都江堰市2023-2024学年数学四下期末监测模拟试题含解析

都江堰市2023-2024学年数学四下期末监测模拟试题一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．平移不改变图形的形状和大小,旋转改变图形的形状和大小。（____）2．如果□×〇＝△，那么○＝□÷△。（________）3．0.75扩大到原来的100倍等于750缩小到原来的1104．等腰三角形的底角有可能是钝角．_____．5．三角形的面积等于平行四边形面积的一半。（______）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．爸爸通过扫码领红包得了4.8元红包，比妈妈多领了1.9元，爸爸和妈妈一共领了（）元红包。A．2.9元 B．7.7元 C．11.5元 D．12.5元7．图形（）一定不是由一个三角形和一个平行四边形拼成的。A． B． C．8．班级里小红坐的位置在（3，4），排在她前面的一个同学用数对表示应是（）。A．（4，3） B．（3，3） C．（3，5）9．505×14的得数是（）。A．7070 B．7700 C．77010．末尾有3个0的算式是（）A．25×60 B．30×70 C．800×40 D．57×60三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．一个三角形中，，，（______）°，这个三角形按角分是（______）三角形。12．将4cm、8cm长的两根小棒和第三根小棒首尾相连围成一个三角形，第三根小棒最长是（____）cm，最短是（____）cm。(取整厘米数)13．三百点零八九写作（）。540.06读作（）。14．比8.37多1.2的数是（____），4.61比8.25少（____）。15．求角的度数．∠1=（_______）∠2=（_______）∠3=（_______）16．40的105倍是（_________）；30个380连加是（_________）；（________）个700是5600。17．从正面和左面看到的形状是，从上面看到的形状是。（_______）18．在括号里填上合适的小数．1千克80克=（________）千克75厘米2=（________）分米219．400×15积的末尾有（______）个0。20．＝（______）×（______）＝（______）。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写出得数。9.3＋7＝

13.52－4.5＝

1.2×11＝5.2＋16.3＋4.8＝

0.18×100＝

5.1－2.6＋4.9＝22．解方程。＋9.2＝82.6－2.6×8＝4513÷4＝9123．列方程并解答：（1）一个数减去18.1与5的积，差是10.7，求这个数．（2）1.9乘1.5的积再加上x，和是25.1．求x．（3）20比一个数的5倍少20，这个数是几？五、动手操作。（每题6分，共12分）24．从上面看上排的物体分别是什么形状的？请连一连。25．连一连。（把4个小正方体摆成下面的样子，它右边的图形分别是从什么位置看到的？）六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．一个篮球145元，一个排球75元。王老师打算各买18个，带4000元钱够吗？27．为迎“五·一”，旺源超市的一些小家电打折出售，打折出售的单价表如下：类别电饭煲微波炉九阳豆浆机单价（元）280580385打折当天卖出电饭煲23个，微波炉34个，九阳豆浆机2个。（1）电饭煲和九阳豆浆机当天一共卖出多少元？（2）电饭煲当天营业额比微波炉少多少元？28．粮店运进大米和面粉各20袋，每袋大米30千克，每袋面粉25千克，运进的大米比面粉多多少千克？29．小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28.75元，买素菜用去6.35元。还剩多少钱？30．某工厂要运送32吨货物，怎样安排车辆最省钱？最少需要运费多少钱？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、✕【解析】平移和旋转都不会改变图形的形状和大小,平移只改变位置,旋转改变方向。2、×【分析】因数、因数和积的关系：因数×因数＝积，积÷一个因数＝另一个因数，据此解答即可。【详解】因为□×〇＝△，所以○＝△÷□，所以，如果□×〇＝△，那么○＝□÷△，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】解答此题应根据因数、因数和积三个量之间的关系进行解答即可。3、√【解析】略4、×【解析】因为三角形的内角和为180度，等腰三角形底角的两个相等，而钝角的度数大于90度，如果一个三角形内有两个钝角，则三角形的内角和就大于180度，所以一个三角形中，不可能有两个钝角，由此判断即可．5、×【详解】因为三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半。二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、B【分析】爸爸通得的红包比妈妈多领了1.9元，由此可求出妈妈领的红包数，然后求出爸爸和妈妈一共领了多少元红包。【详解】由爸爸领了4.8元的红包，爸爸比妈妈多领了1.9元，可得妈妈领的红包为：4.8－1.9＝2.9（元）爸爸和妈妈一共领的红包为：4.8＋2.9＝7.7（元）故答案为：B【点睛】此题考查的是小数的加减法，关键是要先求出妈妈领的红包数，再求爸爸和妈妈一共领的红包。7、C【分析】由题意，把三个图形进行拆分，不能拆分成一个三角形和一个平行四边形的就是所求。【详解】A.是由一个三角形和一个平行四边形拼成的；B．是由一个三角形和一个平行四边形拼成的；C．不是由一个三角形和一个平行四边形拼成的；故答案为：C。【点睛】此题考查了图形拼组。认真观察图形，能分割成一个三角形和平行四边形即可。8、B【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此可知，小红的位置是第3列，第4行，排在她前面的一个同学和她是同一列，但是行数比她少1，由此解答。【详解】班级里小红坐的位置在（3，4），排在她前面的一个同学用数对表示应是（3，3）；故答案为：B【点睛】此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用，这里要注意联系生活实际得出前一桌的位置。9、A【详解】略10、C【解析】试题分析：整十数乘整十数的积的末尾至少有两个0，如果两个因数的十位上的数相乘得到整十数，那么积的末尾就有3个0；如十位上的数分别是2和5、5和6、5和8积的末尾就是3个0；两个因数的末尾一共有3个0，那么积的末尾就有3个0，由此解答．解：由分析可得，积的末尾有3个0的算式是：800×40；故选C．点评：此题主要考查整十数乘整十数积的末尾0的个数的判断方法．三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、100钝角【分析】三角形的内角和是180°，已知一个三角形的两个内角，要求第三个内角，三角形的内角和－两个内角的度数之和＝第三个内角的度数，据此计算；三角形按角分类，可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，据此解答。【详解】180°－（54°＋26°）＝180°－80°＝100°三个角中有一个是钝角，所以此三角形是钝角三角形。【点睛】此题主要考查三角形的内角和以及三角形根据角的大小进行分类，熟知三角形的内角和为180°以及三角形根据角的大小是如何分类的，是解决本题的关键。12、115【解析】略13、300.089，五百四十点零六【解析】略14、9.573.64【分析】根据小数加法的意义列出算式8.37＋1.2计算即可；根据小数减法的意义列出算式8.25－4.61计算即可。【详解】8.37＋1.2＝9.578.25－4.61＝3.64故答案为：9.57；3.64【点睛】此题考查了小数的加法和减法，关键是根据题意正确列出算式进行计算。15、52°125°30°【解析】略16、4200114008【解析】略17、正确【解析】略18、1.08；0.2【分析】①是质量的单位换算，把复名数化成单名数，把80克除以进率10化成0.08千克，再加1千克．②是面积单位的换算，是低级单位厘米2化成高级单位分米2，要除以进率1．本题是考查质量的单位换算、面积的单位换算．单位换算关键是单位间的进率．【详解】1千克80克=1.08千克；2厘米2=0.2分米2；故答案为1.08，0.2．19、3【分析】要求400×15末尾有几个0，可以先求出它们的乘积，然后再进一步数出积末尾的0即可。【详解】400×15＝6000400×15积的末尾有3个0。【点睛】要求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。20、8.4325.2【分析】根据乘法的意义和小数乘法可知，8.4＋8.4＋8.4＝8.4×3＝25.2；据此即可解答。【详解】根据分析可知：8.4＋8.4＋8.4＝8.4×3＝25.2。故答案为：8.4，3，25.2。【点睛】本题主要考查学生对乘法的意义和小数乘法知识的掌握。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、16.3；9.02；13.2

26.3；18；7.4【分析】在小数的加减计算中，可以先把小数点对齐，即把相同数位对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算即可；计算小数乘法时，先按照整数乘法的计算方法计算出积，然后数出因数中一共有几位小数，就从积的末尾数出几位，点上小数点即可。【详解】9.3＋7＝16.3

13.52－4.5＝9.02

1.2×11＝13.25.2＋16.3＋4.8＝26.3

0.18×100＝18

5.1－2.6＋4.9＝2.5＋4.9＝7.4【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。22、x＝73.4；x＝65.8；x＝28【分析】（1）根据等式的性质，两边同时减去9.2求解；（2）先计算出2.6×8的积，再两边同时加上2.6×8的积求解；（3）两边同时乘以4，再同时除以13求解。【详解】＋9.2＝82.6解：＋9.2－9.2＝82.6－9.2＝73.4－2.6×8＝45解：－20.8＝45－20.8＋20.8＝45＋20.8x＝65.813÷4＝91解：13÷4×4＝91×413＝36413÷13＝364÷13＝28【点睛】此题考查了运用等式的性质解方程，即等式两边同加上或同减去、同乘上或同除以一个数（0除外），两边仍相等。23、（1）X=103.7（2）X=13.25（3）X=8【详解】略五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【分析】上面一行的第一个物体从上面看是；第二个物体从上面看是；第三个物体从上面看是；第四个物体从上面看是。据此连线即可。【详解】【点睛】本题考查从不同方向观察几何体，主要培养学生的立体想象能力。25、【分析】从前面看是，从上面看是，从左面看是；据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、够了【详解】（145＋75）×18＝220×18＝3960（元）4000元＞3960元答：够了考察数量关系，结合生活实际，能找出不变量，会用更简便的方法来求出两种商品的总价再比较。27、（1）7210元（2）13280元【解析】（1）280×23＋385×2＝7210（元）（2）580×34－280×23＝13280（元）28、100千克【解析】(30-25)×20=100(千克)答:运进的大米比面粉多100千克．29、14.9元【解析】根据题意，要求剩下的钱数，用带的50元减去荤菜用去28.75元，再减去买素菜用去6.35元即可．【详解】50−28.75−6.35=21.25−6.35=14.9(元)答：还剩14.9元。30、安排4辆大货车和2辆小货车；1920元。【分析】要想知道怎么安排车辆最省钱，