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第2页共2页小班体育领域活动方案活动内容策划【活动目标】1、练习在高低不一的平衡木上做各种动作，发展幼儿的平衡能力。2、具有初步的大胆进行身体活动的能力。【活动准备】1、材料及环境创设。2、观赏我国体操运动员进行体操比赛的录像。3、录音机1架，艺术体操音乐若干段。4、高度、宽度、坡度要求不一样的平衡木三条，与平衡活动相配套的各种活动器具，如伞、帽子、沙包、球、娃娃、积木等若干。【活动过程】在场地上出示高度(10-30厘米)宽度(15-20厘米)坡度不一(视具体情况而定)的平衡木，请幼儿扮体操运动员，听音乐，自由选择动作走过平衡木。中间提醒幼儿可不断变化手臂动作，如叉腰，上举，侧平举、抱头、曲臂等，教师一旁观察，哪些幼儿已完全自如地进行活动了，哪些幼儿虽能独立活动但动作还很笨拙，哪些幼儿还不能独立地进行活动，在此基础上，给予幼儿不同的指导和帮助。教师在每次活动时，除了灵活的随机指导外，还必须有重点指导内容和计划。如第一次是重点指导那些没有勇气登高的幼儿;第二次是指导那些大胆选择在窄的平衡木上走的幼儿;第三次是指导那些不敢在有坡度的平衡木上走的幼儿;第四次是指导那些在平衡木上不断变化创新动作的幼儿等，除了器具选择的重点指导外，还要有落实到那些幼儿身上的具体指导方法的考虑。随着活动的开展。视幼儿的能力发展，要逐渐增加活动的难度，可从徒手走到拿小器具在平衡木上走，并鼓励幼儿根据器具等特点创造各种动作;头顶沙袋走、抱球走、撑伞走等，还可以编成游戏让幼儿玩。如"送娃娃过小河"(抱娃娃走过平衡木)、"运西瓜"(幼儿依序站在平衡木上传吹塑球)等。再过渡到在间隔物体上走，如走木梯，走树桩，在平衡木上放一块泡沫塑料积木跨过去等。小班体育领域活动方案活动内容策划（二）设计意图：为了培养幼儿的快速反应能力，肌肉控制能力和合作能力，我设计了本课。活动目的：1、培养幼儿的快速反应能力。2、培养幼儿的肌肉控制能力。活动准备：音乐《大家一起来》、《照相》、《小星星》，玩具照相机。活动指导：一、准备部分：放音乐《大家一起来》，教师和幼儿一块做动作。二、活动指导：1、小朋友们，你们都照过相吧，喜欢照相吗?那我们一块来照相好吗?在照相的时候要怎样呢?(尽量保持的造型，站在原地不动)。等一下老师就和小朋友们一块玩照相的游戏。2、放音乐《照相》，教师先做示范，然后老师手拿玩具照相机给幼儿照相，幼儿一个一个的走，并作出造型。3、两名幼儿合作走，做造型。4、最后所有幼儿一块做一个造型。三、放松部分：放音乐《小星星》大家一起做放松运动。活动反

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