河南省孟州市初中政治七年级期末下册自测提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、青春之所以迷人，是因为她如此生机勃勃却又充满危险；她有瑰丽的想象，也有许多解不开的困惑。青少年在青春期体格快速变化，第二性征开始凸显，由此带来这样那样的困惑。面对这些困惑，下列做法不正确的是A．正确面对青春期的身心矛盾B．不因自己的生理变化而自卑C．拿同伴的生理变化开玩笑D．追求内在美和外在美的统一

2、第37届全国青少年科技创新大赛计划于2023年暑期举办，竞赛内容为青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科技教育创新成果竞赛。如果我们想参与科技创新大赛，平时应（

）

①勇于质疑，否定一切

②敢于向权威挑战，培养批判精神

③时间都花在发明创造上④勤奋学习，不断开发创造潜力A．①②B．①③C．③④D．②④

3、有网友对病毒发表了一系列言论：“病毒感染的都是老年人，年轻人没事！可以醋熏屋子、蒸桑拿可以杀死病毒，引用高浓度白酒可以预防病毒”。面对这些言论应该（

）A．大力批评，网友的言论纯属虚构B．不人云亦云，有自己独到的见解C．将网友说的方法一个一个检验D．谁的点赞多，粉丝多就信谁的

4、下列对于性别刻板印象的理解正确的有

①性别刻板印象是指人们对男性成女性角色特征的固有印象

②性别刻板印象表明了人们对性别角色的期望和看法

③性别刻板印象适用于现实生活中的每一个人

④性别刻板印象与心理性别特征有着密切的联系A．①②④B．②③C．①③D．②③④

5、下列经典语句及其理解对应正确的是（

）序号语句理解①知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者学习只要有乐趣就够了②役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣做最好的自己，就要扬长避短③友直，友谅，友多闻，益矣广交朋友是有益的④学然后知不足，教然后知困学与教各行其是A．①B．②C．③D．④

6、随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们可能会感到…股从未有过的心潮在悄然涌动，会产生一种特殊的情感体验。这种特殊的情感体验是(

)

①自我表现的欲望

②在意自己的形象

③渴望得到异性的肯定和接纳

④男女生之间存在隔阂A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

7、下面漫画反映了

A．情绪是复杂多变的B．情绪充实人的体力和精力C．情绪是不可调控的D．不良情绪影响人的身心健康

8、“中考越来越近了，我的心理压力越来越大，经常失眠，还会因为一点儿小事发脾气，我快崩溃了。”

假如你是这位同学的好朋友，你会（

）

①告诉他学习上还需不断加压，压力越大，动力越足

②帮助他转移注意力，缓解考试焦虑的情绪

③告诉他学习其实用处不大，可以放弃

④做一个耐心的听众，帮他解决学习上的困惑A．①③B．②④C．①④D．②③

9、“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这里的“爱”是（

）A．对亲人、朋友的感情B．一种情感C．恋人之间的感情D．对祖国的热爱

10、“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”青春需要我们(

)

①以修身为本,行走在“至善”的路上

②悦纳青春期生理和心理变化

③珍惜青春,金钱至上

④做一个完美无缺的人A．③④B．①④C．①②D．②③

11、马云在回忆自己的创业经历时说:“你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们A．青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾B．青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调C．青春是喜悦的，不因烦恼而感到悲观失望D．青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生

12、习近平总书记说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”这句话给我们的启示是（

）A．师生之间要携手共进、教学相长B．每个人心目中好老师的形象都不尽相同C．老师是我们学习的指导者和成长的引路人D．当今时代，教师的工作内容发生了很大变化

13、下图的注释是：“只有把M翻过来，我们才能更好地融入集体。”(Me=我，We=我们)之所以要融入集体是因为（

）

①集体有助于我们获得安全感和自信心

②学习过集体生活是我们成长的必经之路

③集体有助于我们学习他人的经验，扩大人视野，健康的成长

④我们每个人都有过集体生活的情感需要，失去自我也没关系A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

14、2021年8月20日，第十三届全国人大常委会第十三次会议通过了《中华人民共和国个人信息法》，为保护个人信息权益，规范个人信息处理活动，促进个人信息合理利用，作出了明确而具体的规定。这表明法律（

）A．是由国家行政机关通过的B．是由国家强制力保证实施的C．限制了人们的行为和自由D．都是应生活的需要而制定的

15、教育部编写了中小学生防溺水童谣，“游泳戏水夏日到，偷偷下水不得了。擅自结伴不能保，大人陪护不能少。没有救援不要去，陌生水域不可靠。水性差的不救人，安全六不别忘掉。”此做法体现了对未成年人的___________，符合__________的要求。（

）A．社会保护、《预防未成年人犯罪法》B．社会保护、《未成年人保护法》C．学校保护、《未成年人保护法》D．司法保护、《预防未成年人犯罪法》

16、2018年11月13日,MU2907航班上49岁的旅客孙某突然身体不适,航班备降南昌昌北国际机场。一旅客在朋友圈抱怨:“救人耽误整架飞机一百来号人,对于时间极度不够用的人来说就是浪费生命。”对此,下列同学的观点你赞同的是

①小真:为了一人生命耽搁了众人创造生命价值的时间,不公平

②小石:说救人是浪费生命的人,缺乏对生命的敬畏和关爱

③小成:生命至上,珍视生命应是我们的价值共识

④小强:机组人员临时改变航程,说明规则是可以随意改变的A．①②B．①④C．②③D．③④

17、下列行为属于不能慎独的是（

）

①自习课上，同学们安静地学习

②一女生在个人独处时将果皮扔进垃圾箱

③两位男生躲在校园的角落里吸烟

④小张怕上学迟到，飞快闯过红灯A．①②B．②③C．③④D．②④

18、这个世界上没有超级英雄，只有挺身而出的凡人。东航MU5735坠机事故发生后，南宁市消防救援支队滕醒文成为增援梧州的首批救援队员之一。在参与救援的7天里，与全国各地的数千名工作者一起，全副武装，穿着厚厚的救援服和防护服等。因为不方便上厕所，就用成人纸尿裤。他在日记中写道，这是我第一次穿成人纸尿裤，有点尴尬和不舒服，但为了救人，管不了那么多了。没有人生而英勇，只是选择无私无畏，平凡人也能成为真英雄。这主要表明（

）A．生命虽然平凡，但也能时时创造伟大B．增强安全意识，提高安全防范能力，掌握自救自护方法C．守护生命需要关注并养护我们的精神D．面对挫折要有必胜的勇气和坚强的意志二、综合题

19、【青春时光，不负韶华】

根据材料，回答问题。青春有喜悦有困惑有追求。为了更好引导孩子们愉快度过青春期，初一（8）班开展了一场青春交流会。交流一小敏：最近，我常常因为老师的一句表扬而开心，也经常因为朋友的无心之言而伤心难过。我渴望进步，但是觉得父母亲给的一些建议很啰嗦……我很不喜欢这样的自己，可是我不知道怎么办。

(1)结合材料，运用和关知识，帮助小敏解决这一困境。交流二班主任：“冬奥“顶流”冰墩墩的创造之旅”，由曹雪带领的设计团队共14人，在十个月的创作和修改过程中，团队所有人每天共同反复修改讨论，一共画出上万幅手稿。并在奥组委的建议下，设计团队把国家速滑馆的“冰丝带”扣到了“冰墩墩”的头盈上，形象酷似身穿科技外衣的航天员，最终被全世界人民所喜爱。

(2)你认为，冰墩墩的设计过程对我们开发创造潜力有哪些启示？交流三班主任：现在给大家分享四届冬奥元老、北京冬奥会冠军徐梦桃成功的事迹：徐梦挑，32岁，从事自由式滑雪空中技巧项目整整20年。在世界杯、世界锦标赛上，夺冠如麻，总共拿到过27个第一的世界名将，唯一的心愿就只剩下北京冬奥金牌，历经前三届冬奥会失利痛苦，上届平昌冬奥会一度准备退役的她，因为热爱最终选择坚守，终于在北京冬奥会上圆梦成功。

(3)运用“青春的证明”的相关知识，探究徐梦桃最终能圆梦北京冬奥会的原因？

20、【关注家乡

提升自我】材料一

2022年春季，新一轮疫情来势凶猛。为防控疫情，安徽省多个城市实行静态管理，居民足不出户；学生开始线上上课，高三学生则在学校实行封闭式管理；酒店、宾馆等服务场所一律停业。材料二

2021年6月21日，第七届安徽省“互联网十”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”活动启动仪式在宣城市泾县举行。本届活动将红色教育、专业教育与创新创业教育相结合，聚焦革命老区，引导师生服务乡村振兴。材料三

2022年5月9日，宣城市宣州区检察院的工作人员在水阳高级中学“护苗绿书签”行动中，开展了《以法之名守护少年的你》专题讲座。讲座通过生动形象的真实案例向同学们普及了“校园欺凌”有关知识及其可能涉嫌的违法犯罪问题。

(1)根据材料一，谈一谈个人利益与集体利益的关系。》

(2)从“开发创造潜力”的角度，说说材料二给青少年带来的启示。

(3)预防“校园欺凌”体现了我们学习的“行己有耻”中的哪些知识？

(4)结合以上三则材料，谈谈青少年应该怎样做。

21、校园欺凌越来越引起全社会的