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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、青春之所以迷人,是因为她如此生机勃勃却又充满危险;她有瑰丽的想象,也有许多解不开的困惑。青少年在青春期体格快速变化,第二性征开始凸显,由此带来这样那样的困惑,面对这些困惑,下列做法正确的是(
)
①正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放
②常拿同伴的生理变化开玩笑
③不因自己的生理变化而自卑
④正确面对青春期的身心矛盾A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2、诺贝尔化学奖获得者奥托·瓦拉赫起初学习文学和绘画,但是成绩都很糟糕。后来他尝试学化学,智慧的火花一下子被点燃了,取得了举世瞩目的成就。这说明(
)A.每个人只有一种创造潜力B.创造潜力不会存在于每个人身上,只有科学家才具有C.人蕴含着伟大的创造力,能为我们的成长带来无限可能D.关注别人的创造能力,把它模仿过来,就变成了我们自己的创造潜力
3、步入青春期,我们的思维逐渐具有独立性。下列关于思维的独立性的认识,正确的有(
)
①对事物有自己独到的见解②按照自己的想法去做,追求独特
③接纳他人合理、正确的意见④敢于与他人争辩一切问题A.①②B.①③C.③④D.②④
4、历史上女子木兰替父从军的故事流传千古,下列能够支持木兰替父从军决心最有力的观点是(
)A.只有到边关打仗,才能够帮助她正确树立自我形象B.打破性别刻板印象的影响,有利于发掘自身的潜能C.男生、女生各自拥有自身的性别优势,无法取长补短D.替父从军,能让她正确了解自己与异性的不同特点
5、“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”这句诗告诉我们,做更好的自己要(
)A.改正缺点B.扬长避短C.激发潜能D.带来福祉
6、每个人都渴望拥有一份美好的爱情。最美的爱情是什么模样?最美的爱情是他们这样的!他们是武汉金银潭医院一线医护夫妇。丈夫涂盛锦是主治医师,妻子曹珊是护士。自疫情暴发开始,夫妻俩就一直坚守在抗“疫”线。两人的工作地点,一个在五楼,一个在六楼,虽然近在咫尺却不能经常见面。涂盛锦、曹珊夫妻的事迹告诉我们
①爱情是一种高尚的情感,是准备承担更多的社会责任
②爱情是对异性的欣赏和对美好的向往
③爱情意味着欣赏和尊重,更需要责任和能力
④爱情就是花前月下的卿卿我我、永不分离A.①②B.③④C.①③D.②④
7、中学生小平在日记中写道:“我这个人情绪高涨起来像火山爆发,情绪低落时像泄了气的气球。有时上午还兴高采烈,下午就闷闷不乐。”小平的日记从一个侧面说明(
)
①青春期的情绪特点体现了青春的活力,带给我们不同的感受
②青春期的情绪也包括烦恼和担忧
③青春期的情绪特点不利于青少年健康成长
④青春期的情绪反应强烈A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④
8、前段时间,在惠州微信群疯传一则视频:一辆奔驰在路上的粤B牌汽车车主一直对着同时奔驰在路上的惠州车主谩骂,引起不少路人关注,这就是典型的“路怒症”。下列对“路怒族”理解正确的是()A.做到了发泄不良情绪,无可厚非B.没有违反法律,不损害他人利益C.不符合道德规范,没有控制好自己的情绪D.学会做情绪的主人,无须顾忌他人的感受
9、下列关于情感的说法,正确的有(
)①安全感是基础性的情感②道德感是高级情感③爱的情感是积极的情感④恐惧感是负面的情感,我们应该尽量避免A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
10、对止于至善理解不正确的是(
)A.是人的一种精神境界。B.是一种“虽不能至,心向往之”的梦想C.是一种向往美好、永不言弃的精神状态D.我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求
11、青春是美丽的,也是易逝的。下列不能体现这一观点的诗句是(
)A.花有重开日,人无再少年B.莫等闲白了少年头,空悲切C.盛年不重来,一日难再晨D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
12、“你觉得老师严厉、多管闲事,但老师说的那句‘我这是对你好’是用他的方式对你好。你觉得老师刻板、戴‘有色眼镜’,但他作为老师,不会放弃任何一个孩子。”对电影《老师好》的这段评论告诉我们要……
①理解老师的良苦用心
②寻找适合自己的老师
③正确对待老师的批评
④增进与老师间的感情A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
13、“你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国就怎么样;你光明,中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道,但所有人的力量相加,就升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们(
)
①集体的建设需要成员贡献智慧和力量
②集体的发展为个人的成长进步提供条件
③集体的力量源于成员之间的团结协作
④集体培养我们负责任的态度和能力A.①②B.③④C.①③D.②④
14、“凡是你在的地方,我都在,我是法律,我保护你所有的生活!当你意识到法律其实就在身边,并运用法律来保护自己时,法律才有了意义!”对此,下列说法正确的有(
)
①我们的生活与法律息息相关
②法律是公民意志的体现
③有法律保护我们的生活,我们可以为所欲为
④运用法律保护自己,才彰显其存在的意义A.①②B.①④C.②③D.③④
15、某校制定了各类突发事件的应急预案并进行了演练,开设了营养与健康课,加强了校车安全管理……这些措施体现了对未成年人的(
)A.自我保护B.家庭保护C.学校保护D.教师保护
16、世界因生命而精彩,我们珍爱自己的生命,就应该(
)
①无论遇到多大挫折,都不轻易放弃生的希望
②延伸自己生命的价值
③肯定自己的价值,珍爱自己的生命
④善待他人的生命A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
17、河流虽急,沿着河槽走;人虽众多,守着法律走。这句话提示我们()A.爱护河流,保护河流B.遵守法律,依法做事C.珍爱生命,学会坚强D.远离闹市,品味生活
18、电梯给我们的生活带来了很大的便利,但一旦电梯发生故障,可能会危及我们的健康与生命,因此电梯安全不容忽视。电梯突然下坠时,以下做法正确的是(
)
①立即按下紧急呼叫按钮和所有楼层按钮
②试图从电梯顶部或撬开电梯门逃生
③整个背部、头部紧贴电梯内墙,呈一直线
④脚尖点地,脚跟提起,膝盖呈弯曲姿势A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④二、综合题
19、情景一
升入初中后,小华发生了很多变化。变化一
小华个头长高了,不但喉结突出,声音粗声粗气的,还长了胡须。变化二
小华说:自进入初中的后,我有好多烦恼。有心里话不愿意对别人讲,但我挺希望有人能够理解我。在家我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们出现。情景二
在数学思维拓展课堂上,小华对老师的解题方法提出了质疑,在征得老师的允许下,向同学们展示了自己的解题思路,赢得了老师和同学们的掌声,小华很高兴。
告诉小华怎样正确处理好这个时期的烦恼?
20、不悔的选择“空投、平洞、坚井,朔风、野地、黄沙,戈壁寒署成大器!子无声处起惊雷!一片赤诚,一生奉献,一切都和祖国紧紧相联!黄沙百战穿金甲!甲光向日金鳞开!”这是组委会给予感动中国人物程开甲院士的颁奖辞。为了让中华民族站起来,不被外敌欺辱,程开甲毅然前往西北荒漠隐姓理名20余年为中国制造国之重器,他是中国指挥核试验次数最多的科学家。他于1918年出生,1946年英国留学,1950年婉拒导师波恩的挽留,放弃英国皇家化工研究所的优厚待遇,毅然回国,报效祖国。2018年11月病逝。这就是程开甲院士所走过的一生,简单却是如此伟大,平凡却又如此耀眼。
根据上述材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)程开甲院士的一生,和祖国的命运紧密相连,祖国发展的同时.也成就了他的功绩。作为集体的一员,我们应如何在集体中成就自我?
(2)当国家需要我们时,当集体利益与个人利益发生矛盾时,我们应如何处理好它们之间的关系?
21、生活在线题(满分18分)活动背景
《中华人民共和国未成年人保护法》是由全国人民代表大会常务委员会根据宪法制定,2020年第二次修订,2021年6月1日起施行。为了更好的感受法律对未成年人的关爱,某校组织了系列活动,请参与其中。活动一
研立法过程,探立法初心《未成年人保护法》修订之初,有专家提出如下立法建议:一是应当明确、细化具体责任主体的权利和义务,家庭、学校、政府、司法机关等责任主体,该做什么不该做什么,都要有具体的规定:二是对未成年人的犯罪问题,也应完善法律惩治的条款和细则,既不能一“刑”了之,也不能一“放”了之,要根据行为的性质、社会危害性及人身危险性实行分级干预与矫治。
(1)为了探究立法初心,学习小组收集了有关专家的建议,请你分析专家的立法建议是如何体现法律的作用的?活动二
学法律内容,知六大保护
(2)为了更好
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