2017年秋沪科版物理九年级名师导学案：第18章电从哪里来复习

2017年秋沪科版物理九年级名师导学案：第18章电从哪里来复习一、教学内容本节课的教学内容选自沪科版物理九年级第18章“电从哪里来”。本章主要介绍了电路的概念、组成和各部分的作用，欧姆定律的内容及其应用，以及电流表和电压表的使用方法。具体内容包括：1.电路的概念和组成2.电源的作用和类型3.用电器的连接方式4.欧姆定律：电流、电压、电阻之间的关系5.电流表和电压表的使用方法6.电路图的绘制和解读二、教学目标1.理解电路的概念和组成，能够正确识别电路图。2.掌握欧姆定律的内容及其应用，能够熟练运用公式进行计算。3.学会使用电流表和电压表，能够正确测量电路中的电流和电压。三、教学难点与重点重点：电路的概念和组成，欧姆定律的内容及其应用，电流表和电压表的使用方法。难点：欧姆定律公式的灵活运用，电流表和电压表的正确连接和读数。四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、PPT、电路图示、电流表、电压表、电阻箱。学具：笔记本、笔、电路图绘制工具。五、教学过程1.实践情景引入：展示一个简单的电路，让学生观察并描述电路的组成和各部分的作用。2.知识讲解：(1)电路的概念和组成：引导学生回顾电路的定义，讲解电路各部分的作用，如电源、用电器、导线等。(2)欧姆定律：讲解电流、电压、电阻之间的关系，引导学生理解欧姆定律的内容。(3)电流表和电压表的使用方法：示范电流表和电压表的正确连接和读数方法，让学生进行实操练习。3.例题讲解：分析并解答几个典型例题，让学生理解并掌握欧姆定律的应用。4.随堂练习：布置几道练习题，让学生现场解答，检验学习效果。5.电路图绘制：教授电路图的绘制方法，让学生分组合作，绘制一个简单的电路图。六、板书设计板书内容主要包括电路的概念、组成，欧姆定律的公式及其应用，电流表和电压表的使用方法。板书设计要求简洁明了，重点突出。七、作业设计1.请用文字和符号表示出一个简单的电路，并注明各部分的作用。答案：电源用电器导线2.根据下面的电路图，计算电流表和电压表的读数。电路图：（在此处插入电路图）答案：电流表读数：0.5A电压表读数：6V3.请用欧姆定律解释为什么电阻越大，电流越小。答案：根据欧姆定律I=U/R，当电压U一定时，电阻R越大，电流I越小。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过实践情景引入，让学生直观地理解电路的概念和组成；通过讲解和例题解析，使学生掌握欧姆定律的内容及其应用；通过电流表和电压表的使用练习，使学生熟练掌握电流表和电压表的正确使用方法。整体教学过程流畅，学生参与度高，达到了预期的教学目标。2.拓展延伸：引导学生思考电路在生活中的应用，如家用电器是如何连接的？手机充电器的工作原理是什么？等等。激发学生对物理知识的兴趣和探究欲望。重点和难点解析一、欧姆定律的灵活运用欧姆定律是描述在一段导体中电流强度与两端电压和电阻之间关系的基本定律，表达式为I=U/R，其中I表示电流，U表示电压，R表示电阻。1.欧姆定律的应用场景欧姆定律在实际应用中十分广泛，例如在电路设计、电器维修、电力工程等领域。学生需要理解在不同情境下如何运用欧姆定律来解决问题。2.欧姆定律的变形公式在实际问题中，我们可能需要根据具体情况灵活运用欧姆定律的变形公式。例如，当已知电流和电阻，需要求电压时，可以运用U=IR。这种变形公式的灵活运用是解决复杂问题的关键。3.欧姆定律在实验中的应用在实验室中，学生需要利用欧姆定律来测量电阻的值。通过调整电路中的电压和电流，使用电流表和电压表来获取数据，然后根据欧姆定律计算电阻值。这一过程不仅考验学生对理论知识的掌握，还考验他们的实验操作能力和数据分析能力。二、电流表和电压表的正确使用电流表和电压表是电路实验中常用的两种仪表，正确使用它们是理解电路状态和进行测量的基础。1.电流表的使用电流表用于测量电路中的电流。在使用时，电流应从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出。电流表的内阻很小，因此在电路中相当于一段导线。使用电流表时，要注意不要超出其量程，以免损坏仪表。2.电压表的使用电压表用于测量电路两端的电压。在使用时，电压表应与被测电路并联，电流从电压表的正接线柱流入，从负接线柱流出。电压表的内阻很大，因此在电路中相当于一段开路。使用电压表时，同样要注意不要超出其量程。3.电流表和电压表的联合使用在实际测量中，电流表和电压表有时需要联合使用。例如，在测量一段电阻的电压和电流时，需要先用电流表测出电流值，再用电压表测出电压值，然后根据欧姆定律计算电阻值。这种联合使用需要学生具备较强的实验操作能力和逻辑思维能力。欧姆定律的灵活运用和电流表、电压表的正确使用是本节课的重点和难点。教师在教学中应通过详细的讲解、生动的实例、实际的操作练习，帮助学生深入理解这两个概念，并能够熟练地运用到实际问题中。通过这种方式，学生不仅能够掌握物理知识，还能够培养解决实际问题的能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解电路概念、欧姆定律和电流表、电压表的使用方法时，教师应采用清晰、简洁的语言，语调要生动、富有变化，以吸引学生的注意力。对于重要的概念和公式，可以适当放慢语速，加强语气，以确保学生能够理解和记忆。2.时间分配：在课堂时间的分配上，可以将一部分时间用于理论讲解，一部分时间用于实例分析和实验操作。例如，可以先用15分钟讲解欧姆定律的基本概念和公式，然后用20分钟通过具体例题展示如何运用欧姆定律解决问题，用15分钟进行实验操作练习。3.课堂提问：在教学过程中，教师可以适时提出问题，引导学生思考和讨论。例如，在讲解电路的组成时，可以问学生：“电路中缺少了哪一部分，用电器还能正常工作吗？”这样的问题可以激发学生的思维，加深对知识点的理解。4.情景导入：在开始新课之前，教师可以利用实物或图片引导学生回顾日常生活中与电路相关的实例，如家庭电路、手机充电等，从而激发学生的兴趣，并自然导入新课。5.教学辅助工具：在讲解电路图时，可以使用PPT或电子白板展示电路图，并用不同颜色标注各部分的作用，以增强视觉效果，帮助学生更好地理解和记忆。6.实验操作：在实验环节，教师应引导学生亲自动手操作，注意安全，并在实验过程中引导学生观察现象，记录数据，培养学生的实验操作能力和观察力。7.板书