【2022新课标】部编版七年级上册道德与法治第一课第二课时 少年有梦 说课稿

【2022新课标】部编版七年级上册道德与法治第一课第二课时少年有梦说课稿一.教材分析《道德与法治》是初中阶段的一门重要课程，旨在培养学生的道德素养和法治观念。本课时的内容是少年有梦，主要让学生认识到编织人生梦想的重要性，理解努力的意义，并学会如何去努力。教材通过生动的案例、有趣的活动和引人深思的问题，引导学生思考自己的梦想，激发学生的努力热情。二.学情分析面对刚进入初中的七年级学生，他们对未来充满了期待和憧憬，同时也可能面临着各种困惑和挑战。在这个阶段，学生开始思考自己的人生目标和价值追求，对自己的未来有着无限的想象。然而，他们也可能会遇到挫折和困难，需要学会如何面对和解决。因此，本课时的教学需要结合学生的实际情况，引导他们正确看待梦想与现实的关系，激发他们的努力动力。三.说教学目标知识与技能：学生能够理解梦想的意义，明确努力的方向，学会如何去努力。过程与方法：通过案例分析、小组讨论等活动，培养学生独立思考和合作交流的能力。情感态度与价值观：引导学生树立正确的价值观，认识到努力是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气。四.说教学重难点重点：让学生认识到编织人生梦想的重要性，理解努力的意义，学会如何去努力。难点：如何引导学生正确看待梦想与现实的关系，激发他们的努力动力。五.说教学方法与手段为了更好地实现教学目标，本课时将采用多种教学方法和手段：案例分析：通过分析具体案例，让学生了解梦想的重要性和努力的意义。小组讨论：学生进行小组讨论，促进他们独立思考和合作交流。问题引导：通过提问引导学生深入思考，激发他们的思维活力。活动参与：引导学生积极参与课堂活动，增强他们的实践能力。六.说教学过程本课时的教学过程分为以下几个环节：导入：通过一个有趣的谜语，引导学生思考自己的梦想，激发学生的学习兴趣。案例分析：介绍一个成功人士的经历，让学生了解梦想的重要性和努力的意义。小组讨论：让学生分成小组，讨论自己的梦想和如何去努力，培养学生的合作交流能力。知识讲解：通过讲解，让学生明确梦想与现实的关系，学会如何去努力。活动参与：学生进行一个实践性活动，让学生亲身体验努力的过程和收获。总结提升：引导学生思考努力的意义，激发他们的努力动力。布置作业：让学生结合自己的梦想，制定一个努力计划，培养他们的实践能力。七.说板书设计板书设计如下：梦想的意义努力的意义不服输的坚韧八.说教学评价本课时的教学评价将从以下几个方面进行：学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论、活动等，评价他们的学习积极性。学生理解度：通过提问和练习，检验学生对梦想、努力意义的理解和掌握程度。学生实践能力：观察学生在实践活动中的表现，评价他们的实践能力。九.说教学反思本课时的教学反思将从以下几个方面进行：教学内容：反思教学内容是否符合学生的实际情况，是否能够激发他们的学习兴趣。教学方法：反思所采用的教学方法是否有效，是否能够促进学生的独立思考和合作交流。教学效果：反思教学成果是否达到预期，学生对梦想、努力的意义是否有了更深入的理解。教学改进：根据反思结果，提出改进措施，以提高教学效果。知识点儿整理：《道德与法治》七年级上册第一课第二课时“少年有梦”，主要涉及以下知识点：梦想的含义与价值：梦想是青少年时期的重要生命主题，能够激发我们的生命热情和勇气，让我们的生活更有色彩。有梦想，就有希望。少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。努力的意义：努力是梦想与现实之间的桥梁。努力是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气。努力需要坚持，也需要方法。如何去努力：制定计划，明确目标；付诸行动，持之以恒；学会调整，适应变化。梦想与现实的关系：梦想是对未来的美好愿景，但实现梦想需要面对现实的挑战和困难。我们要学会正确看待梦想与现实的关系，既要有追求梦想的勇气，也要有面对现实的坚韧。少年时期的责任与担当：作为少年，我们要树立正确的人生价值观，明确自己的人生目标，勇敢地去追求梦想。同时，我们也要学会承担责任，对自己的梦想负责，对家庭、对社会、对国家负责。努力的过程与收获：努力的过程可能充满挑战和困难，但只要我们坚持下去，就一定能够收获成功。努力的过程也是一种成长，它能够锻炼我们的意志，提升我们的能力，让我们变得更加坚强。团队协作的重要性：在追求梦想的过程中，我们要学会与他人合作，共同面对困难和挑战。团队协作能够让我们更好地发挥自己的优势，实现梦想的目标。自我管理与自我激励：为了实现梦想，我们要学会自我管理，合理安排时间，高效利用资源。同时，我们也要学会自我激励，保持积极的心态，不断激发自己的潜能。适应社会发展的需要：我们的梦想不仅要符合个人的兴趣和特长，还要适应社会的发展需要。只有这样，我们的梦想才能够更好地实现，为社会做出更大的贡献。少年中国梦的含义：少年中国梦是中华民族的希望和未来。每个少年都应该勇敢地去追求自己的梦想，为实现中国梦贡献自己的力量。以上知识点是本节课的核心内容，要求学生深刻理解并能够运用到实际生活中。教师在教学过程中，要通过案例分析、小组讨论、实践活动等多种教学方法和手段，引导学生深入探讨和反思，提高他们的道德素养和法治观念。同步作业练习题：下面哪一项是梦想的含义？以下哪一种说法是正确的关于努力的意义？A.努力是徒劳无功的B.努力是浪费时间C.努力是一种生活态度D.努力是无用的下面哪一项不是实现梦想的方法？A.制定计划B.付诸行动D.持之以恒下面哪一项是少年时期的责任与担当？A.追求个人利益B.忽视家庭责任C.明确自己的人生目标D.逃避社会责任以下哪一种说法是正确的关于努力的过程与收获？A.努力的过程是轻松愉快的B.努力的过程是毫无意义的C.努力的过程充满挑战和困难D.努力的过程是一种享受请简述梦想的含义与价值。答案：梦想是青少年时期的重要生命主题，能够激发我们的生命热情和勇气，让我们的生活更有色彩。有梦想，就有希望。少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。请简述努力的意义。答案：努力是梦想与现实之间的桥梁。努力是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气。努力需要坚持，也需要方法。请简述如何去努力。答案：制定计划，明确目标；付诸行动，持之以恒；学会调整，适应变化。请简述梦想与现实的关系。答案：梦想是对未来的美好愿景，但实现梦想需要面对现实的挑战和困难。我们要学会正确看待梦想与现实的关系，既要有追求梦想的勇气，也要有面对现实的坚韧。请简述少年时期的责任与担当。答案：作为少年，我们要树立正确的人生价值观，明确自己的人生目标，勇敢地去追求梦想。同时，我们也要学会承担责任，对自己的梦想负责，对家庭、对社会、对国家负责。三、案例分析题阅读下面的案例，回答相关问题。案例：小明是一个热爱篮球的少年，他的梦想是成为一名职业篮球运动员。他每天都会抽出时间练习篮球，参加校队的训练。然而，在一次比赛中，小明受伤了，他不得不暂时停止训练。面对这个困难，小明并没有放弃，他开始学习篮球理论知识，帮助队友分析比赛录像，以便在康复后能够更好地提升自己的篮球技能。小明的梦想是什么？他为了实现梦想采取了哪些行动？答案：小明的梦想是成为一名职业篮球运动员。为了实现梦想，他每天都会抽出时间练习篮球，参加校队的训练。小明受伤后，他采取了哪些行动来继续追求梦想？答案：小明受伤后，他开始学习篮球理论知识，帮助队友分析比赛录像，以便在康复后能够更好地提升自己的篮球技能。四、小组讨论题请以小组为单位