2024开展防震减灾主题班会教案（15篇）

开展防震减灾主题班会教案最新（通用15篇）通过学习,让同学对能够了解一些防震减灾基本常识,那么防震减灾主题班会教案怎么写呢?以下是我预备的一些防震减灾主题班会教案，仅供参考。

2024开展防震减灾主题班会教案最新篇1

一、活动目的

1、使同学知道一些简洁的防灾减灾常识。

2、使同学把握一些遇到台风、地震、洪水等的处理方法，有肯定的自救学问和应变力量。

二、活动地点：

一6教室

三、教育重点：

学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。

教具：玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个，一盆水和毛巾一条

四、班会流程：

林盈、明聪主持

开场白：

古往今来，无论人类社会如何进展，灾难事故总是不断发生，威逼着人类的生命和财产平安。虽然灾难事故不行能完全消退和避开，但是国内外的大量实践证明，灾难事故是可以防范的，有效的防护措施能降低灾难事故所带来的损害。面对自然灾难，你知道如何进行有效的自救吗？

第一环节、台风中的自救

1、敖翔、雷晓星表演台风自救：

2、大家仔细观看表演后争论：林盈总结

（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？

（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？

伴随着台风带来充分的雨水的同时，台风也总会造成各种破坏，由于它具有突发性强、破坏力大的特点，所以是世界上最严峻的自然灾难之一。

台风到来时，我们要尽可能待在屋里，尽量不要外出行走，更不要去台风经过的地区游玩，不能在台风影响期间到海滩游泳或驾船出海，更不能去海边观潮。如果不得不外出时，应弯腰将身体紧缩成一团，肯定要穿上轻巧防水的鞋子和颜色艳丽、紧身合体的衣裤，把衣服扣扣好或用带子扎紧，以削减受风面积，并且要穿好雨衣，戴好雨帽，系紧帽带，或者戴上头盔。行走时，应一步一步地渐渐走稳，顺风时肯定不能跑，否则就会停不下来，甚至有被刮走的危急；要尽可能抓住墙角、栅栏、柱子或其他稳固的固定物行走；在建筑物密集的街道行走时，要特殊留意落下物或飞来物，以免砸伤；走到拐弯处，要停下来观看一下再走，贸然行走很可能被刮起的飞来物击伤；经过狭窄的桥或高处时，伏下身爬行，否则极易被刮倒或落水。遇到危急时，准时拨打求助电话（当地政府的防灾电话、110、119等）求救。

台风中我们万一不慎被刮入水中，保持镇静是最重要的，落水时尽量抓住身边漂移的木头、家具等物品；落水前深呼吸一口气，下沉时咬紧牙关，借助自然的浮力使我们浮现水面；大浪接近时可弯腰潜入水底，用手插在沙层中稳住身体，待大浪过后再露出水面；浪头来到时我们要挺直身体，同时抬头使下巴前挺，确保嘴露在水面上，保持双臂前伸或往后平放，让身体保持冲浪板状态。浪头过后一面踩水前游，一面观看后一个浪头的动向，然后借助波浪冲力不断蹬腿，尽量浮在浪头上跟随波浪的趋势往前冲，力争向岸边靠近。

其次环节、洪水中的自救

学习防洪水的学问的情景表演：

1、陈阳、笪路代表表演（洪水中的自救）。

2、大家仔细争论观看表演后争论：

a、提问：发生了什么事？他们是怎么做的？

b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？发生应怎么办？出了事打什么电话求救？

暴雨来临时，假如我们家处在地势低凹地区，可因地制宜实行“小包围”措施，如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、配置小型抽水泵等。假如我们家住在底层则应将家中的电器插座、开关等移到离地1米以上的平安地方。一旦室外积水漫进屋内，应准时切断电源，防止触电伤人。

当受到洪水威逼时，假如时间充裕，我们应根据预定路线，有组织地向山坡、高地等平安处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的状况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮的物品，作水上转移。假如洪水来得太快，已经来不及转移了，我们要马上爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙，作暂停避险。但千万不要游泳逃命，更不能攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。同时利用各种渠道向外界求援。

如已被卷入洪水中，肯定要尽可能抓住固定的或能漂移的东西，查找机会逃命。

第三环节、地震中的自救

学习地震学问的情景表演：

（1）王成、杨龙代表表演：

（2）大家仔细观看表演后争论：

（a）发生什么事了？他们怎么做的？

（b）总结：情景表演向我们介绍了哪些学问？出了事自己应当怎么办？

突然发生地震，假如我们在房内，要准时躲到两面承重墙之间，如厨房、厕所等。也可以躲在桌柜等结实家具的下面以及房间内侧的墙角，同时用被褥、枕头、棉衣、脸盆等物品护住头部。千万不能在窗户、阳台四周停留，更不能试图跑出楼外，由于时间来不及。等地震间隙再尽快离开住房，转移到平安的地方。地震时假如房屋倒塌，应待在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再移出室外或者等待救援。

2024开展防震减灾主题班会教案最新篇2

【活动主题】

自然灾难是无情的，许多人的生命都是丧生于自然灾难，其中特殊是地震的破坏性最强，这次班会我们就来熟悉一下地震，也盼望大家能在这节课中学到地震逃命的方法。

【活动目的】

1、通过这次班会，让同学知道地震给人民带来的严峻灾难。

2、让同学了解并把握一些地震基本学问，教育同学发生地震时不惊慌，到平安的地方躲避。

3、增加同学爱护自己的意识，提高爱护自己力量，有利于同学的健康成长。

【活动预备】

视频播放，ppt课件

【活动过程】

一、导入活动主题：让世界布满爱。

在漫长的人生路中，总要有很多难以预料的事情，我们是否留意到身边的危急。

“防险之心不行无”。地震时有发生，我们是否知道留意平安、留意防震减灾的重要性？恶魔总是来找无知的人。今日，通过班会我们将更多的了解一些地震学问，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。

二、地震学问知多少：

让同学了解并把握地震基本学问，感受地震给我们带来的巨大灾难。

1、展现地震后的相关图片。

2、了解唐山大地震（播放视频），汶川地震。

三、地震防护知多少：

让防震深化到我们的日常生活中，有备无患。

1、地震发生时如何应对

（播放地震逃命教育短片）

2、补充：强震过后如何自救。

A、地震发生后，应乐观参加救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。

B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，马上进行人工呼吸。

C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不牢固的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。

D、先救易，后救难；先救近，后救远。

四、地震无情人有情：

献出自己的一份爱心。

1、争论：当地震发生时，作为非震区的我们应当怎么办？

生：

（1）号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。

（2）时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。

2、课件展现震后为灾区献爱心的相关图片

【活动小结】

地震特别可怕，由于它不行猜测，威力大，但是假如我们做好了挑战“天灾”的思想预备，地震的威力也就在它没有发生前降低了很多。同学们，平常看一些爱护自己方面的书籍，为我们的平安保驾护航！

2024开展防震减灾主题班会教案最新篇3

活动目标

1.关心幼儿把握平安学问，从小树立爱护自我的平安意识。

2.设计平安教育课程，以丰富地震学问，提高防震意识与幼儿应对危急力量。

3.通过演练，让幼儿懂得地震来时正确的避震、疏散方法，培育幼儿把握正确的逃命要领，从容应对地震灾难。

4.教会幼儿做个胆大的孩子。

5.能大胆、清晰地表达自己的见解。

教学重点、难点

教学重点：让幼儿懂得正确的避震、疏散方法。

教学难点：培育幼儿从容应对地震灾难的冷静心态和逃命要领。

活动预备

教学用具：

1.幼儿老师共同收集的地震平安宣扬挂图，课件，地震视频小简段，爱心小背篓。

2.逃命小书包（手电筒，矿泉水，面包，打火机，刀子，绳子等）

活动过程

一、课前热身

老师带领小伴侣闭着眼睛听音乐，让幼儿感受地震来时天崩地裂的感觉，老师观看小伴侣的表情。

听完音乐提问：

1.音乐表现的是什么声音？（地震时的声音）

2.小伴侣听了音乐以后有什么感觉？（可怕）

引导幼儿说说自己的见识和感受，使幼儿知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序的撤离可以避开危害的发生。

那地震来了我们要怎么办？（幼儿争论问题）

二、幼儿依据争论的结果按自己的方法进行演练，老师对幼儿的演练过程做观看记录。

三、老师对幼儿的撤离演练做评价，发表自己的看法，叙述观看记录，总结幼儿的演练效果（从幼儿的撤离路线和撤离时的.动作进行评价）。

四、教幼儿平安有效的撤离

1.学习正确的撤离动作

提问：我们在撤离的时候如何在运动的过程当中爱护自己？

（双手抱头，上身向前弯曲，快速撤离）

2.出示班级撤离图带幼儿观看并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。（使幼儿知道图中标记路径为平安的并且为最近路径。）

3.带幼儿观看撤离路径的条件,引导幼儿争论：怎么走到达平安地带的路径最快，启发幼儿叙述撤离方法和留意事项，（如可以分成两队，按挨次，听老师指挥，不拥挤等。）

4.组织幼儿进行演习，演练室内紧急避震和撤离。若在演练过程中消失幼儿拥挤，无秩序老师要准时订正并组织再次演练，使幼儿把握正确快捷的撤离方法。

五、让幼儿了解一些防震减灾的基本常识。

1、自由争论，老师拓展。

a．假如在平房里，突然发生地震，要快速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到平安的地方。地震时假如房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

b．假如住在楼房中，发生了地震，最平安、最有效的方法是：准时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且留意爱护好头部，千万不要去阳台和窗下躲避。

c．假如正在上课时发生了地震，不要慌张失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以快速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。

d．假如已经离开房间，千万不要地震一停就马上回屋取东西。由于第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威逼会更大。

e、假如在公共场所发生地震，不能慌张乱跑。可以随机应变躲到就近比较平安的地方。

f．假如正在街上，肯定不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危急地方停留。

g．假如地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要留意保存体力，设法找到食品和水，制造生存条件，等待救援。

2、观看图片，演示课件，视频。

3、老师补充讲解正确的避险，逃命，自救方法。

4、通过观看汶川，玉树地震后全国支援关心灾区的图片视频，教育幼儿从小有关爱社会，关爱他人的美妙心灵。

5.老师和小伴侣一起叠祝福星，祝愿灾区小伴侣，把祝福星投在爱心小背篓里。

六、活动结束

总结本节主要内容：地震来了怎么办？

让小伴侣背起自己的逃命小书包在正确的演练一次，地震来了怎么办。

教学反思

通过本节内容的学习和实际演练，让全班幼儿知道了，地震虽然目前是人类无法避开和掌握的，但只要把握一些技巧，也可以从灾难中将损害降到最低，遇到困难不要退缩，遇到危急不要惊慌，要学会冷静对待天灾，小伴侣之间要从小培育互帮互助的情感友情，树立一方有难，八方支援的爱心巢屋。

小百科：地震开头发生的地点称为震源，震源正上方的地面称为震中。破坏性地震的地面振动最烈处称为极震区，极震区往往也就是震中所在的地区，地震经常造成严峻人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质集中，还可能造成海啸、滑坡、倒塌、地裂缝等次生灾难。

2024开展防震减灾主题班会教案最新篇4

主题：

加强防震减灾，关注生命平安

时间：

20__年__月__日

地点：

多功能报告厅

参与人员：

五、六班级全体师生。

活动目的：

为了进一步增加大家的防震减灾的平安意识，提高同学们在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量，保障同学的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。

（一）活动意义：

以主题班会的形式，让同学们通过活动了解地震、火山、滑坡和泥石流灾难的成因分布、危害及防备措施。初步了解地震、各种灾难之间的关联性，把握相关的防震减灾学问，提高爱护自己意识，明确地震时的疏散路线，提高应对紧急突发大事的力量，尽可能的将损失降到最低。

（二）活动内容：

由主持人致词，宣布这次班会活动正式开头，并宣布这次班会的主题是“加强防震减灾，关注生命平安”。

1、首先，先由大家相互沟通，了解地震的成因。

2、通过播放地震成因相关影片和展现同学们搜集到的有关地震学问的PPT，向大家阐明是地震以及它的形成、进展、致灾的规律，和其他各灾难之间的关联性，使大家对地震及其一系列的地质灾难有了更深刻的理解。

3、由工商管理一班发言人、工商二班发言人、我班发言人轮番上讲台发表自己在地震时的亲身经受，感悟，总结以及对地震学问的补充和扩展，发言期间，发言人语言幽默风趣，气氛热闹，同学们兴致勃勃，教室里频频传出欢快的笑声。

4、由辅导员老师向大家重点介绍地质灾难的防备工作和在灾时自防自救的方法，并具体介绍了地震时的自救四大常识

（1）大地震时不要急，破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有几秒钟，应依据所处环境快速作出保障平安的选择。假如住的是一楼或平房，那么你可以快速跑到门外。假如是在高层，千万不要跳楼，应马上切断电闸，暂避到洗手间等跨度小的地方。

（2）人多先找藏身处在人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在结实的三角形区域内，如课桌，椅子或结实物品下面，待地震过后再有序地撤离。不能行走楼梯或搭乘电梯，更不能慌乱中跳窗。

（3）远离危急区如在路上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到空旷地区。如操场，广场等。

（4）被埋要保存体力假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，急躁等待救援人员。

5、全体同学当场进行地震演练，听到警报后，前后排同学分别从教室前后门有序离场。

（三）活动总结：

通过这次胜利的主题班会活动，同学们学习到了地震及其相关地质灾难活动的学问，提高了大家对了防震减灾平安意思的重视程度，加深了对自防自救方法的学习，进一步提高了同学们在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量。

2024开展防震减灾主题班会教案最新篇5

一、教学设计说明

在教学活动中，以老师播放视频素材，同学搜集资料、沟通汇报、发表看法、模拟体验等构成教学活动主线，充分发挥同学的主动性、乐观性。在教学活动中，“重过程、重体验”让同学在活动中认知、形成自我爱护意识、习得技能。

二、教学目标

1、通过同学自主开展组内实践体验活动，引导同学在实践体验中感悟生命的脆弱，提高对珍爱生命、学会自我爱护的重要性的熟悉。

2、通过引导同学对学校、家庭、社会生活各类危急的关注，关心同学逐步树立自我爱护意识，形成正确的平安防范、自救意识。

3、让同学了解并把握日常生活中一些基本的自救、自护学问和技术，学会爱护自己，为自己的建康成长奠定基础。

三、教学过程

1、地球的构造（播放视频课件）

地球的内部好比一个煮熟的鸡蛋，最外层相当于蛋壳的部分叫做地壳，平均厚度为35.4千米，由各种岩石和土壤层组成。地球的中间层相当于蛋青，叫做地幔，厚度约为2900千米，由成分简单的岩浆物组成，温度高达1000-2000℃。地球最内部相当于蛋黄的部分叫做地核，半径约为3470千米，由铁、镍等很“重”的物质构成，温度可达5000℃，压力高达几百万帕斯卡。多数构造地震发生在地壳的岩石层内，也有的发生在地幔的上部。

2、地震（同学汇报沟通各自收集的材料）

地震，就是平常人们所说的地动。它像刮风、下雨一样，是一种常常发生的自然现象。是由于地球内部缓慢积累的能量突然释放或人为因素引起地球表层的快速抖动叫地震。所以地震是一种自然现象，是现代地壳运动和地球运动的一种表现。

3、地震时刻都在发生（同学汇报沟通各自收集的材料）

全球每年平均要发生1500万次地震，每2秒就有1次地震发生。这些地震绝大多数都很小，只能用灵敏的仪器才能观测到。能够形成灾难的地震，全球每年只有1000次左右，其中能造成重大灾难的大地震，平均每年只有十几次。

4、几个常用的地震科学名词（播放视频课件）

震源：地球内部发生地震的地方，叫震源。震中：地面上与震源相对的地方，叫震中。震中距：地面上任一地点到震中的距离。震中区：震中及其四周的地方称为震中区，也称极震区。震源深度：从震中到震源的距离，或者说震源到地面的距离，叫震源深度。我们把地震发生在60公里以内的.称为浅源地震；60－300公里为中源地震；300公里以上为深源地震。目前有记录的最深震源达720公里。

地震波：地震时，在地球内部消失的弹性波叫作地震波。这就像把石子投入水中，水波会向四周一圈一圈地集中一样。

地震波主要包含纵波和横波。振动方向与传播方向全都的波为纵波（P波）。来自地下的纵波引起地面上下颠簸振动。振动方向与传播方向垂直的波为横波（S波）。来自地下的横波能引起地面的水平晃动。横波是地震时造成建筑物破坏的主要缘由。

由于纵波在地球内部传播速度大于横波，所以地震时，纵波总是先到达地表，而横波总落后一步。这样，发生较大的近震时，一般人们先感到上下颠簸，过数秒到十几秒后才感到有很强的水平晃动。这一点特别重要，由于纵波给我们一个警告，告知我们造成建筑物破坏的横波立刻要到了，快点作出防备。

5、地震的大小分哪些？（同学汇报）

大地震：震级M≥7级的地震

强震：6≤M＜7级的地震

中强震：4.5＜M＜6

有感地震：3≤M≤4.5

弱震：3＜M级的地震

6、地震震级和地震烈度（课件展现）

震级反映地震释放能量的大小，因此一次地震，震级只有一个。烈度表示地面受到影响和破坏的程度，因而烈度在地面不同的地点各不相同。烈度不仅跟震级有关，还与震源深度、震中距以及建筑物的抗震性能等多种因素有关。

四、教学总结：

启发同学思索：通过本节课，在课前预备和课堂学习的过程中你的收获和感想是什么

2024开展防震减灾主题班会教案最新篇6

教学目标:

1、了解有关地震的基本学问。

2、把握避震要点，提高自救、自护力量。

3、消出地震恐慌，知道地震不行怕，培育同学只要团结，就会战胜一切困难的信念。

教学过程:

一、宣布班会开头:

同学们大家好！谁都知道“天有不测风云，人有旦夕祸福”。地震灾难属于自然灾难，它是世界上造成经济损失最严峻和人员伤亡最多的自然灾难之一。今日的班会我们来全面地了解地震有关学问，做好防震平安教育。

1、提问:你是否听到过地震的消息？讲给大家听一听。

2、谈话:关于地震，你想知道哪些问题？

二、地震学问讲解（多媒体出示图片）

（1）地震发生时，大的晃动时间约为1分钟左右。我们要先考虑人身平安，无论如何，也要爱护好头部。

（2）在家里地震时可暂躲在坚固的床、桌子等结实的家具下，或躲在楼房卫生间等小空间房内。顺手用物件护头以免砸伤或被泥沙烟尘呛住。

（3）父母假如正在用火用电时，要马上灭火和断电，防止烫伤、触电和发生火情。

（4）住在高层楼房里时，不要向阳台跑，尤其不行跳楼。

（5）正在上课时，同学应躲在课桌和小床下，不要乱跑和擅自离开学校。

（6）在街道上的行人，不要躲避在电线变压器、烟囱及高大建筑物四周。

三、地震发生后，我们应当怎做呢？

当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机智的躲避。

1、在房屋里，则赶快到平安的地方，如躲到书桌、床底下。在家里，可选择空间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道的支撑，削减伤亡。一般来说，不要跑出建筑物，最好就近找个平安处躲避，待地震后，假如需要疏散，再镇静离开。

2、地震时，门框会因变形而打不开，所以在地方政府发布防震期间，最好不要关门。夜间地震时，要争分夺秒向平安地方转移，不要因查找物品和穿衣而耽搁时间

3、地震时，如已被砸伤或埋在塌物下面，应先观看四周环境，查找通道，千方百计想方法出去。若无通道，则要保存体力，不要大喊大叫，要静听外面的动静，如听到有人走过的声音，可敲击铁管或墙避使声音传出去，以便救援。

四、听歌曲《万众一心众志成城》

引导同学正确看待地震，地震不行怕，信任只要团结，就会战胜一切困难。

五、老师组织同学进行避震自救演练。

老师哨响发出地震警报，同学快速隐藏在桌子下面；后老师哨响表示剧烈晃动结束，同学有秩序地按学校规定路线快速撤出教室。

六、老师总结:

这次班会，我们知道了许多学问，如何准时的进行自救，并进行了一次逃身演练，全体同学撤离教室用时近2分钟，比较胜利。总之，地震时我们要保持冷静，震后走到户外，避震位置非常重要。同时要信任地震不行怕，只要团结，就会战胜一切困难。

2024开展防震减灾主题班会教案最新篇7

一、教学目标：

学习有关的地震学问，了解地震时我们应实行哪些自救措施。提高同学的自救意识。

二、教学内容：

地震应急学问

三、教学过程：

（一）、导入：同学们，你们好！我们是21世纪的仆人，是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动，是布满生气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。所以要“时时到处留意平安”可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们学校生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

老师小结：是啊！这多危急啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身圆满，真惋惜！交通平安，我们可得随时留意。今日我们学习地震学问。

（二）、探究新知：地震按其震惊强度可分为四种：

（1）微震。此种地震是小于2级的地震，人是感觉不到的，只有通过精密的仪器才可以测定出来。

（2）有感地震。这类地震大约处于2级至4级之间，人可以感觉到，但一般没有什么危急。

（3）破坏性地震。这是指5级以上的地震。这类地震会造成不同程度的危害。

（4）剧烈的地震。6.5级以上地震，都属于剧烈的地震，这类地震具有很强的破坏性。

（三）、地震中常见的逃命方法介绍。

地震造成的损失要比大火、洪水大得多，往往会使整座城市处于瘫痪，大地震可使整个城市顷刻之间化为废墟；因此，一旦发生了剧烈的地震，很难立即得到救援。地震时的伤亡，主要是地震引起的火灾和房屋倒塌造成的。

当地震来临的时候，首先不要慌乱，要镇静冷静。立刻趴在地上，同时要用书包或者其他能爱护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下。由于桌子能起到缓冲的作用，用书包等物件可以爱护脑部不直接受到冲击。

假如不能躲在桌子底下，那么应当跑到教室的墙角。墙角有个三角支撑点，东西不会直接砸在头上。但是站墙角以一两人为宜。

第一波大地震过去之后，老师应当组织同学有序地离开教室，逃到比较空旷的地方。“秩序”非常重要，假如不按秩序，很简单引起踩踏等其他事故。

在这次四川汶川大地震中，很多中学校生罹难。他们或者直接从楼上跳下，或者不知道可以躲在桌子底下、而被重物砸到，但仍不少同学由于实行了正确的避震方法而获救。面对地震，作为同学应当怎样做？今日我们通过康乐二小的一场逃命演练，为您进行讲解。

避震要点：

选择小开间、结实家具旁就地隐藏；

蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心；

抓住桌腿等坚固的物体；

爱护头颈、眼睛，掩住口鼻；

避开人流，不要乱挤乱拥，不要任凭点明火。

四、作业：

检查自己有哪些担心全的事，写下来，并说说如何留意。

2024开展防震减灾主题班会教案最新篇8

班会主题：

科学对待地震

班会地点：

六、一班教室

班会时间：

20__年__月__日

班会目的：

向同学介绍地震的有关学问，使同学能够科学地对待地震。

班会形式：

介绍讲解，沟通发言

班会过程：

一、地震的成因和分布

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二、地震预防学问

1、学习地震学问

（1）学习地震学问可使你在地震时不可怕、不慌张，避开不必要的伤亡

（2）了解家庭、学校和办公房所处的地质构造状况

（3）把握基本的地震防备方法

（4）不要听信和传播地震谣言

2、室内防震措施

（1）高柜要和墙体固定在一起，以免倾倒砸人或堵塞逃命之路

（2）较高的家具上面堆放笨重物品

（3）最危急的是组合家具，可用角铁或牢固的木条固定各部分，再和墙体连接，或干脆拆除

（4）固定桌面上的珍贵物品，如计算机等。

（5）系紧或加固悬挂物，如灯具、挂钟镜框和厨房用品等。

（6）取下阳台围栏上的花盆、杂物。

（7）卧房，尤其是老人或儿童的卧房尽量少放家具和杂物，尤其不要放高大物品。

（8）有条件的家庭，可设计一个室内避震空间。如重点加固一间居室或在床上增设牢固的抗震框架等。

（9）每个家庭成员都要熟识电、水、气阀门的位置，把握正确的关闭方法。

（10）不要把易燃、易爆物或农药、有毒物品放在屋内

3、室外防震措施

（1）正门、楼道、走廊不堆放杂物，以利人员疏散。

（2）选择疏散避震的平安场地。场地应就近、宽敞，应避开高大建筑物、电线杆、砖墙、路灯和变压器

（3）发布预报的地区，应按政府支配，按指定地点修建临时防震棚。在外期间留意卫生，防火，储备饮用水等，遵守和维护社会秩序

三、总结：

今日，我们了解了有关地震的学问，盼望同学们能够科学地对待地震。

班会效果：通过班会同学们了解了有关地震的学问，克服了惧怕地震的心理，把握了有关地震的防护学问，能够科学地对待地震。

2024开展防震减灾主题班会教案最新篇9

活动目标：

１、通过一系列的学问性的活动，让同学们树立平安意识，从精神上远离平安隐患，加强自身的素养培育。

２、形成学习、讲平安学问的氛围，培育同学自己爱护的意识、力量和喜爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

活动内容：

一、谈话导入：最近的日本大地震以及2022年4月14日7时49分，同2022年5月12日14时28分一样，成为世界人民永久无法遗忘的时刻，也是我们华夏儿女亘古无法抚平的伤疤。玉树县机古镇，伴随着大地猛烈的抖动，又有多少颗渴望生命的心停止了跳动？而曾经那个依山傍水的人间天堂，无情的离开了喜爱它的亲人们，狼狈的一幕幕纠结着亿万民众的心，隐隐作痛。

二、了解地震的危害

说一说地震都会给我们带来什么危害？

1、城市：建筑倒塌、地下管线断裂、燃气泄漏、水源污染、人员伤。

2、山区：山体滑坡、水库垮坝等。

3、海上：海啸、风暴潮等。

三、了解地震前的征兆

1、前震：大地震前常常会有小震发生，多的可达几十至几百次。

2、大气特别：震前，特殊是大震前，常常会发生一些反常的大气物理现象。如：狂风暴雨、大雪、大旱、大涝、温度的突然变化等。

3、消失地声：震前几分钟、几小时，甚至几天，会有声音从地下深处传来。声音越大越沉闷，震级也越大。这是大自然向人类万物发出的警报。

4、动物反应特别：兴奋型特别：惊恐担心、不进圈、狂吠、群迁等。抑制型特别：行动迟缓、发呆发痴、不愿进食等。生活习性变化：如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活动不怕人、大批青蛙上岸等。

5、地光现象：震前经常伴有地光现象发生，有红、黄、蓝、白、紫等多种颜色。外形不一，有的呈片状或球状，也有的象电火花一样。地光一般时间很短，一闪而过，很难观看到。

6、水位特别：震前，地下水的水位往往会发生特别变化，有时甚至会喷出地面。有时还会发生水质的变化，如变味、变色、出气泡等。

四、如何做好地震预防

1、准时清理家中（如床下、桌下等）及楼道内的杂物，保持逃命通道的通畅。

2、将家中易燃、易爆、易碎和有毒物品放到平安的地方。

3、将放在高处大而重的物品拿下。定期进行家庭防震演习，熟识躲避地点和逃命路线。

4、家中应预备一个应急包，放在便于拿到的地方。包内应有手电、食品、矿泉水、应急药品、简洁工具等。

5、如已收到权威部门发出的地震警告，应马上关掉家中的液化气和电源总阀。

五、学会自护看地震常识，进行总结。

1、室内：应躲在室内结构牢固、能掩护身体的物体下；易形成三角空间的地方；开间小、有支撑的地方。如：床下、桌子下、墙角、厕所、贮藏室等。用手护住头，并远离窗户，避开玻璃被震碎划伤人。

2、室外：应选择开阔的平安地带蹲下或趴下。远离高大建筑物、广告牌、加油站、化工厂等危急地带。留意不要在立交桥、过街桥上停留。

3、山区：避开在山崖下、岩石下、河水旁躲避，防止滚石、滑坡、涨水等意外状况对人体造成损害。

六、学会如何在地震中逃命

1、从地震发生到房屋倒塌，只有12秒左右的时间。造成不要慌张失措，应快速查找平安地方躲避，不要贪恋财物。

2、如被压在倒塌物下，不要随便搬动四周物品，防止引起更大的塌方。

3、不要长时间大声喊叫，保存体力，当四周有人通过时，立即呼喊或有节奏地敲击物体发出声音，向外界求救。

4、不要轻易跳楼，尤其是高层建筑。自救逃命或等待救援还有生存的盼望，贸然跳楼会对生命造成极大威逼。

七、老师总结同学们，时时刻刻都要留意自身以及四周人群的平安，爱护好自己就是为家庭为社会节省了珍贵的财宝，就是为自己将来的幸福生活做预备。

2024开展防震减灾主题班会教案最新篇10

一、班会时间：

20__年5月15日

二、班会地点：

五二班教室

三、参与人员：

全班同学及班主任

四、主持人：

班主任和班长

五、班会主题：

防震减灾平安教育

六、活动目的：

通过此次活动，使同学学习了解关于地震的相关常识，以及在地震来临时，应当如何进行自救，互救，以及如何进行避震等。让同学懂得怎么样进行避震减灾，努力把损害降到最小。

七、主要内容：

1、介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况；

2、使同学学会推断大震前的前兆；

3、让同学懂得地震前应当做什么预备及其避震要点；

4、组织同学在模拟地震中进行逃命和自救互救活动。

八、形式：

展现四川地震造成的.损害的图片和资料，采纳主持人介绍避震减灾的尝试，组织同学争论、沟通如何进行避震减灾，组织同学在模拟地震中进行逃命和自救互救活动演习。

九、活动过程参考

1、主持人开场白，宣布主题班会开头。

2、主持人介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况。

3、组织同学学习避震减灾的相关常识，了解四川地震的基本状况。

4、班主任组织同学在模拟地震中进行逃命和自救互救活动。

5、主持人宣布班会结束。

十、活动小结：

1、活动成果：

经过这次活动，使同学学习了避震减灾的相关常识，了解我国地震工作进展的基本状况，学会在地震中如何进行逃命和自救互救的生活技能，通过这次活动同学也了解到四川地震的具体状况，使同学的心灵受到震撼和冲击，激发了同学的爱国热忱以及爱心。在整个活动过程中，同学不仅学习了避震减灾的相关常识，而且他们的合作互助力量、遇事应变力量、资料的收集力量等都得到肯定的提高，培育了同学的爱国热忱和爱心。

2、不足之处：

（1）班队活动的形式比较单一，缺乏创新。

（2）在组织同学在模拟地震中进行逃命和自救互救活动过程中，秩序消失一点混乱，但在主持人的维持下得到很好掌握。

（3）在组织争论和沟通时同学的发言不够踊跃，可知同学的预备活动不充分。

2024开展防震减灾主题班会教案最新篇11

一、活动目的：

1.把握地震来临时在各种状况下的应急措施。

2.预防地震，关爱生命，削减灾难。

二、活动时间：

20__年5月12日(星期一)

三、活动地点：

二班级一班教室

四、活动过程：

1.介绍地震的成因

同学们，地震是指岩石圈在内力作用下突然发生裂开，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起肯定范围内地面震惊的现象。5级以上的地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震，同时还可能造成海啸、山体滑坡、倒塌、地裂缝等次生灾难。

世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。我们中国的东、西两个方向正好是在这两大地震带内，所以成了世界上地震灾难最严峻的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。其中发生在1976年7月28日的.唐山大地震和2022年5月12日的汶川大地震更是使当地变成了一片废墟，给人员和财物造成了毁灭性的灾难。

2.地震的前兆

圆满的是，虽然中国早在2000年前就创造了地动仪，但由于种.种缘由，现在人类还不能精确     的猜测出地震的发生，这给我们预防地震带来了巨大的困难。但是，由于地震是地球内部震惊引起的，再加上很多动物的某些器官感觉特殊灵敏，因此，一些大地震还是有一些前兆的。

地震的前兆有许多，比较常见的主要有以下几种：

①地下水特别。地下水包括井水、泉水等。主要特别有发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、突升、突降、泉源突然枯竭或涌出等。

②动物特别。很多动物的某些器官感觉特殊灵敏，它能比人类提前知道一些灾难大事的发生。地震前动物的特别表现主要有：慌张担心、不进圈、不进食、乱闹乱叫、蹬地、刨地、行走中突然惊跑等等，猫还会叼着猫崽搬家上树;老鼠、蛇、青蛙等生活在地洞里的动物成群出洞、惊恐乱窜;鱼成群漂移、狂游、跳出水面，缸养的鱼乱跳等等。

③气象特别。地震之前，气象也经常消失反常。主要有震前闷热，人焦灼烦躁，久旱不雨或阴雨绵绵，黄雾四散，日光晦暗，怪风狂起，六月冰雹(飞雪)等等。震前天空还会消失射线云，就是浮云在天空会呈极长的射线状，射线中心指向的位置就是中心地震的位置，这样的射线云很简单被人们观看到。还可能消失地震云，地震云颜色一般为白色、灰色、橙色或者橘红色，特点是大风不易转变其形态，天空和云有明显的分界线，多消失波纹状。

④地声特别。地声特别是指地震前来自地下的声音。其声有如炮响雷鸣，也有如重车行驶、大风鼓荡等。

⑤地光特别。地光特别指地震前来自地下的光亮，其颜色多种多样，可见到日常生活中罕见的混合色，如银蓝色、白紫色等，但以红色与白色为主;其形态也各异，有带状、球状、柱状、充满状等。一般地光消失的范围较大，多在震前几小时到几分钟内消失，持续几秒钟。

⑥地气特别。地气特别指地震前来自地下的雾气。这种雾气，具有白、黑、黄等多种颜色，有时无色，常在震前几天至几分钟内消失，常伴随怪味，有时伴有声响或带有高温。

⑦电磁特别。电磁特别指地震前家用电器如收音机、电视机、日光灯等消失的特别。最为常见的电磁特别是收音机失灵，或是关闭的荧光灯夜间先发红后亮起来。

对于这些大地震的前兆，我们聪慧才智的先辈们都编了顺口溜，我们一起来看一下：

①井水是个宝，前兆来得早。无雨水质浑，天旱井水冒。水位变化大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。

②震前动物有预兆，亲密监视最重要。牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观看，发觉特别快报告。

③临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。大震将至要坚决，快速行动快避险。

5.小结：同学们，当以上地震前的种.种特别现象集中消失时，我们就千万要引起足够的重视了，或许，一场大地震可能就要来临。

3.地震自救

主要有以下几点：

①持逃命通道畅通;

②尽量远离大型家具等可能给人员造成损害的物体；

③第一时间躲在桌子等结实家具下面。大的晃动时间为1分钟左右。这时请你首先在重心较低、且牢固坚固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物爱护好头部。

④待一波大震惊结束后，快速、有序地撤离到空旷地带，并蹲下、爱护好头部。

五、总结：

同学们，今日我们了解了许多关于地震以及在地震中如何逃命的学问。肯定要记住，在危急来临时，不要盲目的惊慌，要运用我们的聪慧才智以及我们日常生活中学到的学问平安躲避危急。

2024开展防震减灾主题班会教案最新篇12

【班级】

二班级

【班会目的】

1、把握地震到来时在各种状况下的应急措施。

2、关爱生命，欢乐学习生活每一天。

【时间】

20__年5月12日

【班会内容】

一、话题引入:

地震是对人类威逼极大，并且比较常见的自然灾难。地球上每年大约要发生500多万次大大小小的地震。

二、地震的前兆

地震作为一种自然现象，它在发生之前有时会有一些前兆，我们假如能把握这些前兆，就会对地震的预防起到乐观、主动的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大气中消失异味，电线之间有火花、室内有蓝光、荧光灯被点燃等。人人都要知道马上报告的途径，但决不能预报“地震了”，也不要信任“有地震”的传言。

三、地震发生的缘由

由于地球在不断运动和变化，渐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生裂开，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大部分都发生在地壳中。

四、学习地震到来时在各种状况下的应急措施：

1、学校人员如何避震?

在学校中，地震时最需要的是学校领导和老师的冷静与坚决。有中长期地震预报的地区，平常要结合教学活动，向同学们叙述地震和防、避震学问。震前要支配好同学转移、撤离的路线和场地；震后镇静地指挥同学有秩序地撤离。在比较结实、平安的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的同学可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不行让同学们乱跑或跳楼。

2、同学在学校如何避震？

地震到来时，假如正在教室上课的，要在老师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！假如正在操场或室外的，可原地不动蹲下，双手爱护头部，留意避开高大建筑物或危急物，不要回到教室去，震后应当有组织地撤离，必要时应当在室外上课。

3、家庭如何避震？

地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对平安地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、结实家具四周；内墙墙根、墙角；厨房、厕所、贮存室等开间小的地方。

（1）抓紧时间紧急避险。假如感觉晃动很轻，说明震源比较远，只需躲在坚实的家具底下就可以。大地震从开头到振动过程结束，时间不过十几秒到几十秒，因此抓紧时间进行避震最为关键，不要耽搁时间。

（2）选择合适避震空间。室内较平安的避震空间有：承重墙墙根、墙角；有水管和暖气管道等处。屋内最不利避震的场所是：没有支撑物的床上；吊顶、吊灯下；四周无支撑的地板上；玻璃（包括镜子）和大窗户旁。

（3）做好爱护自己。首先要冷静，选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上；或抓住桌腿等身边坚固的物体，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤；爱护头颈部，低头，用手护住头部或后颈；爱护眼睛，低头、闭眼，以防异物损害；爱护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。

4、公共场所如何避震？

听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开拥挤，要避开人流，避开被挤到墙壁或栅栏处。

在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；留意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等爱护头部；等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。

在商场、书店、展览、地铁等处：选择牢固的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。

在行驶的电（汽）车内：抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位四周。地震过去后再下车。

5、户外如何避震？

就地选择开阔地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；不要任凭返回室内。

避开高大建筑物或构筑物：楼房，特殊是有玻璃幕墙的建筑；过街桥、立交桥；高烟囱、水塔下。

避开危急物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等；广告牌、吊车等。

避开其他危急场所：狭窄的街道；危旧房屋，危墙；女儿墙、高门脸、雨篷下；砖瓦、木料等物的堆放处。

6、避震要点：

震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后快速撤离到平安地方，是应急避震较好的方法。避震应选择室内牢固、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、平安的地方。

身体应实行的姿态：伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等坚固的物体。爱护头颈、眼睛，掩住口鼻。避开人流，不要乱挤乱拥，不要任凭点明火，由于空气中可能有易燃易爆气体。

7、专家建议，应当有意识地把握一些科学适用的避震策略：

策略一：震时保持冷静，震后走到户外。这是避震的国际通用守则，国内外很多起地震实例表明，在地震发生的短暂瞬间，人们在进入或离开建筑物时，被砸死砸伤的概率最大。因此专家告诫，室内避震条件好的，首先要选择室内避震。假如建筑物抗震力量差，则尽可能从室内跑出去。专家建议，地震发生时先不要慌，保持视野开阔和机动性，以便相机行事。特殊要牢记的是，不要滞留床上；不行跑向阳台；不行跑到楼道等人员拥挤的地方去；不行跳楼；不行使用电梯，若震时在电梯里应尽快离开，若门打不开时要抱头蹲下。另外，要马上灭火断电，防止烫伤触电和发生火情。

策略二：避震位置至关重要。住楼房避震，可依据建筑物布局和室内状况，审时度势，查找平安空间躲避。最好找一个可形成三角空间的地方。蹲在暖气旁较平安，暖气的承载力较大，金属管道的网络性结构和弹性不易被撕裂，即使在地震大幅度晃动时也不易被甩出去；暖气管道通气性好，不简单造成人员窒息；管道内的存水还可延长存活期。更重要的一点是，被困人员可采纳击打暖气管道的方式向外界传递信息，而暖气靠外墙的位置有利于最快获得救助。需要特殊留意的是，当躲在厨房、卫生间这样的小开间时，尽量离炉具、煤气管道及易破裂的碗碟远些。若厨房、卫生间处在建筑物的犄角旮旯里，且隔断墙为薄板墙时，就不要把它选择为最佳避震场所。此外，不要钻进柜子或箱子里，由于人一旦钻进去后便立即丢失机动性，视野受阻，四肢被缚，不仅会错过逃命机会还不利于被救；躺卧的姿态也不好，人体的平面面积加大，被击中的概率要比站立大5倍，而且很难机动变位。

策略三：近水不近火，靠外不靠内。这是确保在都市震灾中获得他人准时救助的重要原则。不要靠近煤气灶、煤气管道和家用电器；不要选择建筑物的内侧位置，尽量靠近外墙，但不行躲在窗户下面；尽量靠近水源处，一旦被困，要设法与外界联系，除用手机联系外，可敲击管道和暖气片，也可打开手电筒。

8、震后自救和互救：

地震时如被埋压在废墟下，四周又是一片漆黑，只有微小的空间，你肯定不要慌张，要镇静，树立生存的信念，信任会有人来救你，要千方百计爱护自己。

地震后，往往还有多次余震发生，境况可能连续恶化，为了免遭新的损害，要尽量改善自己所处环境。在这种极不利的环境下，首先要爱护呼吸畅通，挪开头部、胸部的杂物，闻到煤气、毒气时，用湿衣服等物捂住口、鼻；避开身体上方不牢固的倒塌物和其它简单引起掉落的物体；扩大和稳定生存空间，用砖块、术棍等支撑残垣断壁，以防余震发生后，环境进一步恶化。

设法脱离险境。假如找不到脱离险境的通道，尽量保存体力，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号，不要哭喊、急躁和盲目行动，这样会大量消耗精力和体力，尽可能掌握自己的心情或闭目休息，等待救援人员到来。假如受伤，要想法包扎，避开流血过多。

维持生命。假如被埋在废墟下的时间比较长，救援人员未到，或者没有听到呼救信号，就要想方法维持自己的生命，尽量查找食品和饮用水，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。

互救，互救是指灾区幸免于难的人员对亲人、邻里和一切被埋压人员的救助。

五、总结

同学们，自然灾难突如其来，无法阻挡，但预防和自救方法许多，当然，地震自救也要依据详细状况而定，不行一概而论，盼望同学回去后自己再进行一些学习，把握更多的方法。祝同学们一生平安。

2024开展防震减灾主题班会教案最新篇13

活动目标：

通过活动使同学初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾难的成因分布、危害及防备措施。初步了解地震、各种灾难之间的关联性。

活动预备：

收集有关地震的相关材料；排练节目；课件制作等。

活动过程：

一、情境导入

世界各地的大地震，给许多人民带来巨大的伤痛及损失，说一说你了解到了哪些地震学问?

今日我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应当如何防护?

二、活动过程

1、小组内相互沟通，了解地震的成因。

2、同学出示搜集到的有关地震学问，相互沟通。

3、初步了解各种地质灾难的关联性。

各种地质灾难既具有各自形成、进展、致灾的规律，各灾难之间以及它们与其他因素之间又有确定的关联性。一个地域内的地质灾难可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾难发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾难，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾难。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要缘由。人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾难的大事时有发生。

4、地震发生时，如何进展个人防护?

(1)假如你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、坚固的床、农村土的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。留意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼。

(2)假如你在教室里，要在老师指挥下快速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，快速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。

(3)假如你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。

(4)假如你在百货商场，应就近隐蔽在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准时机逐步向底层转移。

(5)假如你在工厂的车间里，应就近蹲在大型机床和设备旁边，但要留意离开电源、气源、火源等危险地点。

(6)假如你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要留意行李掉下来伤人。

(7)无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体爱惜头部。假如正在使用明火，应快速把明火灭掉。

5、地震防护演习。

三、班会小结：说说你这节班会课有哪些收获?

2024开展防震减灾主题班会教案最新篇14

活动目的：

1.使同学知道一些简洁的防灾减灾学问。

2、关心同学树立平安意识、把握平安常识、提高爱护自己力量，懂得珍惜生命。活动内容：常见灾难及预防自救、自护常识。

活动过程：

一、导入：

1、同学们，让我们一起来回想一下，我们每天早上上学去的时候，家里人都对我们