2学会宽容 第2课时（教学设计）-部编版道德与法治六年级下册

2学会宽容第2课时（教学设计）-部编版道德与法治六年级下册主备人备课成员教材分析本节课是人教版道德与法治六年级下册的“2学会宽容第2课时”。本节课教材内容主要包括：宽容待人的原因、如何宽容他人以及宽容的意义。通过本节课的学习，让学生理解宽容待人的重要性，学会宽容他人的过失和不同，培养良好的道德品质。

在教学过程中，我将以课本为依据，结合学生实际情况，设计丰富多样的教学活动。通过案例分析、小组讨论、情景剧表演等形式，引导学生深入理解宽容的含义，学会在现实生活中运用宽容待人。同时，注重培养学生的实践能力，将课堂知识与实际生活相结合，使学生在学会宽容的同时，也能在生活中践行宽容。

在教学过程中，我将关注学生的学习反馈，适时调整教学策略，确保教学内容符合学生的认知水平，提高课堂效果。通过本节课的学习，希望学生能够树立正确的价值观，学会宽容待人，共同营造和谐的人际关系。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.道德品质：通过教学活动，使学生树立正确的道德观念，学会尊重他人、理解他人，培养宽容待人的品质。

2.公民意识：引导学生认识到宽容他人就是尊重他人的差异，培养学生在现实生活中遵守规则、尊重他人的公民意识。

3.实践能力：通过案例分析、小组讨论等形式，培养学生的分析问题、解决问题的能力，使学生在实际生活中能够运用宽容的态度处理问题。

4.情感态度：通过教学活动，使学生感受到宽容他人的快乐，培养积极向上的情感态度，学会关爱他人。

在教学过程中，我将关注学生的学习反馈，适时调整教学策略，确保教学内容符合学生的认知水平，提高课堂效果。通过本节课的学习，希望学生能够树立正确的价值观，学会宽容待人，共同营造和谐的人际关系。重点难点及解决办法重点：

1.理解宽容待人的原因和意义。

2.学会在生活中运用宽容的态度对待他人。

难点：

1.如何让学生深刻理解宽容待人的重要性。

2.如何在实际生活中运用宽容的态度处理问题。

解决办法：

1.通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生深入理解宽容的含义，让学生在实际情境中感受宽容的力量。

2.设计情景剧表演，让学生亲身体验宽容待人的效果，培养学生在现实生活中运用宽容的态度处理问题。

3.提供实际生活中的例子，让学生学会观察、分析，并引导他们如何在实际生活中宽容他人，培养学生的实践能力。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了达到本节课的核心素养目标，我将采用以下教学方法：

a)讲授法：在导入和新知识点讲解阶段，运用讲授法简洁明了地传达教材内容，为学生建立基本的概念框架。

b)案例研究法：通过分析具体案例，引导学生深入理解宽容的含义，并学会在现实生活中运用宽容待人。

c)小组讨论法：组织学生进行小组讨论，激发学生的思考，培养学生的团队协作能力和表达能力。

d)角色扮演法：设计情景剧表演，让学生亲身体验宽容待人的效果，提高学生在实际生活中运用宽容的态度处理问题。

e)实践导向学习：提供实际生活中的例子，让学生学会观察、分析，并引导他们如何在实际生活中宽容他人，培养学生的实践能力。

2.设计具体的教学活动

a)导入：通过一个发生在校园里的宽容故事，激发学生的兴趣，引导学生思考宽容的意义。

b)新知识点讲解：运用讲授法，讲解宽容待人的原因、如何宽容他人以及宽容的意义。

c)案例分析：提供几个关于宽容的案例，引导学生进行小组讨论，分析案例中的人物如何宽容他人，并阐述自己的看法。

d)情景剧表演：学生分组，每组设计一个体现宽容的情景剧。通过表演，让学生体验宽容待人的快乐，并学会在实际生活中运用宽容的态度处理问题。

e)总结与反思：让学生分享自己在课堂中的收获，以及如何将所学内容运用到实际生活中，共同营造和谐的人际关系。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了提高课堂教学效果，我将使用以下教学媒体和资源：

a)PPT：制作精美的PPT，展示教材内容、案例分析、教学活动等，帮助学生更好地理解和掌握知识。

b)视频：播放一些关于宽容的短视频，让学生直观地感受宽容的力量。

c)在线工具：利用在线工具，如讨论区、问卷调查等，收集学生对宽容的看法和实例，促进学生之间的互动交流。

d)教材：运用教材中的案例和知识点，引导学生进行学习，确保教学内容符合学生的认知水平。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“宽容”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道宽容是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于宽容的图片或视频片段，让学生初步感受宽容的魅力或特点。

简短介绍宽容的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.宽容基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解宽容的基本概念、原因和意义。

过程：

讲解宽容的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍宽容的原因、意义，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.宽容案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解宽容的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的宽容案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解宽容的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用宽容解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与宽容相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对宽容的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调宽容的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括宽容的基本概念、原因、案例分析等。

强调宽容在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用宽容。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于宽容的短文或报告，以巩固学习效果。学生学习效果1.道德品质提升：学生将树立正确的道德观念，学会尊重他人、理解他人，培养宽容待人的品质。通过案例分析、小组讨论等形式，学生的道德品质将得到进一步提升。

2.公民意识增强：引导学生认识到宽容他人就是尊重他人的差异，培养学生在现实生活中遵守规则、尊重他人的公民意识。学生将能够更好地理解和尊重他人的权利和自由。

3.实践能力培养：通过案例分析、小组讨论等形式，培养学生的分析问题、解决问题的能力，使学生在实际生活中能够运用宽容的态度处理问题。学生将能够将所学内容运用到实际生活中，提高自身的实践能力。

4.情感态度积极：通过教学活动，使学生感受到宽容他人的快乐，培养积极向上的情感态度，学会关爱他人。学生将能够更加关心他人，主动帮助他人，营造积极向上的学习氛围。

5.和谐人际关系建立：学生将学会理解和宽容他人，减少冲突和矛盾，共同营造和谐的人际关系。学生将能够在学校、家庭和社会中建立良好的人际关系，提高生活质量。

6.批判性思维发展：通过分析案例、讨论问题等方式，培养学生的批判性思维能力。学生将能够独立思考问题，分析问题本质，提出合理的观点和解决方案。

7.团队合作能力增强：在小组讨论、情景剧表演等教学活动中，培养学生的团队合作能力。学生将学会与他人合作，共同完成任务，提高团队协作能力。

8.自我反思能力提高：通过课堂讨论、课后作业等形式，培养学生的自我反思能力。学生将能够对自己的行为和态度进行反思，发现问题并及时改正。板书设计1.艺术性

为了激发学生的学习兴趣和主动性，板书设计应具有艺术性。可以通过使用彩色粉笔、图案、图表等元素，使板书看起来更加生动有趣。例如，在讲解宽容的意义时，可以画一个微笑的人脸图案，表示宽容待人的积极态度。

2.趣味性

板书设计应具有一定的趣味性，以吸引学生的注意力。可以通过设计一些有趣的比喻、卡通形象、幽默的句子等，使学生在轻松愉快的氛围中学习。例如，在讲解宽容的原因时，可以使用一个有趣的比喻：“宽容就像是给别人的心灵施肥，让花朵绽放。”

3.重点知识点

板书设计应突出重点知识点，帮助学生理解和记忆。可以通过使用粗体字、下划线、突出显示等方式，将关键概念、定义、原则等标注出来。例如，在讲解宽容的基本原则时，可以将“尊重他人、理解他人、宽容待人”这十二个字用粗体字突出显示，让学生一眼就能注意到。

4.词、句表达

板书设计应包含一些关键词、句，以便学生快速把握课程内容。可以使用简洁明了的语言，将复杂的概念转化为简单易懂的句子。例如，在讲解宽容的意义时，可以写上：“宽容待人，和谐共处”这样的句子，简洁明了地表达出宽容的重要性。

5.结构清晰

板书设计应具有清晰的结构，使学生能够逻辑性地理解和记忆课程内容。可以通过使用序号、小标题等方式，将知识点进行有序排列。例如，在讲解宽容的原因时，可以按照“1.减少冲突矛盾2.建立和谐人际关系3.提升自身道德品质”这样的结构进行排列，让学生能够清晰地了解宽容的好处。课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.回顾本节课的主要内容，强调宽容待人的重要性。

2.强调宽容在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用宽容。

3.总结本节课所学的宽容知识和技能，强调其在实际生活中的应用。

4.鼓励学生将所学内容运用到实际生活中，提高自身道德品质和公民意识。

当堂检测：

1.请简述宽容的含义和重要性。

2.请列举两个宽容的例子，并解释它们在实际生活中的应用。

3.请描述一下你如何在生活中运用宽容的态度对待他人。

4.请谈谈你对宽容的理解，以及它对你个人成长和人际关系的意义。

5.请分析一个你曾经遇到