九年级历史下册 第11课 日本成为世界经济强国教案 岳麓版

九年级历史下册第11课日本成为世界经济强国教案岳麓版学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：九年级历史下册第11课——日本成为世界经济强国

2.教学年级和班级：九年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标1.理解并分析日本在二战后经济恢复和发展的原因，培养学生的因果分析能力。

2.掌握日本成为世界经济强国的主要历程和关键事件，提升学生的知识记忆和再现能力。

3.培养学生的批判性思维，通过分析日本经济政策的变化，理解其对经济发展的影响。

4.提升学生的时空观念，能够将日本经济发展放入二战后世界格局变化的大背景中进行理解。

5.增强学生的史料实证能力，通过研究相关历史资料，深入理解日本经济的发展过程。重点难点及解决办法重点：

1.日本战后经济恢复和发展的原因。

2.日本成为世界经济强国的主要历程和关键事件。

3.日本经济政策的变化及其对经济发展的影响。

难点：

1.理解并分析日本战后经济恢复和发展的深层次原因。

2.将日本经济发展放入二战后世界格局变化的大背景中进行理解。

解决办法：

1.通过时间线索，引导学生梳理日本战后经济发展的历程，帮助记忆和理解。

2.使用图表、数据等直观教具，帮助学生形象地理解日本经济的发展变化。

3.组织小组讨论，让学生从不同角度分析日本经济政策的变化对经济发展的影响。

4.提供相关历史资料，引导学生进行史料实证研究，深入理解日本经济的发展过程。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-采用讲授法，明确本节课的学习目标，系统地传授日本战后经济恢复和发展的原因、历程和关键事件。

-运用讨论法，鼓励学生发表对日本经济政策的看法，培养学生的批判性思维。

-实施案例研究，让学生通过研究具体案例，深入了解日本经济的发展过程。

-采用项目导向学习，让学生以小组形式，探究日本经济政策的变化及其对经济发展的影响。

2.设计具体的教学活动：

-时间线索梳理：让学生按照时间顺序，梳理日本战后经济发展的历程，帮助记忆和理解。

-小组讨论：组织学生进行小组讨论，从不同角度分析日本经济政策的变化对经济发展的影响。

-角色扮演：让学生扮演日本政府、企业、行业协会等不同角色，讨论日本经济政策的变化及其对经济发展的影响。

-史料实证研究：提供相关历史资料，引导学生进行史料实证研究，深入理解日本经济的发展过程。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：制作精美的PPT，展示日本战后经济发展的关键事件、历程和图表，帮助学生形象地理解。

-视频：播放相关纪录片、新闻报道等视频资料，让学生更直观地了解日本经济发展的背景和过程。

-在线工具：利用在线工具，如地图、时间轴等，帮助学生更好地地理解决日本经济发展的大背景。

-历史资料：提供相关历史书籍、论文、报道等资料，引导学生进行史料实证研究，深入理解日本经济的发展过程。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“日本成为世界经济强国”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是世界经济强国吗？日本是如何成为世界经济强国的呢？”

展示一些关于日本经济发展的重要事件和图片，让学生初步感受日本经济的魅力。

简短介绍日本战后经济发展的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.日本战后经济发展基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解日本战后经济发展的基本概念、历程和关键事件。

过程：

讲解日本战后经济发展的定义，包括其主要历程和关键事件。

详细介绍日本战后经济发展的历程和关键事件，使用图表和示意图帮助学生理解。

3.日本战后经济发展案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解日本战后经济发展的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的日本战后经济发展的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解日本战后经济发展的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用所学知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与日本战后经济发展相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对日本战后经济发展的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调日本战后经济发展的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括日本战后经济发展的基本概念、历程、案例分析等。

强调日本战后经济发展在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于日本战后经济发展的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《日本经济奇迹的奥秘》（作者：铃木悦子）

-《日本战后经济政策的演变与启示》（作者：山本宏）

-《世界经济强国的发展路径比较》（作者：张宇燕）

-《日本的工业化和技术革新》（作者：樱井真理子）

以上书籍和文章均能深入剖析日本战后经济发展的原因、历程和关键事件，帮助学生更全面地理解日本成为世界经济强国的过程。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生研究其他国家成为世界经济强国的案例，如美国、德国、韩国等，分析其共性和差异性。

-引导学生关注当前世界经济形势，了解各国经济发展现状和趋势，预测未来世界经济强国的变化。

-鼓励学生思考我国经济发展的问题和挑战，提出可行的解决方案，为我国经济发展贡献力量。

-让学生探究日本企业文化的作用和特点，了解日本企业在全球化背景下的发展策略，以拓宽视野。

通过以上自主学习和探究，学生将能够更好地将所学知识运用到实际生活中，提高自己的综合素质和能力。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了日本战后经济发展的原因、历程和关键事件，理解了日本成为世界经济强国的过程。通过案例分析，我们深入了解了日本战后经济发展的特性和重要性。现在，让我们来做一个简单的课堂小结，巩固所学知识。

1.日本战后经济发展的原因有哪些？

2.日本战后经济发展的历程是怎样的？

3.日本成为世界经济强国的关键事件有哪些？

4.日本经济政策的变化对经济发展产生了哪些影响？

请学生在纸上写下自己的答案，然后进行小组讨论，互相交流和补充。

当堂检测：

下面是一份当堂检测题，请学生在规定时间内完成。这份检测题旨在检验学生对本节课内容的掌握程度。

1.选择题：

a.日本战后经济发展的原因主要有（）。

A.美国的援助

B.日本的地理位置

C.日本人民的勤劳

D.所有上述原因

b.日本战后经济发展的历程可分为（）阶段。

A.恢复期、快速发展期、稳定发展期

B.恢复期、快速发展期、衰退期

C.恢复期、稳定发展期、再次发展期

D.恢复期、快速发展期、转型期

2.简答题：

请简要描述日本战后经济发展的历程及其主要原因。

3.论述题：

请结合所学知识，论述日本经济政策的变化对经济发展的影响。

学生完成检测题后，教师进行批改和点评，针对学生的错误和不足进行讲解和辅导，确保学生能够扎实掌握本节课的知识。教学反思今天教授九年级历史下册第11课——日本成为世界经济强国，整体感觉学生们对于日本战后经济恢复和发展的原因、历程和关键事件有了基本的了解。在课堂上，学生们积极参与讨论，对于日本经济政策的变化及其对经济发展的影响也提出了自己的看法。

在教学过程中，我采用了讲授法、讨论法、案例研究和项目导向学习等教学方法。学生们通过时间线索梳理，小组讨论和史料实证研究等方式，对于日本战后经济发展的理解更加深入。特别是在角色扮演环节，学生们通过扮演不同角色，深入理解了日本经济政策的变化对经济发展的影响。

在教学媒体和资源的使用上，我选择了PPT、视频和在线工具等。PPT展示了日本战后经济发展的关键事件和历程，视频资料让学生更直观地了解日本经济发展的背景和过程，在线工具则帮助学生更好地理解日本经济发展的大背景。

在教学过程设计上，我精心安排了导入新课、基础知识讲解、案例分析、学生小组讨论、课堂展示与点评和课堂小结等环节。每个环节都旨在让学生更好地理解和掌握日本战后经济发展的知识。

虽然教学过程中学生们表现积极，但我也发现了一些问题。例如，在理解日本战后经济恢复和发展的深层次原因方面，部分学生还存在一定的困难。此外，在课后自主学习和探究方面，学生们对于世界经济强国的案例研究还不够深入。

针对这些问题，我将在今后的教学中进行改进。首先，我将更加详细地讲解日本战后经济恢复和发展的深层次原因，帮助学生们更好地理解。其次，我将鼓励学生们在课后深入研究世界经济强国的案例，提高他们的自主学习能力。最后，我将加强对学生们的引导，让他们能够更好地将所学知识运用到实际生活中，提高自己的综合素质和能力。重点题型整理1.填空题：

-日本战后经济发展的原因有：美国的援助、日本人民的勤劳、日本政府的经济政策等。

-日本战后经济发展的历程可分为恢复期、快速发展期和稳定发展期。

-日本成为世界经济强国的关键事件包括：1955年经济起飞、1968年成为世界第二经济大国、1987年东京股市泡沫破裂等。

2.名词解释题：

-经济奇迹：指日本在战后短时间内，通过一系列经济政策和措施，实现了经济的高速增长，成为世界第二大经济强国。

-广场协议：1985年，美国、日本、联邦德国、法国和英国五国财政部长和中央银行行长在美国纽约的广场饭店签订的协议，主要内容是让美元对主要货币的汇率有秩序地贬值。

-泡沫经济：指日本在20世纪80年代后期出现的一种经济现象，股市和房地产价格持续上涨，但缺乏实际经济基础支持，最终导致经济崩溃。

3.简答题：

-请简要描述日本战后经济发展的历程及其主要原因。

-日本战后经济发展的主要原因是美国的援助、日本人民的勤劳和日本政府的经济政策。从1945年到1955年，日本经历了恢复期，主要是接受美国的援助和扶持，进行经济重建。从1955年到1973年，日本经历了快速发展期，主要得益于日本人民的勤劳和政府的经济政策，实现了经济的高速增长。从1973年到1985年，日本经历了稳定发展期，主要得益于政府的经济政策和对外贸易的发展。

4.论述题：

-请结合所学知识，论述日本经济政策的变化对经济发展的影响。

-日本经济政策的变化对经济发展的影响主要体现在以下几个方面：1.政府扶持和引导经济的发展，如实施重化学工业优先发展策略，推动日本经济的快速发展。2.政府积极引导对外贸易，扩大出口，提高国际竞争力，为日本经济的持续增长提供动力。3.政府对金融市场的干预和调控，如实施宽松的货币政策，促进投资和消费，为经济增长提供资金支持。4.政府对产业结构的调整和优化，如发展高新技术产业，推动产业升级，提高经济质量。

5.案例分析题：

-请分析日本战后经济发展的案例，并说明其对我国经济发展的启示。

-日本战后经济发展的案例对我国经济发展的启示主要有：1.政府应积极引导经济的发展，制定合理的经济政策，为经济发展提供有力的支持。2.政府应重视教育和人才培养，提高劳动者的素质和技能，为经济发展提供人力支持。3.政府应加强对外贸易，扩大出口，提高国际竞争力，为经济发展提供市场支持。4.政府应加强金融市场的建设，提供有效的金融服务，为经济发展提供资金支持。板书设计①日本战后经济发展的原因：美国的援助、日本人民的勤劳、日本政府的经济政策等。

②日本战后经济发展的历程：恢复期、快速发展期、稳定发展期。

③日本成为世界经济强国的关键事件：1955年经