新外研版必修一点化UNIT1ANEWSTARTSECTIONCDEVELOPINGIDEAS课件

SectionC

Developingideas&Presentingideas&ReflectionⅠⅡⅢⅠ.知识体系图解

重点词汇

1.

n.机会;时机

2.

adj.从前的

3.

v.毕业

4.

adj.受惊的;害怕的

5.

v.认为;以为

6.

v.挑选;选择

7.

v.提到;谈到

8.

v.记住;熟记

9.

v.改善;改进

10.

n.(工作或活动中的)表现

opportunity

former

graduatefrightened

figure

select

refer

memoriseimprove

performance

ⅠⅡⅢ11.awardn.

12.subscribev.

13.sightn.

14.specificadj.

15.journaln.

奖;奖赏订阅(报纸或杂志)

看到;看见具体的;特定的日记;日志ⅠⅡⅢ重点短语givesb.ahand

graduatefrom

forsuredealwith

atthesightof

全力以赴;竭尽全力特别;尤其指的是;提到结束

期盼;期望ⅠⅡⅢ重点句式1.Lookingbackonmyhighschoollife,themostimportantadviceI’dgiveisthesewonderfulwordsfromthewriterMayaAngelou.2....buttheteacherspokesofastthatIcouldn’ttakeeverythingdown.ⅠⅡⅢⅡ.介词填空1.Eventothisdaywedon’tknowwhathappened

sure.

2.Severalhundredworkershavejoined

therescueoperations.

3.Thematterisurgentandmustbedealt

atonce.

4.Ourparentswarnedusnottorefer

thatmatteragain.

5.Thetwogirlsbesidemewererelievedwhenthemeetingcame

anend.

forinwithtotoⅠⅡⅢⅢ.阅读导学根据P9课文内容,选择正确答案。1.WhydoesLisacomebacktoourschool?A.Becausesheisstudyingveryhard.B.Becausesheisaformerstudent.C.Becausesheisacollegestudent.D.Becauseshecomeshereforaninterview.答案:DⅠⅡⅢ2.WhatorwhohelpedLisawhenshefirststartedhighschool?A.Herparents.B.Herteachers.C.OrientationDay.D.After-schoolactivities.3.Whatdoes“nexttimeyoucanfailbetter”mean?A.Ifyougoallout,nexttimeyouwillfailagain.B.Ifyoutryyourbest,theresultwillbecomebetter.C.Ifyouholdyourheadup,lifewillbemucheasier.D.Ifyoufailmanytimes,youwillgetusedtofailure.答案:C答案:BⅠⅡⅢ4.WhichcanbeusedtodescribeLisa?A.Helpful,hard-workingandlonely.B.Positive,helpfulandopen-minded.C.Negative,kindandhard-working.D.Brave,outgoingandcompetitive.答案:B重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习1.LisagraduatedfromourschoollastJuneandisabouttogotocollegeinNewYork.(教材P9)丽莎去年六月从我们学校毕业,即将去纽约上大学。【词汇精讲】句中的graduate是不及物动词,意为“毕业”,后面通常与介词from或in连用;此外,graduate还可以作名词,意为“毕业生”。Hewasbornin1982inOxfordandgraduated

fromOxfordUniversity.他1982年出生在牛津,后又从牛津大学毕业。Igraduated

inEnglishandhavebeenanEnglishteacherfor20years.我毕业于英语专业,当英语老师已经有二十年了。In1973,thefirstOpenUniversitygraduatesreceivedtheirdegrees.1973年,第一批开放大学的毕业生获得了学位。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习【词汇拓展】graduationn.毕业graduatefrom毕业于(大学)graduatein毕业于(专业)graduationceremony毕业典礼graduationcertificate毕业证书重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习Haveyoukeptintouchwithyourclassmatesaftergraduation?你毕业后和同学们还保持联系吗?Thegirlgotmarriedassoonasshegraduated

fromShandongUniversity.这个女孩从山东大学一毕业就结婚了。Thegraduation

ceremonytookplaceinthecollegeauditorium.毕业典礼在学院礼堂举行。【名师点睛】graduate是一个短暂性动词,不能与表示一段时间的状语连用。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习2.Justkeepanopenmindandtake

part

inasmuchaspossible.(教材P9)保持开放的心态,尽可能多去参与。【词汇精讲】句中的takepartin意为“参加,参与”,是及物动词短语。Studentsinourschooltake

part

inallkindsofafter-schoolactivitiesactively.我校学生积极参加各种课外活动。Howmanycountrieswilltake

part

inthe2020OlympicGames?将有多少国家参加2020年奥运会?重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习takepartin指参加会议或群众性活动等,着重说明句子主语参加该项活动并在活动中发挥作用join①指加入某个党派、团体、组织等,成为其成员之一;②和某人一起做某事,其结构为joinsb.in(doing)sth.,其中in(doing)sth.有时也可以省去joinin多指参加小规模的活动,如球赛、

游戏等,常用于日常口语中attend是正式用语,为及物动词,指参加会议、

婚礼、

葬礼、

典礼,去上课、上学、听报告等。句子的主语只是去听、去看,自己不一定起积极作用重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习【名师点睛】takepartin中part前不加冠词,但是当part前有形容词修饰时,需加不定冠词,如takeanactivepartin“积极参加”;takepartin后面不跟宾语时,不使用介词in。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习3.Buthowdidyoudeal

withnewchallenges,likestartinganewcourse?(教材P9)但你是如何应对新的挑战的,比如开始新的课程?【词汇精讲】句中的dealwith意为“应对,应付”,是及物动词短语;还可表示“涉及;处理;论述;做生意”等。Iwillgetsomeoneelsetodeal

withthem.我去另外找个人来对付他们。Wehavedealt

withthatfirmformanyyears.我们跟那家公司做生意已经很多年了。Weneedtodeal

withtheinsecurenatureofourtelecomnetworks.(2019北京卷)我们需要处理我们电信网络不安全性这个问题。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习【词汇拓展】makeadeal达成协议;做成交易That’s/It’sadeal.(口语)成交;就这么办吧。agreat/gooddealof大量,许多(后接不可数名词)dealin经营,做……生意Thefactoryhasmade

anewdealwithabuyerinCanada.这家工厂已经和加拿大的一位买家达成了一项新协议。Thereisa

great

deal

ofevidenceindicatingthatlisteningtosoftmusiccanreducestress.有大量的证据表明,听轻音乐能减轻压力。Thestoredeals

insilk,andwehavedealt

withitformanyyears.这家商店经营丝绸,我们与它有多年生意往来。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习dealwith和dowith都有“处理”的意思,但在疑问句中,dealwith与how连用;dowith与what连用,what作do的宾语。Idon’tknowhowtodeal

withmysparetime.=Idon’tknowwhattodo

withmysparetime.我不知道怎样处理我的业余时间。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习4.Iwasfrightenedatthesightofthetestpaper.(教材P9)我一看到试卷就害怕了。【词汇精讲】句中的frightened是形容词,用来描述人的心理感受,意为“受惊的,害怕的”。Atthesightofthedog,shewastoofrightenedtomove.一看见这条狗,她吓得不敢动了。Becauseofherlastterribleexperience,sheisfrightenedtogooutatnight.因为上次可怕的经历,她现在晚上不敢出门了。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习【词汇拓展】frightn.惊吓,恐怖frightenvt.使惊恐,使害怕frighteningadj.吓人的,令人害怕的befrightenedat/of...害怕……befrightenedtodeath吓得要死frighteno/outofdoingsth.恐吓某人做/不做某事Theeaglesuddenlyflewintheairandfrightenedme.那只鹰突然飞上天空,吓了我一跳。Ihadafrighteningencounterwithapoisonoussnake.我曾意外地遇到过一条毒蛇,吓得我要命。Don’tfrightenmeintodoingsomethingIdon’twanttodo.别威胁我去做我不想做的事。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习【微写作】Thefrighteningscenefrightenedthelittleboy.Wecouldlearnthatfromhisfrightenedface.Althoughhefeltfrightenedhetriedtohidehisfright.这吓人的场面吓坏了小男孩,我们从他惊恐的脸上可以得知。尽管他感到害怕但是他尽力隐藏自己的恐惧。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习5.ButthenIfiguredI’dbetterjustgo

all

outandseewhathappens.(教材P9)但后来我想我最好全力以赴,看看会发生什么。【词汇精讲】句中的goallout意为“全力以赴,竭尽全力”,是不及物动词短语。Theywillgo

all

outtogetexactlywhattheywant.他们将尽最大努力得到他们想要的东西。Wearesuretowinthematchsolongaswego

all

out.只要我们全力以赴,一定能赢得比赛。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习【词汇拓展】goagainst违反;违背;反对goby走过;过去;依照godown下去;下沉;下降goinfor从事于;酷爱;参加goon继续;发生;进行goout出去;熄灭gothrough经历;经受;翻阅,翻找goup上涨;上升;攀登;建立起来gowith伴随;与……相配gowithout没有……也行;将就重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习Pricesoffruitandvegetableshavegone

up.水果和蔬菜涨价了。ThenoisewassoloudthatIcouldn’tgo

onstudying.噪音太大,我无法继续学习。...climbersgo

throughfiveecosystemsinthespaceofafewkilometers.(2019全国卷Ⅰ)……登山者在几千米的距离内经历了五个生态系统。Theydon’tservewinehere,soyou’lljusthavetogo

without.他们这里不提供酒水,所以你只好将就了。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习6.Ican’tbelievethefirstweekiscoming

to

an

end.(教材P11)我不敢相信第一周就要结束了。【词汇精讲】句中的cometoanend意为“结束;终止”,是不及物动词短语。Themeetingdidn’tcome

to

an

enduntilmidnight.会议直到午夜才结束。Allgoodthingsmustcome

to

an

end,howeverbeautifulanexperienceis.再好的事情也有曲终人散的时候。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习【词汇拓展】put/bringanendtosth.(=put/bringsth.toanend)结束某事,终止某事endupwith以……结束intheend最后,终于attheendof在……的尽头bytheendof到……为止frombeginningtoend从头到尾onend竖着;直立着;连续地;持续地重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习TheThreeGorgesDamhasbrought

an

end

tothedangerofflooding.三峡大坝结束了洪水成灾的历史。IhavelistenedtotheEnglishsongfrom

beginning

to

end.我把这首英文歌从头到尾听完了。Heisawonderfulcompanionandwecantalkforhourson

end.他是个非常好的同伴,我们可以连续聊上好几个小时。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习1.Looking

back

on

my

high

school

life,the

most

important

advice

I’d

give

is

these

wonderful

words

from

the

writer

Maya

Angelou.(教材P9)回顾我的高中生活,我最重要的建议是从作家玛雅·安杰洛那里得到的这些精彩的话语。【句式剖析】Lookingbackonmyhighschoollife是动词-ing形式短语,在此处作时间状语。Hearing

the

news(=Whentheyheardthenews),theyalljumpedwithjoy.当听到这个消息时,他们都高兴地跳了起来。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习【句式拓展】(1)动词-ing形式(短语)作状语时,主要表示时间、原因、结果、方式、伴随等。(2)动词-ing形式作状语时,其逻辑主语是句子的主语,且与谓语动词所表示的动作同时进行。(3)动词-ing形式的否定式是在前面加not。(4)动词-ing形式的完成式表示动作在主句动作之前发生。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习Shewasalwaysgentlewithherchildren,never

hitting

nor

scolding

them.她对孩子一向很温和,从不打骂他们。Not

knowing

the

language,Ifoundithardtocommunicatewithlocalpeople.不懂当地语言,我发现与当地人交流很困难。Having

finished

our

compositions,wehandedthemin.写完作文后,我们就交上去了。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习【名师点睛】动词-ing形式作结果状语,通常表示一个顺其自然、合乎情理的结果;不定式作结果状语时,通常表示出乎意料的结果,其前常加only以强调这一意外结果。Itrainedheavily,causing

severe

flooding

in

that

country.大雨滂沱,造成了那个国家洪水泛滥。Theyreachedthecompanyoutofbreath,only

to

be

told

they

were

fired.他们上气不接下气地赶到公司,不料被告知他们被开除了。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习2....but

the

teacher

spoke

so

fast

that

I

couldn’t

take

everything

down.(教材P11)……但是老师说得太快了,我不能把一切都记下来。【句式剖析】这是一个“so...that...”句型,意为“如此……以至于……”,其中so是副词,修饰fast;that连接结果状语从句。Hewassoangrythatheturnedthetableupsidedown.他很生气,把桌子掀翻了。Shewassoillthatwehadtosendforadoctor.她病得很厉害,我们不得不请了一位医生来。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习【句式拓展】(1)so+adj./adv.+that+从句so+adj.+a(n)+n.+that+从句so+many/much/few/little+n.+that+从句(2)such+a(n)+adj.+n.+that+从句such+adj.+可数名词复数/不可数名词+that+从句Heissogoodastudentthatweallwanttomakehimourgoodexample.他是个优秀的学生,我们都想以他为榜样。Hehassolittleknowledgethathehasn’tfoundasatisfyingjob.他学识浅薄,因此一直找不到满意的工作。Hewasinsuchahurrythathealmostpushedmeoveronthestairs.他这么急匆匆的,差点在楼梯上把我推下去。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习【名师点睛】当修饰复数名词的little意思相当于small或young时,仍然使用such...that...结构;在so/such...that...句型中,当so或such以及它们所修饰的部分位于句首时,主句采用部分倒装语序。Theyaresuchlittlechildrenthattheycan’ttakecareofthemselves.他们年龄太小,不能照顾自己。Sobadlywasheinjuredthathehadtobesenttothehospital.他的伤势很重,不得不被送往医院。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习美国黑人女作家Maya

Angelou简介玛雅·安吉罗(MayaAngelou),1928年4月4日出生于美国密苏里州圣·路易斯市。美国黑人作家、诗人、剧作家、编辑、演员、导演和教师。在贫民窟的匮乏生活中长大的安吉罗曾当过厨师、电车售票员、女招待和舞蹈演员。随后的几十年她成为一位成功的歌手、演员、剧作家和导演,广泛涉足于戏剧、电影、音乐等领域,同时还是一位活跃的人权作家,一位非凡的女性。安吉罗是当代美国黑人女诗人中的杰出代表,她的诗歌创作从20世纪70年代延续到现在,迄今为止她已经出版了十几部诗集,并获得了多项大奖。她的诗歌代表着鲜明的民族主义立场、“黑色权力”(为黑人种族争取自由和平等)以及黑人妇女的觉醒。她是好莱坞第一位非裔女编剧,在卡特和福特两任政府内任职。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习如何写好英文日记假定你是李华,昨天你参加了你校举办的主题为“我最喜欢的一本书”的英语演讲比赛。请你写一篇英语日记,要点如下:1.描述当时比赛的情况;2.你的表现和感受。注意:1.词数100左右(开头已经给出,但不计入总词数);2.可以适当增加细节,以使行文连贯。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习Wednesday

11thSeptemberSunnyYesterdayafternoonIattendedtheEnglishspeechcontestheldbymyschool.Thetopicofitis“ThebookIlikebest”.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习一、审题定调1.确定体裁:本单元的写作任务是写英文日记。该篇习作要求以日记的形式记述你校举办的以“我最喜欢的一本书”为主题的英语演讲比赛。该话题对学生来说比较熟悉,但要根据提示合理发挥,拓展主题。2.确定人称:本文的主要人称为第一人称。3.确定时态:由于本文是日记,记述的是已经发生过的事情,所以时态以一般过去时为主。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习二、谋篇布局为使文章能够连贯通顺,习作内容应包括以下三个方面:1.其他参加演讲的同学发挥很好,对你产生的影响;2.当轮到你演讲时,你的表现如何;3.自己的感受是什么。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习三、短文模板(星期、日、月)天气Today/Yesterday,I/we

(事件).

Inthemorning,we

.Then

.Afterthat

.Finally,

.

Fromthisactivity,Ihavelearnedthat/Ithink

(事件意义和自己的感想).

重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习四、组织语言1.核心词汇perform执行;表演;表现atthethoughtof一想起,一想到excellent卓越的;极好的cheer欢呼;为……加油gain赢得;收获confidence信心;信任tryone’sbest尽某人最大努力重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习2.高级句式当我知道前五位参赛选手表现得很好时,我有点担心。(时间状语从句)WhenIknewthatthefirstfivecompetitorsperformedverywell,Ifeltalittleworried.然而,一想到“我能做到”这句话,我变得平静了很多。However,atthethoughtofthewords“Icandoit”,Ibecamecalmalot.我最喜欢的书是海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。(过去分词短语作定语)重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习ThebookIlikebestisThree

Days

to

SeewrittenbyHelenKeller.因此,我获得了很大的信心,并继续尽我最大的努力。Asaresult,Igainedmuchconfidenceandwentontodomybest.快乐每一天,尽我最大的努力去做每件事。Behappyeverydayandtrymybesttodoeverything.重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习五、连句成文参考范文

Wednesday

11thSeptemberSunny

YesterdayafternoonIattendedtheEnglishspeechcontestheldbymyschool.Thetopicofitis“ThebookIlikebest”.

重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习WhenIknewthatthefirstfivecompetitorsperformedverywell,Ifeltalittleworried.However,atthethoughtofthewords“Icandoit”,Ibecamecalmalot.Soonitwasmyturn.ThebookIlikebestisThree

Days

to

SeewrittenbyHelenKeller.Fromthebook,Irealisedthatitwouldbeanexcellentruletolivehappilyeachdayasifweshoulddietomorrow.Inthecourseofthe