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文档简介
2020-2021年度广东省职业院校学生专业技能大赛
高职组“全矩阵数字内容制作及运营技术”赛项规程
一、赛项名称
(一)赛项编号:GZ-30
(二)赛项名称:全矩阵数字内容制作及运营技术
(三)赛项组别:高职组
(四)赛项归属专业大类/类
组别专业大类专业类
电子信息大类计算机类
新闻出版类
新闻传播大类
高职广播影视类
文化艺术大类艺术设计类
财经商贸大类电子商务类
二、赛项目的
通过举办“全矩阵数字内容制作及运营技术”赛项,在职业
教育领域全面落实党中央和国务院对“推进数字内容经济”的国
家战略和指示精神。根据数字内容产业新业态和业务新模式,需
要大量掌握全矩阵数字内容制作及运营技术技能的人才,因此迫
切需要职教领域,从人才侧提供掌握面向当前数字内容(微信、
微博、抖音、知乎、百度等)行业就业需要的数字内容策划、内
容编辑制作、数字平台发布等新型技能人才。
1
全矩阵数字内容制作及运营技术技能对应数字媒体技术应
用、广播影视节目制作、广告设计与制作、影视后期等专业,开
设专业的院校基数大。同时这些专业的人才培养方案和课程体系
与产业就业所需技能存在着较大差距。
本赛项将全矩阵数字内容制作及运营技术的典型技能融入
竞赛内容中,通过赛前培训、竞赛过程、赛后转化,将有效引领
对应专业的专业建设升级,扩大就业、提升就业薪酬,为国家的
数字产业健康快速发展贡献力量。
三、竞赛内容介绍
本赛项以源于互联网数字内容产业一线的典型工作任务为
依据,以考核全矩阵数字内容制作及运营技术相关的复合型能力
为目标,具体竞赛内容包括以下三个方面:
(一)创建全矩阵发布渠道。根据当前全互联网业态,创建
微信、微博、短视频、快手、小红书、知乎、百度等全矩阵发布
渠道。考查参赛选手是否熟知全矩阵发布的主要渠道,并掌握各
个渠道的创建方法。
2
(二)数字内容制作。包括长文类、图片类、短视频的制作
方法,考查选手是否熟知目前全阵型内容的主要制作技能,能够
根据全矩阵发布所需的规格确定内容制作的参数。
(三)数字直播操作。包括直播栏目的创建、直播推流、直
播互动等操作,并能够将制作好的数字内容融入直播前、直播中。
考查选手以当前最新的网络直播的技能掌握程度,以及综合地各
类型内容与直播相融合的技能掌握程度。
3
本赛项为单人赛项目,比赛时长:3.5个小时
四、竞赛方式
本赛项全部竞赛内容为实操方式,每个参赛队由1名选手
参赛,根据赛题具体内容要求,借助赛题中所提供的素材,通过
实操竞赛平台对应功能,进行数字发布矩阵的构建、数字内容策
划、图文加工、短视频加工、直播编控、全矩阵发布等操作,最
终在竞赛系统中形成可量化可评价的结果(如短视频发布结果、
图文发布结果)来完成竞赛。
(一)报名资格
参赛选手须为普通高等学校全日制在籍的高职(专科)学生,
本科院校中高职(专科)全日制在籍学生,五年一贯制试点专业
四、五年级学生。参赛选手年龄一般不超过25周岁,年龄计算
的截止时间为2021年5月1日。凡在往届全国职业院校技能大
赛中获一等奖的选手,不能再参加同一项目同一组别的比赛。
不符合参赛资格的学生不得参赛,一经发现即取消参赛资
格。
(二)本赛项采取个人比赛形式。
1.本赛项为单人赛项目,比赛时长:3.5个小时
2.本赛项为个人比赛形式,每支参赛队由1名选手和1名
指导教师组成。同一学校报名参赛队限制最多为2支队。不得
跨校组队。
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五、竞赛时间安排与流程
(一)竞赛流程图
(二)竞赛时间表
竞赛日程内容
12:00之前各参赛队报到
第一天15:00-16:00领队会
16:00-16:30场地参观,领队参观场地
8:00-8:20参赛队赛场检录
第二天
8:20-8:50一次加密、二次加密
5
8:50-9:00设备工具检查确认、题目发放
9:00-12:30参赛队竞赛
12:30-14:30申诉受理
14:30-23:00评分核分
*以实际安排为准
六、赛卷说明
本赛项采用公开样题模式,专家组编制完成样题。公开样题
于正式比赛前30天由大赛执委会在省赛平台正式发布。
正式比赛试题由专家组依据竞赛规程和样题模式进行编制,
每个赛项编制3套正式比赛试题,每套试题的重复率不超过30%。
正式比赛试题的内容与样题内容不可重复,但题型、分值一致。
正式比赛试题编制完成后,专家组按照专家承诺书的要求做
好保密工作,并于比赛前5天将密封后的3份正式赛题交付大赛
执委会保存。
正式比赛时,由省教育厅选派的大赛督察员从3套试题中随
机任意抽取一套试题作为比赛用题。
七、评分标准制定原则、评分方法、评分细则
按照《全国职业院校技能大赛成绩管理办法》的相关要求,
根据申报赛项自身的特点,选定具有较强操作性的评分方法,编
制评分细则。
(一)评分标准制定原则
竞赛评分本着公平公正公开的原则,评分标准注重对参赛选
6
手数字编辑发布一体的复合型操作技能和相关职业素养能力的
考察。以技能和职业素养考核为主,兼顾职业道德素养来综合评
定。
竞赛评分将采用全部客观评分方式,客观公正地评价出各专
项任务的分数,根据评分标准精确打分。并且,针对每一套竞赛
试题,针对该赛题需要实现的功能,提供赛题评分标准,将评分
项细化到每一个可客观评价的细节,避免裁判主观判断,确保赛
事的客观公正。
本赛项采用信息化方式对各参赛选手的竞赛结果进行规范
的结构化呈现,并以信息化形式进行汇总,从而保障结果的呈现
和汇总的正确率。这便于裁判的评分工作,通过技术手段提高了
一些效率、缓解了裁判的工作强度。
(二)评分方法
1.采取分步得分、累计总分的计分方式,分别计算各子
项得分。按规定比例系统自动计算计入总分。
2.在比赛时段,参赛选手如出现扰乱赛场秩序、干扰裁
判和监考正常工作等不文明行为的,由裁判长扣减该专项相应分
数,情节严重的取消比赛资格,该专项任务成绩为0分。参赛选
手有作弊行为的,取消比赛资格,该专项成绩为0分。
3.参赛选手不得在比赛结果上标注含有本参赛队信息的
记号,如有发现,取消奖项评比资格。
(三)评分细则
模块序号考核内容评分规范
7
1、能够创建微信公众账号。
创建微信发
1.12、能够根据指定要求创建微信公众号中的栏目。
布渠道
3、按要求及任务规范,对各栏目进行命名。
创建微博发1、根据要求创建微博账号。
1.2
任务一布渠道2、按任务要求,填写微博号的栏目相关信息。
创建数
创建短视频1、创建短视频号。
字内容1.3
发布渠道2、填写短视频号的信息。
全矩阵
创建直播号1、创建直播号。
10分1.4
发布渠道2、填写直播的信息。
创建知识付
1、创建知识付费用户帐号。
1.5费号的发布
2、填写知识付费用户帐号信息。
渠道
1、根据内容创建指定栏目。
创建数字图
2.12、依照标题要求,编写主题相关标题。
文内容
3、根据任务要求进行上传素材图。
1、撰写主题内容,文字内容必须出现指定关键词。
2.2文案撰写2、文案内容汉字总字数不少于600字。
3、撰写的文字内容必须符合汉语语法标准。
2.3配图制作根据不同任务主题,按要求进行配图制作。
1、文章内容必须根据指定要求进行排版。
2、文章不得出现错别字,字体颜色不得过多。
数字图文排3、模板中标题插入制作的相应配图。
2.4
版与发布4、排版的间距:图片与文字之间需有明显间距。
5、根据任务要求,进行对word的排版与浏览器端
内容的排版。
任务二
数字图数字内容发1、根据任务要求,将制作完成的图文内容发布到数
文编辑2.5布、预览、字内容发布平台前端。
30分链接拷贝、2、根据任务要求,实现通过点击标题链接可访问和
8
存档浏览本任务图文内容的效果。
3、根据任务要求,将已发布的本任务内容的前端链
接URL填写到指定的文档中。
4、将制作完成的源文件和相关资料,保存至指定位
置。
1、根据内容创建指定栏目。
创建数字点
3.12、依照标题要求,编写主题相关标题。
播内容
3、根据任务要求进行上传素材图。
1、根据任务要求,制作片头视频部分。
2、根据任务要求,制作主题视频部分。
3、根据任务要求,制作内容短视频部分。
4、根据任务要求,制作背景短视频部分。
数字视频编
3.25、根据任务要求,制作片尾字幕部分。
辑
6、根据任务要求,制作片尾短视频部分。
任务三7、根据任务要求,进行视音频合成处理。
数字视8、根据任务要求,进行全局短视频切换与合成处
频编辑理。
30分视频渲染导
3.3根据渲染要求,进行整体视频的宣传导出设置。
出
1、根据任务要求,将制作完成的视频内容发布到数
字内容发布平台前端。
数字内容发2、根据任务要求,实现通过点击标题链接可访问和
布、预览、浏览本任务视频内容。
3.4
链接拷贝、3、根据任务要求,将已发布的本任务内容的前端链
存档接URL填写到指定的文档中。
4、将制作完成的源文件和相关资料,保存至指定位
置。
9
1、根据内容创建指定栏目
创建直播内
4.1
容2、依照标题要求,编写主题相关标题。
3、根据任务要求进行上传素材图。
任务四
1、根据直播任务要求,进行主视频画面的设置。
直播内容制
数字直4.22、根据直播任务要求,进行相关主题参数的设置。
作与推流
3、根据直播任务要求,进行指定标识的参数设置。
播内容
直播内容屏
编控4.3根据直播录制要求,进行直播画面的录制。
幕录制
20分
数字内容发1、根据任务要求,实现通过点击标题链接可访问和
布、预览、浏览本任务直播内容。
4.42、根据任务要求,将已发布的本任务内容的前端链
链接拷贝、接URL填写到指定的文档中。
存档3、根据任务要求,录制的视频保存指定位置
根目录文件根据职业素养任务要求,在指定目录下进行文件夹
5.1
要求的创建与命名。
过程文件存
根据职业素养任务要求,按各项任务要求放置过程
5.2放及命名规
文件,过程文件按任务要求命名,文件名不得有误。
范
存储文档规
5.3根据职业素养任务要求,文档保存至指定位置
任务五范
职业素按要求清理电脑设备,保证所使用的电脑内其他任
5.4设备清理
养何位置不得再出现竞赛相关的任何资料。
10分作品完整存确保作品完整且在指定位置,并确保电脑内作品完
5.5
储规范整。
1、确保离座后电脑、桌椅整齐。
5.6考场环境2、工位区内不得出现比赛中任何纸质的相关资料
及垃圾。
八、奖项设置
根据参赛选手竞赛成绩排名分别设立一、二、三等奖。以实
10
际参赛选手(个人赛)数量为基数,一、二、三等奖获奖比例
分别为15%、25%、40%(小数点后四舍五入)。
九、技术规范
序号标准号中文标准名称
1LD/T81.1-2006《职业技能实训和鉴定设备技术规范》
2GB21671-2008《基于以太网技术的局域网系统验收测评规范》
3ISO/IECJTCH.264《视音频编解码标准-视听对象的编码》
4GY/T277-2014《互联网电视数字版权管理技术规范》
5GY/T321-2019《县级数字内容中心建设规范》
《互联网新闻信息服务单位内容管理从业人员管
理办法》
《互联网新闻信息服务许可管理实施细则》
《互联网新闻信息服务新技术新应用安全评估管
理规定》
6传媒行业规范
《互联网用户公众账号信息服务管理规定》
《微博客信息服务管理规定》
《互联网直播服务管理规定》
《互联网群组信息服务管理规定》
《互联网跟帖评论服务管理规定》
十、建议使用的比赛器材、技术平台和场地要求
(一)软件:全矩阵数字内容制作及运营技术实训系统V1.0。
(二)硬件:
1.台式计算机:配置:I7,16g或32g(推荐)内存,WIN10
64位。
11
2.中心服务器配置
CPU:十代Inter酷睿i510500六核十二线程
3.数据中心电源模块:5KWH以上UPS电源。
(三)竞赛技术平台要求
赛项执委会提供竞赛平台、工作台和计算机及相关工具软
件。赛场采用局域网网络安全控制,所有平台比赛账号严密控制,
赛前统一公布账号密码,不同ip之间的pc端使用安全监测,禁
止数据流通,严禁场内外信息和数据交互。
比赛条件由承办单位根据本校实际情况确定,并向参赛队无
偿提供。如参赛队不使用承办单位所提供的比赛条件,必须在正
式比赛日15天前以学校正式公函形式向赛项执委会申请自备比
赛条件,承办院校提供力所能及的协助工作,为此所发生的费用
均由该参赛院校自理,产生的不良影响由该参赛院校承担。
(四)竞赛现场环境标准
竞赛现场设置竞赛区、裁判区、服务区、技术支持区。
竞赛区为参赛选手提供标准竞赛设备;竞赛区需设置40个
及以上的比赛工位,用于摆放计算机、显示器,以及其他相关设
备等,每个比赛工位上标明编号。
服务区提供医疗等服务保障。
技术支持区为参赛选手提供PC竞赛相关设备。
竞赛现场各个工作区配备单相220V/3A以上交流电源。
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十一、安全保障
赛事安全是技能竞赛一切工作顺利开展的先决条件,是赛事
筹备和运行工作必须考虑的核心问题。赛项执委会采取切实有效
措施保障大赛期间参赛选手、指导教师、裁判员、工作人员及观
众的人身安全。
(一)比赛环境
1.赛项执委会须在赛前组织专人对比赛现场、住宿场所和交
通保障进行考察,并对安全工作提出明确要求。赛场的布置,赛
场内的器材、设备,应符合国家有关安全规定。赛项执委会赛前
须按照要求排除安全隐患。
2.赛场周围要设立警戒线,防止无关人员进入发生意外事
件。赛场内应参照相关职业岗位的要求为选手提供必要的劳动保
护。在具有危险性的操作环节,裁判员要严防选手出现错误操作。
3.赛项执委会应提供保证应急预案实施的条件。对于比赛内
容涉及高空作业、可能有坠物、大用电量、易发生火灾等情况的
赛项,必须明确制度和预案,并配备急救人员与设施。
4.赛项执委会须制定赛场的人员疏导方案。赛场环境中存在
人员密集、车流人流交错的区域,除了设置齐全的指示标志外,
须增加引导人员,并开辟备用通道。
5.大赛期间,赛项执委会须在赛场管理的关键岗位,增加力
量,建立安全管理日志。
6.参赛选手进入赛位、赛事裁判工作人员进入工作场所,严
13
禁携带通讯、照相摄录设备,禁止携带记录用具。如确有需要,
由赛场统一配置、统一管理。赛项可根据需要配置安检设备对进
入赛场重要部位的人员进行安检。
(二)生活条件
1.比赛期间,由赛项执委会以就近为原则推荐安排参赛选
手、指导教师或领队食宿。赛项执委会须尊重少数民族的信仰及
文化,根据国家相关的民族政策,推荐安排好少数民族选手和教
师的饮食起居。
2.比赛期间推荐安排的住宿地应具有宾馆住宿经营许可资
质。
3.大赛不统一安排交通车,如有组织的参观和观摩活动的交
通安全由赛项执委会负责。赛项执委会须保证比赛期间参赛队选
手、指导教师和裁判员、工作人员的交通安全。
4.大赛的安全管理,除了可以采取必要的安全隔离措施外,
应严格遵守国家相关法律法规,保护个人隐私和人身自由。
(三)组队责任
1.各单位组织代表队时,须安排为参赛选手购买大赛期间的
人身意外伤害保险。
2.各单位参赛人员组成后,须制定相关管理制度,并对所有
选手、指导教师进行安全教育。
3.各领队、指导老师须加强对参与比赛人员的安全管理,实
现与赛场安全管理的对接。
14
(四)应急处理
比赛期间发生意外事故,发现者应第一时间报告赛项执委
会,同时采取措施避免事态扩大。赛项执委会应立即启动预案予
以解决并报告省大赛组委会办公室。赛项出现重大安全问题可以
停赛,是否停赛由省大赛组委会办公室决定。事后,赛项执委会
应向省大赛组委会办公室报告详细情况。
(五)处罚措施
1.因参赛选手原因造成重大安全事故的,取消其获奖资格。
2.参赛选手有发生重大安全事故隐患,经赛场工作人员提
示、警告无效的,可取消其继续比赛的资格。
3.赛事工作人员违规的,按照相应的制度追究责任。情节恶
劣并造成重大安全事故的,由司法机关追究相应法律责任。
(六)赛场预案
1.竞赛过程中出现设备掉电、故障等意外时,现场裁判需及
时确认情况,安排技术支持人员进行处理,现场裁判登记细情况,
填写补时登记表,报裁判长批准后,可安排延长补足相应选手的
比赛时间。
2.预留充足备用PC和设备,当出现设备掉电、故障等意外
时经现场裁判确认后由赛场技术支持人员予以更换。
3.赛项出现重大突发事件和重大安全问题,经赛项执委会和
专家组同意,暂停比赛,由涉及人员有关领导,如裁判长、领队、
技术支持公司负责人、执委会领导和有关负责人协调处理解决;
15
如若不能处理,中止比赛,是否停赛由省大赛组委会办公室决定。
事后,赛项执委会应向省大赛组委会办公室报告详细情况。
4.比赛期间发生意外伤害、意外疾病等重大事故,裁判长立
即中止相关人员比赛,第一时间由承办校医疗站校医抢救,严重
的呼叫120送往医院。
(七)大赛疫情防控要求
根据常态化疫情防控的总体要求,所有参加大赛代表队的相
关成员在赛前尽量不要跨省流动,同时每天做好自我体温检测。
参加正式竞赛的相关人员入校时要出示国务院健康码和近
14天的大数据行程码并按要求进行入校体温检测和登记。国务
院健康码和近14天的大数据行程码均为绿码且体温检测正常的
参赛人员方可进入校园。
本次大赛的参赛选手、指导教师、领队以及校内工作人员如
有中、高风险地区以及省外地区旅居史的,须有赛前七日内核酸
检测阴性证明,或出示包含核酸检测阴性信息的健康通行码。核
酸检测为阳性或者行程码、健康码出现异常,不允许相关人员参
与赛前踩场和正式竞赛等与本次大赛相关的活动,按照弃权处
理。
十二、竞赛须知
(一)参赛队须知
1.参赛人员应该参加赛项承办院校组织的开闭赛式等各项
16
赛事活动。
2.在赛事期间,领队、指导老师及参赛其他成员不得私自接
触裁判,凡发现有弄虚作假者,取消其参赛资格,成绩无效。
3.所有参赛人员须按照赛项规程要求按照完成赛项评价工
作。
4.对于有碍比赛公正和比赛正常进行的参赛队,视其情节轻
重,按照相关规定给予警告、取消比赛成绩、通报批评等处理。
(二)参赛领队须知
1.各参赛人员要发扬良好道德风尚,听从指挥,服从裁判,
不弄虚作假。如发现弄虚作假者,取消参赛资格,名次无效。
2.各参赛领队、指导老师要坚决执行竞赛的各项规定,加
强对参赛人员的管理,做好赛前准备工作,督促选手带好证件等
竞赛相关材料。
3.竞赛过程中,除参加当场次竞赛的选手、执行裁判员、
现场工作人员和经批准的人员外,领队、指导教师及其他人员一
律不得进入竞赛现场。
4.参赛人员若对竞赛过程有异议,在规定的时间内由领队
向赛项仲裁工作组提出书面报告。
5.对申诉的仲裁结果,领队要带头服从和执行,并做好选
手工作。参赛选手不得因申诉或处理意见不服而停止竞赛,否则
以弃权处理。
6.指导老师应及时查看大赛专用网页有关赛项的通知和内
17
容,认真研究和掌握本赛项竞赛的规程、技术规范和赛场要求,
指导选手做好赛前的一切技术准备和竞赛准备。
7.参赛领队应对本队参赛队员和指导教师的参赛期间安全
负责,参赛学校须为参赛选手和指导教师购买意外保险。
8.领队和指导教师应在赛后做好赛事总结和工作总结。
(三)指导教师须知
1.各参赛成员要发扬良好道德风尚,听从指挥,服从裁判,
不弄虚作假。如发现弄虚作假者,取消参赛资格,名次无效。
2.各领队与指导老师要坚决执行竞赛的各项规定,加强对参
赛人员的管理,做好赛前准备工作,督促选手带好证件
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