安徽省宿州市初二语文上册试题及答案

安徽省宿州市初二语文上册试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.嘹亮（liáo）啄食（zhuó）拮据（jū）憔悴（qiáocuì）B.倔强（juéjiàng）玷污（zhān）迸溅（bèng）雏形（chú）C.箴言（zhēn）挑逗（tiāo）澄清（dèng）贮藏（zhù）D.伫立（zhù）酝酿（yùnliàng）刹那（shà）骸骨（hái）答案：D下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.听到中考即将延期的消息，小明喜出望外，高兴得手舞足蹈。B.在老师的谆谆教导下，我刻苦钻研，终于恍然大悟了这道题。C.他待人态度谦和，不论遇到谁，总是付之一笑。D.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的吸引力。答案：A下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们认识到“诵读经典”的重要性。B.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。C.秋天的北京是一个美丽的季节。D.教室里静悄悄的，没有一个人，只有小明还在那里看书。答案：D下列文学常识表述正确的一项是（）A.《春》是现代散文家、诗人、学者朱自清的散文名篇，作者以诗的笔调，描绘了我国南方春天特有的景色，抒发了对春天的赞美之情。B.《济南的冬天》选自《老舍文集》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家、戏剧家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《观沧海》是东汉末年政治家、军事家、诗人曹操创作的一首诗。这首诗是曹操北征乌桓得胜回师途中，行军到海边，途经碣石山，登山观海，一时兴起所作。D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代伟大诗人李白创作的一首七律，此诗是李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的好诗。答案：B下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.“一带一路”国际合作高峰论坛于5月14日至15日在北京举行，论坛主题以“加强国际合作，共建‘一带一路’，实现共赢发展”为主。B.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。C.“他信得过我吗？”她问自己，“要不然他怎么肯把一个重要的决定托付给我呢？”D.看了《钢铁是怎样炼成的》这本书；我受到很大启发。答案：C二、多选题（每题4分）下列关于《从百草园到三味书屋》的叙述，正确的有（ABCE）A.本文选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。B.文中描述了作者在百草园和三味书屋两种截然不同的生活。C.“百草园”是作者的乐园，充满了童真童趣。D.文章表达了对封建教育制度的极力赞扬。E.作者通过对比的手法，表达了对童年生活的怀念和对封建教育制度的批判。答案：ABCE解析：D项错误，文章并未对封建教育制度进行极力赞扬，反而通过对比的手法，批判了封建教育制度对儿童身心发展的束缚和压制。下列诗句中，既含有修辞手法，又体现了诗人丰富想象的有（ACD）A.“明月几时有？把酒问青天。”（苏轼《水调歌头》）——运用了设问的修辞手法，想象与明月对话，表达了对明月的向往和对亲人的思念。B.“白日依山尽，黄河入海流。”（王之涣《登鹳雀楼》）——此句主要描绘了自然景象，未明显使用修辞手法，也未直接体现诗人的丰富想象。C.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”（岑参《白雪歌送武判官归京》）——运用了比喻的修辞手法，将雪花比作梨花，想象出春天梨花盛开的景象，描绘出边塞雪后美景。D.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）——运用了拟人的修辞手法，赋予明月以人的情感，想象明月能将自己的愁心带给远方的朋友。E.“会当凌绝顶，一览众山小。”（杜甫《望岳》）——此句表达了诗人的壮志豪情，但并未直接运用修辞手法，也未明显体现诗人的丰富想象。答案：ACD解析：B项和E项虽然都是著名的诗句，但B项主要描绘自然景象，未明显使用修辞手法和体现诗人的丰富想象；E项则主要表达诗人的壮志豪情，同样未直接运用修辞手法和明显体现想象。三、判断题（每题3分）题目：苏轼的《水调歌头·明月几时有》中，“但愿人长久，千里共婵娟”表达了作者对亲人美好的祝愿和思念之情。答案：√题目：《背影》是朱自清先生的一篇散文，文中主要通过对父亲在火车站为“我”买橘子的背影的描写，展现了父亲对儿子的深情厚爱。答案：√题目：《桃花源记》的作者是唐代诗人陶渊明，文中描绘了一个没有压迫、人人平等、自给自足的理想社会。答案：×（注：陶渊明是东晋诗人，非唐代。）题目：成语“温故知新”出自《论语》，意思是通过复习旧的知识，可以得到新的理解和体会。答案：√

这四道判断题涵盖了文学常识、诗词鉴赏、散文理解和成语来源等多个方面，旨在全面考察学生的语文基础知识和理解能力。四、填空题（每题3分）题目：唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中，表达积极向上、不断进取精神的千古名句是：“欲穷千里目，______。”答案：更上一层楼题目：《论语》中，孔子强调学习与思考相结合的句子是：“学而不思则罔，______。”答案：思而不学则殆题目：在《次北固山下》中，王湾用“海日生残夜，______”一联，巧妙地表达了时序交替的自然理趣，蕴含着积极、乐观、向上的情感。答案：江春入旧年题目：《世说新语》是南朝宋时期所作的文言志人小说集，由南朝宋宗室刘义庆组织一批文人编写，又名《______》。答案：世说题目：在《春》这篇散文中，朱自清描绘了五幅春天的图画，分别是春草图、春花图、______、春雨图和迎春图。答案：春风图（或答“春风图、春草图”）五、阅读理解（每题4分）标题：《背影》节选自朱自清的《背影》

原文（节选）：我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。问答题及答案请用一句话概括这段文字的主要内容。问题：这段文字主要描述了什么场景？答案：这段文字主要描述了父亲在火车站为“我”买橘子的情景，展现了父子之间的深情。分析文中“他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”这一外貌描写的作用。问题：作者细致描写父亲的外貌有何用意？答案：通过细致描写父亲的外貌，突出了父亲穿着的朴素和家庭的困顿，同时也为后文“我”对父亲背影的感动和泪水铺垫了情感基础。“我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。”这句话表现了“我”怎样的心理？问题：“我赶紧拭干了泪”这一动作反映了“我”怎样的内心世界？答案：这句话表现了“我”既不想让父亲看到自己的脆弱和不舍，也不想在众人面前暴露自己的情感，体现了“我”对父亲深深的爱和内心的复杂情感。文中两次提到“我的眼泪又来了”，请分析这两次流泪的原因有何不同。问题：文中两次流泪的原因各是什么？答案：第一次流泪是因为看到父亲买橘子的艰难背影，被父亲对“我”无微不至的关怀所感动；第二次流泪是因为望着父亲离去的背影，感受到与父亲的离别之情，以及对父亲未来的担忧和不舍。从这段文字中，你感受到了怎样的父子情感？请结合具体内容谈谈。问题：文中体现了怎样的父子情感？请举例说明。答案：文中体现了深厚的父子情感。从父亲坚持为“我”买橘子，不顾自己的艰难和劳累，可以看出他对儿子的深切关爱；而“我”看到父亲的背影流泪，以及之后对父亲的牵挂和不舍，也体现了儿子对父亲的感激和敬爱之情。这种相互关爱、相互牵挂的父子情感，在文中得到了充分的展现。六、作文（30分）题目：《成长的足迹》

要求：围绕“成长”这一主题，写一篇记叙文。文中需体现至少两个成长中的关键事件或转折点。情感真挚，语言流畅，不少于600字。写作例文：《成长的足迹》

在人生的长河中，每个人的成长都是一段独一无二的旅程，它如同一条蜿蜒曲折的小径，布满了欢笑与泪水，也留下了我们一步步坚实的足迹。对我而言，最难忘的，莫过于那两次成长的转折。第一次转折：勇敢的尝试

记得刚升入初一的时候，我是一个内向而胆怯的女孩，总是躲在教室的角落，害怕在众人面前发言。然而，一次偶然的机会，语文老师宣布要举行班级演讲比赛，每个同学都要准备一份稿子。那一刻，我的心猛地一紧，仿佛有一块巨石压在了胸口。但我知道，逃避不是办法，我必须面对自己的恐惧。于是，我鼓起勇气，利用课余时间精心准备了一篇关于“勇气”的演讲稿。每晚，我都会对着镜子反复练习，直到每一个字、每一个动作都烂熟于心。终于，比赛那天到来了，当我站在讲台上，面对着全班同学的目光时，我的心跳得飞快，但我告诉自己：“我能行！”随着演讲的进行，我逐渐找到了自信，声音也越来越坚定。当我结束演讲，台下响起了热烈的掌声，那一刻，我知道自己已经跨过了那道心理的门槛，学会了勇敢。第二次转折：责任的担当

初二那年，我成为了班级的学习委员。起初，我对这个职务充满了期待，但很快就发现，它远比我想象的要复杂和繁重。每天，我都要协助老师收发作业，解答同学们的学习疑问，甚至还要组织学习小组，帮助成绩落后的同学。这些工作让我几乎没有了自己的休息时间，有时甚至会感到疲惫和委屈。然而，正是这些经历，让我学会了责任与