分析】(1)这两个数中的前两个数相等，要想后面的数大于前面的数，后面的数的第三个数字比前面

的数的第三个数字大；

(2)从题中可以观察到，后面的数是把前面的数四舍五入到"亿"位，因为前面的数的亿位上的数是7,说

明四舍五入能够进上去，所以口里应该填5~9；

(3)从题中可以观察到，后面的数是把前面的数四舍五入到"亿"位，因为前面的数的亿位上的数是8,说

明四舍五入进不上去，所以口里应该填0~4。

六、应用题

16.【答案】解：149600000-384000=149216000(千米)

【解析】

四年级上册数学单元测试-1.认识更大的数

一、单选题

1.342900精确到万位是（）

A.=350000B.=340000C.=3429万

2.由2个亿、85个万、2190个一组成的数是（）。

A.20852190B.208502190C.2000852190D.200852190

3.有4个数〃四舍五入〃后得到42万，其中（）最接近42万。

A.419820B.420260C.420099D.424500

4.下列各数中一个零也不读的是（）

A.1008000B.10800000C.100800000

二、判断题

5.判断正误.18000018万

6.千万位上的计数单位是千万位.（）

7.含有个级和万级的数中，最小的是五位数。

8.判断对错.

最大的五位数是99999,最小的五位数是11111.

三、填空题

9.写出下面商品的价钱.

十五万六千二百零三

二十四胜六百

三千零一瓶二十

三N五百加千

三百万八千元元

10.把下面横线上的数改写成以"万"或以"亿"为单位的数.

蜻蜓的眼睛是由也皿多只小眼组成的.蜻蜓眼睛的上半部分专看远处，下半部分专看近处.

20000=万

11.二百零五万四千，写作，用"四舍五入法”得到的近似数是万.

12.把5000000000改写成用“亿"作单位的数是.

13.一个数四舍五入到万位约是20万，这个数最大是,最小是.

四、解答题

14.买牛与卖牛

农农的爸爸花2600元买了一头牛，又以2700元的价钱卖了出去；然后，他再用2800元把它买回来，最

后又以2900元的价钱卖出。农农说："爸爸你真棒，赚了100元！"农农说得对吗？

15.自然数是怎样产生的？

五、综合题

16.把下面各数改写成用"万"作单位的数.

(1)608500

(2)524708000

六、应用题

17.填一填

(1)一千个1元的硬币是7k500g,一百万个1元硬币有多重？

(2)下边照片中的蓝鲸重135吨，它与一千万个壹元硬币比一比，哪个重?

（3）假如每人能运50kg,要运走十亿个壹元硬币需要多少人?

参考答案

一、单选题

1.【答案】B

【解析】【解答】342900精确到万位是340000o

故选Bo

【分析】把一个数精确到万位，就是根据四舍五入的原则把万位后面的数用0表示。

2.【答案】D

【解析】【解答】解：这个数是200852190。

故答案为：Do

【分析】2个亿就是在亿位写2,85个万就是在十万位上写8,在万位上写5,2190个一就是2190。

3.【答案】C

【解析】【解答】解：42万=420000,A项中420000-419820=180,B项中420260-420000=260；C项中

420099-420000=99；D项中424500-420000=4500,99<180<260<4500,所以420099最接近420000。

故答案为：C,

【分析】求最接近一个数的数是多少，就是求这两个数之间相差最小的数。

4.【答案】A

【解析】【解答】解：A、1008000读作：一百万八千：B、10800000读作：一千零八十万：C、100800000

读作：一亿零八十万。

故答案为：Ao

【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级往下读。读亿级、万级时要按照个级的读法来读，再在后

面加上"亿"或"万"字。每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零。

二、判断题

5.【答案】错误

【解析】【解答】180000=18万此题错在约等号的运用。180000是个整万数，改写后，数的大小没有改

变，所以要用等号连接。

【分析】只有当非整万数改写成用"万"作单位的近似数时，才可以用

6.【答案】错误

【解析】【解答】千万位上的计数单位是千万，原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】整数从右往左，第一位是个位，计数单位是个，第二位是十位，计数单位是十，第三位是百位，

计数单位是百，第四位是千位，计数单位是千，第五位是万位，计数单位是万.....哪个数位上是几，就

表示有几个计数单位，据此解答。

7.【答案】正确

【解析】【解答】解：万级最少有一位数，因此最小的是五位数。原题说法正确。

故答案为：正确【分析】整数的右边向左每四位数字一级，依次为个级、万级、亿级……，由此判断即可。

8.【答案】错误

【解析】【解答】最大的五位数是99999,最小的五位数是10000.所以，题中的说法错误。

【分析】最大的5位数，每个位数位上都是9。最小的5位数，第1位为1,其他数位都为0。

三、填空题

9.【答案】3008000

【解析】【解答】三百万八千元写作：3008000元。

故答案为：3008000»

【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写

0,据此解答。

10.【答案】2

【解析】【解答】解：20000=2万

【分析】在万位右下角点上小数点，将末尾的零去掉，加上"万"字即可。

11.【答案】2054000；205

【解析】【解答】2054000写作：二百零五万四千，2054000匚2050000=205万。

【分析】写数把数写到对应的数位上去，其余的空位用零补。

12.【答案】50亿

【解析】

13.【答案】204999；195000

【解析】【解答】解：四舍五入到万位约是20万，这个数最大是204999,最小是195000。

故答案为：204999；195000【分析】从“四舍”得到20万的数字中找出最大的数，从"五入”得到20万的数

字中找出最小的数。

四、解答题

14.【答案】不对

【解析】【解答】不对，实际上爸爸赚了200元。因为这是两次交易，每次都赚100元，所以农农说错了.

15.【答案】答:1.自然数的产生是人类生产、生活的需要，数字也是逐步发展和完善的。表示物体个数的1,

2,3,4,5,6,…都是自然数，0是最小的自然数。2.最小的自然数是0,没有最大的自然数，自然数的

个数是无限的。

【解析】【分析】自然数就是大于或等于0的整数。最小的自然数是0,自然数从零开始，没有最大的自

然数，自然数的个数是无限的。

五、综合题

16.【答案】(1)60.85万

(2)52470.8万

【解析】【解答】解：608500=60.85万；524708000=52470.8万

故答案为:60.8575；52470.8万

【分析】在万位后面点上小数点，并省略小数末尾的0即可把整数改写成用"万"作单位的小数.

六、应用题

17.【答案】(1)7500kg

(2)蓝鲸重

(3)150000人

【解析】【解答［解：(1)一百万写作：1000000,一千写作：1000,1000000+1000=1000,7k500g=7.5kg,

7.5xl000=7500kg；

答：一百万个1元硬币有7500kg；

(2)一千万写作：10000000,100000004-1000=10000,7k500g=7.5kg,7.5xl0000=75000kg=75吨；135吨

>75吨，答：蓝鲸重。

(3)10亿写作：1000000000,1000000000^-1000=1000000,7k500g=7.5kg,7.5xl000000=7500000kg,

75000004-50=150000(人)

答：需要1500人。

【分析】本题根据多位数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那

个数位上写0,据此写出多位数；再计算解答此题。

四年级上册数学单元测试2线与角

一、单选题

1.下面三条线中，（）是线段。

2.想一想，下列哪一组都是旋转现象（）。

A.拉抽屉，电风扇转动B.转动转盘，风车转动C.时针转动，电梯升降

3.下面四句话中正确的一句是（）.

A.18的所有因数都是合数B.一条线段长0.75m,可以改写成75%m

C.位置数对是（3,2）的物体和（2,3）的物体处于同一位置D.通常情况下，盈利用正数表示，亏损用

负数表示

4.把半圆平均分成180份，每一份所对的角的度数是（)

A.10°B.1°C.18°

5.通过平移，可将图中的小老鼠平移到图（）。

C.

二、填空题

6.错案：

图②是由图①（平移）得到的。

改正:

7.如图，把平行四边形沿高剪开，再把三角形向右平移______厘米，可以得到一个长方形.

8.如图中把阴影部分的三角形向右平移______厘米，可以使平行四边形变成一个长方形。

9.小房图向平移了格。金鱼图向平移了格o

火箭图向平移了格。

10.数一数:

有条线段

三、判断题

11.判断对错

(1)有一条直线长20厘米.

(2)永不相交的两条直线叫平行线.

(3)一条直线就是平角.

12.左图是由连续两次向右平移2个方格组成的图案。

13.大于是90。的角叫钝角.

14.判断对错.

量角器的外圈度数比内圈度数大.

四、解答题

15.检验一下，这两条直线是否互相平行?

16.在点子图上画出两条互相垂直的直线，两条互相平行的直线.

五、综合题

17.解答

(1)12加上一个数的.,和是18.这个数是多少？

列出方程式

(2)过A点分别作两条直线的垂线和平行线.

六、应用题

18.图中，小于180。的角有多少个？如果N2+N3=Nl+N4,那么当NAOB等于多少度时，图中所有角的和

等于360°?

参考答案

一、单选题

1.【答案】B

【解析】【解答】选项A,是曲线;

选项B,是线段;

选项C,是曲线。

故答案为：Bo

【分析】线段、射线、直线都是直的线，线段有两个端点，长度有限；射线有一个端点，长度无限；直线

没有端点，长度无限，据此解答。

2.【答案】B

【解析】【解答】解：A、拉抽屉是平移，电风扇是旋转；

B、转动转盘是旋转，风车转动是旋转；

C、时针转动是旋转，电梯升降是平移。

故答案为：B

【分析】平移是图形沿着一条直线做直线运动，旋转是物体绕着一个中心做圆周运动，由此判断即可。

3.【答案】D

【解析】【解答】解：A、18的因数中1、2都不是合数，此选项错误；

B、百分数带单位没有意义，此选项错误；

C、（3,2）表示3列2行，（2,3）表示2列3行，此选项错误；

D、通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示，此选项正确.

故答案为：D

【分析】A、合数是除了1和本身外还有其它因数的数；B、百分数表示两个量之间的关系，不表示具体的

量；C、数对中第一个数表示列，第二个数表示行；D、正负数表示一组相反意义的量.

4.【答案】B

【解析】【解答】解：把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是1度角，记作：故选：B。

【分析】半圆下边的两条半径组成平角，平角的度数为180。，将一个半圆平均分成180等份，则相应圆心

角也平分成180份，据此即可求解.解答此题应结合题意，根据平角的知识进行解答即可。

5.【答案】C

【解析】【解答】解：A、图形形状变化了，不是平移得到的；B、图形的方向变化了，不是平移得到的；

C、图形的形状、大小、方向都不变，是平移得到的。

故答案为：C

【分析】平移后的图形的大小、形状、方向都不变，只是位置变化了，由此判断即可。

二、填空题

6.【答案】图②是由图①（旋转）得到的。

【解析】【解答】解：观察图形，原题说法错误，改正：图②是由图①（旋转）得到的。

故答案为：图②是由图①（旋转）得到的。

【分析】平移前后图形的形状、大小和方向都不变；旋转前后图形的大小、形状都不变，图形的方向变化

了。

7.【答案】6

【解析】【解答】因为底边的长是6厘米，所以把三角形向右平移6厘米，可以得到一个长方形.

故答案为：6

【分析】推导平行四边形面积公式时就要用到这种方法，把平行四边形变换成长方形后根据长方形面积公

式推导平行四边形面积公式；注意平行四边形的底边长度是多少，就要平移多少.

8.【答案】7

【解析】【解答】如图中把阴影部分的三角形向右平移2+5=7厘米，可以使平行四边形变成一个长方形。

故答案为：7.

【分析】根据题意可知，要判断这个三角形向右平移了几厘米，找准对应点，然后求出平移的距离，据此

解答.

9.【答案】右；6：左；7；上；5

【解析】【解答】解：小房图向右平移了6格。金鱼图向左平移了7格。火箭图向上平移了5格。

故答案为：右；6；左；7；上；5»

【分析】根据箭头的指向即可确定平移方向，再找出原图形和平移后图形的对应点，数出这对对应点之间

的格数即可。

10.【答案】10

【解析】【解答】单独的线段4条，由两条线段组成的线段有3条，由3条线段组成的线段有2条，由4

条线段组成的线段有1条，共4+3+2+1=10（条）

故答案为：10

【分析】线段有两个端点，数线段时要把所有的线段都数出来.

三、判断题

1L【答案】（1）0

（2）0

(3)0

【解析】【解答】⑴直线是无限长的，原题说法错误；

⑵同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线；原题说法错误；

⑶角是一个顶点两条射线组成的，一条直线不能组成一个平角；原题说法错误.

故答案为：错误；错误；错误

【分析】⑴直线没有端点，是无限长的，由此判断；⑵同一平面内，永不相交的两条直线互相平行，由此

判断；⑶平角是由两条共同端点的两条射线组成的，且两条射线在同一条直线上，由此判断即可.

12.【答案】正确

【解析】【解答】根据分析可知，是由连续两次向右平移2个方格组成的

图案，原题说法正确.

故答案为：正确.【分析】平移是物体或图形在同一平面内沿直线运动，朝某个方向移动一定的距离，不改

变图形的大小和形状和方向，据此判断.

13.【答案】错误

【解析】【解答】解：根据钝角的含义可知：大于是90。的角叫钝角，说法错误；

故答案为：错误.

【分析】根据钝角的含义：钝角是大于90。且小于180。的角；由此即可判断.明确钝角的含义，是解答此

题的关键.

14.【答案】错误

【解析】【解答】解：外圈度数与内圈度数是无法比较大小的，原题说法错误.

故答案为：错误

【分析】从右边测量角的度数时看内圈的度数，从左边测量角的度数时看外圈的度数，内外圈的度数是无

法比较大小的.

四、解答题

15.【答案】解:

①这两条直线是互相平行的

②这两条直线不是互相平行的

【解析】

16.【答案】解:

【解析】【解答】解：根据垂直和平行的意义画图如下:

故答案为:

【分析】依据同一平面内，两条直线的位置关系，即垂直和平行的意义，即可进行画图；在同一平面内，

不相交的两直线叫做平行线，它们的关系叫互相平行；两条直线相交成直角时，就把这两条直线叫做互相

垂直。

五、综合题

17.【答案】(1)解：解设这个数为X,

12+x=18,

12+x-12=18-12,

答：这个数是15

(2)解：画图如下:

【解析】【分析】(1)解设这个数为x,由题意可列方程，12+x=18,(2)根据画垂线和平行线的方

法作图，①用三角板的一条直角边与已知直线中的其中一条重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的

另一条直角边和A点重合，过A沿直角边向已知直线画直线即可；利用同样的方法即可画出另外一条已知

直线的垂线.②把三角板的一条直角边与已知直线中其中一条重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，

沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直

线即可：用同样的方法即可画出另外一条直线的平行线.根据题意中的数量之间的关系，列出算式计算，

还考查了学生利用直尺和三角板作垂线和作平行线的能力.

六、应用题

18.【答案】解：图中10个小于180度的角分别是：Z1,Z2,Z3,Z4,Z1+Z2,Z1+Z2+Z3,

N1+Z2+N3+N4,Z2+Z3,Z2+Z3+Z4,Z3+Z4,

Z1+Z2+Z3+Z4+(Z1+Z2)+(Z1+Z2+Z3)+(Z1+Z2+Z3+Z4)+(Z2+Z3)+(Z2+Z3+Z4)+

(Z3+Z4)=360°,

4Z1+6Z2+6Z3+4Z4=360°,

4(Z1+Z4)+6(Z2+Z3)=360°,

因为N2+Z3=Z1+Z4,

5(Z1+Z4)+5(Z2+Z3)=360°,

5(Z1+Z2+Z3+Z4)=360°,

Z1+Z2+Z3+Z4=72°,

所以NAOB=72°.

答：当NAOB等于72度时，图中所有角的和等于360。

【解析】【分析】根据题意，如图可知小于180度的角有10个，那么NAOB等于Nl+N2+N3+N4的和，

将图中所有角相加等于360度，在计算出N1+Z2+Z3+Z4的和是多少即可知道NAOB的度数.此题的关

键是计算出在大角AOB中共有多少个小角，然后将它们相加等于360度，进入计算出NAOB的度数.

四年级上册数学单元测试-3.乘法

一、单选题

1.400x12=()

A.480B.4800C.5600D.6900

2.班级买了56支钢笔奖励给学习进步的同学，每支钢笔5元，一共用去()

A.280元B.250元C.300元

3.花店在教师节前一天，运进了一些鲜花，每箱32盒，每盒15枝，每箱有()枝鲜花。

A.400B.440C.480

4.操场的跑道一圈长400米，小松跑了2圈，他共跑了；再跑就是1千米.()

A.800,200B.800,20C.800米，200米D.800米，20米

二、判断题

5.判断对错.

61

X5

35

6.最小的三位数与最大的一位数的乘积是900o

7.判断对错：

5个1240相加的和，等于1240的5倍.

三、填空题

8.根据问题填空：

(1)9乘50,积是.

(2)200乘5,积是.

9.看图回答

3元

(1)4个冰淇淋元钱?

(2)7个冰淇淋元钱?

(3)3个冰淇淋元钱?

10.为了保护鸟类，环保会制作了宣传标语牌和鸟巢，请将表格填完整。

项目单价/元数量/个金额/元

宣传标语牌163—

■奖462—

11.填一填。

因数2738742049

因数3246508651

积

12.小明花了9分钟到学校，那么他一天来回4次需要分钟。

四、解答题

13.在“□”里填上适当的数.

2□□

x□6

□□04

□□70

口口□□口

14.某粮店有83袋大米和117袋面粉，大米和面粉每袋都是50千克。粮店一共有面粉多少千克？

五、综合题

15.商店运来54箱苹果汁和46箱橙汁.

(1)每箱都是24瓶，这些饮料一共有多少瓶？

(2)每箱饮料的价格都是48元，买这些饮料一共要付多少元？

(3)如果把这些饮料以每箱55元的价格批发给食品店，该商店可盈利多少元？

六、应用题

16.学校举行跳绳比赛，王老师为三(2)班31名同学每人购买了一根单价为11元的跳绳，一共需要多少元?

参考答案

一、单选题

1.【答案】B

【解析】【解答】4x12=49,所以400x12=4800

故答案为：B

【分析】先口算出4x12的积，然后在积的末尾添上两个0就是原算式的得数.

2.【答案】A

【解析】【解答】56x5=280（元）

故答案为：A.

【分析】根据题意，已知单价和数量，求总价，用单价x数量=总价，据此解答.

3.【答案】C

【解析】【解答】15x30=450,15x2=30,450+30=480枝，故选C。【分析】本题考查学生对整数的乘

法及应用的理解，而且关键学生思维要灵活。

4.【答案】C

【解析】【解答】解：400x2=800（米）；

1千米=1000米，

1000-800=200（米）：

答：他共跑了800；再跑200就是1千米.

故选：C.

【分析】跑了两圈就是2个400米，用400乘以2即可解答；然后把1千米化成1000米，用1000米减去

两圈的长度就是还差多少米到1千米.

二、判断题

5.【答案】错误

【解析】【解答】原题计算错误，正确的竖式是：

61

X5

305

故答案为：错误

【分析】两位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘两位数的每一位数，哪一位上乘

得的积满几十就向前一位进几.

6.【答案】正确

【解析】【解答】解：最小的三位数与最大的一位数的乘积是100x9=900。

故答案为：正确。

【分析】最小的三位数是100，最大的一位数是9,所以乘积是100x9=900。

7.【答案】正确

【解析】【解答】解：1240x5表示5个1240相加的和，也表示1240的5倍；所以5个1240相加的和，

等于1240的5倍说法正确。

故答案为：正确。

【分析】5个1245相加的和与1245的5倍，可列出同一式子：1245x5,所以所以5个1240相加的和等于

1240的5倍。

三、填空题

8.【答案】(1)450

(2)1000

【解析】

9.【答案】(1)12

(2)21

(3)9

【解析】⑴3x4=12(元)

⑵3x7=21(元)

⑶3、3=9(元)

10.【答案】48；92

【解析】【解答】16x3=48(元)46x2=92(元).

【分析】考点：整数的乘法及应用.

根据总价=单价x数量可求出宣传标语牌和鸟巢的总价，据此解答.

本题主要考查了学生对总价、单价和数量三者之间关系的掌握.

11.【答案】864；1748；3700：1720：2499

【解析】【解答】

【分析】因数X因数=积。整数乘法计算法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘

到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。

12.【答案】36

【解析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知4x9=36

【分析】考察九九乘法表，用6~9的乘法口诀计算，可得4x9的得数是36

四、解答题

13.【答案】解：根据乘法的运用定律计算：

【解析】【分析】第一次乘后积的末位是4,因为"四六二十四，六九五十四”，那么第一个因数的个位数

字可能是4或9,因为第一次乘积的十位数字是0,试算后第一个因数的个位只能是4；那么第二个因数的

十位数字是5,然后根据乘法的运算定律判断出其它数字即可.

14.【答案】（83+117）x50=200x50=10000（千克）

答：粮店一共有面粉10000千克。

【解析】【分析】（大米袋数+面粉袋数）x每袋的质量50=粮店面粉总质量。

五、综合题

15.【答案】（1）解：54+46=100（箱）

24x100=2400（瓶）

答：这些饮料一共有2400瓶

（2）解：48x100=4800（元）

答：买这些饮料一共要付4800元

（3）解：55x100-48x100

=5500-4800

=700（元）

答：该商店可盈利700元

【解析】【分析】（1）先计算出两种饮料的总箱数，再乘每箱的瓶数进行解答；（2）用苹果汁的箱数加

橙汁的箱数，再乘每箱饮料的价格，求出买这些饮料一共要付的总钱数；（3）用苹果汁的箱数加橙汁的

箱数，再乘批发价的钱数，再相减即可求解.

六、应用题

16.【答案】31x11=341（元）

答：一共需要341元.

【解析】【解答】

31x11=341（元）

答：一共需要341元.

【分析】考察了整数的乘法，用到的数量关系是：总价=单价N数量。

四年级上册数学单元测试-3.乘法

一、单选题

1.中秋节到了，月饼厂工人师傅要把月饼装进箱里。有13个箱子，每箱放24个月饼，总共（）个月饼。

A.332B.312C.322

2.果批发部运来梨314筐，运来苹果的筐数是梨的6倍，运来苹果（）

A.1320筐B.1864筐C.1884筐D.1348筐

3.同学们折纸鹤，送给幼儿园3个年级的孩子，每个班送120只，总共折了（）只纸鹤。

A.330B.350C.360

4.55x25=（）

A.1175B.1170C.1165

二、判断题

5.判断对错.

206

X8

208

6.判断对错.

405

x60

2430

7.一瓶药有80粒，爷爷每次吃4粒，每天吃3次，这些药够爷爷吃7天。

8.乘数中间有。的，积的中间一定也有0.（判断对错）

三、填空题

9.一个两位数乘三位数，积可能是位数，还可能是______位数。

10.三个人同时吃3个西红柿，用3分钟吃完，六个人同时吃6个西红柿，需要分钟才能吃完?

11.口算.

80+4=60—30=46+2=

50+5=60+6=11x3=

12.在运动会开幕式上进行大型团体操表演.一共有人参加表演。

一共有8个方阵,

每个方阵有15行,

每行15个人。

13.比大小（在线上填上"＞或者"="）

7x76x8

四、解答题

14.每层书架放40本书，这两个书架可以放书多少本?

15.我有6元钱，买哪一种贺卡正好把钱用完？能买几张？

五、综合题

16.解决问题。

（1）16辆货车一周（7天）能运多少吨货物?

（2）赛龙船比赛分成8组，每组6支队伍，每个队伍有选手18人，参加比赛的选手共有多少人?

六、应用题

17.实验小学的校服单价是每套128元，四（1）班买了52套这样的校服，一共用去多少元?

参考答案

一、单选题

1.【答案】B

【解析】【解答】24x10=240,24x3=72,240+72=312个。故选B。【分析】本题考查学生对整数的乘

法及应用的理解，关键学生思维要灵活。

2.【答案】C

【解析】【解答】314x6=1884（筐）

故答案为：C.

【分析】根据题意可知，求一个数的几倍是多少，用乘法计算，用梨的筐数x6=苹果的筐数，据此列式解

答.

3.【答案】C

【解析】【解答】12x3=36,120x3=360个，故选C。【分析】本题考查学生对整数的整数的乘法及应用

及应用的理解，而且关键学生思维要灵活。

4.【答案】A

【解析】【解答】55x20=1100,15x5=75,1100+75=1175。故选A。

【分析】本题考查学生对乘法理解，而且关键学生思维要灵活。

二、判断题

5.【答案】错误

【解析】【解答】206x8=1648

原题计算错误.

故答案为：错误

【分析】根据计算方法判断：多位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每

一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几.

6.【答案】错误

【解析】【解答】解：计算后，没有把60末尾的0落下来，乘积应该是24300,原题计算错误.

故答案为：错误

【分析】因数末尾有0的乘法，计算时可以先计算0前面数字的乘积，计算后在积的后面添上与因数末尾

相同个数的0即可.

7.【答案】错误

【解析】【解答】解：4x3x7=84（粒），80<84,所有不够吃7天，原题说法错误.

故答案为：错误【分析】用每次吃的粒数乘3求出每天吃的粒数，再乘7求出吃的总数，然后与80比较

即可判断够不够.

8.【答案】错误

【解析】【解答】解：假设两个因数分别是102与2,102与6；102x2=204；

204的中间有0；

102x6=612；

612的中间没有0；

所以，如果乘数中间有0,积的中间可能有0,可能没有0.

故答案为：错误.

【分析】根据题意，假设两个因数分别是102与2,102与6,分别求出它们的乘积，然后再进一步解答.

三、填空题

9.【答案】四；五

【解析】【解答】解：例如100x10=1000,积是四位数，999x99=98901,积是五位数，所以一个两位数乘

三位数，积可能是四位数，还可能是五位数.

故答案为：四；五【分析】三位数乘两位数，最高位数字的乘积满十，积就是五位数，最高位的乘积不满

十，积就是四位数；由此举例判断即可.

10.【答案】3

【解析】

11.【答案】20；30；23；10；10；33

【解析】【解答】80+4=20；60-30=30；46+2=23；50+5=10；60+6=10；11x3=33.

故答案为：20；30；23；10：10；33

【分析】计算除法时要先判断商是两位数还是一位数，计算乘法时用一位数依次乘多位数的每一位数，根

据整数减法的计算方法计算减法.

12.【答案】1800

【解析】【解答】15x8x15

=120x15

=1800（人）

故答案为：1800

【分析】用每个方阵的行数乘方阵数求出一共有多少行，然后用每行的人数乘行数求出一共有多少人即可.

13.【答案】>

【解析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知7x7=49,6x8=48

【分析】考察九九乘法表，因为7x7=49,6x8=48

,49>48,所以答案为〉

四、解答题

14.【答案】解：40x3x2

=120x2

=240体）

答：这两个书架可以放书240本.

【解析】【分析】根据题意可知，用每层书架放书的本数x每个书架的层数x书架数量=两个书架一共放书

本数，据此列式解答.

15.【答案】解：可以买6张1元的贺卡，也可以买3张2元的贺卡，还可以买一张2元的和一张4元的贺

卡.

【解析】

五、综合题

16.【答案】（1）16x7x50=5600（吨）

答：16辆货车一周（7天）能运5600吨货物

（2）18x6x8=864（人）

答：参加比赛的选手共有864人

【解析】【分析】本题考点：整数的乘法及应用.

（1）已知一辆货车一天运货50吨，要求16辆汽车一周可以运货物多少吨，先求出16辆货车每天运货的

数量，再求16辆汽车一周可以运货物多少吨，列式为50x16x7,解决问题.

此题也可先求1辆货车一周运货的吨数，再求16辆汽车一周可以运货物多少吨，列式为50x7x16.

（2）分成8组，每组6支队伍，每个队伍有选手18人，先求出每组的人数，再求出总人数，即18x6x8.

六、应用题

17.【答案】解：128x52=6656（元）答：一共用去了6656元

【解析】【分析】每套衣服的单价是128元，求52套校服需要的钱数，就是求52个128元是多少，用128

乘上52即可求解.

四年级上册数学单元测试4运算律

一、单选题

1.8X4+9=(

2.三⑴班有16名女生和20名男生，上体育课时需要站成4人一排的队伍，能站成几排？下面列式不正确

的是()

A.(20+16)+4B.16+204-4C.20+4+16+4

3.4x7x25=7x(4x25),这是运用了()。

A.乘法交换律B.乘法结合律C.加法交换律D.乘法交换律和乘法结合律

二、判断题

4.判断对错8x7-8=8x6。

5.班里的座位是8排9歹！都坐满了学生，学校给班里35张电影票，那么班里有47个学生没有得到电影

票。

6.32x25x125=(4x25)+(8x125)

三、填空题

7.列式并用计算器求值.

4728连续加两次，和是?

8.直接写出得数.

160+70=18+35=15+28=46-19=

24x5=480・40=124+18=40x20=

200-91=________3x84-8x3=________

9.用字母表示乘法的分配律

10.直接写得数。

2.27+3.3=----------10-33=鲁x焉=4x+x4=

5.54-0.11=30x20%=.'+=0.75x99+0.75=

11冼将0.18被7.2除，再将7.2被0.18除，最后将两个商相乘，会得到什么结果?

四、解答题

12.列式计算

1.80力口上45的和除40与25的差，商是多少？

2.一个数的比它的95%少4.5,求这个数。（列方程解）

（1）80加上45的和除40与25的差，商是多少？

（2）一个数的比它的95%少4.5,求这个数。（列方程解）

13.看图解答问题.

（1）小明这样解答可以吗？

12+17=29（个）42—29=（个）

（2）假如你同意小明的解答方法，你能把上面两个算式合并成一个算式吗？

（3）在你合并成的算式里，用小括号了吗？说一说小括号在算式里起什么作用？

五、综合题

14.用递等式计算:

(1)1042-3844-16x13

(2)4.1-2.56-r(0.18+0.62)

(3)

(4)3.14x43+7.2x31.4-150x0.314.

六、应用题

15.李大爷家收了78筐苹果，以每筐40元的价格卖出，已经卖出了35筐，已收款多少元?

参考答案

一、单选题

1.【答案】B

【解析】【解答】8x4+9

=32+9

=41

故答案为：B。

【分析】首先根据乘法口诀求出4与8的积，再用求得的积加上9即可解答.

2.【答案】B

【解析】【解答】解：A、先算总人数，再除以每排的人数，列式正确；B、只求出了男生的排数，列式错

误；C、分别求出男、女生的排数，再相加求出总排数，列式正确。

故答案为：B

【分析】方法一：用总人数除以每排的人数求出站的排数；方法二：用男女生的人数分别除以每排的人数,

分别求出站的排数后再相加。

3.【答案】D

【解析】【解答】解：根据运算定律可知，这道题是运用了乘法交换律和结合律。

故答案为：D

【分析】先交换了4和7的位置，这是运用了乘法交换律，然后先把4和25相乘，这是运用了乘法结合

律。

二、判断题

4.【答案】正确

【解析】

5.【答案】错误

【解析】【解答】班里学生总数：8x9=72（人）

未得到电影票的人数：72—35=37x47（人）

【分析】根据整数的乘法使用得出第一步结果，后使用整数四则混合运算得出最终答案。

6.【答案】错误

【解析】【解答】32x25x125=（4x8）x25x125=（4x25）x（8x125）,原题说法错误.

故答案为：错误.【分析】三个数连乘，可以根据数据特点，将其中的一个数写成两个数连乘的形式，然后

用乘法结合律简算，据此解答.

三、填空题

7.【答案】9456

【解析】【解答】4728+4728=9456

故答案为：9456.

【分析】本题只要计算4728与4728的和是多少即可，根据计算器的使用方法进行计算即可。

8.【答案】230；53；43；27；120；12：142；800；109；9

【解析】【分析】根据整数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解.注意3x8+8x3变形为（3x3）x（8+8）

计算.

9.【答案】（a+b）c=ac+bc

【解析】【解答