2024-2025学年河北省廊坊市初一语文上册素质检测试卷及答案

2024-2025学年河北省廊坊市初一语文上册素质检测试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.嘈杂（cáo）憔悴（qiáo）踱步（duó）窸窣（sū）B.酝酿（yùn）匿笑（nì）澄清（dèng）应和（hè）C.抖擞（sǒu）贮蓄（zhù）粗犷（guǎng）棱镜（líng）D.莅临（lì）霎时（shà）咄咄逼人（duō）缥缈（piāo）答案：A下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.这位老艺术家一登上舞台，就立刻变得精神焕发，光彩照人。B.他做事总是首当其冲，不怕困难，敢于担当。C.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，让人爱不释手。D.他虽然年纪不大，但已经在商界崭露头角，小有名气。答案：B（首当其冲：最先受到攻击或遭受灾难，用在此处不合语境）下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们增强了保护环境的意识。B.为了避免今后不再发生类似事故，我们必须加强安全教育。C.能否坚持体育锻炼，是能否提高身体素质的关键。D.我校开展“三进”活动，即：经典进校园，书法进课堂，诗词进教材。答案：C下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》是现代散文家朱自清的代表作之一，全文以“盼春—绘春—赞春”为行文线索。B.《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。C.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成，记录了孔子的言行。D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。答案：C（《论语》主要记录孔子及其弟子的言行）下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.“你到哪里去？”妈妈问：“作业写完了吗？”B.“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千多年了。C.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。D.我们在田野上散步，我、我的母亲、我的妻子和儿子。答案：B二、多选题（每题4分）第1题：下列句子中，修辞手法判断正确且运用恰当的一项是（）（多选，本题共4分）A.书籍是屹立在时间汪洋大海中的灯塔，它指引我们走向光明与希望。（比喻）B.难道这场雨不是大自然给予我们的最珍贵的礼物吗？（反问，强调雨的珍贵）C.春天到了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（拟人，但“偷偷”一词使用不当）D.教室里静悄悄的，连一根针掉在地上都听得见。（夸张，形象地表现了教室的安静）答案：A、B、D解析：C项中“偷偷”一词用于拟人修辞，但在此语境下并不恰当，因为它更多用于形容人的行为，而非自然现象。第2题：下列关于文学常识的表述，正确的有（）（多选，本题共4分）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成，主要记录了孔子及其弟子的言行。B.《水浒传》是我国第一部章回体长篇历史演义小说，作者是元末明初的施耐庵。C.《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，原名《旧事重提》，其中《从百草园到三味书屋》描述了作者童年时期在私塾读书的生活。D.《西游记》是明代小说家吴承恩创作的神魔小说，该书通过讲述唐僧师徒西天取经的故事，展现了人性的复杂与光辉。答案：A、C、D解析：B项中“《水浒传》是我国第一部章回体长篇历史演义小说”表述有误，《水浒传》实际上是我国第一部描写农民起义的长篇章回体小说，而非历史演义小说。历史演义小说通常是指以历史事实为基础，经过艺术加工，描写历史事件的章回体小说，如《三国演义》等。三、判断题（每题3分）《红楼梦》的作者是清代著名小说家曹雪芹，该书原名《石头记》，是我国古代四大名著之首。答案：√“采菊东篱下，悠然见南山”这句诗出自唐代诗人王维的《山居秋暝》。答案：×（这句诗实际出自东晋诗人陶渊明的《饮酒·其五》）“春风又绿江南岸”中的“绿”字，王安石在创作时曾反复推敲，最终选定这个字，体现了古代文人炼字的严谨态度。答案：√《水浒传》中，“倒拔垂杨柳”的故事与鲁智深这一人物形象紧密相关，展现了其力大无穷的特点。答案：√四、填空题（每题3分）题目：请默写唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句：“海内存知己，__________。”答案：天涯若比邻题目：中国古代文学史上，被誉为“唐宋八大家”之首的是__________。答案：韩愈题目：成语“_________，金石为开”源自古代神话，形容人的真诚能感动天地，使金石为之开裂。答案：精诚所至题目：在《红楼梦》中，林黛玉的丫鬟名叫__________，她聪明伶俐，对林黛玉忠心耿耿。答案：紫鹃题目：现代文学史上，鲁迅先生的短篇小说集《呐喊》中，有一篇作品以主人公名字命名，深刻揭示了旧中国农民在封建主义压迫下的生活和精神状态，这篇作品是《__________》。答案：阿Q正传五、阅读理解（每题4分）阅读材料：标题：《故乡的芦苇》

在我那翠绿的芦苇荡里，童年是一首甜蜜的歌。芦苇荡是我儿时的乐园，那里留下了我许多美好的回忆。春天，芦苇抽出嫩绿的新芽，河滩上仿佛铺上了一层绿色的地毯。我和小伙伴们常常在芦苇丛中捉迷藏，笑声在芦苇荡里回荡，仿佛连天上的云朵也被我们逗乐了。夏天，芦苇长得郁郁葱葱，成了我们避暑的好地方。我们在芦苇丛中追逐嬉戏，捉迷藏的游戏更加刺激，因为芦苇长得高，我们不得不更加小心谨慎地寻找对方。有时，我们还会折下芦苇叶，做成小船，在河里比赛谁的小船划得更快。秋天，芦苇荡变成了金黄色的海洋，芦花随风飘扬，像雪花一样美丽。我们会在芦苇荡里捡拾芦花，做成各种形状的工艺品，或者简单地捧在手心，感受那份轻柔与温暖。冬天，虽然芦苇枯黄了，但它们的坚韧不拔却让我敬佩。我们会在芦苇荡边堆雪人、打雪仗，享受着冬日的乐趣。而那些芦苇，就像守护着我们童年的勇士，静静地站在那里，见证着我们的成长。芦苇荡，你是我心中永远的故乡，无论我走到哪里，你的影子都会伴随着我，成为我生命中最宝贵的记忆。问题：文章开头说“童年是一首甜蜜的歌”，这句话在文中有什么作用？（4分）答案：这句话总领全文，点明了文章的主题，即童年生活的美好与甜蜜，同时引出下文对故乡芦苇荡的回忆和描述。作者分别描述了故乡芦苇荡在春、夏、秋、冬四季的不同景象，请简要概括每个季节的特点。（4分）答案：春天：芦苇抽出嫩绿新芽，生机勃勃；夏天：芦苇郁郁葱葱，成为避暑好去处；秋天：芦苇金黄，芦花飘扬，如诗如画；冬天：芦苇枯黄，但坚韧不拔，见证成长。“我们会在芦苇荡里捡拾芦花，做成各种形状的工艺品”，这句话体现了孩子们怎样的性格特点？（4分）答案：这句话体现了孩子们活泼好动、充满想象力和创造力的性格特点。他们不仅享受在大自然中玩耍的乐趣，还能将自然资源转化为自己的手工作品，展现出对美好事物的追求和创造力。文章最后一段表达了作者对故乡芦苇荡怎样的情感？（4分）答案：文章最后一段表达了作者对故乡芦苇荡深深的眷恋和怀念之情。芦苇荡不仅是作者儿时的乐园，更是他生命中宝贵的记忆和情感的寄托。无论走到哪里，故乡芦苇荡的影子都会伴随着他，成为他心中永远的故乡。结合全文，谈谈你对“芦苇荡是我儿时的乐园”这句话的理解。（4分）答案：“芦苇荡是我儿时的乐园”这句话表达了作者对故乡芦苇荡的深厚感情和美好回忆。芦苇荡为作者的童年提供了丰富多彩的活动场所和无限的乐趣，无论是捉迷藏、做小船比赛还是捡拾芦花做工艺品，都充满了童年的欢笑和纯真。这些经历成为了作者生命中宝贵的记忆，让他对故乡芦苇荡充满了深深的眷恋和怀念。六、作文（30分）题目：《成长路上，有你相伴》

要求：请以“成长路上，有你相伴”为题，写一篇记叙文。文中不得出现真实的校名、人名和地名。书写工整，卷面整洁，不少于600字。写作例文：成长路上，有你相伴

在人生的长河中，我们都是一叶扁舟，时而顺流而下，时而逆水行舟。幸运的是，在这条成长的路上，我始终有你相伴——我的母亲，你的爱如同灯塔，照亮我前行的道路。记得那是一个寒风凛冽的冬日，我独自一人坐在书桌前，面对着堆积