部编版三年级语文上册各单元知识点附同步练习及答案

部编版三年级语文上册各单元知识点汇总附同步练习及

答案

第一单元

一、易读错的字。

坪坝［吟］汉族［*n］鲜艳［y»］打扮［吟n］飘扬［yWng］放假［j间摔

l^［shuaijiao］凤尾竹［但ng］洁白［ji旬荒野［hu&ng］口笛［di］罚站［f

a］衣裳［shang］背诵［sdng］照例［li］段落［du台n］练习［li肩n］吓呆［d

ai］戒尺［ji尺挨打⑶］清楚［ch。］

二、词语听写。

早晨汉族鲜艳服装打扮朗读安静停下粗壮影子落下荒野

口笛跳舞狂欢处罚放假互相所以能够猜出扬起双臂绒球

花

三、形近宇组词。

晨（早辰）服（服装）粗（粗壮）辰（星辰）报（报纸）组（小组）

扮（打扮）扬（扬起）猜（猜测）纷（纷纷）杨（杨树）情（情

况）荒（荒原）静（静止）球（气球）慌（惊慌）净（干净）救（求

救）

四、词语积累。

1、成语。摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱

眼疾手快口干舌燥鸦雀无声糊里糊涂绚丽多彩2.修饰词。（欢唱）

的小鸟（可爱）的小学（详细）地讲（认真）地听（古老）的铜钟（簌簌）

地响（流利）地背（润湿）的东风（祖壮）的枝干（洁白）的粉墙（鲜艳）的

服装（高高飘扬）的国旗

五、句子积累。

1.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野,

在竹林中吹着口笛。（拟人）2.大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做

游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（拟人）3.

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘

扬的国旗敬礼。（排比）4.孙中山想:这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

（反问）5.学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值

得。（这同样也应该是我们的求学态度）

六、课文理解。

1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学里孩子们幸福的学习生活，

体现了祖国各民族之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美的感情。

2.《花的学校》以孩子的视角描写了六月阵雨落下，花儿竞相开放的

美丽景色，运用拟人的手法表达了对大自然的喜爱之情。3.《不懂就

要问》讲述了孙中山小时候在私塾读书时，遇到不瑾的问题就向先生

请教的事情，告诫人们不要糊里糊涂地学。

第二单元知识点汇总

一、易读错的字

石径（jing）赠（zeng）送君（jCm）子橙（cheng）色印（yi

n）着凌（口ng）乱增（zQng）添棕（zdng）色钥匙（shi）缤

（bin）纷喇叭（bd）丰（feng）

二、易写错的字

径：右边的部分第二笔是点。霜：上面的“雨字头"第三笔是横钩。挑：

第七笔是竖弯钩，不是斜钩。紧：下面的部分要写得紧凑。规：左边

的第四笔是点。迟：上边的"尺"最后一笔是点。

三、重点词语

寒冷石径斜着霜叶赠与姓刘盖住菊花残冬君子橙黄橘绿送

客挑逗铺满水泥紧紧院子印着排列亮晶晶规则凌乱棕红

迟到金色放晴明朗金黄雨珠落叶闪闪发光尽头平展叶丛歌

唱一盒颜料邮票飘扬争着仙子淡黄好闻梨花勾住一曲丰

收清凉留意枫叶果树菊花气味香甜香味过冬

四、多音字

挑挑战tiao挑水行行列xing步行空空地kong天空扇扇动shan扇

子好好奇hao好像乐快乐

五、形近字

比赛寒冷经过小径雪花霜叶白线残花跳动挑明送人

迟到人呢水泥刘海列车盖子盒子利用梨树由于

一曲手指

六、近义词

明朗一一晴朗凌乱一一杂乱增添一一增加仔细一一认真愉快一一

愉悦清凉一一凉快美丽一一漂亮香甜一一甜美欢乐一一快乐

七、反义词

凌乱一一整齐增添一一减少仔细一一马虎清凉一一炎热美丽一一

丑陋雪白——乌黑

八、词语搭配

【动词搭配】（加紧）挖洞（睡）大觉【形容词搭配】（明朗）

的天空（彩色）的地毯（棕红色）的小鸟（金色）的海洋（美丽）的

菊花（好闻）的气味（金色）的小喇叭（丰收）的歌【数量词搭配】

一（双）小雨靴一（个）小巴掌一（把）钥匙一（盒）颜料一（把）

扇子一（枚）邮票一（首）歌子

九、词语归类

[ABB式词语】亮晶晶湿漉漉【ABAB式词语】金黄金黄瓦蓝

瓦蓝【描写颜色的成语】五彩缤纷五颜六色【描写秋天的四字词语】

秋高气爽五谷丰登瓜果飘香春华秋实层林尽染天高云淡

十、考点提示

1.背诵：《山行》《赠刘景文》《夜书所见》和《秋天的雨》第2自

然段。2.会用自己的话说说《山行》《赠刘景文》和《夜书所见》

诗句的意思。3.《铺满金色巴掌的水泥道》第6、7自然段常以课

内阅读的形式考查。4.《秋天的雨》第2自然段常以课内阅读的形

式考查。5.学会用多种方法理解难懂的词语。6.学会用正确的格式

写日记。

第二单元同步练习及答案

一、读一读，连一连。（5分）

luebinzengjingyou

犹掠缤增径

二、同音字我会填。（8分）

zonggui（）色（）定祖

（）（）来piaogou车

（）（）画（）亮铁（）

三、词语分类。（12分）暖和寒冷春回大地天寒地冻炎

热枝繁叶茂凉爽万象更新天高云淡烈日当空银装素

裹果实累累

四、词语搭配我最棒。（8分）（）的地毯（）

的地毯（）的雨（）的雨（）的颜

料（）的颜料（）的天空（）的天空

五、句子花园。（12分）

1.叶子掉落在水泥道上。（扩句）

2.小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为把字句）

3.小鸟在树林间鸣叫。（改写为比喻句）

4.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇

哪，扇走了夏日的炎热。（仿写句子）

五、补充句子。（6分）1.橙红色是给果的,

争着要人们去摘呢!

2.停车坐爱枫林晚，

3.,最是橙黄橘绿时。

3.知有儿童挑促织，。

六、口语交际。（4分）

秋天的风沁人心脾；秋天的雨淅淅沥沥，缠绵而悠长；秋天的果实更

是香味扑鼻。请你仔细观察秋天的一切与同学们互相交流交流。小明：

秋天的校园特别的美丽，风一吹过，树叶都在空中尽情摇摆。小华：

七、阅读。（20分）

（一）课内阅读。（8分）《铺满金色巴掌的水泥道》节选我走在院

墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落

叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直

到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，

熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，

然而，这更增添了水泥道的美。1.在文中找出下列词语的近义词。（2

分）杂乱一一（）增加一一（）2.文中画线的橘子

运用了修辞方法，把比作。（3分）3.从哪

里能看出门前水泥道的美丽，请写在横线上。（3分）（二）课外阅

读。（12分）秋九月的初秋，仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落

了，只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点，成熟了

的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玖瑰和月季仍然吐着芬芳，在渐冷的

秋风中延续着青春的美丽。桂花开了，在疏朗的月夜中散发着阵阵幽

香。南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空，在人们心中划出秋的痕迹。风渐渐

大了起来，卷起干枯的黄叶，蝴蝶般地飞旋着；仿佛纷纷坠落的音符，

装点着清冷的秋晨。阳光照在蜷缩起来的枯草上，倦倦的，添了几分

秋的寒意。霜花在静谧的夜晚走进了庭院。早晨起来，屋顶上，草地

上，到处白花花的一片，窗户上蒙着一层白气，为调皮的孩子们提供

了一块一展画技的地方。时不时地落些秋雨，细细的，绵绵的，那缥

缈的游丝蒙着游子的心。"一阵秋雨一阵凉"，一天天地，秋向深处走

去，奏响了冬的序曲。菊花却在这寒风中笑着，闹着，舞动着绚丽的

花瓣，有的若绿波微微，有的像玉指纤纤，清淡疏朗，仪态万方……，

它们各展其貌，热热闹闹地打扮着秋天。枫树也擎起了火炬，层林尽

染，漫山红遍，那火热的色彩点燃了生命，也点燃了秋天。松柏翠绿

依旧，沉稳地微笑着，注视着这并不缺少色彩的秋。1.本文通过

对的描写，抒发了的感情。（2分）2.联系

上下文，解释词语的意思。（4分）疏朗：静谧：3.用""画出菊

花是如何打扮秋天的。（2分）4.你最喜欢文中的哪个句子？为什么？

（4分）

八、作文。（25分）

日记，就是一日一记。新学期的开始，相信你又认识了新的伙伴，学

到了新的知识，明白了更多的道理。请你以日记的形式任选一个内容

记录下来吧！

参考答案

一、二、棕宗规归票漂勾钩三、暖和万象

更新春回大地炎热烈日当空枝繁叶茂凉爽果实累

累天高云淡寒冷银装素裹天寒地冻四、闪闪发光彩色轻

柔清凉五彩缤纷五颜六色明朗蔚蓝五、1.一片片闪着雨珠的

叶子掉落在湿漉漉的水泥道上。2.那香味常把小朋友的脚勾住。3.小

鸟在在树林间唱个不停。4.你看，它把红色给了枫树，红红的枫叶像

一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。六、1.橘子、柿子你挤

我碰2.霜叶红于二月花3.一年好景君须记4.夜深篱落一灯明七、略

八、（一）1.凌乱增添2.拟人落叶小巴掌3.水泥道像铺上了

一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚

下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……（二）1.秋天的景

物赞美秋天2.稀疏透明寂静，平静。3.菊花却在这寒风中笑着，

闹着，舞动着绚丽的花瓣，有的若绿波微微，有的像玉指纤纤，清淡

疏朗，仪态万方……，它们各展其貌，热热闹闹地打扮着秋天。4.风

渐渐大了起来，卷起干枯的黄叶，蝴蝶般地飞旋着；仿佛纷纷坠落的

音符，装点着清冷的秋晨。这句话用了比喻的修辞手法，将秋天的景

物描写得美丽生动。

三年级第三单元知识点

1、古诗积累与翻译（1）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（2）

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

2、古诗理解《夜书所见》（1）诗中描写了哪几种景物？我们可以看

出是什么时节？①梧叶、江、篱落②秋叶（2）诗中笼罩着一种什么

样的氛围？表达了作者怎样的思想感情？①静寂、凄冷②思乡之情；

客居、漂泊、居无定所的孤寂、落寞；童年的留恋、怀想（3）表现

手法①借景抒情，情景交融②动静结合，以动衬静③悲欢对比，以欢

衬悲④虚实结合，以实映虚⑤传情达意，暗用典故⑥拟人、通感，

增辉添彩⑦字斟句酌，"寒""挑"传神

3、文章情感的把握：《风筝》（1）把握《风筝》一文里感情的变化

过程，依据相关字句，进行简要归纳（2）积累表现人物心情或感情

的词语、字句（3）写作：写作一篇内容充实的记叙文，表现人物（或

字句）的情感、心理变化过程

4、理解文中的字词句依据课文里的描写或叙述，理解文中的字句，

或推断出陌生字词句的含义。例如：《秋天的雨》一文，依据第二段

的描写，理解"五彩缤纷”的意思

5、描写：多角度、多方面的描写（1）阅读：如《秋天的雨》一文，

把握课文里从哪几个方面描写秋天的雨（2）写作：多角度、多方面

描写，如描写四季

6、修辞方法一一比拟（1）概念：比拟就是把一个事物当作另外一

个事物来描述、说明。（2）作用：能启发读者想像，令文章更生动。

（3）举例①黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的

炎热。（《秋天的雨》②红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来

了秋天的凉爽。（《秋天的雨》）部编本三年级上册第四单元知识要

点汇总一、会认的字。凑（cbu）（凑近）（凑巧）（紧凑）嘀（mi

ao）（Il苗嘀叫）孵（fd）（孵化）（孵卵）（孵小鸡）叽（ji）（叽

叽喳喳）偶（6u）（偶然）（偶尔）（偶数）尔（斯）（偶尔）萝

（Iu6）（萝卜）（藤萝）卜（b。）（胡萝卜）（白萝卜）愁（ch6

U）（发愁）（离愁）（乡愁）沾（zhan）（沾满）（沾水）（沾边）

晾（liang）（晾晒）（晾干）（晾衣服）吗（m3）（干吗）讨（均

。）（讨厌）（讨论）（商讨）厌（y'n）（讨厌）（厌烦）（厌恶）

怒（nCi）（发怒）（愤怒）（怒气）批（pi）（批评）（批判）（批

斗）访（fang）（访问）（采访）（拜访）担（ddn）（承担）（担

任）（担负）压（/）（压根儿）差（c*）（差不多）（差得远）

忍（伯n）（忍受）（容忍）（忍住）模（mo）（模仿）（模特）（楷

模）中（zhong）（中奖）（中毒）弹（d3n）（子弹）（手榴弹）

疯（feng）（疯狂）（发疯）（疯狗）汪（wang）（汪汪）（汪洋）

搞（gWo）（搞好）（搞定）（搞清）

二、会写的字。洞（山洞）（洞穴）（地洞）准（准备）（备用）（完

备）暴（暴发）（暴露）（暴风）墙（墙纸）（墙壁）（院墙）壁（壁

纸）（绝壁）（悬崖峭壁）饿（饥饿）（挨饿）（饿虎扑食）蜘（蜘

蛛）蛛（蜘蛛）漂（漂亮）撞（撞上）（撞见）（撞钟）饱（吃饱）

（饱和）（饱经风霜）晒（晾晒）（晒干）（晒太阳）

五、词语积累。1.近义词。准备一一预备安心一一放心根本

——基本发愁一一忧愁浓密一一稠密必须一一务必继续一

一持续飘动——飘扬发现——发觉刚好一一正好紧张一

一不安竭力一一尽力诧异一一惊异索性一一干脆模仿一

一仿照使劲一一用力（用劲）偶尔一一偶然常常一一经常（时

常）确定一一肯定（判定）牢固一一坚固（结实）滑稽一一

风趣（诙谐）逼真一一传神（真切）缺陷一一缺点（毛病）飞快

——飞速（快速、迅速）匆匆忙忙一一急急忙忙百发百中一一百

步穿杨自言自语一一喃喃自语2.反义词。已经一一未曾安心一一

担心飞快一一缓慢常常一一偶尔浓密一一稀疏近视一一

远视牢固——薄弱紧张——放松逼真——失真同情一一嘲

笑偶尔一一时常（常常）必须一一无须（不必）缺陷一一完

美（优点）滑稽一一严肃（正经）索性一一迟疑（犹豫）继续一

一中断（停止、中止）匆匆忙忙——不慌不忙哈哈大笑——号啕大哭

（泣不成声、痛哭流涕）3.量词积累。一（个）地方一（条）

缝一（张）网一（根）胡子一（条/只）狗一（个）圈

套一（只）杜鹃一（片）草地一（头）母牛一（个）农民

4.词语搭配。（吱吱呀呀）地响（又大又漂亮）的网（浓密）

的胡子（甜甜）的果酱（孤零零）的小狗（喔喔）的叫

声（默默）地走开（百发百中）的神枪手（安详）地吃草（奇

怪）的叫声5.词语归类。ABAB式重叠词：很久很久好饿好饿研

究研究讨论讨论打扫打扫AABB式拟声词：吱吱呀呀叮叮

当当乒乒乓乓叮咚叮咚ABB式词语：孤零零冷清清冷丝

丝阴森森水汪汪气冲冲红扑扑火辣辣形容笑的词

语：哈哈大笑捧腹大笑眉开眼笑强颜欢笑喜笑颜开6.成

语盘点。自言自语百发百中六、日积月累。人心齐，泰山移。二

人同心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一

个好汉三个帮。七、佳句欣赏。1."等等，老屋「'一个小小的声音在

它门前响起，"再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想

孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。"《总也倒不了的老屋》2.

它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样峰峰叫，更不

会像马那样嘶鸣。（排比）《不会叫的狗》3.狐狸真想哈哈大笑。它

在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈，

低着头，含着泪水默默走开了。（动作描写）《不会叫的狗》

八、课文主题。《总也倒不了的老屋》讲述了破旧的百年老屋，为了

帮助小动物们，一直没有倒下的故事。表现了老屋的善良和乐于助人

的美好品质。《胡萝卜先生的长胡子》写了胡萝卜先生漏刮了一根胡

子，因为沾到了果酱快速生长，所以这跟长长的胡子帮助小男孩做了

放风筝的线，帮助鸟太太做了晾衣服的绳子。从这篇文章我们可以体

会到能够帮助别人是一件快乐的事情。《不会叫的狗》写了一只外来

的不会叫的小狗先后向小公鸡、杜鹃学习了怎么叫，但是都给自己带

来了麻烦的事。这个故事告诉我们：做事不能盲目，要动脑筋思索，

要找到自己的位置，做真正的自己。

第四单元同步练习及答案

一、读词语，给画线的多音字注音。（6分）假日（）真假（）

子弹（）弹琴（）压板（）压力（）

二、用"，'选择正确的字。（6分）（撞幢）击（晾谅）

干讨（庆厌）（爆暴）风（洞桐）口拥

（饱抱）

三、根据意思写词语。（6分）1.（）：间或；有时候。2.（）:

稠密（多指枝叶、烟雾、须发等）o3.（）:形容射击准确，每

次都命中目标。

四、照样子，写词语。（8分）1.很久一一（很久很久）研究一

———2.拟声词：吱吱呀呀3.倒顺词：故事一

一事故人名一一一一

五、句子花园。（12分）1.小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。（改为

被字句）2.回头看看胡萝卜先生走了多长的路。可以知道他的这根胡

子已经长了多长了。（用关联词语连成一句话）3.他孤零零地来到了

这个陌生的城市上学。（用画线词语造句）4.虽然这次表演失败了，

但是他仍然很伤心，因为他知道失败是成功之母。（修改病句）

六、结合课文内容填空。（12分）1.破旧的老屋听到了小

猫、、的恳求而坚持没有倒下。2.胡萝卜先生的长胡

子帮助小男孩，还帮助了。3.《不会叫的狗》这个

故事让我们明白了。4.请写一句关

于团结的名句：

七、口语交际。（5分）一个名字就是一个故事，有的名字取于时间，

有的名字取自地点，有的名字源于诗文。你叫什么名字？知道自己名

字的来源吗？问问家人，向同学们讲一讲你的名字的故事吧！八、阅

读。（20分）（一）课内阅读。（8分）《总也倒不了的老屋》节

选"等等，老屋！"一个小极了的声音在它门前想起，不注意根本听不

到，”请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找

不到一个安心织网抓虫的地方。"老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：

"哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。"小蜘蛛飞快地爬进屋子，

在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马

上爬过去把虫子吃掉。"小蜘蛛，你吃饱了吗？"老屋问。"没有，没

有「‘小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，"老屋老屋，我给你讲个故事

吧「‘老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘

蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边

听小蜘蛛讲故事。1.文中是和的对话。（2分）

2.小蜘蛛为什么要请老屋帮忙？（3分）3.老屋倒下了吗？为什么？

（3分）（二）课外阅读。（12分）再见，老蓬我是一匹名字叫小

诺的红色小马我想去很多地方。但是，我哪儿都不能去，因为老蓬不

许。老蓬是一匹红色的大马，他是我的爸爸，我很生老蓬的气，所以

决定偷偷地离开家。再见，亲爱的老蓬！自由自在的生活环境开始，

我的旅行很顺利，然后，我走进了一座黑森林、在这里迷了路。我好

害怕！这时，一只老鹰从天而降，把我带了出来，他盯着我看了好久。

这目光好熟悉……老鹰飞走了，我才发现它的羽毛是红色的！哦，那

老鹰一定是老蓬变的。难道他一直在悄悄地跟着我？我继续向南

走……正在这时，一只双头怪物出现了。我吓得身子发软。一匹红色

的大马不知从哪儿冲了出来，他朝怪物响亮地吼了一声，把怪物吓跑

了。哦，亲爱的老蓬！老蓬有四条又长又强壮的腿，它们可以带老蓬

去任何地方。下一次，等我像老蓬那样又勇敢又强壮的时候，我还是

会去阅天下的。那时我会记得向老蓬请假。1.短文先写了

"我"，接着写了在旅行的过程中"我"遇到

了，是救了"我、（3分）2.小马遇

到危险，老蓬是如何救它救的？（4分）3.从这篇童话故事中可以看

出老蓬是一位怎样的父亲？（2分）4.读了这篇短文，你明白了什么

道理？（3分）九、作文。（25分）"快来，快来看啊！小林摔了个

四脚朝天。"小红笑着喊道。这时，小青走了过来……请续写故事，想

一想接下来会发生什么？要求：想象合理；语句通顺；不少于300

字。参考答案一、jiajiadantanya”二、

撞晾厌暴洞抱三、偶尔浓密百发百中四、1.

研究研究打扫——打扫打扫2.叮叮当当滴滴答答3.名人火

柴一一柴火五、1.虫子被马上爬过去的小蜘蛛吃掉。2.只要回头看看

胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长

了。3.家里只剩下他孤零零的一个人，妈妈很是担心。4.虽然这次表

演失败了，但是他仍然很高兴，因为他知道失败是成功之母。六、1.

老母鸡小蜘蛛2.做了放风筝的线鸟太太做了晾衣服的绳子3.做

事不能盲目，要动脑思考。（回答有理即可）4.二人同心，其利断金。

七、略八、（一）1.老屋小蜘蛛2.因为小蜘蛛很饿，外面的树被砍

光了，它找不到一个安心织网抓虫的地方。3.没有，因为小蜘蛛的故

事一直没有讲完，所以老屋一直站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲

故事。（二）1.想去旅行很多危险老蓬2.第一小马走进黑森林迷路

了，老蓬变成老鹰带它走了出来；第二次小马遇到一只双头怪物，非

常害怕，这时老蓬突然出现并朝怪物吼了一声，把怪物吓跑了。3.

非常强壮，时刻关心守护着自己的孩子。4.我们干什么事情不能自作

主张，一定要告诉父母，不让父母担心。九、略篇幅有限，只显示前

四单元

似shi（似的）si（似乎）相xiGng（相逢）xiang（照相）

发fG（发现）fa（理发）散sdn（散文）san（散步）

卷juin（胶卷）juGn（试卷）当dGng（停当）ddng（当时）磨

（磨坊）mo（磨刀）藏cdng（躲藏）zang（西藏）扇shan（扇

子）shdn（扇动）尽jin（尽管）jin（尽力）几ji（几乎ji

（几个）坊fdng（磨坊）fGng（牌坊）闷m©n（闷热）mJn（烦闷）调

tiao（调节）diao（调动）看kan（看见）kan（看守）倒dao

（倒水）dao（倒下）爪zhdo（爪牙）zhua（鸡爪）参cdn

（参加）shen（海参）cen（参差不齐）处chti（处理）chfi（到

处）落（丢三落四）lu6（落叶）ldo（落枕）给砥i（给你）ji（给

予）担ddn（担心）dan（扁担）晃hudng（明晃晃）huang（摇晃）

朝zhGo（朝阳）chdo（朝代）好hdo（好人）hao（爱好）假jid

（假装）jia（放假）卡qia（关卡）kd（卡片）

第二部分

数量词

一条小路、一间教室、一所学校、一片草地

一种花、一位老爷爷、一张相、一簇槐米、一棵树

一只灰雀、一个男孩、一个早晨、一名少先队员

一架照相机、一辆电车、一位摄影师、一家杂志社

一块巨石、一个问题、一件事、一位朋友、一根细苇

一张纸、一阵风、一把钥匙、一盒颜料、一把扇子

一枚邮票、一曲歌、一首歌、一排大雁、一阵叮咛

一片歌吟、一片叶子、一朵花、一滴汗水、一颗谷粒

一幅图画、一片放大镜、一架显微镜、一个世界

一座宝库、一扇门、一座桥、一个桥洞、一乘轿子

一簇红缨、一片树木、一处景物、一串车灯

一颗明珠、一只鹿、一个池塘、一面镜子、一阵脚步声

一头狮子、一条小溪、一位教育家、一个瓶子

一个铅锤、一口井、一次实验、一个商场

一张卡片、一张笑脸、一把长刀、一袋麦子

一架风车、一滴眼泪、一簇火苗、一枝笔

一道金光、一块农田、一头耕牛、一匹快马

一座山、一阵嘲笑、一股寒流、一个猎人

一个信箱、一把小锁、一封信、一条狗

补语

打扮得绚丽多彩、热得登拉着翅膀、热得吐出舌头

热得不知如何是好、显得特别高兴、累得倒了下去

吓得又踢又跳、画得多么传神、多得数不清

长得葱葱茏茏、封得严严实实、显得更苍翠

吓得哇哇直叫、说得很好、显得彬彬有礼

变得鸦雀无声、讲得很详细、听得很认真

羞得满脸通红、看得出神

动宾短语

带来快乐、汲取力量、充满快乐、交流感受、

散发清香、进入梦乡、投入劳动、发现遗迹

震惊世界、停住脚步、受到启发、练就本领

练习武艺、得到支持、得到拥护、描绘秋天

充满憧憬、充满希望、寻找风筝、抖抖手臂

振动翅膀、撒下叮咛、掠过田野、送来歌吟

走进音乐厅、吹起喇叭、绽开笑脸、舒展花瓣

绽开花蕾、展示笑脸、结出种子、辨认方向

回到原处、打开纸袋、寻找方向、检查蜂窝

发现蜜蜂、迷失方向、浪费时间、看守大门

阅读书籍、玩出名堂、发现微生物、欣赏玩具

观看居民、打开宝库、了解故事、拜见老师

研究学问、佩服学问、敬重品行、受到尊敬

感受文化、开展活动、了解文化、参加建造

减轻冲击力、减轻重量、节省石料、雕刻图案

吐出水花、商量方式、搜集资料、抽出枝条

长出叶子、涨满春水、俯下身子、侧着脑袋

挡住视线、遮住天空、穿过树梢、积满白雪

没过膝盖、躲进洞里、装上轮子、安上履带

发明坦克、掘开堆积物、发现陶罐、捧起陶罐

倒掉泥土、支起耳朵、解决问题、让出座位

伸出双手、落下残疾、响起掌声、镇定情绪

讲述故事、鼓起勇气、面对生活、获得成功

试探心意、准备礼物、分发礼物、养成习惯

涌起波涛、请求援助、欣赏音乐、打开信封

打招呼、读课文、做游戏、看热闹、打哈欠

捉迷藏、叠花篮、守信用、做试验、做记号

采花粉、玩镜片、做买卖、走江湖、编故事

近义词

突然（忽然）大致（大概）试验（实验）

渐渐（缓缓）创造（发明）不得不（只好）

欣赏（观赏）马上（立即）鼓励（鼓舞）

依然（仍然）使劲（用力）观察（打量）

似乎（好像）引人注目（惹人注意）旅行（旅游）

专门（特地）研究（钻研）迎候（等候）

骄傲（傲慢）盼望（希望）推测（猜测）

反义词

粗细、尾头、低顶—底

深---浅、紧---松、沉---浮、内---外

异---同、轻---重、清---浊、迎---送

横直、贵贱、断连、软硬

醒睡、湿十、嫩老、强弱

难---易、淡---浓、窄---宽

诚实一一说谎、勇敢一一懦弱、失信一一守信

张开一一合上、遥远一一附近、辽阔一一狭窄

准确---错误、阻力---动力、超常---失常、

上升一一下降、黑暗一一光明、紧张一一轻松

果然一一居然、敌人一一朋友、傲慢一一谦虚

丑陋一一美丽、愚蠢一一聪明、普通一一特别

仰望一一俯视、严寒一一炎热、苏醒一一昏睡

浪费--节省、清闲----忙碌、参加----退出

长处--短处、胜利----失败、宽裕----贫困

难过--开心、危险----安全、担心----放心、

激动一一平静、给予一一索取

乱成一团一一井井有条、不假思索一一犹豫再三

ABB

写人：

笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎

红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼

写景：

静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油

黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜

AABB

严严实实、舒舒服服、来来往往、清清楚楚

飘飘摇摇、祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快

仔仔细细、干干净净、整整齐齐

ABCC

白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆

AABC

彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道

ABAC

自言自语、各种各样、不慌不忙、不紧不慢

不知不觉、不闻不问、糊里糊涂、游来游去

无边无际、一模一样、无影无踪

包含反义词的成语

远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置

舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短

舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍

里应外合、小题大做

同部首的词