学校教室隔离区管理规则_第1页
学校教室隔离区管理规则_第2页
学校教室隔离区管理规则_第3页
学校教室隔离区管理规则_第4页
学校教室隔离区管理规则_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校教室隔离区管理规则合同编号:__________地址:____________________法定代表人:________________联系电话:________________地址:____________________法定代表人:________________联系电话:________________鉴于学校教室作为教育教学的重要场所,为保障教育教学秩序和师生员工的身体健康,确保学校正常运行,甲乙双方经友好协商,就学校教室隔离区管理事项达成如下协议:一、管理范围与职责1.1管理方负责学校教室隔离区的日常管理工作,包括但不限于隔离区的卫生、安全、设施维护等。1.2管理方应按照我国相关法律法规和学校规章制度,严格执行隔离区管理规则,确保隔离区的正常运行。1.3管理方应确保隔离区内设施完好,教学环境整洁,保证教育教学活动的顺利进行。1.4管理方应定期对隔离区进行巡查,发现问题及时整改,确保隔离区的安全与卫生。二、防疫措施2.1管理方应严格执行我国及地方疫情防控政策,落实防疫措施,确保隔离区内的防疫工作到位。2.2管理方应定期对隔离区进行消毒,并做好消毒记录。2.3管理方应做好隔离区内的通风换气工作,保证室内空气质量。2.4管理方应要求师生员工在隔离区内佩戴口罩,做好个人防护。2.5管理方应设立临时隔离点,对疑似病例进行隔离观察,并按照相关规定及时报告卫生健康部门。三、安全管理3.1管理方应加强隔离区的安全管理,预防安全事故的发生。3.2管理方应制定隔离区突发事件应急预案,并定期组织演练。3.3管理方应加强隔离区内的巡查,防止无关人员进入,确保隔离区的安全。3.4管理方应定期对隔离区内的消防设施进行检查、维护,确保消防设施正常运行。四、设施维护与保障4.1管理方应确保隔离区内的设施设备完好,发现问题及时进行维修或更换。4.2管理方应定期对隔离区内的设施进行检修,确保设施的正常运行。4.3管理方应建立健全设施设备维护保养制度,明确保养周期、保养内容和要求。4.4管理方应根据实际情况,合理调配资源,确保隔离区内的教育教学需求得到满足。五、违约责任5.1双方应严格履行本协议,如一方违约,应承担违约责任,向守约方支付违约金,并赔偿因此给对方造成的损失。5.2管理方未按照约定履行管理职责,导致隔离区教育教学秩序混乱的,应承担相应的违约责任。5.3甲方未按照约定支付管理费用,导致管理方无法正常开展管理工作的,应承担相应的违约责任。六、争议解决6.1双方在履行本协议过程中发生的争议,应通过友好协商解决;协商不成的,可以向有管辖权的人民法院起诉。七、附则7.1本协议一式两份,甲乙双方各执一份。7.2本协议自双方签字(或盖章)之日起生效,有效期为____年,自协议生效之日起计算。7.3本协议未尽事宜,双方可另行签订补充协议,补充协议与本协议具有同等法律效力。甲方(盖章):________________乙方(盖章):________________签订日期:________________一、附件列表:1.学校教室隔离区管理规则2.疫情防控政策及相关法律法规3.隔离区卫生消毒记录表4.隔离区突发事件应急预案5.设施设备维护保养制度6.违约金计算公式7.争议解决方式的相关法律文件二、违约行为及认定:1.管理方未按照约定履行管理职责,导致隔离区教育教学秩序混乱2.管理方未严格执行防疫措施,导致隔离区内防疫工作不到位3.管理方未定期对隔离区进行消毒、通风换气,导致空气质量不合格4.管理方未制定或未执行应急预案,导致突发事件处理不当5.管理方未定期检查、维护设施设备,导致设施设备损坏或运行异常6.甲方未按照约定支付管理费用,导致管理方无法正常开展工作7.双方未履行友好协商解决争议的义务,导致纠纷升级三、法律名词及解释:1.甲方:指学校,具有教育教学任务的法人主体2.乙方:指管理方,承担学校教室隔离区管理工作的法人主体3.隔离区:指为防控疫情或其他特殊原因,设立的独立于正常教学区域的空间4.防疫措施:指为预防疫情传播,采取的一系列卫生、消毒、个人防护等措施5.违约金:指违约方按照约定向守约方支付的赔偿金6.争议解决:指双方在履行合同过程中发生的纠纷通过协商、调解、仲裁或诉讼等方式进行解决四、执行中遇到的问题及解决办法:1.管理方人员不足,导致管理不到位解决办法:甲方协助管理方招聘、培训相关人员2.设施设备老化,需要更新维修解决办法:甲方加大投入,改善隔离区设施设备3.防疫物资不足,影响隔离区防疫工作解决办法:甲方协助管理方采购防疫物资4.学生、教职工对隔离区管理规则不理解,导致执行困难解决办法:甲方、乙方共同开展宣传教育,提高师生员工的意识5.疫情防控政策变化,需要调整管理措施解决办法:乙方及时关注政策变化,调整管理方案,并向甲方报告五、所有应用场景:1.学校

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论