人教版九年级物理第19章 第2节家庭电路中电流过大的原因教案_第1页
人教版九年级物理第19章 第2节家庭电路中电流过大的原因教案_第2页
人教版九年级物理第19章 第2节家庭电路中电流过大的原因教案_第3页
人教版九年级物理第19章 第2节家庭电路中电流过大的原因教案_第4页
人教版九年级物理第19章 第2节家庭电路中电流过大的原因教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教案:人教版九年级物理第19章第2节家庭电路中电流过大的原因一、教学内容1.电流过大的概念:介绍电流过大的定义和特点,让学生理解电流过大会带来什么危害。2.家庭电路中电流过大的原因:讲解家庭电路中电流过大的两种原因,一是短路,二是用电器的总功率过大。3.电流过大引起的火灾:分析电流过大引起的火灾的原因,以及如何预防家庭电路火灾。二、教学目标1.让学生理解电流过大的概念,知道电流过大会带来什么危害。2.让学生掌握家庭电路中电流过大的两种原因,一是短路,二是用电器的总功率过大。3.培养学生安全用电的意识,学会预防家庭电路火灾的方法。三、教学难点与重点1.教学难点:电流过大引起的火灾的预防方法。2.教学重点:家庭电路中电流过大的两种原因。四、教具与学具准备1.教具:多媒体课件、黑板、粉笔。2.学具:课本、练习册。五、教学过程1.实践情景引入:讲述一个由于电流过大引起的火灾案例,让学生了解电流过大带来的危害。2.知识讲解:讲解电流过大的概念,以及家庭电路中电流过大的两种原因。3.例题讲解:分析一个由于短路和用电器总功率过大引起的电流过大的案例。4.随堂练习:让学生根据所学知识,回答一些有关电流过大问题。6.布置作业:让学生课后思考如何预防家庭电路火灾。六、板书设计板书设计如下:电流过大概念:原因:短路、用电器总功率过大预防方法:七、作业设计1.作业题目:请列举三种预防家庭电路火灾的方法。2.答案:略。八、课后反思及拓展延伸课后反思:本节课的教学内容较为重要,需要学生掌握家庭电路中电流过大的原因和预防方法。在教学过程中,要注重理论与实践相结合,让学生通过实例更好地理解电流过大的危害。同时,要加强对学生的安全教育,提高学生安全用电的意识。拓展延伸:让学生课后调查生活中常见的电流过大的现象,以及如何预防这些现象引起的火灾。重点和难点解析:家庭电路中电流过大的原因一、短路的认识1.短路的定义:短路是指电路中火线与零线之间的电阻突然变得非常小,导致电流瞬间增大。2.短路的原因:短路的主要原因包括电线老化、破损,或者使用劣质电器元件等。3.短路的危害:短路会导致电路过载,电线发热,甚至引起火灾。二、用电器的总功率过大的认识1.用电器总功率过大的定义:当家庭电路中使用的用电器总功率超过电路的承载能力时,会导致电流过大。2.用电器总功率过大的原因:家庭中同时使用多个大功率用电器,或者使用不符合标准的电器元件等。3.用电器总功率过大的危害:用电器总功率过大容易导致电路过载,电线发热,甚至引起火灾。三、预防家庭电路火灾的方法1.定期检查电线和电器:及时发现并更换老化和破损的电线,避免使用劣质电器元件。2.合理分配用电器:避免同时使用多个大功率用电器,合理分配家庭电路的承载能力。3.安装短路保护器:短路保护器能在电路发生过载时自动切断电源,防止火灾的发生。4.提高安全意识:培养学生安全用电的意识,遵循用电安全规范,避免发生电路火灾。四、教学策略1.采用实例教学:通过生活中的实例,让学生直观地了解短路和用电器总功率过大导致的电流过大现象。2.互动式教学:鼓励学生积极参与课堂讨论,提问和解答问题,提高学生对知识点的理解和掌握。3.实践操作:安排课堂实践操作环节,让学生亲自动手进行实验,加深对电流过大原因的理解。4.安全教育:结合课堂教学,对学生进行安全教育,提高学生安全用电的意识。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调:在授课时,教师应保持语调生动、有趣,以吸引学生的注意力。对于一些关键概念和知识点,可以适度提高语调,以强调其重要性。2.时间分配:合理分配课堂时间,确保每个环节都有足够的时间进行。例如,在讲解短路和用电器总功率过大的原因时,可以分配更多时间进行详细解释和实例分析。3.课堂提问:适时进行课堂提问,引导学生思考和参与讨论。提问可以针对单个学生,也可以面向整个班级。同时,要鼓励学生积极回答问题,表达自己的观点。4.情景导入:在课堂开始时,可以利用情景导入的方法,讲述一个与家庭电路火灾相关的真实案例,激发学生的兴趣和好奇心,从而更好地引入本节课的主题。5.举例说明:在讲解抽象的概念时,结合生活中的实例进行说明,有助于学生更好地理解和记忆。例如,在讲解短路时,可以举例说明电线老化破损导致短路的现象。6.互动式教学:鼓励学生参与课堂讨论,提出自己的观点和疑问。可以组织小组讨论或全班讨论,促进学生之间的交流和合作。7.实践操作:安排课堂实践操作环节,让学生亲自动手进行实验,加深对电流过大原因的理解。在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论