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文档简介

2025届天津市河西区下学期高考生物必刷试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.河豚毒素(TTX)是一种离子通道阻断剂。用TTX处理突触前神经纤维,然后每隔5min对突触前神经纤维施加一次刺激,分别测量突触前和突触后神经元的电位变化,结果如图。河豚毒素的作用机理可能为()A.TTX作用于钠离子通道,阻断突触前神经元Na+内流,抑制突触前膜递质释放B.TTX作用于钠离子通道,阻断突触后神经元Na+内流,抑制神经递质对突触后膜的作用C.TTX作用于钾离子通道,阻断突触前神经元K+外流,抑制突触前膜递质释放D.TTX作用于钾离子通道,阻断突触后神经元K+外流,抑制神经递质对突触后膜的作用2.当病原体侵入人体后,人体可通过免疫调节维持相对稳定,下列相关叙述正确的是()A.人体的第一道防线在免疫调节中必不可少,它包括皮肤和黏膜B.吞噬细胞在摄取和处理病原体的过程中都有溶酶体的参与C.病原体侵入人体后,可刺激T细胞分泌淋巴因子与抗原结合D.效应T细胞对宿主细胞的攻击属于免疫调节的体液调节3.肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的结构,当“微泡”与血管上皮细胞融合时,其携带的“癌症蛋白”能促进新生血管异常产生,并使其向着肿瘤方向生长。下列与此相关的叙述不合理的是()A.与正常细胞相比,肿瘤细胞内多个基因发生了突变B.与正常细胞相比,肿瘤细胞的细胞膜上糖蛋白等物质增多C.异常新生血管向着肿瘤方向生长后上皮细胞的细胞周期会缩短D.异常新生血管形成后能为癌细胞提供更多的营养物质4.下列有关核酸的叙述正确的是()A.发菜的遗传物质有DNA和RNA两种B.人体细胞内的DNA和转运RNA中均含有碱基对C.洋葱根尖细胞的叶绿体和线粒体中均含有少量DNAD.RNA合成时,RNA聚合酶与基因的起始密码子相结合5.有关遗传信息的表达过程,下列叙述正确的是()A.密码子的简并性可提高转录的速率B.肽链的合成一定以RNA为模板,但不一定发生在核糖体C.洋葱根尖分生区细胞中的转录发生在细胞核、线粒体和叶绿体中D.多个核糖体能依次在相同位点上和mRNA结合,完成多条肽链的合成6.油菜素内酯(BR)可提高水稻对真菌(细胞壁成分为几丁质)的抗性。为研究其分子机制,科研工作者用BR对水稻进行了处理,并检测了实验组和对照组水稻叶片几丁质酶的活性,结果如图1所示;同时提取了实验组和对照组水稻细胞中总RNA进行反转录,并对其产物进行PCR后电泳处理,结果如图2所示(18S为参照)。据图分析,下列说法不正确的是A.BR可以提高水稻体内几丁质酶的活性B.BR可以提高水稻细胞中几丁质酶基因的转录水平C.BR可以提高水稻对真菌细胞壁的水解作用D.BR可增加水稻细胞中18S基因的表达量二、综合题:本大题共4小题7.(9分)请回答下列有关果蝇的问题。(1)同学甲持续研究自然界的一个处于遗传平衡状态的果蝇种群,发现该种群雄果蝇中焦刚毛(XdY)个体占5%。该种群Xd的基因频率为___________(用百分数表示),该种群雌果蝇中焦刚毛个体所占的比例为___________(用百分数表示)。使该种群中的直刚毛(基因为D)个体间自由交配,后代出现焦刚毛的比例为___________(用分数表示)。(2)同学乙从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇,这两种体色的果蝇数量相等,每种体色的果蝇雌雄各半。他选择了两种杂交组合,让两种不同体色的果蝇进行杂交,每种杂交组合又选用了多对果蝇进行杂交,并根据后代的表现型及数量关系判断出了黄色为显性性状,且控制这一对相对性状的基因位于X染色体上。请问他选择的杂交组合应是:___________。每种杂交组合所对应的实验结果应为:_________________________________。8.(10分)土壤中富含多种微生物,其中的链霉菌为真菌,能合成某些抗生素。回答下列问题:(1)与细菌相比,链霉菌在细胞结构上最显著的特征是________。(2)制备培养链霉菌的培养基时,在称量、溶化后,灭菌之前还需要________。对培养基进行灭菌通常采用的方法是________。筛选并纯化链霉菌时,将含有链霉菌的菌液接种在固体培养基上的常用方法为________。在培养基上培养一段时间后会观察到菌落,菌落的含义是________。(3)链霉菌的气生菌丝能产生多个孢子。临时保存该菌种时,可将链霉菌接种到________上,长期保存孢子可采用________法。(4)把菌种接种到液体发酵培养基上,持续振荡培养链霉菌比静置培养时的抗生素产量高,其原因是________。9.(10分)下图为某海岸生态护坡及部分食物网示意图,请回答下列有关问题:(1)研究人员在建造海岸生态护坡前,采用样方法调查此地的某植物的种群密度,运用此方法要保证取样时________________,避免掺杂任何主观因素。(2)上图坡地生态系统中,人们在中低潮带引种一些耐盐的植物如互花米草、白茅等,在高潮带和超高潮带种植柽柳、樟毛等相对耐干旱的植物,这主要体现了群落的________结构。(3)经观察和测定灌草丛带中的几种生物种群及同化量(图中字母代表)如上图,沙氏变色蜥在食物中所处的营养级为________________;能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是________(用图中字母表示)。(4)若在某年有新物种迁入,其种群增长速率随时间的变化如图所示,在第十年时经调查,该种群数量为315只,则估算该种群在此环境中的容纳量为________只。10.(10分)桑椹酿酒使用的多为葡萄酒酵母菌。现科研人员从桑园中分离出发酵性能优良的专用桑樵酒酵母菌E44,并用葡萄酒酵母菌(CK)做对照,对其相关性能进行测定。分析回答下列问题:(1)分离E44菌株的培养基一般需用______________灭菌,常用的分离方法是平板划线法和______________。研究发现,酿酒酵母菌不能以赖氨酸作为氮源,因此可将分离获得的酵母菌接种在____________________________的培养基上进行鉴定,结果发现菌株不能生长。(2)普遍认为酵母菌的发酵能力与菌株对酒精的耐受性有关。为此,科研人员对E44菌株和CK菌株在不同酒精浓度下的死亡率进行了测定,由实验结果判断E44菌株的酒精耐受性更高,该结果的检测过程中先用次甲基蓝染色,再借助显微镜运用______________法计数后,计算出各菌株的死亡率。次甲基蓝可将死细胞染成蓝色,而活细胞不着色,原因是____________________________。(3)为进一步确定E44菌株的发酵性能,科研人员分别测定并绘制了E44菌株和CK菌株的发酵性能曲线(如下图)。由图可知,第1d酵母菌降糖速率缓慢,酒精度增长较慢的原因是______________________。从第2d开始,糖度迅速下降,酒精度也较快增长的原因是____________________________。通过对比发现,E44菌株比CK菌株起酵快,发酵平稳,是优良的桑棋酒酿酒酵母菌种。11.(15分)科学家为了提高光合作用过程中Rubiaco酶对CO2的亲和力,利用PCR定点突变技术改造Rubisco酶基因,从而显著提高了植物的光合作用速率。请回答下列问题:(1)PCR定点突变技术属于___________________(填“基因工程”或“蛋白质工程”)。可利用定点突变的DNA构建基因表达载体,常用________________将基因表达载体导入植物细胞,还需用到植物细胞工程中的________________技术,才能最终获得转基因植物。(2)PCR过程所依据的原理是____________。利用PCR技术扩增,若将一个目的基因复制10次,则需要在缓冲液中至少加入____个引物。(3)目的基因进入受体细胞内,并在受体细胞内维持稳定和表达的过程称为_____________。科研人员通过实验研究发现培育的该转基因植株的光合作用速率并未明显增大,可能的原因是_______________________。(4)另有一些科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中,经培育获得一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。有关叙述错误的是____A.选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞的全能性最容易表达B.采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达C.人的生长激素基因能在小鼠细胞表达,说明遗传密码在不同种生物中可以通用D.将转基因小鼠体细胞进行核移植(克隆),可以获得多个具有外源基因的后代

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】

适宜刺激使突触前神经元产生兴奋,由突触前膜释放神经递质,作用于突触后膜,引起突触后膜发生电位变化。若突触前膜不能释放神经递质,则兴奋不能传递到突触后膜。【详解】依据图示可知,突触后神经元的兴奋主要取决于突触前神经元的兴奋,随着刺激次数的增加,突触前神经元兴奋明显减弱,突触后神经元兴奋也减弱甚至不兴奋,主要原因是TTX作用于钠离子通道,阻断了Na+内流,导致突触前动作电位变化明显减弱,进而导致突触前膜递质释放减少或不能释放,使得突触后膜难以兴奋。综上分析,A正确,BCD错误。故选A。2、A【解析】

1、人体的三道防线:第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用。第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞。第三道防线主要由免疫器官(扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞、吞噬细胞等)借助血液循环和淋巴循环而组成的。2、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。3、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能;(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应。【详解】A、皮肤和粘膜是保卫人体的第一道防线,A正确;B、吞噬细胞摄取病原体中没有溶酶体的参与,只是在处理病原体中有溶酶体的参与,B错误;C、与抗原结合的是浆细胞分泌的抗体,不是T细胞分泌的淋巴因子,C错误;D、效应T细胞对宿主细胞的攻击属于免疫调节的细胞免疫,D错误。故选A。3、B【解析】

1、癌细胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。2、癌细胞的主要特征:①细胞形态发生显著改变;②细胞表面的糖蛋白减少;③获得无限增值的能力。【详解】A、肿瘤细胞发生了多个基因的突变,细胞出现无限增殖,A正确;B、与正常细胞相比,肿瘤细胞的细胞膜上糖蛋白减少,B错误;C、异常新生血管向着肿瘤方向生长后,上皮细胞会无限增殖,细胞周期会缩短,C正确;D、癌细胞代谢旺盛,异常新生血管形成后能为癌细胞提供更多的营养物质,D正确。故选B。4、B【解析】

1、除少数病毒外,生物的遗传物质是DNA。2、发菜为原核生物。【详解】A、发菜的遗传物质是DNA,A错误;B、人体细胞内的DNA分子中碱基成对存在,转运RNA中含有部分碱基对,B正确;C、洋葱根尖细胞中无叶绿体,C错误;D、转录时RNA聚合酶与基因的某一部位相结合,起始密码子位于mRNA上,D错误。故选B。【点睛】本题考查DNA和RNA在生物体内的存在部位、结构以及RNA的合成,考查对基础知识的理解和归纳。5、D【解析】

有关密码子,考生可从以下几方面把握:

(1)概念:密码子是mRNA上相邻的3个碱基;

(2)种类:64种,其中有3种是终止密码子,不编码氨基酸;

(3)特点:一种密码子只能编码一种氨基酸,但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码;密码子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遗传密码。【详解】A、密码子的简并性有利于维持生物性状的相对稳定和提高翻译的速率,而不能提高转录的速率,A错误;

B、mRNA指导蛋白质的合成,无论真原核生物,肽链的合成一定以mRNA为模板,在核糖体完成氨基酸的脱水缩合,B错误;

C、洋葱根尖分生区细胞不含叶绿体,其转录发生在细胞核、线粒体中,C错误;

D、多个核糖体能依次在相同位点(起始密码)上和mRNA结合,完成多条肽链的合成,提高了翻译的速度,D正确。

故选D。6、D【解析】

根据题意可知,该实验目的为研究油菜素内酯(BR)提高水稻对真菌(细胞壁成分为几丁质)的抗性的机制。实验因变量检测几丁质酶的活性,图1可知,实验组的酶活性比对照组的高出很多;图2可知,实验组中CHA1基因的表达比对照组高,而两组的18S基因表达量相差不大。【详解】A.图1可知,BR可以提高水稻体内几丁质酶的活性,A正确;B.图2可知,BR可以提高水稻细胞中几丁质酶基因(CHA1基因)的转录水平,B正确;C.BR可以提高水稻体内几丁质酶的活性,进而提高水稻对真菌细胞壁(主要成分为几丁质)的水解作用,C正确;D.图2可知,实验组中CHA1基因的表达比对照组高,而两组的18S基因表达量相差不大,D错误。二、综合题:本大题共4小题7、5%1.25%1/42灰色雌蝇×黄色雄蝇黄色雌蝇×灰色雄蝇在杂交组合灰色雌蝇×黄色雄蝇中,子一代中的雄性全部表现灰色,雌性全部表现黄色;在杂交组合黄色雌蝇×灰色雄蝇中,子一代中的黄色个体多于灰色个体【解析】

由基因型频率来计算基因频率:A的基因频率=AA的基因型频率+1/2Aa的基因型频率a的基因频率=aa的基因型频率+1/2Aa的基因型频率。对于一个遗传平衡的群体,根据基因频率求基因型频率,公式是:AA的基因型频率=(A的基因频率)2,aa的基因型频率=(a的基因频率)2,Aa的基因型频率=2×(A的基因频率)×(a的基因频率)。【详解】(1)一个处于遗传平衡状态的果蝇种群,雄果蝇中焦刚毛(XdY)个体所占比例为5%,故雄果蝇中Xd的基因频率=5%,该种群Xd的基因频率=雌果蝇中Xd的基因频率=雄果蝇中Xd的基因频率=5%,该种群雌果蝇中焦刚毛个体(XdXd)所占的比例=5%×5%=1.25%,直刚毛个体XDXd=2×95%×5%=9.5%,XDXD=1-9.5%-1.25%=91.25%,即XDXD:XDXd=19:2,直刚毛雌果蝇中杂合子占2/21,该种群中的直刚毛雄个体基因型为XDY,自由交配,后代出现焦XdY的比例=2/21×1/4=1/42。(2)要判断黄色和灰色这对相对性状的显隐性及控制这对相对性状的基因位于常染色体还是X染色体上,可以采用正反交。即灰色雌蝇×黄色雄蝇,黄色雌蝇×灰色雄蝇。如果黄色为显性性状,且控制这一对相对性状的基因位于X染色体上,假设用A/a表示,在杂交组合灰色雌蝇(XaXa)×黄色雄蝇(XAY)中,子一代中的雄性(XaY)全部表现灰色,雌性(XAXa)全部表现黄色。在杂交组合黄色雌蝇(XAXA或XAXa)×灰色雄蝇(XaY)中,子一代中的黄色个体多于灰色个体。【点睛】本题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能根据遗传图解中的信息推断亲本可能的基因型;掌握基因频率和基因型频率的计算方法,属于考纲理解和应用层次的考查。8、具有核膜包被的细胞核调节pH高压蒸汽灭菌法稀释涂布平板法和平板划线法由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体固体斜面培养基甘油管藏振荡培养提高了培养液中的溶氧量,同时有利于菌体与培养液充分接触,促进了菌体的生长与代谢【解析】

链霉菌为真菌,属于真核生物。微生物培养的培养基的成分一般都含有水、碳源、氮源、无机盐。培养基按物理性质分为固体培养基和液体培养基。微生物在固体培养基表面生长,可以形成肉眼可见的菌落。常用灭菌方法有:灼烧灭菌,将接种工具如接种环、接种针灭菌;干热灭菌:如玻璃器皿、金属用具等需保持干燥的物品。高压蒸汽灭菌:如培养基的灭菌。【详解】(1)细菌是原核生物,链霉菌是真核生物,与细菌相比,链霉菌在细胞结构上最显著的特征是具有核膜包被的细胞核。(2)制备培养链霉菌的培养基的步骤:计算→称量→溶化→调pH→灭菌→倒平板;对培养基通常采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌;将含有链霉菌的菌液接种在固体培养基上的常用方法为稀释涂布平板法和平板划线法。菌落指由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体。(3)临时保存链霉菌菌种时,可将链霉菌接种到固体斜面培养基上,长期保存孢子时可采用甘油管藏的方法。(4)培养链霉菌时,持续振荡培养,能提高培养液的溶氧量,有利于菌体与培养液的充分接触,促进菌体的生长与代谢,因此持续振荡培养比静置培养时的抗生素产量高。【点睛】答题关键在于掌握微生物实验室培养等相关基础知识,形成系统网络。9、随机取样水平第三和第四营养级×100%630【解析】

1、群落的水平结构是指水平方向上地形变化、土壤湿度、光照变化等造成群落中各种群在水平状态下的格局或片状分布。2、能量传递效率=下一营养级的同化量/上一营养级的同化量×100%。【详解】(1)调查植物的丰富度和种群密度采用样方法,要注意随机取样(降低取样误差)。(2)由于低潮带、高潮带和超高潮带的土壤湿度不同,因此应种植不同特性的植物,这主要体现了种群的水平结构。(3)图中沙氏变色蜥在不同的食物链中所处营养级不同,它在食物网中所处的营养级为第三和第四营养级。图中第一营养级为樟毛等植物,固定的能量为a,第二营养级为小型飞行草食动物(b)、大型飞行草食动物(d)、地面草食动物(e),因此能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是×100%。(4)图示为种群增长速率随时间的变化,第10年时种群增长速率最大,此时对应种群数量S型增长曲线的K/2点,该种群在此环境中的容纳量(K值)为315×2=630只。【点睛】本题考查了群落的结构、生态系统的功能等相关知识,意在考查考生从题目所给的图形中获取有效信息的能力。10、高压蒸汽灭菌法稀释涂布平板法以赖氨酸为唯一氮源血细胞计数板(或显微镜直接计数)细胞死亡,细胞膜不能控制物质进出(或失去选择透过性)酵母正处于增殖阶段,以有氧呼吸为主,产生酒精较少酵母菌进行无氧呼吸产生大量酒精【解析】

分析题图可知,第一天酵母菌降糖缓慢,酒精度增长较慢,说明此时酵母菌正处于大量增殖阶段,以有氧呼吸为主,产生酒精较少。从第二天开始糖度迅速下降,酒精度也较快增长,进入发酵阶段,进行无氧呼吸,产生大量酒精。第五天之后糖度和酒精度趋缓,进入后发酵阶段。【详解】(1)培养微生物的培养基一般需要用高压蒸汽灭菌法灭菌;常用的分离方法是平板划线法和稀释涂布平板法;酿酒酵母不能以赖氨酸作为氮源,因此,可以将分离获得的酵母菌接种在以赖氨酸为唯一氮源的培养基上进行鉴定,结果发现酿酒酵母不能生长;(2)统计细胞数量用血细胞计数板;活细胞的细胞膜具有选择透过性,用次甲基蓝不能对活细胞染色,而能使死细胞染成蓝色;(3)从图中可以看出,第1d酵母菌降糖缓慢,酒精度增长较慢,说明此时酵母菌正处于大量增殖阶段,以有氧呼吸为主,产生酒精较少;从第2d开始糖度迅速下降,酒精度也较快增长,进入发酵阶段,进行无氧呼吸,产生大量酒精。【点睛】本题主要考查学生筛选特定功能微生物的相关知识,要求学生熟记实验操作中各个步骤的操作方式和目的,并且本题还考查图片分析能力,结合所学的酵母菌的相关知识,对菌株发酵过程中的呼吸方式的变化进行分析。11、蛋白质工程农杆菌转化法植物组织培养

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