部编人教版语文二年级下册全册教学课件（2023年1月修订）

部编人教版语文二年级下册全册教学课件1古诗二首统编版语文二年级下册天上一只鸟,用线拴得牢,不怕大风吹,就怕细雨飘。猜谜语（风筝）村居居住在村庄里。黄莺

吹拂

堤岸

杨柳

喝醉

诗人

童年

趁早

草长莺飞

春风拂面

花红柳绿

词语1古诗二首shītóng1古诗二首chèn草长/莺飞/二月天，拂堤/杨柳/醉春烟。儿童/散学/归来早，忙趁/东风/放纸鸢。村居清高鼎1古诗二首草长莺飞

，拂堤杨柳

。儿童散学

，忙趁东风

。村居1古诗二首1古诗二首思考交流再来读一读古诗，一边读一边圈画出春天的事物。1古诗二首

咏鹅

唐

骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。1古诗二首1古诗二首1古诗二首

请同学们自由朗读古诗，遇到带拼音的字要多读几遍。碧玉

绿叶

歌咏

丝绦

词语1古诗二首梳妆打扮裁剪栽树

化妆碧玉

绿叶

歌咏

丝绦

1古诗二首词语1古诗二首梳妆打扮裁剪栽树

化妆

咏柳唐贺知章碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀。1古诗二首请同学们根据诗句画一画作者描写的柳树，说一说自己为什么这样画。1古诗二首1古诗二首1古诗二首1古诗二首谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。2找春天统编版语文二年级下册

自由读课文，标记自然段，读准字音,读通句子。在读书中，请同学圈出不好读的字和感到新鲜的词。

桃花杏花柳枝杜鹃

她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……xún

yīnfúzhenɡ

dànɡ

寻找音符风筝荡秋千2找春天

遮掩躲藏害羞仔细

遮遮掩掩躲躲藏藏害羞的小姑娘仔细地找春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。2找春天

脱掉

头来

冲出

嫩芽

吐出

家门

探出

棉袄小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？2找春天（分解）（解开）（解冻）（触角）（触电）（触摸）2找春天解触

读一读1-3自然段，想一想文中的小朋友们为什么要找春天？找春天的时候，他们的心情是怎样的？2找春天

默读课文，圈画重点词语，看看孩子们找到的春天是什么样的，再试着读一读。

自己读一读最后一个自然段，争当最佳“春天朗读者”。2找春天

写一写：寻找姑娘眼睛柳枝桃花杏花野花

找春天

注意观察身边的事物，找一找春天，可以从以下两种句式中选择一种说一说。

（1）

，那是春天的

吧？

（2）春天

（在什么地方）

（干什么）谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。3开满鲜花的小路统编版语文二年级下册3开满鲜花的小路鲜花邮递员包裹大叔寄来邮局一堆认不出原来破了漏了懊丧刺猬绚丽多彩礼物3开满鲜花的小路大衣里面装苹果。——（）弟弟走了。——（）猜字谜裹递3开满鲜花的小路员

原

圆

园（

）环

（

）工

草（

）

人（

）

（

）丁区分同音字圆园员原员3开满鲜花的小路破—坡堆—谁3开满鲜花的小路3开满鲜花的小路

是谁种的鲜花？这条路上都有什么鲜花？这条路是什么样子的？3开满鲜花的小路

原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。3开满鲜花的小路门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。3开满鲜花的小路门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。

门前开着花。3开满鲜花的小路房子旁边

。

山坡上

。

。3开满鲜花的小路她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”

她奇怪地问：“这是谁在我家门前中的花？真美啊！”3开满鲜花的小路讲故事3开满鲜花的小路谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。统编版语文二年级下册4邓小平爷爷植树第一课时第二课时《吃水不忘挖井人》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》统编版语文二年级下册统编版语文二年级下册

邓小平是中华人民共和国的主要领导人之一，1983年担任中央军事委员会主席，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。统编版语文二年级下册统编版语文二年级下册（1）在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。（2）一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。（3）邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。统编版语文二年级下册天坛、高龄、格外、茁壮统编版语文二年级下册碧空如洗万里无云引人注目兴致勃勃

碧空如洗万里无云统编版语文二年级下册

在北京天坛植树的人群中，邓小平爷爷格外引人注目。统编版语文二年级下册统编版语文二年级下册

只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。统编版语文二年级下册碧空如洗万里无云引人注目兴致勃勃1987年4月5日，83岁高龄的邓小平爷爷在北京天坛公园参加植树活动。那一天，（），（），邓爷爷在人群中格外（），他额头上满是汗珠，（）地挖着树坑。

统编版语文二年级下册邓小平

天坛

格外

挥洒

移入

挑选

茁壮

高龄

扶正兴致勃勃

令人难忘

碧空如洗

引人注目统编版语文二年级下册在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头上已经满是汗珠，仍不肯休息。统编版语文二年级下册挑选树苗移入树坑挥锹填土扶正树苗统编版语文二年级下册精心地挑选小心地移入仔细看看连声说扶正统编版语文二年级下册统编版语文二年级下册统编版语文二年级下册谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。口语交际：注意说话的语气统编版语文二年级下册统编版语文二年级下册我不是故意的！

我不是故意的。统编版语文二年级下册阿姨，请您让一下。阿姨，请您让一下好吗？统编版语文二年级下册妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说些什么。思考交流统编版语文二年级下册情境一

上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说……

情境二

看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……互动讨论谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。统编版语文二年级下册语文园地一第三课时第四课时统编版语文二年级下册统编版语文二年级下册统编版语文二年级下册统编版语文二年级下册湖心亭露天剧场咨询管理处宝塔餐厅统编版语文二年级下册统编版语文二年级下册小小动物园厕所游乐场统编版语文二年级下册统编版语文二年级下册_______的草坪统编版语文二年级下册碧绿的草坪

一望无际的草坪

地毯一样的草坪

细软的草坪

充满生机的草坪统编版语文二年级下册_______的微风统编版语文二年级下册______的天空_______的阳光______的田野______的柳条思考交流统编版语文二年级下册赋得古原草送别（唐）白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。统编版语文二年级下册离离/原上草，一岁/一枯荣。

野火/烧不尽，春风/吹又生。统编版语文二年级下册统编版语文二年级下册统编版语文二年级下册种子睡在松软的泥土里。第三课时统编版语文二年级下册我们今天去游乐场。统编版语文二年级下册统编版语文二年级下册统编版语文二年级下册弹奏乐曲唠叨呼唤叫醒爱抚扭动撒娇漆黑睁开轰隆隆揉了揉叽叽喳喳钻来钻去滋润照耀一株一件山冈自豪长辫子第四课时统编版语文二年级下册统编版语文二年级下册统编版语文二年级下册笋芽儿统编版语文二年级下册揉眼睛、伸懒腰、看看、扭动统编版语文二年级下册

桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……统编版语文二年级下册健壮的竹子统编版语文二年级下册我对笋芽儿说——谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。快乐读书吧：读读儿童故事统编版语文二年级下册神笔马良

一年一年地过去，马良学画从没有一天间断过。当然，进步也很快，真是画起的鸟就差不会叫了，画起的鱼就差不会游了。一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。故事节选

目录会告诉我们书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。小标题页码班级故事会

请同学们阅读《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》《愿望的实现》等故事，并讲给身边的人听。课外阅读谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。5、雷锋叔叔，你在哪里统编版语文二年级下册第一课时第二课时5雷锋叔叔，你在哪里

先锋刀锋锋利形近字：5雷锋叔叔，你在哪里

自由读课文，标记自然段，读准字音,读通句子。在读书中，请同学圈出不好读的字和感到新鲜的词。5雷锋叔叔，你在哪里曾经、年迈、泥泞、荆棘、花瓣、晶莹、寻觅、需要、献出、顺着、踏着、蒙蒙细雨céngmànnìngjīngbànyíngmìxiànshùntàméng5雷锋叔叔，你在哪里曾、迈、泞、荆、瓣、莹、蒙、觅、需、献、顺、踏5雷锋叔叔，你在哪里沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？5雷锋叔叔，你在哪里泥泞泥泞的小路长长的小溪5雷锋叔叔，你在哪里昨天、昨日、昨晚5雷锋叔叔，你在哪里

默读课文，圈画重点词语，看看孩子们怎样找到雷锋叔叔的，再试着读一读。5雷锋叔叔，你在哪里荆棘露珠年迈5雷锋叔叔，你在哪里5雷锋叔叔，你在哪里

请同学自己读一读最后

一小节，大家是怎样找到

雷锋叔叔的。5雷锋叔叔，你在哪里写一写：叔叔足迹昨天迷路

温暖爱心谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。统编版语文二年级下册6千人糕第一课时第二课时

特别好嘛购买米粉白糖tèbiémɑɡòumǎifěnbáitánɡ甘蔗汁甜菜熬糖算数ɡānzhèzhītiáncàiáotánɡsuànshù

销售劳动的确应该xiāoshòuláodònɡdíquèyīnɡɡāi6千人糕特别好嘛购买米粉白糖甘蔗汁甜菜熬糖算数销售劳动的确应该6千人糕“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。6千人糕对千人糕很感兴趣6千人糕这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？难道它的味道很特别吗？是非常、十分的意思是不一样、与众不同的意思6千人糕孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”说明并没有特别之处语气上扬，不以为然6千人糕孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”dí对比：他好好学习的目的的确是想让中国变得更强大。dídedì心服口服6千人糕能力才能桌子书桌味道口味买来买菜工具用具6千人糕1.借助课文插图，说说米糕是经过哪些劳动才做的。2.读一读，记一记生字和词语。3.分角色朗读课文。作业：6千人糕问题：经过对千人糕的学习，课文哪几个自然段讲到了千人糕的制作？

不动唇不出声不指读6千人糕米糕是怎么做成的？6千人糕熬糖所需的劳动：甘蔗甜菜熬长时间的煮6千人糕就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。6千人糕甘甜甘蔗甜味甜菜吃菜白菜劳动劳苦6千人糕1.说一说我们穿的衣服、用的文具等，也都经过了很多很多人的劳动，举例说说“千人衣、千人笔”吧！2.读一读，记一记生字和词语。作业：谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。统编版语文二年级下册

第一课时第二课时一（

）头牛

一（

）鸟

一（

）马填写量词7一匹出色的马7一匹出色的马1.第二笔的“丿”和第三笔的竖弯钩分布在竖中线两侧2.最后一笔是组词：马匹、布匹7一匹出色的马

课文中的这匹“马”到底是什么样的呢？为什么出色呢？我们一起来读一读吧。7一匹出色的马郊外泛起波纹葱葱绿绿

ruǎn

tǎnyì

liàn

shě

柔软绿毯异常恋恋不舍qiúzhūshíqíkuà请求一株拾起骑马跨上jiāofànbōwéncōng7一匹出色的马郊外泛起波纹葱葱绿绿

柔软绿毯异常恋恋不舍请求一株拾起骑马跨上7一匹出色的马请求拾起骑马跨上理解词语：7一匹出色的马河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。碧形容水，水就像玉石那样通透。7一匹出色的马路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。形容颜色绿，植物长的非常茂盛。7一匹出色的马绿软7一匹出色的马河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。

路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。7一匹出色的马春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。十分、特别、非常、格外7一匹出色的马1.第一笔“丶”写在竖中线上2.第三笔和第四笔都是竖3.“心”中间的丶写在竖中线组词：留恋、恋恋不舍7一匹出色的马第八笔是撇，从“口”中穿出第九笔穿过中心组词：好像、画像7一匹出色的马

当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”

语气轻柔而又肯定7一匹出色的马这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”爸爸说妹妹做7一匹出色的马说一说课文主要写了什么事？7一匹出色的马为什么说是一匹出色的马呢？妹妹把柳条想象成一匹真正的马了，忘记了疲劳，骑着它蹦蹦跳跳的回家了，所以说，这是一匹出色的马。思考交流7一匹出色的马

妹妹姐妹波纹水波条纹花纹景色风景舍得不舍请求求学谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。统编版语文二年级下册语文园地二第三课时第四课时语文园地二

同学们，你们知道自己的爸爸妈妈是做什么工作的吗？能不能简单的给我们介绍一下。语文园地二教师工程师魔术师建筑师理发师

yǎn

yínɡ

wùpànsìyǎnɡ演员营业员服务员裁判员饲养员chénɡmóshùjiànzhù师员语文园地二chénɡyínɡyǎnɡ程营养后鼻音翘舌音平舌音sì饲shùzhù筑术语文园地二教师工程师魔术师建筑师理发师

演员营业员服务员裁判员饲养员师员语文园地二儿歌中提到了哪些景物？你喜欢哪些景物？为什么喜欢它？可以仿照样子说一说。田野、云、大树一团一团语文园地二一团一团的棉花糖语文园地二仿写句子：大树又粗又壮就像······语文园地二字斟句酌读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现。这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。非常、格外难道它的味道很特别吗？

特别，与众不同语文园地二一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。通过路过某个地方语文园地二在民间广为流传，用通俗易懂的话反映出深刻的道理。（谚语）语文园地二予人玫瑰，手有余香。意思：当你帮助了别人，自己也会收获快乐呢。平时肯帮人，急时有人帮。意思：平时你帮助了他人，当你遇到困难了，别人也会帮助你的。与其锦上添花，不如雪中送炭。意思：与其在别人好的时候去祝贺，不如别人艰难的时候去帮助他。语文园地二介绍我的好朋友第三课时语文园地二语文园地二谁长什么样子我们经常做的事语文园地二1.你的好朋友是谁？2.你的好朋友长什么样子？3.你们经常在一起做什么？方法指导语文园地二写字姿势：身坐正，脚放平，左手压，右手写，手离笔尖要一寸，眼离书本要一尺，胸离桌子要一拳。握笔姿势：拇指食指捏着，三指四指拖着，小指里面藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。语文园地二语文园地二这首诗歌讲了一个什么样的故事？你能说一说吗？第四课时语文园地二踮脚尖儿、消除疲倦、挂牵、困得眨眼谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。第一课时第二课时统编版语文二年级下册1神州谣

自由读课文，注意读准字音，读通句子,不认识的字借助拼音多读几遍。第一课时珠峰海峡大陆台湾台湾岛

隔海峡

与大陆

是一家

yǒngsǒngyìnóng长江涌

珠峰耸

情谊浓fánróngqífèn共繁荣

齐奋发神州谣我神州，称中华，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。神州谣我神州，称中华，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。你发现这首儿歌有什么特点吗？黄河长城长江珠峰黄河奔长城长珠峰耸神州奔涌珠峰高耸台湾

大陆情谊

奋发繁荣

浓厚整齐

与其隔海峡第二课时

自读课文第三、四小节，想一想这两小节写了什么？华夏儿女炎黄子孙神州大地巍巍中华民族团结世界大同奋发图强繁荣昌盛读一读，记一记华岛峡族谊huádǎoxiázúyì敦煌莫高窟杭州西湖平遥古城西藏布达拉宫北京故宫湖北武当山西安兵马俑谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。统编版语文二年级下册第一课时第二课时2

传统节日春节猜一猜下面的节日？2

传统节日清明节猜一猜下面的节日？2

传统节日中秋节猜一猜下面的节日？2

传统节日

自由读课文，注意读准字音，读通句子。在读书中，请同学们把不认识的字借助拼音多读几遍。2

传统节日点击图片播放视频tiēxiàngjìbǐngzhōu贴纸小巷

祭扫月饼龙舟àitángqǐqiǎolángchuántǒnɡ艾草教堂

乞

巧牛郎传统xiāoshǎnɡjú元宵赏菊2

传统节日贴纸小巷

祭扫月饼龙舟艾草教堂

乞巧牛郎传统元宵赏菊2

传统节日2

传统节日传统贴宵

巷祭舟艾堂乞巧郎饼赏菊祭祀乞巧节2

传统节日2

传统节日春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家团圆真热闹。

从这首民谣中找到了哪些我国传统节日？2

传统节日春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家团圆真热闹。

2

传统节日元宵节中秋节七夕节端午节春节清明节重阳节春节（正月初一）元宵节（正月十五）清明节（4月4-6日）端午节（五月初五）七夕节（七月初七）中秋节（八月十五）重阳节（九月初九）请你给下面节日按正确顺序排列：2

传统节日春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家团圆真热闹。

找一找文中提到了哪些传统节日习俗？2

传统节日2

传统节日2

传统节日2

传统节日春节元宵节中秋节端午节清明节重阳节七夕节正月十五七月初七八月十五四月五日左右九月初九正月初一五月初五2

传统节日清明节祭扫先人2

传统节日端午节习俗2

传统节日2

传统节日敬老赏花登高重阳节2

传统节日节日

春节

花灯

清明节先人

龙舟

中秋

圆月转眼

全家

团圆

热闹2

传统节日2

传统节日2

传统节日谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。统编版语文二年级下册第一课时第二课时3

“贝”的故事3“贝”的故事3

“贝”的故事

自由读课文，注意读准字音，读通句子。在读书中，请同学们把不认识的字借助拼音多读几遍。读完后标出自然段。3

“贝”的故事点击图片播放视频3

“贝”的故事“贝”的演变过程点击图片播放视频3

“贝”的故事jiǎɡǔpiàozhēnshìpǐn甲骨文漂亮珍贵饰品suíxiéyìsǔnbì随身携带容易

损坏钱币cáizhuànpéiɡòupín钱财

赚钱赔本购买贫穷3

“贝”的故事漂piāo（漂流）piǎo（漂白）piào（漂亮）3

“贝”的故事甲骨饰品钱币珍珠3

“贝”的故事财富

财产

赔本

赔礼购买

采购

贫苦

贫穷共同点：偏旁相同3

“贝”的故事甲骨

漂

珍

品随

携

易

损币饰财

赚

赔

购

贫3

“贝”的故事3“贝”的故事

一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是一种海贝的样子。

古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。3

“贝”的故事一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是一种海贝的样子。

想一想：这一段主要讲了什么？3

“贝”的故事“贝”字是如何形成的呢？“贝”字演变过程图3

“贝”的故事

我们的祖先为了记录事情，用尖锐的东西在龟甲和兽骨上模仿事物的形状刻画出来就形成了“甲骨文”。甲骨文距今有三千多年的历史了，是中国最古老的一种文字。3

“贝”的故事3

“贝”的故事3

“贝”的故事甲骨文随身携带贝类珍贵漂亮饰品赚赔贫穷购买容易损坏3

“贝”的故事自由读课文第2自然段，想一想，说一说：1、这一段讲了什么？2、贝壳有什么特点？3、在古代，人们把它当作什么？古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。3

“贝”的故事1、根据贝壳的特点，你能说出用贝字做偏旁的字，大多表示什么吗？2、为什么“贝”作偏旁的字大多与钱财有关？请你用上关联词“因为……所以……”来回答。3、除了书上列举贝字旁的字，你还知道哪些其他贝字旁的字吗？3

“贝”的故事金字旁的字多与金属有关。3

“贝”的故事因此，王字旁的字多与玉石有关。3

“贝”的故事珍贵珍惜钱币纸钱财富财产

赔本赔礼购买采购贫苦贫穷读一读，记一记你能试着用这些字再组一些其他词语吗？3

“贝”的故事3

“贝”的故事

汉字真有趣，请你再找一些有趣的汉字故事读一读，读完之后与同学们分享。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。统编版语文二年级下册点击图片播放视频4中国美食4

中国美食第一课时第二课时4

中国美食点击图片播放视频4

中国美食

课文中介绍了哪些美食？请同学们打开书，自由读课文，注意读准字音。在读书中，请同学圈出需要认识的生字。4

中国美食4

中国美食bō

jiānfǔqiékǎo菠菜

香煎

豆腐

茄子

烧烤zhǔbàodùnmógūzhēngjiǎo煮饭

爆炒

炖鱼

蘑菇

蒸饺

zhōudànjiàng米粥

鸡蛋

炸酱面

4

中国美食凉拌菠菜香煎豆腐红烧茄子烤鸭水煮鱼葱爆羊肉小鸡炖蘑菇蒸饺

炸酱面小米粥

蛋炒饭4

中国美食烤爆炖炸zhá(油炸)炸

zhà（爆炸）4

中国美食煎

煮

蒸“四点底”与“火字旁”的字相似，它们都与“火”有关。比如：照、热、煦、熬、熟、焦。4

中国美食菠

茄

蘑

菇“草字头”的字大多都与植物有关。4

中国美食豆腐

饺子

酱油

八宝粥

鸡蛋4

中国美食

思考：你发现这篇课文共介绍了几类美食吗？

这几类美食的制作方法相同吗？凉拌菠菜香煎豆腐红烧茄子烤鸭水煮鱼葱爆羊肉小鸡炖蘑菇蒸饺炸酱面小米粥蛋炒饭素菜：荤菜：主食：4

中国美食4

中国美食凉拌菠菜香煎豆腐水煮鱼红烧茄子4

中国美食凉拌菠菜红烧茄子香煎豆腐4

中国美食烤鸭水煮鱼4

中国美食葱爆羊肉小鸡炖蘑菇4

中国美食蒸饺小米粥炸酱面蛋炒饭4

中国美食书写指导4

中国美食西红柿炒鸡蛋4

中国美食凉拌黄瓜4

中国美食土豆烧排骨4

中国美食回锅肉谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。口语交际：

长大以后做什么统编版语文二年级下册口语交际：长大以后做什么观察图片，说说他们的职业。口语交际：长大以后做什么长大以后做什么？点击图片，观看视频口语交际：长大以后做什么口语交际的过程和要求：想一想，说一说，问一问，评一评。

1.想一想：交流前先想清楚自己长大后想做什么？为什么想从事这个职业？口语交际：长大以后做什么

2.说一说：小组内交流。每个人都要畅谈自己的理想，也要认真倾听他人的表达，不明白的可以提问，互相讨论自己的职业会给人们的生活带来什么帮助。口语交际：长大以后做什么

3.问一问：问一问你的好朋友或小组成员，看看他们的愿望是什么。也可以表达自己的祝愿。

4.评一评：小组派代表上台讲述自己的理想，会班评议。小花说：长大后我要当一名教师，因为我要把自己的知识全部教给学生，把他们培养成为对国家有用的人。小明说：长大后我要当一名医生，因为我要用自己的知识去救死扶伤，让病人远离疾病，拥有健康。口语交际：长大以后做什么话题引路：先听听别人怎么说。口语交际：长大以后做什么按照句式说话：我长大以后想_____________________。因为___________________，所以_______________________。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。语文园地三统编版语文二年级下册第一课时第二课时第三课时第四课时语文园地三jīn甜津津liū酸溜溜语文园地三jīnliūlàhūpēn甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷

nìmiáncuìbāng油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦看到这些词，我能想到……语文园地三辣乎乎软绵绵油腻腻香喷喷脆生生硬邦邦语文园地三辣乎乎软绵绵油腻腻香喷喷脆生生硬邦邦你能仿照书上的句子“我吃过酸溜溜的话梅。”用上这些词语，自己也说一句话吗？语文园地三津溜辣乎喷腻绵脆邦语文园地三

桌上摆满了香喷喷的食物，有酸溜溜的大白菜，有辣乎乎的小妙肉，有脆生生的拍黄瓜，还有甜津津的西瓜作为饭后水果。读一读语文园地三语文园地三鹿

金

高

音

黑

衣

辛

鱼麝

鉴

敲

竟

默

装

辣

鲁查一查，记一记。语文园地三炒

烤

烧

煎

蒸

煮读一读：你发现了什么？第三课时语文园地三与人的心情、感觉有关。与武器有关；表示切割、分离。猜一猜：这些字分别与什么有关？表示什么意思？语文园地三点击图片播放视频语文园地三子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪语文园地三语文园地三语文园地三根据图片提示，试着来背一背吧！语文园地三和第四课时语文园地三读书要求：借助拼音读通短文，并标注自然段。2.思考短文中有那些人物，主要讲了一件什么事？点击图片播放视频语文园地三弯弯曲曲枣树浅绿色跳舞光秃秃实在忍不住树荫语文园地三默读课文，思考：小柳树和小枣树分别有什么特点？语文园地三小柳树特点：绿绿的又细又长漂亮小枣树特点：弯弯曲曲光秃秃结果实语文园地三小柳树和小枣树你更喜欢谁？读了故事你懂得了什么？我们不能只看自己的长处、别人的短处，还要看到自己的短处和别人的长处。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。8彩色的梦统编版语文二年级下册第一课时第二课时cǎimèng

自由朗读诗歌，读准字音，不熟悉的词语和句子多读几遍，把课文读通顺。铅笔盒聊天草坪葱郁烟囱一般精灵叮咛héliáopíngcōngyùyāncōngbānjīnglíngdīngníng铅笔盒聊天草坪葱郁烟囱一般精灵叮咛

盒聊坪般囱郁精叮咛叮咛：叮嘱、告诫造句：我时刻不会忘记妈妈的叮咛。dīngníng葱郁：青翠繁茂yù囱烟囱cōng为什么“梦”可以用一大把来计算呢？请同学们自己读一读第1和第2小节，从中寻找线索吧。样子在哪里做什么彩色铅笔为我们描绘出什么了？它们有什么变化？脚尖滑过的地方，大块的草坪——绿了；大朵的野花——红了；大片的天空——蓝了，蓝——得——透——明！脚尖滑过的地方，大块的草坪——绿了；大朵的野花——红了；大片的天空——蓝了，蓝——得——透——明！语气渐强稍作停顿适当延长大片的天空——蓝了，蓝——得——透——明！大块的草坪——绿了大朵的野花——红了脚尖滑过的地方，脚尖滑过的地方，精灵烟囱葱郁草坪叮咛一般铅笔盒聊天在()，()，()。()，()，又()—又()！

在()，()，()。()，()，又()—又()！

在()，()，()。()，()，又()—又()！

左右结构：lājīngbānjiē上下结构：pínglíng品字形：sēn写一写：谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。统编版语文二年级下册背黑肚白尾巴长，银白项圈围脖上，谁家有了大喜事，它就飞来报吉祥。（打一动物）9枫树上的喜鹊第一课时第二课时

请同学们自由读课文，标出自然段，圈画出新词。渡口绿荫遮蔽撑船拼音字母山冈答案dùyīnbìchēngpīnmǔgāngdǒng懂得àn方便biàn渡口绿荫遮蔽撑船拼音字母山冈答案懂得方便渡荫蔽撑拼母冈案懂便渡我们村的渡口旁有一棵大枫树，我很喜欢它。渡口渡船

请同学们再读课文，把字音读准确，把句子读通顺。

默读1——4自然段，用横线画出文中带有“我喜欢”的句子。默读提示：不出声，不指读我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我真是喜欢极了。喜欢渡口旁的枫树它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。喜欢枫树上喜鹊的窝喜欢窝里的喜鹊阿姨喜欢窝里的喜鹊阿姨喜欢窝里的喜鹊弟弟上下结构sǎndìsǎn人字起笔竖中线，先撇后捺要舒展。一点一撇要对称，横平竖直写标准。上小下大弓要扁，竖画写在竖中线，中线写撇要舒展。dìyí

左窄右宽。撇要穿过中部的横画和扁扁的“弓”字，再撇出去，捺要写舒展。

找一找喜鹊阿姨在教小喜鹊们干什么呢？

一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……“鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。我知道，这便是a、o、e。喜鹊弟弟也跟着学：“鹊，鹊，鹊……”山冈

请同学们自读9-12自然段，画出他们之间的对话。“鹊！鹊鹊鹊？”“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”“看！那是什么？”“妈妈，那是太阳！太阳升上来了”

我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”他们的意思是：“

”喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”她是在说：“

”“我”为什么高兴？请结合篇课文说一说你的理由。我真高兴啊！biànjiāoxì左右结构yóumǔ左中右结构独体字biànjiāoxìyóumǔbiàn右边第一笔是短横，中部“曰”上展下收。jiāo左右两边注意穿插避让。左边“孝”的长撇从右上穿到左下，“子”的横变提。xì左边“又”的捺变成长点，右边的斜勾要写得舒展。yóu左边的“氵”和中间的“方”瘦长，右边略高一些，三部分写紧凑。mǔ竖折的折段向右出头，横折钩写得略微向里折，中间横较长。《柏树和松鼠》那个时候，我们住在松坊村。那个时候，我喜欢站立在门前的石阶上，观看站立小溪对岸一座丘岗上的一棵柏树，观看它在风中摇动。我的爸爸告诉我：那棵柏树有一双手套。当我去午睡的时候，它便把手套套在双手上，去捕捉树上太阳的影子，去捕捉鸟和拉住吹过的风。我的爸爸还告诉我：那棵柏树有一个口袋，里面装着好多它结出的果实：柏枳。当我去午睡的时候，便有松鼠跳进它的口袋里，那松鼠在柏树的口袋里，一只一只地剥吃柏枳，高兴得不住地叫："吱！吱吱！！"谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。第一课时第二课时10沙滩上的童话

请同学们自由读课文，读准字音，标出自然段，遇到难读的句子多读几遍。堡插凶狠补充攻商量驾轰驳药赞合记liángbǎochāxiōnghěnbǔchōnggōngshāngjìhézànhōngbóyàojià轰轰隆隆商药我们一起商量怎样攻下那座城堡。量liáng计量、量体温liàng数量、总量量堡插凶狠补充攻商记合赞轰驳药驾

请同学们再读课文，想一想我们的快乐天地是哪里？海边的沙滩是我们的快乐天地。

请同学们自读第2自然段，我们在沙滩上做什么？用笔圈画出来。

在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外在插上干树枝，那就是我们的树。

在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外在插上干树枝，那就是我们的树。海边的沙滩是我们的快乐天地。

请同学们自读3—7自然段，找一找，我们还沙滩上干什么？不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。转眼间，我们亲手建造的城堡变成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。转眼间，我们亲手建造的城堡变成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。就这样，我们编织着童话。三包围结构全包围结构半包围结构左右结构上下结构城堡插树枝凶狠补充反驳攻下商量驾驶轰炸忘记火药赞赏合力我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。赞赏我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。强烈表达出激动、兴奋的心情但公主在哪儿？忽然，我发现妈妈就在在我们身后，微笑着望着我们。我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。大家跟着一起叫喊着，欢呼着。真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！失落、疑惑但公主在哪儿？忽然，我发现妈妈就在在我们身后，微笑着望着我们。我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。大家跟着一起叫喊着，欢呼着。真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！但公主在哪儿？忽然，我发现妈妈就在在我们身后，微笑着望着我们。我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。大家跟着一起叫喊着，欢呼着。真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！根据开头编故事，试着用上下面的词语。·在一片沙漠里，有……·从前，有一座大山……左右结构上下结构半包围结构谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。蟋蟀天牛屎壳郎螳螂统编版语文二年级下册11我是一只小虫子第一课时第二课时自由朗读课文，读准字音，读通句子。你觉得哪些内容读起来很有意思？屁股昏头昏脑一泡尿毛茸茸醒来摇摇晃晃列车屎壳郎大婶免费撞伤贪吃脾气pìgǔhūnpāoniàoróngxǐnghuàngshǐlièmiǎnfèizhuàngtānpíshěn屁股昏头昏脑一泡尿毛茸茸醒来摇摇晃晃列车屎壳郎大婶免费撞伤贪吃脾气pāo一泡尿水泡灯泡

pàopào屁股脾气伸懒腰屁股脾气伸懒腰朦、胧脾、股当一只小虫子好不好呢？请同学们自读课文，找一找“我”的伙伴和“我”都是怎么说的。当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。竖弯钩写舒展竖钩写在竖中线捺写舒展竖写在竖中线捺写舒展“我”的伙伴们都说“当一只小虫子一点儿都不好”不过“我”觉得当一只小虫子还不错”屁股昏头昏脑一泡尿毛茸茸醒来摇摇晃晃列车屎壳郎撞伤贪吃脾气大婶免费自读第3—4自然段“当一只小虫子还真不错”体现在哪里？不过,我觉得当一只小虫子还真不错。早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!摇摇晃晃不过,我觉得当一只小虫子还真不错。早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!如果我是一只小虫子，我会在（哪里）（干什么）

你觉得小虫子还会做什么有意思的事情呢？自读第5—6自然段小虫子的伙伴都是谁呢？走在外面一定要小心,别被屎壳螂撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他没我跳得远。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。走在外面一定要小心,别被屎壳螂撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他没我跳得远。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!使劲横折弯长横，出头竖中线撇、捺写舒展提《昆虫记》——法布尔【法】谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。语文园地四统编版语文二年级下册第三课时第四课时陀螺tuóluó毽子jiàn不倒翁dǎowēng玩具枪qiāng橡皮泥七巧板溜溜球遥控坦克xiàngbǎnkòngtǎnkè陀螺tuóluó毽子jiàn不倒翁dǎowēng玩具枪qiāng橡皮泥七巧板溜溜球遥控坦克xiàngbǎnkòngtǎnkè陀螺毽子不倒翁玩具枪橡皮泥七巧板溜溜球遥控坦克陀螺毽倒翁枪

橡板控坦克你还玩过什么玩具？形容高兴：形容高兴：形容难过：形容高兴：形容难过：形容生气：

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……一会儿……一会儿……一会儿……

妈妈一回到家就忙起来了……一会儿……一会儿……一会儿……孙悟空……

妈妈一回到家就忙起来了……早上过了一会儿到了下午天黑了语言动作心情……早上过了一会儿到了下午天黑了第三课时

三面包围的字，包围部分与被包围部分大小写得协调。

全包围的字，要把国字框写得方正，框内部分的大小合适。失信不立。——《左传》诚信者，天下之结也。——《管子》小信成则大信立。——《韩非子》zhuànzéhánchéngzhě失信不立。——《左传》诚信者，天下之结也。——《管子》小信成则大信立。——《韩非子》zhuànzéhá