2019年小学科学六年级上册教科版复习巩固三

2019年精选小学科学六年级上册教科版复习巩固三

>第1题【单选题】

磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力（即磁的吸力和排斥力）来推动的列车。由于其轨道的磁力使之悬浮在

空中，行走时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时500千米以上，

比轮轨高速列车要快得多。磁悬浮列车具有高速、低噪音、环保、经济和舒适等特点。磁悬浮列车从北京

运行到上海，不超过4个小时，从杭州到上海只需23分钟。在时速达200千米时，乘客几乎听不到声响。

磁悬浮列车采用电力驱动，其发展不受能源结构，特别是燃油供应的限制，不排放有害气体。通过以上材

料我们可以知道，磁悬浮列车能悬空行驶，是依靠（）的作用。

A、空气的浮力

B、气体的反冲力

C、磁力

【答案】：

C

【解析】：

【解答】磁悬浮列车是根据同性磁极相互排斥的原理制成的.【分析】磁极中同性磁极相互排斥.

>第2题【单选题】

蓄电池放电时将（）转化为电能。

A、化学能

B、光能

C、热能

【答案】：

A

【解析】：

【解答】蓄电池使用时将化学能转化为电能.【分析】本题考查能量的转化.

>第3题【判断题】

通电线圈能产生磁性，但是不能吸引小磁针。（）

A、正确

B、错误

【答案】：

4"、F3

TSl^

【解析】：

【解答】实睑证明，通电线圈能产生磁性，能吸弓l，JM£针.【分析】本题考直通电线圈帚有磁性的知识.

＞第4题【判断题】

电磁铁的圈数相同，电池越多磁力越小。（）

A、正确

B、错误

【答案】：

：口

TSl^

【解析】：

【癣答】实验证明，电磁铁磁性的强弱与多种因素有关，当其他条件相同时，接入电路中的电池越多意味着电流越大,磁力就

立.

【分析】电磁铁的遨性.

＞第5题【判断题】

判断题。

玩具小电动机的功能是把电变成了阻力。

A、正确

B、错误

tit'll

TSl^

电动机中换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。

A、正确

B、错误

正确

用部分观察、整体观察的方法可以帮助我们了解小电动机的构造。

A、正确

B、错误

正确

小电动机的转子是一个电磁铁，没有通电也能产生磁性。

A、正确

B、错误

tit'll

小电动机的转子上只有一组线圈.

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

【鲜答】电动机：电动机是用电产生动力的机器,工作原理是:用电产生磁，利用磁的相互作用转动.电动机中换向器的的作

用是：接通电流并转换电流的方向.小电动机的组成:小电动机由夕医、转子、后盖三部分组成.外壳中有磁铁，转子中有线

鼠铁芯和换向器，后盖中有电刷.电遨铁中如果没有电流，是没有磁力产生的.

【分析】牢记电动机的工作磔和组成,是考查的常点.

>第6题【判断题】

电磁铁通电时吸引的大头针个数越多，说明该电磁铁的磁性越强。（）

A、正确

B、错误

【答案】：

正确

【解析】：

【解答】电磁铁磁性的强弱是通过吸引大头针的数量显示出来的.

【分析】电磁铁的磁性.

>第7题【判断题】

能量可以凭空产生。（）

A、正确

B、错误

【答案】：

TSl^

【解析】：

I解答】能量不能凭空产生,它都是由其他形式的能量转化而来的.【分析】本题考查植物的种类.

第8题【判断题】

线圈有顺时针和逆时针两种绕法。（）

A、正确

B、错误

【答案】：

正确

【解析】：

【解答】线圈绕着铁钉，有顺时针和逆时针两种绕法.【分析】本题考直线周绕法.

第9题【判断题】

电源是将其他形式的能量转化成电能的装置。（）

A、正确

B、错误

【答案】：

正确

【解析】:

【解答】电能不会凭空产生,是由其他形式的能量转化来的，电源就充当了将其他形式的能量转化为电能的装置.【分析】本

题考查电源的作用.

第10题【填空题】

填空题。

普通电池在使用时是把能转化为电能；电池在充电时是把电能转化为能，在放电时是把

能转化为电能。

【第1空】峥

【第2空】-

【第3空】化学

右图是我们生活中常见的计算器，这种计算器一般情况下使用的是电池。在计算器屏

幕的右下方有一块太阳能电池板，利用它可以将能转化为能。

【第1空】纽扣

【第2空】太阳

【第3空】电

【答案】：

【解析】：

【解答】普通电池在使用时是把化学能t绽化为电能；电池在充电时是把电能转化为化学能，在放电时是把化学能转化为电

能.【分析】明白普通电池在使用的各种能源转化，通常是化学能和电能的相互转化.

>第11题【填空题】

石油、煤、是最重要的能源。

【答案】：

【第1空】秘气

【解析】：

【解答】最重要的能源种类包括石油、煤和天然气三类.

【分析】本题考查能源的种类.

>第12题【填空题】

闭合电路中多接几节电池，可以使电路中的电流。

A变大

【答案】：

【第1空】物

【解析】：

【解答】通过实验可知，电路中的电池越多,电流越大.【分析】本题考查电流.

第13题【填空题】

太阳能的能量是»

【答案】：

【第1空】巨^的

【解析】：

【解答】太阳能时时刻刻都在发生核聚变,核聚变能^放出极大的能量,所以太阳能的能量是巨大的.

【分析】本题考查太阳的能量.

第14题【填空题】

排序题。

请将下面的实验步骤进行排序。

()在导线两头留出10厘米〜15厘米做引出线。

()用有绝缘皮的导线在铁钉上沿一个方向缠绕50圈〜100圈。

(______)固定导线两头，以免松开。

()用小磁针的北极靠近钉帽一端，观察实验现象。

()记录实验数据，标出电磁铁南北极。

(______)将导线拆下，在铁钉上换一个方向重新绕50圈〜100圈。

()再次用小磁针的北极靠近钉帽一端，观察实验现象。

【答案】：

【第1空】2

【第2空】1

【第3空】3

【第4空】4

【第5空】7

【第6空】5

【第7空】6

【解析】：

【解答】电磁铁的特点是：接通电流，产生磁性；切断电流，磁性消失.电磁铁的南1度:电磁铁的南北两极和圈缠绕的方

向、电流的方向等因素有关.

【分析】电流的磁效应就是通电导体周围会产生磁场.

＞第15题【填空题】

铁钉电磁铁通电时有极。

【答案】：

【第1空】南北

【解析】：

【解答】实验证明，电磁铁通电时带有磁性，且通过观察＜J遍针的偏转,证明它有南1傲.

【分析】本题考查电磁铁通电时的情况.

＞第16题【填空题】

电动机是产生_____的机器。

【答案】：

【第1空】动力

【解析】：

【解答】小电动车里有电动机,电动机是产生动力的机器,利用电能产生磁,然后利用磁的相互作用转动。

【分析】本题考查电动机的应用.

＞第17题【填空题】

填空题。

丹麦科学家首先发现通电导线能产生O

【第1空】奥斯特

【第2空】磁性

把导线直接接在电池的两极会造成。此时，电路中的很大，会使指南针指针.得非

常明显。

【第1空】台

【第2空】电流

【第3空】偏转

通电导线的磁性强弱与到导线的距离有关，距离越远，磁性越，距离越近，磁性越

【第1空】弱

【第2空】强

【答案】：

【解析】：

【解答】第一个发现电磁现象的科学家是：丹麦的奥斯特,他发现通电的导送能使指南针发生偏转，电流越大,偏转角度越

大，而曲朝的《5^向和电诙向有关.【徜】牢记电流的班针台偏转.

>第18题【填空题】

所有的用电器都是的转化器。

【答案】：

【第1空】电能

【解析】：

【解答】用电器的作用是将电谢化为其他形式的能量.

【分析】本题考查用电器的作用.

>第19题【填空题】

下图是学校常用的电铃工作原理图。通电时，电磁铁有电流通过，产生了磁性，把小锤上方的金属弹

簧片吸过来，使小锤打击铃碗发出了声音，但同时电路又断开了，电磁铁失去了磁性，小锤又被弹回，电

路闭合，不断重复，电铃便发出连续击打声了。

通过以上文字描述我们知道了电铃的工作原理实际上是利用了通电导线可以产生______的性质。

【答案】：

【第1空】磁性

【解析】:

【解答】电流通过产生磁性，从而产生了声音，这是利用了电流的磁效应,即通电导体周围存在磁场.【分析】通电导体周围

存在磁场.第一个发现电磁现象的科学家是：丹麦的奥斯特,他发现通电的青e能使指南针发生偏转，电流越大,偏转角度越

大,而朝南形偏转方向和电诙向有关.

＞第20题【解答题】

下列物体具有机械能的是（）。

A、食物B、电C、流水

【答案】：

C

【解析】：

［癣答］机械能是动能和重力势能的综合,食物和电是没有机械能的，流水具有动睇］重力势能,具有机械能.［分析］机械

能是重力势能和动能的综合，势能和动能越高，机械能越高.

A第21题【解答题】

人们把可以直接生产出燃料油或经过发酵、加工可生产出燃料油的植物，统称为“石油植物”。植物是

通过获取水、二氧化碳以及利用光的能量进行光合作用而生长起来的。生物燃料燃烧时释放到大气中的气

体是植物生长过程中吸收的二氧化碳，吸收和释放部分刚好抵消。用生物燃料来代替石油，减少温室气体

的排放，对抑制地球变暖是很有效的。

根据以上材料，说一说生物燃料相对于化石燃料有哪些优点。

【答案】：

用生物燃料来代替石油，可以减少温室气体的排放，对抑制地球变暖是很有效的.

【解析】：

【解答］用生物燃料经济环保实惠，且不排放二氧化碳，对缓解温室气体效应带来积极影响.［分析】传统石油燃烧产二氧化

碳，不利于环保.

>第22题【实验探究题】

下面是某组同学做的"探究电磁铁的南北极与电流方向关系”的实验记录表，根据实验记录表回答下列

问题。

实的过程;写出电磁铁的磁极

把制作的电磁铁接在•/\••

《北）极---_/1------（南）极

电池t

改变电池正负极接法

（南）极-（北）极

（改变电流方向）

电流从电池的极流向电流的极。

【第1空】正

【第2空】负

改变电池正负极接法，电磁铁的磁极方向；改变导线的绕向，电磁铁的磁极方向o

【第1空】魅艇

【第2空】妙台

在测试铁钉电磁铁的实验中，我们要注意不要把电磁铁长时间接在上，这是因为电磁铁是很

的。

【第1空】电池

【第2空】耗电

【答案】：

【解析】：

【解答】(1)电流的方向是电池的正极流向电池的负极.

(2)改变正负极以及电流导线的绕向，电磁铁的磁级方向会发生改变.

(3)电遨铁很耗电，不能长时间使用.【分析】改变电流的方向以及导线的绕向，电磁铁的磁级方向会发生改变。

>第23题【实验探究题】

如果我们要验证电磁铁磁力大小和电流的关系，需要进行实验。实验中的变量是的大小。

我们可以通过增减来达到目的。

【第1空】对比

【第2空】电流

【第3空】电池的数量

下图是研究电磁铁磁力大小和之间关系的实验电路图。图中甲和乙是(填〃串联”或〃并联〃)

关系，因此通过它们的电流大小是相同的。根据我们掌握的知识，可以推测电磁铁的磁力更强。

【第1空】线圈圈数

【第2空】串联

【第3空】乙

【答案】：

【解析】：

【解答】要验证磁力的大〃丽电力的关系，就要增大电力来观察磁力。只需要多加机组电池即可完成。电流的大〃南线圈的组

数有关，组数越大，电流就越大,所以乙的磁力更强。【分析】电磁铁的磁力大〃♦线圈的圈数有关：蛙圈多，磁力大；线圈

少,磁力小.

>第24题【实验探究题】

阅读下面的材料，回答相关问题。

电磁锁

电磁锁的设计和电磁铁一样，是利用电生磁的原理。当电流通过电磁锁的硅钢片时，电磁锁会产生强

大的吸力，紧紧地吸住吸附板达到锁门的效果。只要很小的电流，电磁锁就能产生很大的磁力.。当使用

者用钥匙靠近电磁锁时，电磁锁电源的门禁系统识别出使用者的身份后会自动断电，电磁锁失去磁力，便

可以开门。因为电磁锁没有复杂的机械结构，以及锁舌的构造，所以适用于逃生门或是消防门的通路控制。

电磁锁的设计原理是（）。

A、电生磁

B、磁生电

C、电流的热效应

A

电磁锁工作时（）