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文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.如图所示的实验基本操作中,正确的是()A.倾倒液体 B.滴加液体C.加热液体 D.塞进橡皮塞2.由一种元素组成的物质,该物质()A.可能是单质也可能是混合物 B.一定是单质 C.一定是纯净物 D.一定是化合物3.某同学学习了氧气的相关知识后,对所学知识进行总结,下列四个图象是他总结反映对应实验过程中相关量的变化,其中正确的是A.装有定量氧气的密闭容器内燃烧木炭B.一定量的高锰酸钾加热制取氧气C.用相等质量的氯酸钾来制取氧气D.过氧化氢和二氧化锰制取氧气4.甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列说法错误的是A.t2℃时,将甲、乙的两种饱和溶液分别降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数相同B.t1℃时,向50g水中加入甲可得80g饱和溶液,则乙在该温度下的溶解度为60gC.“冬日捞碱,夏日晒盐”中的碱和盐可分别对应曲线中的甲和乙D.t2℃时,将等质量的甲、乙两种溶液分别降温到0℃,甲溶液析出晶体质量多于乙5.从分子的角度解释下列事实,有明显错误的是()A.酒香不怕巷子深﹣﹣分子总在不断地运动B.1滴水大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小C.水通电分解为氢气和氧气﹣﹣化学反应中分子是可分的D.将空气进行加压液化﹣﹣分子的体积变小6.环境、资源问题是人类目前普遍关注的,下列说法不正确的是A.人类通过化石燃料燃烧获得能量的过程对环境无污染B.乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源C.将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积,使其燃烧更充分D.爱护水资源一方面要防治水体污染,一方面要节约用水7.活性炭能净水,主要是因为它具有()A.难溶性 B.稳定性 C.吸附性 D.可燃性8.某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。下列说法错误的是()A.图中b点所示溶液中,溶质是NaClB.向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞,溶液不变色C.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中D.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应9.t℃时,在5g水中不断加入固体物质A,溶液质量变化情况如图所示,有关说法正确的是()A.t℃时,A物质的溶解度是80g/100g水B.溶液2、3都属于饱和溶液C.溶液1、2、3溶质的质量分数依次增大D.无法判断A物质溶解度受温度影响大小10.经实验测定氯化钠和硝酸钾在不同温度的溶解度数据如下表。下列说法不正确的是()温度/℃1020304050NaCl/g35.836.036.336.637.0KNO3/g20.931.645.863.985.5A.KNO3和NaCl的溶解度相等的温度在20℃~30℃之间B.两种物质的溶解度都随温度的升高而增大C.在20℃时,10g水中加入5gNaCl可得到质量分数为33.3%的NaCl溶液D.分别将两种物质的100g饱和溶液从50℃降至10℃,KNO3析出的晶体多11.X、Y、Z有如图所示的转化(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),则符合要求的X、Y、Z依次为A. B.C. D.12.下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是A.熟石灰用于改良酸性土壤 B.盐酸用于除铁锈C.金属用于制作导线 D.氧气用于急救二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.请用化学用语填充:(1)极易与血液中血红蛋白结合的含碳化合物是_____(填化学式);(2)碱溶液有相似化学性质的原因是:溶液中都含有_____(填离子符号);(3)所含氧元素质量分数最大的氧化物是_____(填化学式)。14.镍氢电池是一种性能良好的蓄电池,有两个电极,如图甲电极为氢氧化镍,乙电极为金属氢化物。镍氢电池放电时,乙电极会释放电子,经过外部导线流向甲电极。(1)镍元素(Ni)的化合价为+2价,氢氧化镍的化学式为_______。(2)氢氧化镍常温下为浅绿色结晶粉末,微溶于水,溶于酸生成盐和水,加热易分解,写出它的一个化学性质:_______。(3)镍氢电池放电时,甲电极是电源的_______极。15.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识,回答下列问题:.(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、_________、吸附和蒸馏等方法可以净化水。(2)如图是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管a中产生的气体是_____________,该反应的化学方程式为______________。16.为了从废弃黑色铜丝(表面有黑色氧化铜)中回收金属铜,现制定甲、乙两种实验方案。如图所示:甲方案的硬质玻璃管中可观察到的实验现象是_____氢氧化钠溶液的作用是_____(用化学方程式表示)。乙方案中稀硫酸的作用是_____(用文字叙述),反应后烧杯内溶液的溶质有硫酸,一定还有_____。理论上,方案_____(填“甲”或“乙”)最终所得铜的质量较大。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.根据下列实验装置图,回答问题:写出图中仪器①的名称______;写出一个实验室用装置A制取气体的化学方程式_________________;实验室用含杂质10%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集干燥的氧气,导管连接顺序是__。若消耗的过氧化氢溶液为8g,理论上可得到氧气_________g(精确到0.1),但实际收集到的氧气质量与理论值不符,原因可能是__________(填一种)。18.请结合下列实验装置,回答问题。仪器①的名称为_____C装置用于制取气体,有一处明显的错误,请加以改正:_____,用改正后的装置进行实验。现用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_____发生装置应选择_____(填字母序号)。欲制取CO2,B装置相对于C装置的优点是_____。选用D装置收集CO2,验满的方法是_____。欲干燥CO2,应将气体通过F装置,F中应加入的试剂是_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)非物质文化遗产“芜湖铁画”(镀金)含有金、铁(同其他成分忽略不计)。某同学取一定质量的铁画边角料,加入足量稀盐酸,充分反应后,放出0.3gH2,剩余固体质量为0.1g。求样品中铁的质量。求样品中金的质量分数。
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】
A、取用液体药品时应注意:①瓶塞倒放,②标签对准手心,③瓶口紧挨试管口,④倒完液体后立即盖紧瓶塞,并把试剂瓶放回原处;图中瓶塞正放、瓶口不挨管口、标签不对手心,故A错误;B、用胶头滴管向烧杯中滴加液体时,滴管要竖直、悬空正放在烧杯上,故B正确;C、给试管里的液体加热时,①试管里的液体不应超过试管容积的1/3;②用酒精灯的外焰加热;③试管与桌面呈45°角;④试管口不能对着自己或他人;⑤大拇指不能放在短柄上;图中用内焰加热、试管内液体过多、手放在短柄上,故C错误;D、把试管放桌子上用力塞橡皮塞,容易压碎试管,故D错误。故选B。2、A【解析】
由一种元素组成的物质可能是单质,例如氧气属于单质,也可能是混合物,例如氧气和臭氧属于混合物,故A正确;由一种元素组成的物质可能是单质,可能是混合物,一定不是化合物。故选A。3、A【解析】
A、根据一定质量木炭在足量氧气中燃烧生成二氧化碳,当木炭反应完后,二氧化碳的质量不再增加分析;B、根据高锰酸钾分解后生成了锰酸钾和二氧化锰这两种固体分析;C、根据氯酸钾制氧气时二氧化锰起催化作用分析;D、根据过氧化氢和二氧化锰制取氧气时二氧化锰起催化作用分析。【详解】A、一定质量木炭在足量氧气中燃烧生成二氧化碳,当木炭反应完后,二氧化碳的质量不再增加,故图象反应正确,故A正确;B、一定量高锰酸钾分解后生成了锰酸钾和二氧化锰这两种固体,所以最终质量不能为零,故图象反应错误,故B错误;C、氯酸钾制氧气时二氧化锰起催化作用,不会改变反应生成氧气的质量,故图象反映错误,故C错误;D、二氧化锰在过氧化氢制氧气的实验中是催化剂,反应前后质量应该不变,故图象反映错误,故D错误。故选A。【点睛】根据曲线的纵横坐标轴的说明,判断曲线所表示的变化关系,明确选项中的变化过程是正确答题的根本。4、D【解析】
A、t2℃时,将甲、乙的两种饱和溶液分别降温到t1℃,甲、乙物质的溶解度相等,所以所得溶液中溶质的质量分数相同,故A正确;
B、t1℃时,甲乙物质的溶解度相同,向50g水中加入甲可得80g饱和溶液,说明t1℃时甲的溶解度为60g,则乙在该温度下的溶解度为60g,故B正确;
C、甲物质的溶解度受温度变化影响较大,乙物质的溶解度受温度变化影响较小,所以“冬日捞碱,夏日晒盐”中的碱和盐可分别对应曲线中的甲和乙,故C正确;
D、t2℃时,甲、乙两种溶液是否饱和不能确定,所以分别降温到0℃,析出晶体质量也不能确定,故D错误。
故选:D。【点睛】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。5、D【解析】
A、酒香不怕巷子深,是因为酒精中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到酒香,不符合题意;B、1滴水大约有1.67×1021个水分子,说明分子很小,不符合题意;C、水通直流电分解,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分的,不符合题意;D、将空气进行加压液化,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,符合题意。故选D。【点睛】水通直流电分解,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分的。6、A【解析】
A、石燃料燃烧时放出大量的热,生成二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;化石燃料对环境的污染主要体现在全球气候变暖、热污染、大气污染等方面,故说法错误;B、乙醇可通过粮食发酵制得,所以属于可再生资源,故说法正确;C、促进燃烧的方法有增大与空气的接触面积,氧气的浓度增大,故说法正确;D、爱护水资源就要节约用水和防止水体污染,故说法正确。故选A。7、C【解析】
活性炭结构疏松多孔,有吸附性,能吸附色素和异味,故选C。8、B【解析】
pH=7时表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应生成氯化钠和水。【详解】A、图中b点表示氢氧化钠和盐酸恰好完全反应,溶液中的溶质是氯化钠,选项说法正确;B、图中c点所示溶液pH大于7,溶液显碱性,滴加酚酞试液,溶液变红,选项说法错误;C、刚开始的时候溶液pH小于7,显酸性,所以是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中,选项说法正确;D、由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应,选项说法正确。故选B。9、D【解析】
A、向溶液2中加入2gA,溶液3有剩余A未溶解,但是未溶解的A的质量无法确定,故物质A的溶解度无法确定,错误;B、向溶液2中加入2gA,溶液3有剩余A未溶解,但是未溶解的A的质量无法确定,故无法确定溶液2是否还溶解了物质A,故无法确定溶液2是不是饱和溶液,错误;C、如果溶液2刚好饱和,向溶液2中加入2gA未溶解,则溶液2和溶液3的溶质质量分数是一样的,错误;D、溶解过程中未改变温度,故无法判断A物质溶解度受温度影响大小,正确。故选D。10、C【解析】
由氯化钠和硝酸钾在不同温度的溶解度数据表可知,氯化钠的溶解度受温度影响较小,硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,受温度影响较大。【详解】A、氯化钠和硝酸钾的溶解度在20℃∼30℃温度范围内分别从36g∼36.3g、31.6g∼45.8g,所以曲线会相交,则KNO3和NaCl的溶解度相等的温度在20℃∼30℃之间,故A正确;B、由氯化钠和硝酸钾在不同温度的溶解度数据表可知,两种物质的溶解度都随温度的升高而增大,故B正确;C、在20℃时,氯化钠的溶解度是36g,10g水中加入溶解的NaCl的质量为,10g水中加入5gNaCl可得到质量分数为的NaCl溶液,故C不正确;D、氯化钠的溶解度受温度影响较小,硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,受温度影响较大,分别将两种物质的100g饱和溶液从50℃降至10℃,KNO3析出的晶体多,故D正确。故选C。【点睛】根据固体的溶解度表可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。11、D【解析】
A、水不会一步转化成过氧化氢,故A错误;B、氧化钠和水反应生成氢氧化钠,氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠不易分解生成氧化钠,故B错误;C、碳和氧气在点燃的条件下生成一氧化碳,一氧化碳不会转化成碳,故C错误;D、Fe2O3和稀硫酸反应生成Fe2(SO4)3,Fe2(SO4)3和氢氧化钠溶液反应生成Fe(OH)3,氢氧化铁加热生成氧化铁,故D正确。故选D。【点睛】在解此类题时,首先分析题中各物质之间的转化关系,然后将选项中的物质代入转化关系中进行验证即可。12、C【解析】
物质需要发生化学变化才能表现出来的性质就是化学性质,物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质就是物理性质,据此分析。【详解】A、熟石灰用于改良酸性土壤是利用了酸碱中和反应原理,是化学性质,A错误;B、盐酸除铁锈是利用酸和金属氧化物能反应,是化学性质,B错误;C、金属用于制作导线是利用其导电性,是物理性质,C正确;D、氧气用于急救是氧气能供给呼吸,是化学性质,D错误;故选:C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、【解析】
(1)一氧化碳是极易与血液中血红蛋白结合的含碳化合物,其化学式为。(2)碱溶液有相似化学性质的原因是溶液中都含有氢氧根离子,其离子符号为。(3)所含氧元素质量分数最大的氧化物是过氧化氢,其化学式为。14、Ni(OH)2能与酸反应生成盐和水(或加热易分解)正【解析】
(1)镍元素的化合价为+2价,而氢氧根的化合价为-1价,所以根据化合物中正负化合价的代数和为零,可以知道氢氧化镍的化学式为Ni(OH)2;(2)能与酸反应生成盐和水,加热易分解,都是在化学变化中表现出来的性质,属于化学性质,故化学性质为:溶于酸生成盐和水,加热易分解;(3)镍氢电池放电时,负极即乙电极会释放电子,故甲电极是电源的正极。15、过滤氢气2H2O2H2↑+O2↑【解析】
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水。故填:过滤;(2)由电解水的实验装置可知,试管a与电源的负极相连,产生的是氢气;水电解生成氢气和氧气,反应的化学方程式是:2H2O2H2↑+O2↑。故填:氢气;2H2O2H2↑+O2↑。16、黑色的铜丝变红2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,除去氧化铜硫酸铜甲【解析】
(1)铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,观察到的实验现象是:黑色的铜丝变红,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;(2)氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,乙方案中稀硫酸的作用是除去氧化铜,反应后烧杯内溶液的溶质有硫酸,一定还有硫酸铜;(3)由于一氧化碳和氧化铜反应时把氧化铜转化成了金属铜,而稀硫酸和氧化铜反应时生成了可溶性的铜盐,所以理论上,方案甲最终所得铜的质量较大三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、铁架台2KClO32KCl+3O2↑bfged3.4g干燥装置E中有剩余氧气【解析】
(1)图中仪器①的名称铁架台;(2)实验室用氯酸钾法制氧气可用装置A,反应的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;(3)实验室用含杂质10%
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