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AI时代，经验萃取师将何去何从荆瑞荆瑞202408.08荆瑞老师•中国管理科学研究院商学院客座教授上接战略&下接绩效工作任务培训实施↓组织架构课程体系&学习地图、学习项目设计工作任务培训实施↓组织架构人才培养&质量课程开发、案例开发人才培养&质量关键岗位人才供应链讲师队伍、讲师管理制度关键岗位人才供应链学习地图效果评估效果评估PART01如何解决业务问题的某医疗器械公司，优秀活动经验萃取，形成案例和课件，实现为经销商、销售团队迭代案例教学撰写案例提炼最佳操作迭代案例教学撰写案例提炼最佳操作业绩目标典型场典型场景典型场典型场景典型场典型场景典型场典型场景经验萃取的底层逻辑【从业务中来到业务中去】萃取方向选择•企业关键岗位•复制岗位牛人•业务问题明确•快速尝试应用•成功项目经验•项目如法炮制•业务领导定课题•内训师匹配经验PART02是技术?还是成果?一个销售人员的培养案例适应岗位销售条线7个岗位：商品管理、渠道销售、零售、大项目销售、区域经理个月个月产出业绩呤员工在市场上靠自己的摸爬滚打，实践摸索，才能逐渐产出业绩，区域、渠道和个人的业绩都面临自学最佳操作新员工案例集•基于业务流程开发案例集•新员工自学案例素材•新员工对案例进行思考一个销售人员的培养案例职业发展呤一个成熟的员工，能够较好的完成业绩，对市场和销售渠道熟练后，会面临同行萃取面授课程举例：《大客户销售》知识萃取助力业务奔跑个月个月适应岗位操作经验产出业绩场景经验职业发展系统知识先来看一篇报告广州市番禺区石楼镇经济发展分析报.晕度加创作工具AIGC内容生成的逻辑.晕度加创作工具体系规划体系规划应用评价应用评价定义问题定义问题业务逻辑业务逻辑撰写案例撰写案例教学教学P

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