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文档简介
2024年人教版四年级下册语文第五单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:1.下列词语中,不属于ABB式结构的是()A.鸡飞狗跳B.慌慌张张C.碧空如洗D.气喘吁吁2.下列句子中,使用了拟人手法的是()A.小草从土里探出头来B.雨点打在窗户上C.太阳升起来了D.月亮弯弯像小船3.《猫》一文中,下列哪项不是猫的性格特点?()A.调皮B.贪睡C.谨慎D.勇敢4.下列诗句中,出自《静夜思》的是()A.床前明月光,疑是地上霜。B.举头望明月,低头思故乡。C.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。D.夜来风雨声,花落知多少。5.《普罗米修斯》一文中,普罗米修斯为人类()?A.偷火B.救助C.传授智慧D.治病6.下列词语中,属于反义词的是()A.高兴——难过B.黑暗——光明C.冷清——热闹D.喜欢——讨厌7.下列句子中,使用了比喻手法的是()A.他的脸红得像苹果B.他跑得像兔子一样快C.他的眼睛像星星一样亮D.他的头发像草一样绿8.《白鹅》一文中,白鹅的特点不包括()A.高傲B.善良C.忠诚D.调皮9.下列词语中,读音相同的是()A.模范——模范B.挨打——依次C.重量——重叠D.�晨练——锻炼10.下列句子中,使用了排比手法的是()A.春天来了,花儿开了,鸟儿叫了。B.他喜欢读书、写字、画画。C.这个地方真美,山清水秀,鸟语花香。D.我们要努力学习,天天向上,为实现梦想而努力。二、判断题:1.《猫》一文中的猫既老实又贪玩。()2.《白鹅》一文中的白鹅非常讨厌人类。()3.《静夜思》是唐代诗人李白创作的诗歌。()4.《普罗米修斯》一文中的普罗米修斯是希腊神话中的神。()5.ABB式结构的词语有“干干净净、整整齐齐、快快乐乐”。()6.比喻句的基本结构包括本体、喻词和喻体。()7.“举头望明月,低头思故乡”这句诗表达了作者对家乡的思念之情。()8.《猫》一文中的猫只会捉老鼠,不会玩耍。()9.《白鹅》一文中的白鹅对主人非常忠诚。()10.学习语文只需要背诵课文,不需要理解课文内容。()三、填空题:1.《猫》一文中的猫喜欢在__________午睡。2.《白鹅》一文中,白鹅的叫声特点是__________。3.《静夜思》的作者是__________。4.《普罗米修斯》一文中,普罗米修斯为人类__________。5.比喻句的基本结构包括__________、__________和__________。6.“举头望明月,低头思故乡”这句诗出自__________。7.ABB式结构的词语有__________、__________、__________。8.下列词语中,属于反义词的是__________——__________。9.下列词语中,读音相同的是__________——__________。10.下列句子中,使用了排比手法的是__________。11.春天来了,__________,__________。12.他喜欢__________、__________、__________。13.这个地方真美,__________,__________。14.我们要__________,__________,__________。15.猫的性格既__________又__________。16.白鹅对主人非常__________。17.学习语文需要__________,__________。18.普罗米修斯是__________中的神。19.《猫》一文中的猫__________只会捉老鼠,不会玩耍。20.“__________,__________”这句诗表达了作者对家乡的思念之情。四、简答题:1.请简要描述《猫》一文中猫的性格特点。2.请简述《白鹅》一文中白鹅的行为习惯。3.请解释比喻句的基本结构及其作用。4.请列举三个ABB式结构的词语,并说明其特点。5.请简要分析《静夜思》这首诗的主题思想。6.请简述《普罗米修斯》一文中普罗米修斯为人类所做的事情。7.请举例说明排比手法在写作中的作用。8.请解释反义词的概念,并列举一组反义词。9.请简要说明如何区分形近字和同音字。10.请结合自己的学习经验,谈谈学习语文的重要性。三、填空题答案:1.暖暖的2.嘹亮3.李白4.偷火5.本体、喻词、喻体6.《静夜思》7.慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲8.高兴——难过9.模范——模范10.春天来了,花儿开了,鸟儿叫了。11.花儿开了,鸟儿叫了。12.读书、写字、画画13.山清水秀,鸟语花香14.努力学习,天天向上,为实现梦想而努力15.调皮、贪玩16.忠诚17.背诵课文,理解课文内容18.希腊神话19.不20.举头望明月,低头思故乡四、简答题答案:1.猫的性格既老实又贪玩,喜欢捉鼠,也会撒娇,有时很冷漠,有时又很热情。2.白鹅的行为习惯包括高傲地行走,叫声嘹亮,对陌生人警惕,对主人忠诚。3.比喻句的基本结构包括本体、喻词和喻体,作用是使表达更生动、形象。4.ABB式结构的词语:沉甸甸、绿油油、亮晶晶。特点是由两个相同的字组成,形象生动。5.《静夜思》的主题思想是表达了作者在异乡思念家乡的情感。6.普罗米修斯为人类偷火,传授智慧,受到了宙斯的惩罚。7.排比手法在写作中的作用是增强语气,使句子结构整齐,富有节奏感。8.反义词是指意义相反的词语,如:高兴——难过。9.形近字是指形状相近但意义不同的字,如:日——目;同音字是指读音相同但意义不同的字,如:花——华。10.学习语文可以丰富知识,提高表达能力,培养审美情趣,传承文化。1.文学常识:了解作者、作品背景及相关文学知识。2.词语辨析:区分词语的结构、意义和用法。3.句子结构:掌握比喻句、排比句等句式特点。4.诗歌鉴赏:理解诗歌主题,体会作者情感。5.故事理解:把握故事情节,分析人物性格。各题型所考察学生的知识点详解和示例:1.选择题:考察学生对词语、句子、文学常识的掌握。如:区分ABB式结构和拟人手法。2.判断题:考察学生对课文内容的理解。如:判断猫的性格特点、白鹅的行为习惯。3.填空题:考察学生对词语、诗句的记忆和应用。如:填写ABB式结构的词语、诗句作者。4.简答题:考察学生对课文内容的理解和分析能力。如:
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