人教版地理七年级上册1.2《地球的公转》说课稿

人教版地理七年级上册1.2《地球的公转》说课稿一.教材分析《地球的公转》这一节是人民教育出版社七年级上册地理教材的第一章第二节的内容。在这一节课中，学生将学习地球公转的基本概念、公转的方向、周期以及公转产生的地理现象。教材通过生动的图片、图表和文字，帮助学生理解和掌握地球公转的相关知识。二.学情分析七年级的学生已经具备了一定的空间想象能力和逻辑思维能力，但对于地球公转的概念和产生的地理现象可能还比较陌生。因此，在教学过程中，教师需要通过生动的实例和形象的比喻，帮助学生理解和掌握地球公转的相关知识。三.说教学目标知识与技能：学生能理解地球公转的基本概念，掌握公转的方向、周期以及公转产生的地理现象。过程与方法：学生通过观察、思考和讨论，培养空间想象能力和逻辑思维能力。情感态度与价值观：学生认识地球公转的重要性，增强对地理学科的兴趣和好奇心。四.说教学重难点教学重点：地球公转的基本概念、公转的方向、周期以及公转产生的地理现象。教学难点：地球公转产生的地理现象的原理和解释。五.说教学方法与手段在本节课的教学过程中，我将采用以下教学方法和手段：讲授法：通过讲解地球公转的基本概念、公转的方向、周期以及公转产生的地理现象，帮助学生理解和掌握相关知识。演示法：通过多媒体演示地球公转的动画，让学生直观地感受地球公转的过程。讨论法：学生进行小组讨论，分享对地球公转的理解和看法。实践活动：让学生通过实际操作，观察和记录地球公转产生的地理现象。六.说教学过程导入：通过展示地球公转的动画，引导学生思考地球公转的概念和意义。讲解：讲解地球公转的基本概念、公转的方向、周期以及公转产生的地理现象。演示：播放多媒体演示地球公转的动画，让学生直观地感受地球公转的过程。讨论：学生进行小组讨论，分享对地球公转的理解和看法。实践活动：让学生通过实际操作，观察和记录地球公转产生的地理现象。总结：对本节课的内容进行总结，强调地球公转的重要性。七.说板书设计板书设计如下：地球公转的基本概念定义：地球围绕太阳运动的现象方向：自西向东周期：一年地球公转的方向地球公转的周期地球公转产生的地理现象正午太阳高度的变化-昼夜长短的变化八.说教学评价本节课的教学评价将从以下几个方面进行：学生对地球公转的基本概念、公转的方向、周期以及公转产生的地理现象的理解和掌握程度。学生在小组讨论中的参与程度和思考深度。学生对地球公转产生的地理现象的实际观察和记录能力。九.说教学反思在教学结束后，我将进行教学反思，总结本节课的优点和不足之处，以便在今后的教学中进行改进。优点方面，我会在教学中注重启发学生的思考，通过生动的实例和形象的比喻帮助学生理解和掌握地球公转的相关知识。不足之处，我会在教学中更加注重学生的参与，鼓励他们提出问题和观点，提高他们的空间想象能力和逻辑思维能力。同时，我也会加强对学生的个别辅导，帮助他们在地球公转产生的地理现象方面有更深入的理解和掌握。知识点儿整理：地球公转的基本概念：地球围绕太阳运动的现象。地球公转的方向：自西向东。地球公转的周期：一年。地球公转产生的地理现象：四季变化：地球公转导致地球不同地区接受太阳辐射的强度和角度不同，形成春、夏、秋、冬四季。正午太阳高度的变化：地球公转导致太阳在天空中的位置发生变化，从而使正午太阳的高度角在不同时间和地点有所不同。昼夜长短的变化：地球公转导致地球不同地区接受太阳辐射的时间不同，形成昼夜长短的变化。地球公转的意义：四季变化：影响农业种植、人类生活等方面。正午太阳高度的变化：影响建筑物的采光、阴影等方面。昼夜长短的变化：影响人类生活、动物活动等方面。地球自转与地球公转的区别：地球自转：地球围绕自身轴线旋转，产生昼夜交替现象。地球公转：地球围绕太阳运动，产生四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化等地理现象。地球公转与地球自转的方向：地球自转和地球公转的方向都是自西向东。地球公转与地球自转的周期：地球自转的周期是一天，地球公转的周期是一年。地球公转的轨道：地球公转的轨道是椭圆形的，太阳位于椭圆的一个焦点上。地球公转的速度：地球公转的速度在不同位置上不同，近日点最快，远日点最慢。地球公转与地球自转的引力：地球自转产生的离心力与地球公转产生的向心力之间的平衡，使得地球保持稳定的轨道运动。地球公转与地球自转对地球形状的影响：地球公转和地球自转使得地球呈现出略微扁平的形状，即地球的赤道膨胀。地球公转与地球自转对地球大气层的影响：地球公转和地球自转使得地球大气层呈现出分层结构，不同层次的大气层具有不同的特性和功能。地球公转与地球自转对地球磁场的影响：地球公转和地球自转产生的电流和磁场的相互作用，形成地球的磁场。地球公转与地球自转对地球生物的影响：地球公转和地球自转的稳定运动为地球生物提供了适宜的生活环境。以上是对《地球的公转》这一节课的知识点进行整理，希望对您的教学有所帮助。同步作业练习题：请简述地球公转的基本概念。答案：地球公转是指地球围绕太阳运动的现象。地球公转的方向是什么？答案：地球公转的方向是自西向东。地球公转的周期是多少？答案：地球公转的周期是一年。地球公转产生的地理现象有哪些？答案：地球公转产生的地理现象有四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化等。四季变化是由什么原因引起的？答案：四季变化是由地球公转导致地球不同地区接受太阳辐射的强度和角度不同引起的。正午太阳高度的变化是由什么原因引起的？答案：正午太阳高度的变化是由地球公转导致太阳在天空中的位置发生变化引起的。昼夜长短的变化是由什么原因引起的？答案：昼夜长短的变化是由地球公转导致地球不同地区接受太阳辐射的时间不同引起的。地球公转的意义有哪些？答案：地球公转的意义包括影响农业种植、人类生活、建筑物的采光、阴影等方面。地球自转与地球公转的方向是否相同？答案：地球自转与地球公转的方向相同，都是自西向东。地球自转与地球公转的周期是否相同？答案：地球自转与地球公转的周期不相同，地球自转的周期是一天，地球公转的周期是一年。地球公转的轨道是什么形状？答案：地球公转的轨道是椭圆形的，太阳位于椭圆的一个焦点上。地球公转的速度是否在不同位置上不同？答案：是的，地球公转的速度在不同位置上不同，近日点最快，远日点最慢。地球公转与地球自转的引力对地球形状有什么影响？答案：地球公转与地球自转的引力使得地球呈现出略微扁平的形状，即地球的赤道膨胀。地球公转与地球自转对地球大气层有什么影响？答案：地球公转与地球自转使得地球大气层呈现出分层结构，不同层次的大气层具有不同的特