2023-2024学年全国小学六年级上语文人教版期中考卷(含答案解析)

一、选择题（每题2分，共30分）1.下列词语中，注音有误的一项是（）A．跻身（jīshēn）B．奢侈（chǐshē）C．恪守（kèshǒu）D．发酵（jiào）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A．部署B．娇揉造作C．推心至腹D．金榜题名3.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．我们来到郊外，看到了一片片的麦田，那一望无垠的景色让我们心旷神怡。B．课堂上，老师侃侃而谈，他的学识和见识让我们佩服得五体投地。C．他平时学习不努力，考试前临渊羡鱼，幻想取得好成绩，结果可想而知。D．他酷爱绘画，常常对着实物写生，他的作品因此栩栩如生，令人赞叹不已。4.下列各句中，没有语病的一项是（）A．近年来，我国人民的生活水平又有了大幅度的提高。B．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。C．他学习成绩优良，工作和学习责任心强，受到老师和同学的一致好评。D．通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。5.下列文学常识中，表述不正确的一项是（）A．《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。B．《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋》，相传是春秋时期郑国人列御寇所著。C．《月光曲》是一首钢琴曲，贝多芬创作，原名《致爱丽丝》。D．《书戴嵩画牛》是宋代文学家苏轼写的文章，告诉我们实践出真知的道理。6.下列各句中，加点词的解释不正确的一项是（）A．“我以日始出时去人近”中的“去”是指距离。（）B．“非是藉秋风”中的“藉”是指借助。（）C．“一儿曰：‘我以日始初时去人近’”中的“以”是指认为。（）D．“为是其智弗若与”中的“为”是指因为。（）7.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）A．《桥》一文中，老支书在生死关头，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己。B．《穷人》一文中，渔夫和桑娜主动收养已故邻居的两个孤儿，他们宁愿自己受苦也要帮助他人。C．《夏天里的成长》一文中，作者用对比的手法，突出了夏天是万物迅速生长的季节。D．《盼》一文中，主人公在下雨时主动借给同学新雨衣，表现了她的热情和友善。二、判断题（每题1分，共20分）8.“蝉则千转不穷”中的“转”与“余则缊袍敝衣处其间”中的“敝”读音相同。（）9.“仁者爱人，有礼者敬人”与“人非生而知之者”中的“仁”意思相同。（）10.“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”与“田中有株，兔走触株，折颈而死”中的“田”意思相同。（）11.“不饱食以终日，不弃功于寸阴”与“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”中的“以”意思相同。（）12.“非学无以广才，非志无以成学”与“学而不思则罔，思而不学则殆”都出自《论语》。（）13.“落红不是无情物，化作春泥更护花”与“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”都运用了比喻的修辞手法。（）14.《月光曲》一文中，贝多芬创作《月光曲》的直接原因是皮鞋匠兄妹的生活贫困。（）15.《书戴嵩画牛》一文中，杜处士笑了，他笑自己竟然不知道斗牛尾巴是夹紧的。（）16.《伯牙鼓琴》一文中，伯牙认为世界上再也找不到比钟子期更了解自己的知音了。（）17.《只有一个地球》一文中，作者从三、填空题（每空1分，共10分）18.下列成语中，与其它成语意义不同类的一项是（）。19.下列句子中，没有运用拟人修辞手法的一项是（）。20.下列句子中，加点词语与例句中加点词语用法相同的一项是（）。例句：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。四、简答题（每题10分，共10分）21.请简要概括下面这段话的主要内容。22.请结合《桥》一文，谈谈你对老支书的人物形象的理解。五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）23.阅读下面的文言文，回答问题。24.阅读下面的短文，回答问题。25.请从下面的题目中任选一题进行习作，要求内容具体，语句通顺，书写认真，不少于300字。26.请根据下面的提示，发挥想象，编写一个童话故事，不少于300字。一、选择题答案1.B2.D3.C4.A5.C6.D7.C二、判断题答案8.×9.√10.√11.×12.×13.√14.×15.√16.√17.×三、填空题答案18.滥竽充数19.秋天的雨，是一把打开秋天大门的钥匙。20.敬爱四、简答题答案21.示例：这段话主要描述了春天的美丽景色，通过对春天景物的描绘，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。22.示例：老支书是一个舍己为人、不徇私情、英勇无畏的人。在洪水来临的危急关头，他组织群众撤离，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，展现了他对人民群众的关爱和保护。五、综合题答案23.（1）唐贾岛（2）宋陆游（3）①停车坐爱枫林晚②江上渔者③王师北定中原日④匹夫不可夺志也24.（1）①唐杜甫②宋陆游③清袁枚④唐李白（2）C（3）A（4）D（5）B25.略26.略一、选择题本题主要考查学生对字音、字形、词语辨析、病句、文学常识和文言文的掌握。要求学生在平时的学习中注意字词的积累，正确理解词语的意思，辨析词语的感情色彩，还要注意词语的使用范围和搭配对象。二、判断题本题主要考查学生对字音、字义、词义和文学常识的掌握。要求学生在平时的学习中注意字词的积累，正确理解词语的意思，辨析词语的感情色彩，还要注意词语的使用范围和搭配对象。三、填空题本题主要考查学生对成语、修辞手法和词语使用的理解和辨析能力。要求学生在平时的学习中注意成语的积累，理解成语的意思，辨析成语的感情色彩和使用范围，同时要注意修辞手法和词语的运用。四、简答题本题主要考查学生对文本内容的理解和概括能力。要求学生在平时的学习中注意对文本内容的理解和分析，能够准