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文档简介
七年级期末学业质量检测生物学试题2024.1本试卷共8页,满分100分。考试用时60分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(共50分)本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目的要求。1.下列现象与生物特征对应关系不相符的是()A.春华秋实——生物能繁殖后代B.朵朵葵花向太阳——生物能对外界刺激作出反应C.一猪生九子,连母十个样——生物的繁殖和遗传现象D.夏天人体会流汗——生物的新陈代谢,排出人体的代谢废物2.地球是所有生物赖以生存唯一家园,关注生物圈就是关注人类生存的环境。下列有关生物圈和栖息地的叙述,不正确的是()A.生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层B.绝大多数生物生存在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内C.栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素D.土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征3.科研人员利用红外触发相机经长期的野外观测,收集了东北豹大量的相关信息,进行分析、综合后得出东北豹在我国东北长白山脉北部地区的数量、性别及其年龄等基本特征。科研人员主要运用的生物学探究方法是()A.观察法 B.实验法 C.测量法 D.调查法4.下列关于“练习使用显微镜”实验操作的叙述中,正确的是()A.发现镜头有脏污,需用纱布仔细擦拭干净B.对光时,应使用低倍物镜和大光圈对准通光孔C.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视目镜内,便于观察物像D.安放显微镜时,应放在实验台中央,远离台面边缘5.如图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲转换成图乙,载玻片的移动方向和视野内的明暗变化是()A.右上方变亮 B.右上方变暗 C.左下方变亮 D.左下方变暗6.小华同学在实验室进行了人口腔上皮细胞临时装片的制作,并利用显微镜进行了观察(如图所示)。有关表述不正确的是()A.图甲中制作临时装片的正确顺序是cadbB.当图乙中的物镜由A转换到B后,视野中细胞数目变多C.此实验的步骤b和观察洋葱表皮细胞实验的步骤b,所滴加的液体是相同的D.图丙所示的视野,说明在制作临时装片时,步骤d操作不当7.如图是植物细胞的相关概念图,下列描述错误的是()A.a表示“支持和保护” B.甲表示细胞膜C.乙表示线粒体 D.丙表示细胞核8.如图,图一表示单细胞生物——变形虫的分裂过程,图二表示细胞的几种生理过程,下列说法正确的是()A.图一中变形虫分裂过程的正确排列顺序是①③②④B.图一过程④在变形虫细胞中央形成了新的细胞膜和细胞壁C.图二中A过程使细胞体积增大,B过程形成不同的组织D.图二中的A过程,遗传物质减少了一半,B过程遗传物质保持不变9.下图中能表示人体细胞分裂过程中染色体数目变化的是()A. B.C. D.10.“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”是苏轼《惠崇春江晚景》中诗句,生动地描绘出初春时芦苇抽芽与河豚洄游的景象。下列关于芦苇和河豚的叙述正确的是()A.芦苇细胞和河豚细胞中均有的能量转换器是叶绿体B.芦苇抽芽过程中通过细胞分裂实现细胞数量的增多C.河豚洄游行为受大脑控制,大脑主要由肌肉组织构成D.芦苇和河豚的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体11.如图是某同学验证“绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤,有关实验过程和实验现象的分析,不正确的是()A.图一是将叶片内原有的淀粉运走耗尽B.图三中②③内分别盛有酒精、清水C.滴加碘液后,图四叶片的b处变为蓝色D.如果用该植物验证呼吸作用,此装置需一直放在图二环境中进行实验12.以下实验的生物材料都具有生物活性,实验过程中的其他条件均适宜。关于下列四个实验装置,叙述正确的是()A.图一塑料袋内壁的水珠都是来自植物蒸腾作用B.图二实验装置可以探究草履虫对刺激的反应C.图三可以验证植物的呼吸作用消耗了氧气D.图四可用来验证二氧化碳是呼吸作用的产物13.同学们在课堂上利用萌发的和煮熟的种子(初始温度相同)探究植物的呼吸作用,实验过程及结果如图。下列相关叙述错误的是A.煮熟的种子无法进行呼吸作用B.甲组温度计示数低于乙组C.甲组蜡烛迅速熄灭,乙组蜡烛继续燃烧D.实验可证明萌发的种子呼吸作用消耗氧气14.小明在生物园观察油松、葡萄、肾蕨,归纳三者特征。表中各项与图示相符的是()
①②③A有种子有花无果实B有果实无根、有叶有花C有种子无果实有根、茎、叶D有花有孢子有根、茎、叶A.A B.B C.C D.D15.如图为叶片结构示意图,下列相关叙述错误的是()A.①是叶脉,主要由输导组织构成B.③主要属于营养组织,含有大量叶绿体C.②④属于上皮组织,不含叶绿体,具有保护作用D.⑤主要分布于下表皮,是植物蒸腾失水的门户16.下面关于实验的相关描述正确的是()选项实验名称实验现象或操作A观察蚯蚓蚯蚓由许多相似的环带构成B观察酵母菌酵母菌细胞具有液泡C观察叶片结构需要用锋利的铅笔刀迅速切割D观察水螅外部形态需要在低倍显微镜下观察A.A B.B C.C D.D17.动物园举行鱼类运动会,前来报名的有:鲨鱼、鲍鱼、甲鱼、鲤鱼、章鱼、鲸鱼、娃娃鱼、鳄鱼、鲈鱼,其实有资格参赛的只有()种?A.3 B.4 C.5 D.618.无脊椎动物是一个大家族。下列关于几种动物的类群和主要特征的叙述,正确的是()A桃花水母——软体动物——身体背腹扁平,有口无肛门B.人蛔虫——线形动物——身体呈细线形,有口无肛门C.宝贝——腔肠动物——身体柔软,外面有贝壳D.蟹——节肢动物——身体分部,足和触角分节19.科学家在我国台州首次发现了中国瘰螈,其幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体生活在山中小溪和石块之间,皮肤裸露湿润,用肺呼吸。据此可以判断中国瘰螈属于()A.两栖动物 B.爬行动物C.鱼类 D.哺乳动物20.下列有关动物运动与行为的叙述,不正确的是()A.“狗怕弯腰,狼怕摸刀”,这种行为属于学习行为且该行为的形成与遗传有关B.暴雨前,蚁群叼着卵茧、食物等有序的往高处转移,说明蚂蚁具有社会行为C.一般来说,动物越高等,学习行为越复杂,适应环境的能力也越强D.小动物闻到老虎的气味纷纷逃跑,这属于动物之间的信息交流21.下列哪一动物行为是动物生来就有的()A.蜘蛛结网 B.老马识途C.谈虎色变 D.画饼充饥22.下列对于农业生产中所采取的措施解释不合理的是()A.收获的粮食要马上贮存入库——保留其营养成分,延长贮存期B.适当提高大棚内光照强度——提高光合作用的效率C.水淹之后的农田要及时排涝——促进根部的呼吸作用D.将玉米瓜类和大豆轮作——大豆根部的根瘤菌可以提高土壤肥力23.生物与人类的生活息息相关。下列有关生物的叙述,错误的是()A.生物圈中的其他生物都是直接或间接的以绿色植物为食B.动物能促进生物圈的物质循环,维持生物圈中生物的种类和数量的稳定C.绿色植物的呼吸作用可以维持生物圈的碳氧平衡,减少温室效应的出现D.腐生的细菌和真菌能分解生物遗体,促进物质循环24.如图是某同学建立的生物分类图,其中①~④各代表一种生物,下列哪组生物能用该图分类()A.①蘑菇②银杏③紫菜④海带B.①珊瑚虫②地钱③墙藓④衣藻C.①酵母菌②油松③肾蕨④小球藻D.①家鸽②水杉③葫芦藓④地钱25.在分类学上,小麦和水稻是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是()A.生物分类单位中最基本的分类单位是属B.分类单位的纲与科相比,科所包含的生物种类多C.小麦和大豆的亲缘关系比小麦和水稻近D.小麦和水稻之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少二、非选择题(共50分)26.显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。以下是使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验,请据图回答:(1)图一中使用显微镜的操作步骤,正确的操作顺序是____(填序号),进行步骤③的操作时,应该依次转动图二显微镜的____结构(填序号)。(2)制作人口腔上皮细胞的临时装片时,需要用消毒牙签在____处轻轻刮取。用碘液对标本进行染色时,正确的操作方法是____,在另一侧用吸水纸吸引。(3)下图中ABCD是某同学利用显微镜观察洋葱表皮细胞时看到的物像:请根据物像特点,按照物像出现的先后顺序排序____,要使视野从A变为C,应调节图二显微镜结构的[]____。(4)某同学用显微镜看到了下图所示的视野,若将5×物镜调换为10×物镜,在视野中能观察到的完整细胞是____(填序号)。与口腔上皮细胞相比,洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是____。27.为帮助农民提高小麦的产量,技术人员对小麦种植进行了相关的研究。图一中①②③表示小麦幼苗叶片进行的三项生理过程,图二表示夏季晴天大棚24小时内吸收和释放二氧化碳量的变化情况(密闭状态测定),图三表示小麦叶肉细胞内进行的某些生理过程,其中B为线粒体。请据图回答问题:(1)图一中的①②③表示小麦幼苗的某些生理过程。先将小麦幼苗放在黑暗处一昼夜,通过____(填数字)耗尽叶片中原有的淀粉。再用黑纸片将叶片Ⅰ的b部分进行遮光处理,然后把幼苗移到阳光下照射几小时。摘下叶片Ⅰ进行脱色、漂洗、滴加碘液,叶片Ⅰ中b处的现象是____,根据叶片I的相关实验,能得出的结论是____。(2)该植物叶片有机物积累最快和最多的点分别是图二曲线上的____(填字母);在g点时,图三中所示生理过程1、2、3、4是否显现?____(选填“是”或“否”);当图三只进行过程3和4时,对应图二的时间段是____时和1824时。(3)图四表示在白天条件不变的情况下,不同夜间温度下温室内二氧化碳浓度的变化情况。曲线表明,在同一时间范围内,温度越低,____,相对应的图二中a点会向____(填“上”或“下”)移动。在实际生产中,要增加小麦产量可采取的措施是____。28.图一是被子植物进行光合作用示意图,图中箭头表示物质运输方向,代码Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示物质,字母A、B、C、D表示结构。图二、图三是某生物实验兴趣小组做的实验装置,请分析回答:(1)图一中的[Ⅰ]是____。在结构[C]____中把光能转化为化学能,贮存在[]____中。(2)图二是生物小组设置的一组实验装置。一段时间后,发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现。通过对实验现象的分析,可得出的结论是:____。(3)该生物小组进一步探究,将图二中的甲装置放在光下一段时间后,如图三所示用排水法收集了塑料袋中的气体,将带火星的细木条插入广口瓶中,看到的现象是,细木条将会____,说明该气体是图一中的[]____。该气体进出叶片通过图一中的[]____,该结构的开关闭合由下图中[]____控制。29.地球上动物的运动方式和行为多种多样,不但扩大了其活动范围,也便于更好地生存和繁衍。下列是有关动物运动的结构示意图,请据图分析回答:(1)图一的中A、B、C分别为____。(2)图二中关节的基本结构包括:[]____、[3]关节腔和[]____三部分。(3)图四是A、B两位同学分别绘制人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是____(填字母“A”或“B”)。(4)图五是某同学用两片长方形的木板③⑤、两条松紧带②④和一颗螺丝①制作的肌肉牵拉骨运动的模型。其中螺丝①相当于____,起到运动支点的作用。若图五模拟的是屈肘时的状态,图五②代表的结构对应的是图三中的结构[]____,此时图五④处于____状态,牵动骨围绕螺丝①活动,完成该动作。人体任何动作的完成,都是运动系统在____系统支配下和其他系统辅助下完成的。30.自然界中生物种类繁多,如图为生活中常见的几种生物。请据图回答:(1)图一的A和B中,出现发达的输导组织,适应陆地生活能力较强的是____(填字母)。(2)从形态结构上看,C比D高等,主要表现在C多了____(填器官名称);(3)G是世界上最具破坏性的迁徙性害虫,它的体表有____,可以防止体内水分蒸发。F的生殖发育特点是____,其牙齿与图二中的____(填代号)相同。(4)E的主要呼吸器官是[]____,还有起辅助作用的结构[]____,这一结构决定E的呼吸方式为____,以适应飞翔生活。E和H的运动器官分别是____。31.微生物种类繁多、数量庞大、分布极广。下图所示的各类微生物各有其形态和结构特点,请根据所学知识回答:(1)A是生
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