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文档简介
2024年人教版三年级下册数学第六单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:1.在下列数中,哪个数是最小的三位数?A.100B.99C.101D.1102.540÷6=?的正确答案是:A.90B.80C.70D.603.下列哪个图形不是角?A.∠ABCB.线段CDC.射线EFD.三角形GHA.秒B.分钟C.小时D.年5.一个正方形的周长是24厘米,它的边长是:A.6厘米B.8厘米C.12厘米D.24厘米A.7×8=56B.6×9=54C.5×7=35D.8×9=727.下列哪个数是偶数?A.11B.13C.15D.16A.正方形B.圆形C.三角形D.长方形A.99B.101C.110D.111A.9+6=15B.8+7=15C.7+8=15D.6+9=15二、判断题:1.一个三位数的百位数是1,这个数一定比100大。()2.1米等于100厘米。()3.一个正方形的四条边长度相等。()4.9乘以任何数都是偶数。()5.60秒等于1分钟。()6.一个长方形的长和宽可以相等。()7.1千米等于1000米。()8.5的倍数的个位数一定是5或0。()9.0是最大的自然数。()10.任何两个奇数相加的和都是偶数。()三、计算题:1.248+357=?2.9×7=?3.1200÷6=?4.504÷4=?5.36+6427=?6.8×5+9=?7.450280=?8.72÷9=?9.600+700=?10.99×8=?11.2500÷50=?12.123+4567=?13.14×3=?14.800÷2=?15.7518=?16.33×2=?17.500+400300=?18.63÷7=?19.21+14×2=?20.1000÷100=?四、应用题:1.小华有3个苹果,小明比小华多2个苹果,小明有多少个苹果?2.一本书有120页,小丽每天看20页,她需要几天看完?3.一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,它的面积是多少平方厘米?4.一辆汽车每小时行驶60千米,4小时行驶了多少千米?5.一个班级有40名学生,其中有18名女生,这个班级有多少名男生?6.一箱橙子有18个,如果每3个橙子装一盒,可以装几盒?7.小刚有50元,他买了一本书花了28元,他还剩下多少钱?8.一块长方形菜地,长是15米,宽是8米,这块菜地的面积是多少平方米?9.一个水果店进了30箱苹果,每箱有20个苹果,这个店一共进了多少个苹果?10.一个水池容量是1200升,如果每天用掉150升水,可以用几天?一、选择题答案:1.A2.A3.B4.D5.A6.D7.D8.D9.C10.C二、判断题答案:1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.√三、计算题答案:1.6052.633.2004.1265.716.537.1708.89.130010.79211.5012.10013.4214.40015.5716.6617.60018.919.5520.10四、应用题答案:1.5个苹果2.6天3.50平方厘米4.240千米5.22名男生6.6盒7.22元8.120平方米9.600个苹果10.8天基本算术运算:加法、减法、乘法、除法数的概念:偶数、奇数、三位数、倍数几何图形:正方形、长方形、角时间单位:秒、分钟、小时、年逻辑判断:真假判断、条件推理各题型所考察学生的知识点详解和示例:选择题:考察对三位数、偶数、常用时间单位等基础数学概念的理解。示例:题目1要求学生识别最小的三位数,这是对数的大小比较能力的考察。判断题:考察对数学基本概念和逻辑判断的能力。示例:题目2要求学生判断1米等于100厘米的真假,这是对长度单位换算知识的考察。计算题:考察学生的基本算术运算能力,包括加减乘除和混合运算。示例:题目1要求学生进行两位数的加法运算,这是对加法运算规则的考察。应用题:考察学生将数学知识应用于解决实际问题的能力。示例:题目1要求学生根据已知条件计算苹果的数量,这是对加
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