2020人教部编版三年级下册道德与法治单元测试题

道德与法治三年级下册单元测试题

第一单元我和我的同伴单元测试

一、我会填

1,每个人都有自己的特点，在（镜子中）、（活动中），我们都可以找到自己的特

点。

2.在生活中，我们常常对自己有特别的（期望）。

3,每个人都有丰富的（内心）世界。

4.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（相同）。

5.我们喜欢和自己（情投意合）的人交朋友，这是人之常情。

6.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（"不同"），我们将会交到更多的

（朋友）。

7,生活中充满了各种（“不同

8.（诚实）是中华民族的传统美德，是做人之本。

9.有同学相伴的生活处处有（快乐）。

我会选

1.巧诈不如拙诚出自于哪里（A）

A.《论语》B.《左传》C.《韩非子.说林上》

2.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”这句话是谁说的（A）

A.海涅B.鲁迅C.康有为

三.我会判断

1.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向

对方道了歉。（力

2.张敏忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称作业已完成，忘带

了。（X）

3.老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”

（V）

1

四.如果遇到下面几种情况，你该怎么做？

1.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该

答：我会立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。

2.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该

答：我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。

3.不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该

答：我会主动向亲戚承认错误。

五.我会答

1.为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？

答：因为每个人的思维不同，所以画得各不相同。

2."不同，给生活带来的精彩有哪些？

答：（1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。（2）大自然中到处都是不一样的风景。

（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。

3.你心中的诚实行为有哪些？

答：（1）实话实说。（2）敢于承认错误。（3）内心与言行一致，不虚假。

4,说出几件与同学们在一起的快乐往事？

答：（1）课间时，我们一起玩耍。（2）春游时，我们一起游戏，分享食物。

（3）运动会上，我们团结协作。（4）学习上，我们一起解决难题。

道德与法治三年级下验收测试题第二单元

一、想一想，填一填

1.我的家在这里，我们生活在这里，这里有我们成长的（足迹），这里有我们的欢

声笑语。

2.因为我的家在这里，我很熟悉这里，所以对它有待（改进）的地方了如指掌。

3.与邻居相处，我们应该（相互理解），（相互包容）。但如果自家收到了伤害，

也应该寻找方法去（沟通）。

4.我的家乡在（山东）省。

5.常言道，远亲不如（近邻）。

2

6.邻里互助，（生活和睦）。让我们也来做一些力所能及的事吧！

7.我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出（援助之手）。

8.由于（环境）和（历史）的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往

会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有所差异。

9.每个地方都有各自的（特色），都有值得骄傲的（文化）。我们应该相互尊重、

（相互理解）、（相互包容）。

二、是与非，判一判

1.我还是个学生，社区的事情和我无关。（x）

2.我们小区里有专门的保洁阿姨，所以我随意扔垃圾也会有人打扫。（x）

3.小区里的主道上有很多碎玻璃，明明把这些碎玻璃收拾起来送到了垃圾箱里。

（J）

4.小杰去邻居家玩，因为着急回家吃饭就没来得及收拾玩具。（x）

5.爸爸和邻居因为栅栏的边界不清吵起来了。（x）

6.方方家的自行车一直放在楼道里。（x）

7.六楼的小妹妹每天晚上弹琴弹到10点。（x）

8.邻居家的小猫经常到我家偷吃。（x）

9.我们家乡的简称是“吉"。（V）

10.我们的家乡盛产玉米。（V）

11.吉林省省会长春市被誉为汽车城、电影城。（V）

12.有些南方人把东北人称作"东北虎"。（x）

三、快乐连连看

名称简称

辽宁省（辽）黑龙江省（黑）江苏省（苏）山西省（晋）上海市（沪）山东省（鲁）

河南省（豫）

四、视野拓展营

1.你的家住在哪里？那里都有什么？

答：我的家住在山东省的一个小村庄，那里有茂密的小树林，一眼望不到边的麦田。

3

2.你知道村委会（小区居委会）在哪里吗？它是负责什么？

答：（村）知道，村委会负责带领村民发家致富，维护本村的治

安稳定，维持村内环境卫生，丰富村民的精神文化生活等。

3.如果你是村委会主任或居委会主任，你想为村里或社区设计什么样的活动？

答：如果我是居委会主任（村委会主任），我要开展一个"十佳居民”的评选活动，

由居民投票选出，在社区里孝敬老人，乐于助人，爱护环境等方面突出的居民为候

选人。

4.你们那里有哪些地方需要改进？你能做点什么呢？

答：我们村（小区）垃圾箱的位置摆放不合理，我想和同伴们按照合理的位置重

新摆放。

5.你有没有受过邻居的帮助，能分享一下经过吗？

答：我家的邻居是老师，当我遇到不会做的作业题，就向邻居老师请教，邻居老

师每次都很耐心地给我讲解，让我的成绩一直名列前茅。

6.你能出一道题目，让大家猜猜你的家乡在哪里？

答：我的家乡在孔孟之乡，我会邀请游客来我们这里登泰山看日出。

7.在我们的家乡要举办一场“家乡特产展览会”，请你为家乡的特产设计一条广告语。

美丽东平，特产丰富。

特产：东平湖菱角、东平湖大青虾、英实、东平县毛蟹、东平县莲藕。

8.如果遇到下面问题，你会怎么办？

小区垃圾没人管，我会找小区物业

水渠遭到破坏，我会向村主任（村长）报告。

生活区道路被占，我会向小区物业（村委会）反应。

小区绿地被占，我会找小区物业

楼道门的锁头损坏了，我会找小区保安

部编版三年下册道德与法治期中测试卷

我会填

1.常言道，远亲不如（近邻）。在我们需要（帮助）的时候，邻居们常常伸出援

助之手。

4

2.每个人都有自己的特点，在（镜子中）、（活动中），我们都可以找到自己的

特点。

3.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（麻烦）。

4.在生活中，我们常常对自己有特别的（期望）。

5.特产就是指一个地方特有的、著名的（产品）。

6.家乡的景美、（物美），家乡的（人）更美。

7.每个人都有丰富的（内心）世界。

8.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（相同）。

9.我们喜欢和自己（情投意合）的人交朋友，这是人之常情。

10.每个地方都有各自的（特色），都有值得骄傲的（文化）。

11.生活中充满了各种（不同）。

12.（诚实）是中华民族的传统美德，是做人之本。

13.有同学相伴的生活处处有（快乐）。

我会选

1.巧诈不如拙诚出自于哪里（C）

A.《论语》B.《左传》C.《韩非子.说林上》

2.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”这句话是谁说的（A）

A.海涅B.鲁迅C.康有为

3.区号是010的地方是哪里（C）

A.南京B.西安C.北京

4.简称是“苏"的省份是哪里？（B）

A.湖北省B.江苏省C.吉林省

5.美丽的漓江在哪里？（A）

A.桂林B.黑龙江C.长春

6.紫荆花是哪座城市的区花？（B）

A.台湾B.香港C.澳门

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三.我会判断

1.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向

对方道了歉。（，）

2.张敏忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称作业已完成，忘带

了。（X）

3.老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”

（V）

4.楼道是公共空间，不能堆放杂物。（J）

5.张明去李华家玩，临走时李华对张明说：“我要回去吃饭了，你自己收拾玩具

吧。"（X）

四.如果遇到下面几种情况，你该怎么做？

1.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该

答：我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。

2.楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，是忍一忍，还是去

提醒她？

答：我会去提醒楼上的阿姨晚上不要唱歌了，会影响其他邻居的休息。

五.我会答

1.“不同”给生活带来的精彩有哪些？

答：（1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。（2）大自然中到处都是不一样的风

景。（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。

2.你心中的诚实行为有哪些？

答：（1）实话实说。（2）敢于承认错误。（3）内心与言行一致，不虚假。

道德与法治三年级第三单元我们的公共生活

一、想一想，填一填

1.在小区、村庄、街头、公园……有许多为我们默默提供着帮助的“（朋友）

2.在公共场所供大家使用的设施，称为“（公共设施）它是为了方便大家的

（生活）而设置的。

6

3.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定：盗窃、损毁路面井盖、

照明等（公共设施）的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处

五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。

4.（游戏）中有规则，（生活）中也是处处有规则。

5.守规则要（自觉）。

6.生活中处处有（爱心）。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮

助别人。

7.曾经有一名叫（雷锋）的解放军战士，他是一个充满爱心的人。

8.关心和帮助他人是一门（学问），需要我们不断地（学习）。

9.我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（需要）。

二、是与非，判一判

1.君君上学要迟到了，他为了节省时间翻越了公路边的护栏。（X）

2.明明和同桌比赛，用玩具枪射击路灯。（X）

3.实验小学三年级同学在老师的带领下去大街上清理公共设施上的小广告。

（V）

4.玩游戏就是为了开心，所以不需要规则的约束。（X）

5.去食堂排队打饭，如果遇到好朋友是可以叫他插队到自己前面。（X）

6.旅游景点到处是垃圾，我也没有必要再把垃圾送到垃圾桶里了。（X）

7.十字路口没有车辆通过，即使是红灯我们也可以过马路。（X）

8.在公园里，弟弟想和各种小动物雕像拍照留影，骑在小鹿雕像的背上真精神。

（X）

9.上下楼梯靠右行。（J）

10.丽丽说做好事必须让老师知道，不然就白做了。（X）

11.老年公寓里一位老奶奶在重阳节那日被志愿者洗了7次脚。（X）

12.帮助别人的同时更要尊重别人。（

三、快乐连连看

如果公共设施受损，你会怎么做？

7

公用电话坏了打112维修

路上的窖井盖不见了打110报警

路灯坏了找小区物业管理公司维修

小区健身器材坏了向城市建设管理部门反映

四、视野拓展营

1.说出6种你所在社区内常见的公共设施。

答：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、路灯等

2.生活离不开规则，请你找一找。

学校生活中的规则有：①上下楼梯靠右行。②按时上学不迟到。③走廊里不能

大声喧哗。④回答问题要举手。

社会生活中的规则有：①银行办理业务要排队。②十字路口要看红绿灯走斑马

线。③公共场所不能随地吐痰。④公共汽车上禁止吸烟。

3.学校开办“跳蚤市场”活动，把自己闲置的物品拿到学校里义卖，将得到的钱捐给

当地的孤儿院或许要救助的人，你准备了哪些物品？

答：阅读过的童话书，穿小的衣服，用不了的文具，小时候玩的玩具等。

4.你认为在帮助他人时，还有那些要注意的呢？

答:①以平等的态度对待需要帮助的人。②尊重他们的隐私和意愿。

③感同身受地了解他们的需要。④以友善热诚的态度帮助他们。

5.说一说，你得到过别人什么关心或帮助？你当时有何感受呢？

答：我有一次坐公交车忘带钱了，是一位老奶奶帮我付的票钱，我心里很感动，

以后再遇到这种情况，我也会帮助别人的。

5、展开想象

我们来举办一个“新型公共设施设计大赛可以是对现有公共设施的改进和完善，

也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！

我的设计方案

部编版三年下册道德与法治第四单元多样的交通和通信单元测试

我会填

1.随着（轮船）、（飞机）、（汽车）等交通工具的诞生，人们出行变得轻松

起来，日行千里早已成为平常事。

2.有人说：“要想富，（先修路）

3.交通的发展给人们在（衣）、（食）、（住）、（行）方面带来了更多选

择的机会。

4.通信就是（信息）的传递。

5.19世纪，（电报）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。

6.我国通信有着悠久的历史。人们曾经用（人力），畜力、（声音）、（火光）

等方式实现沟通。

7.我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的道德（规范），要注意通信

（礼仪）。

8.公民的通信自由和通信秘密是受（法律）保护的。

9.快速发展的交通，极大地方便了我们的（生活）。

10.在不同条件下，每种交通工具各有各的（优势）。

二.我会选

1.公共汽车每小时约行（A）千米。

A.60B.80