端午节集体活动组织方案

———端午节集体活动组织方案端午节集体活动组织方案精选篇1小粽子，大创意，馅鲜型靓拿第一，绿色大奖等着你。在双泉过端午，除了风景如画的自然环境，市民还能参加趣味竞赛，如：创意粽子争霸赛、端午攀岩争霸赛、端午钓王争霸赛等。假如您只想去散散心，也可以来到双泉农庄赏花、采蘑菇，活动当天的千人粽子宴和烧烤party同样给您带来不一样的绿色民俗假期。1.活动主题：双泉端午·绿色假期2.主办单位：双泉农庄·绿色空间风景区3.活动时间：20__年6月8日4.活动地方：二七区侯寨乡双泉农庄·绿色空间风景区5.竞赛内容：5.1创意粽子争霸赛5.1.1竞赛内容：包粽子竞赛的参赛者，需要利用双泉农庄供应的.有机原材料（猪肉、咸蛋、蜜枣、赤豆、红枣、绿豆、花生、水果等），依照本身的配方，做成风味独特、味道万千的粽子。5.1.2竞赛分区：5.1.2.1原材料自助区：供参赛者领取所需原材料。5.1.2.2粽子制作区：供参赛者制作粽子的场合。5.1.2.3粽子加工区：双泉负责将参赛者的粽子加工熟。5.1.2.4竞赛评判区：评委对参赛粽子进行打分。5.1.3竞赛规定：1、参赛者2人一组进行竞赛；2、参赛者在原材料区选择原材料后，可充分发挥创意思维，在制作区制作参赛作品后，送至加工区加工成熟，评委团给参赛粽子打分；3、参赛即可获得双泉农庄赠送的纪念奖；4、参赛作品分值超出8分（总分10分）的参赛者，即可获得__；5、参赛作品分值实现10分的参赛者，即可获得__。6.1.4评委阵容：邀请专业人士构成评委团，对参赛者的粽子进行综合评定（外形、味道、创意等）6.1.5竞赛时间：6月8日上午9点–12点6.1.6竞赛地方：双泉农庄野炊区6.1.7竞赛奖品：待定（有机农庄供应产品、代金券等）6.2端午攀岩争霸赛：6.2.1竞赛内容：参赛者2人一组，带着一个端午节的问题登顶，首先登顶并正确回答问题的参赛者为获胜。6.2.2竞赛时间：6月8日上午9点–11点6.2.3竞赛地方：双泉农庄攀岩区6.2.4竞赛奖品：待定（有机农庄供应产品、代金券等）6.3端午钓王争霸赛：6.3.1竞赛内容：参赛者（自备钓具）可在竞赛时间内参赛，只要规定时间内钓鱼重量第一的获得钓王争霸赛冠军。6.3.2竞赛规定：1、参赛者可以在竞赛时间内随时参加参加竞赛；2、参赛者竞赛时间为1小时，超时即为作废；3、参赛者自带渔具可免费参赛（租用渔具需付费）；4、规定时间内，依照参赛者钓到鱼的实际重量评奖；6.3.3竞赛时间：6月8日上午9点–16点6.3.4竞赛地方：双泉农庄垂钓区6.3.5竞赛奖品：待定（有机农庄供应产品、代金券等）7.餐饮活动7.1千人粽子宴（有机绿色餐饮）：7.1.1活动时间：6月8日12点7.1.2活动地方：双泉农庄餐厅7.1.3活动内容：双泉农庄供应有机绿色美食，凡在餐厅用餐每人可获得粽子一个。7.2烧烤party：7.2.1活动时间：6月8日10点–16点7.2.2活动地方：双泉农庄烧烤区7.2.3活动内容：凡情侣、家庭参加烧烤party烤具免费（只须押金），双泉农庄供应现场演出活跃气氛。8.入园有礼·香囊相赠8.1活动内容：凡来到双泉农庄的市民，均可获得端午香囊一个。端午节集体活动组织方案精选篇2一、活动目的给银行的信用卡用户带来更多消费便利和优惠；丰富传统节日的庆祝气氛，刺激消费；利用现有资源，调动清谈时段的营业潜力；凝集消费合力，调动全民乐观性，一站式捆绑消费；活动对象：现有签约信用卡（含借记卡）用户。二、活动时间__三、活动地方__银行。四、活动内容（一）迎端午，送“新”情1、活动内容：20__年6月5日至20__年6月7日，凡持20__年新申请信用卡（准贷记卡、贷记卡）消费，单张卡片刷卡消费满三笔，每笔刷卡满99元，即可获赠特百惠时尚水杯一个，活动期间每卡限领一个。2、兑奖流程：领奖地方：银行营业部银行卡中心一楼专柜；领奖方式：持卡人需凭20__年新申请__信用卡、POS签购单、购物发票和本人有效证件到指定领奖地方领取；兑奖时间：活动结束后，持卡人可于20__年6月5日至20__年6月7日（节假日除外）到指定地方兑奖。3、注意事项：活动期间每卡限领一次；奖品数量有限，先到先得，赠完即止。（二）“端午乐百姓，幸福万家”端午节购买商品遇到”钱紧”怎么办？为信用卡持卡用户在节假日能更加方便的购买本身称心如意的商品，特在端午期间，为各信誉记录良好的用户提升临时额度，以满足假日的刷卡需求。临时额度期限截止至20__年6月7日。若供应的临时额度还满足不了用户的需求，还可以致电到银行客服，银行将可以为用户再提升临时额度值。端午节集体活动组织方案精选篇3一、活动背景及目的：为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。为给公司各部门、各管理处之间供应一个共同沟通和团聚的机会。特此举办以端午情，粽香信基一家亲为主题的包粽子竞赛等活动。通过活动使我们的员工充分感受到传统节日公司对员工的牵挂，以此来增长公司各级员工之间的凝集力和向心力，让员工感受到公司以人为本的企业文化。二、活动时间：20__年6月9日（周四）晚上：18：30三、活动地方：__四、参加对象：公司员工（除值班人员外）五、活动内容：（具体情况与时间布置参看活动流程时间表）1：包粽子竞赛2：团队游戏3：关于信基及端午节有奖知识问答六、活动的前期准备工作：（一）参加方式：公司布置车辆到各管理处接送（具体情况见附表1）（二）工作人员布置表：（具体情况见附表2）（三）活动所需物品及预算表：（具体情况见附表3）（四）活动流程时间表:（具体情况见附表4）（五）主持人台词：各位领导、各位同事：大家午安!浓浓棕香情，片片竹叶青，根根丝线连，真真一片心，每年的农历五月初五，是中国传统的节日端午节。很愉快大家能一起参加今日的联谊活动。在此，请允许我们代表公司对各位以及节日期间仍坚守工作岗位上的.同事们致以最真挚的问候和最由衷的感谢，祝大家身体健康，节日欢乐!端午节集体活动组织方案精选篇4一、活动目标：1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时磨练学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）取得信息的本领，培养学生的奇怪心和求知欲。2、学习端午节文化，激发学生的爱国热诚和民族骄傲感。二、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。三、活动过程A、活动导入1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗？今日就让我们走进端午节去了解一下。3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始！B、端午说由来（1）端午节别称1、端午节有哪些别称？2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告知大家？（学生沟通）纪念屈原，纪念孝女曹娥，纪念伍子胥，来源于百越民族节日祭（2）端午讲故事端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？学生叙述端午节故事：《曹娥救父的故事》小结。C、端午话习俗（1）赛龙舟过端午节，是中国人二千多年来的.传统习惯，由于我国地广人多，加上很多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由沟通）你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）端午节为什么要进行赛龙舟竞赛？（学生沟通）（2）话粽子除了赛龙舟，端午节的重要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子的由来。）始终到今日，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。我国各地方的粽子还各有特色，请同学们介绍一下本身所知道的不同的粽子。D、端午赛诗会千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。请几位学生朗诵端午节的诗篇，其中重要是屈原的。E、谈感受，激发情感今年端午节与往年有什么不同？你是怎么过的？F、总结两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，但这个节日却始终传承了下来。让我们世世传递端午节，代代都记住咱们悠久的历史，还有那些跟端午有关的人们——屈原、曹娥、伍子胥，还有中的历史上的百越民族。经过今次的主题班会，不但是同学们，包含老师本身都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今日的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励本身，在以后的学习中一如既往的努力学习。端午节集体活动组织方案精选篇5一、活动时间__月__日—__月__日。二、活动主题圆梦钻石超值送。三、活动内容1、圆梦钻石柜设立“圆梦钻石柜”，即对部分钻饰和翡翠超值价销售，达x元，圆顾客一个超值钻石梦。2、爱心帽买就送凡在“端午节”期间购买x珠宝钻饰或翡翠者即送x珠宝爱心太阳帽，每天限送18顶爱心太阳帽，先到先得，送完即止。四、活动宣传与推广（1）在本地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是《x珠宝——圆梦钻石超值送》，内容包含“圆梦钻石柜”“爱心帽买就送”等活动的参加细则；（2）在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“圆梦钻石柜”“爱心帽买就送”活动的意义、参加细则、各地专店/柜住址及电话的`认真广告。（3）在店前做好活动宣传海报或x展架，在柜台布置活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询。五、活动掌控与评估1、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好认真记录；2、活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈看法等收集至x珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结，以便供应更好的营销服务给加盟伙伴。六、活动经费预算1、“太阳帽费用：x元；2、宣传费用约x元；3、x展架：x元；总计：x元。端午节集体活动组织方案精选篇6一、活动目标1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓舞幼儿与同伴进行沟通和合作，培养幼儿创新意识。二、活动准备1、故事录音。2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。三、活动过程1、引出话题。老师：小伙伴你们知道端午节吗？谁能告知我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？（粽子）今日老师也为小伙伴带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的`粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——端午节，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。小结：粽子的形状真有趣味！2、品尝粽子，并叙述。（1）、认得粽叶。老师：粽子的形状真有趣味，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵芳香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。（2）、幼儿品尝。老师：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今日老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？（3）、幼儿叙述粽子的馅及它的味道。小结：原来粽子的品种这么丰富啊！3、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。端午节集体活动组织方案精选篇7一、端午节主题来源：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特中国的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能磨练和发展幼儿的动手本领，又能增长幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个出名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族骄傲感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。二、主题目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参加一些节日准备和庆祝活动。2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族骄傲感。三、环境创设：1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈设不同造型的香袋。2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的料子。3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。4、表演区：供应扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。四、家长工作：1和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子叙述端午节的风俗。2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。3和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。4、参加班级的包粽子活动。五、活动布置：活动一端午节的风俗和来历目标：1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生尊敬之情。幼儿表现：当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得特别的认真，睁着大眼睛满脸一副佩服的样子。当听到屈原投江的情景时，都（供应）不谋而合地发出“啊”的惊叹声和缺憾声。有的孩子还争着要把本身从家优点听到的关于端午节的来历和风俗说出来。活动二艾草和菖蒲目标：察看艾草和菖蒲的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途。幼儿表现：班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂在教室内外。孩子们感到很新鲜，他们以前看到过，但是却叫不出名，更不知道它的实际含义是什么，所以都纷纷问我。我向他们解释和介绍了艾草和菖蒲的`名称和端午节用来辟邪的用意。对于辟邪孩子们都不太懂，但他们知道这确定是一种挺厉害的东西，就象一把剑一样。关于名称，有一个幼儿问我：哪一样是艾草？哪一样是菖蒲？我那时候一下子蒙住了，确实课前我没认真去查过资料，于是我就请小伙伴帮忙去问问爷爷奶奶或父亲妈妈。小伙伴们乐意地接受了任务，下午当大人来接孩子时，他们都急着询问，但那时候家长们也都被问住了。活动三粽子香袋目标：1、感受粽子香袋的美。2、在探究中学习叠制锥体技能。3、养成做事细心的习惯。幼儿表现：幼：“瞧！我包的粽子大吧。”幼：“我包的粽子可坚固结实了。”幼：“我们的粽子五颜六色的真美丽，啊呜！咬一口。”……幼：“哇！老师把我们纸做的粽子串起来了，好美丽啊！”幼：“这个是我做的。”幼：“我的也有的，好几个呢！”幼：“我们的教室真美丽啊！别的班级确定没这么美丽。”家长反映：当家长来接孩子时，他们走进教室就发现了悬挂在梁上的一串串粽子香袋，都说很美丽，的家长饶有兴趣地凑近摸摸。孩子们也特别乐观地拉着大人参观本身的作品，一脸的骄傲感。家长们都说班级的环境特别美丽，特别美。活动四长命缕目标：1、知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗，加深对端午节的了解。2、学习搓线的技巧。幼儿反映：显然，孩子们特别的喜爱搓长命缕，每天我都要给孩子准备一批制作的毛线。区域活动或课间休息时，都爱到美工区去搓长命缕玩，有些孩子一连搓了好几条戴在手上、脚上，有的甚至连脖子上也戴了一条。女孩子还戴着跳起了舞。活动五做龙舟目标：1、通过察看、集体讨论，分工合作，运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。2、加强合作性、创造性、动手本领。活动六包粽子目标：1、学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。2、体验劳动和共享的乐趣。幼儿反映：包粽子的活动提早已经通知孩子和家长了，孩子们可高兴了，总是来问我什么时候开始。他们急迫地等待和期望着。活动那天，孩子们好像来的很早，还一个劲地叮嘱来参加活动的家长等一会不要迟到。活动之前的准备，孩子们已经急不行待了，看者调好料的糯米、粽子壳、线一样样地摆上桌子，他们纷纷要开始动手了。活动中，孩子们学得可认真，可乐观了，一个劲地要求大人帮忙引导。虽然他们包的并不好，有的甚至屡屡失败，但那份乐观性和兴趣仍然很浓。下午，孩子们吃上本身包的粽子，又说又笑，离园时还带一个回家让大人品尝，成功的喜悦溢与言表。家长反映：家长很支持我们的活动，所以当日来了不少的热心家长。在活动中，他们教得很认真很耐性，手把手地引导孩子如何卷棕叶、如何压实糯米、如何包裹和捆扎。活动结束，家长们还自动帮忙我们整理场合，扫地、擦桌、拖地、摆桌椅，一会儿工夫教室就干净乾净了。六、活动效果与反思本次主题活动内容丰富有趣味，活动效果好。首先，幼儿的参加很乐观认真，通过谈话“端午节的风俗和来历”、折纸“粽子香袋”、毛线编制“长命缕”、积塑搭建“龙舟”以及家长们共同参加的包粽子等一系列活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了肯定的了解和认得，同时也发展了动手本领，感受了节日的欢乐气氛。其次，家长们在活动中也特别的搭配，纷纷拿来了香袋、菖蒲等端午节特有的物品，还特地请假来参加包粽子的活动，使活动的开展很顺利。端午节集体活动组织方案精选篇8一、活动背景：夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。“端“有“初始“的意思，因此“端五“就是“初五“。而依照历法五月正是“午“月，因此“端五“也就渐渐演化成了现在的“端午“。《燕京岁时记》记载：“初五为五月单五，盖端之转音也。“过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举办很多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。二、活动主题：我的端午，我做主，给本身一个端午节最棒的礼物三、活动日期：6月__日，也就是农历五月初四、四、活动地方：__园五、活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，认真去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原—这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增长感情，让贵大的兄弟姐妹们（尤其是不能回家和家人一起过端午节的人）感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有心义的温暖节日。六、活动内容：1.了解端午节的由来（用展板呈现于活动场合（1）端午节的来历；（2）端午节的节日意义；（3）全国各地或国外的端午节习俗；2、包粽子料子：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：（1）、将粽叶折成漏斗形（2）、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。（3）、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。（4）、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。（5）、蒸煮。具体流程：（1）前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需料子；（2）参加的同学在工作人员的引导下有序的到包粽子场合本身包粽子，每个人只限一个。（此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限3–5组一起）；（3）包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名（可以是本身，也可以是本身想送的人），留下联系方式（便于煮好粽子后联系相关人员到现场取）；（4）统一在下午特定时间段来取本身的粽子。七、注意事项1、端午节所需资料必需提前做好准备；2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区（登记区、操作区、展览区、取物区）；3、登记时要注意，将名和粽子固定在一起时要注意：（1）名不能弄混；（2）名固定的方式，最好用长线把名绑定在粽子上，煮的时候名剩在锅外面，不能沾水。4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名进行分类，按汉语拼音排序（a区、b区、c区…….），组织人员到相应区域领取；5、参加人员不限。端午节集体活动组织方案精选篇9一、活动时间：20__年6月21日下午3：00——4：00二、活动地方：各班课室三、活动主持：各班班主任四、活动参加人：本班老师和幼儿五、活动目的：1、了解端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日。2、了解端午节的来历和基本的习俗。2、体验我国的传统节日中蕴涵的意义。六、端午节的来源：端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年历史。端午节的由来与传说很多，最让人记住和接受的是：源于纪念屈原公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看本身的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃本身的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以本身的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈医生的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免损害屈医生。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。七、活动准备：1、有关端午节的PPT和赛龙舟的视频以及音乐。2、各班请提前通知家长为幼儿准备好一个粽子和一个水果，并于活动当天带回幼儿园，幼儿将进行端午节食物共享活动。3、各班自行进行拍照活动。八、活动内容：了解端午节的由来及重要的庆祝活动。（1）共享有关端午节的PPT，了解端午节的来历和习俗。（2）看赛龙舟、欣赏赛龙舟时的音乐，感受传统节日——端午节的气氛。（3）将大家带来的粽子及各种水果一起共享。（重点可以向幼儿介绍一下粽子的不同形状及包法和不同的口味。九、注意事项：1、各班请提前向家长说明活动，事前做好充分的准备，并穿好相应的校服。2、注意不要给幼儿吃太多粽子，难消化，也请和家长说明。3、各班自行拍照并按时上传到本班博客，并于下午五点之前上传两张精华照片至黄友文件夹，并以班级命名。端午节集体活动组织方案精选篇10一、活动目标1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓舞幼儿与同伴进行沟通和合作，培养幼儿创新意识。二、活动准备1、故事录音。2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。三、活动过程1、引出话题。老师：小伙伴你们知道端午节吗？谁能告知我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？（粽子）今日老师也为小伙伴带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。活动介绍：淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——端午节，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。小结：粽子的形状真有趣味！2、品尝粽子，并叙述。（1）认得粽叶。老师：粽子的形状真有趣味，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵芳香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。（2）幼儿品尝。老师：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今日老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？（3）幼儿叙述粽子的馅及它的味道。小结：原来粽子的品种这么丰富啊！3、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。端午节集体活动组织方案精选篇11一、设计背景：端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。因此围绕“迎端午，缅故人，扬传统”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，加强民族敬重自己心和自信心。二、活动目标：1.通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时磨练学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）取得信息的本领，培养学生的奇怪心和求知欲。2.学习端午节文化，让学生了解传统节日，向屈原学习，酷爱祖国，加强民族敬重自己心和自信心。三、活动地方：614教室四、活动时间：20__年6月11号五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。六、活动过程：1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2、端午节的由来、习俗你们知道吗？今日就让我们走进端午节去了解一下。3、引出主题：“迎端午，缅故人，扬传统”主题班会现在开始！端午说由来（一）端午节别称1.端午节有哪些别称？（李东亮老师介绍）2.关于端午节的由来，说法很多，谁能告知大家？（学生沟通）（二）端午讲故事1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。2、端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？学生叙述端午节故事：《曹娥救父的故事》。3、李东亮老师做活动小结。端午话习俗（一）赛龙舟1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上很多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由沟通）2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）3、端午节为什么要进行赛龙舟竞赛？（学生沟通）（二）话粽子1、除了赛龙舟，端午节的重要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子的由来。）2、始终到今日，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。（多媒体课件：粽子）3、我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。（由三名学生介绍。）4、主持人小结。端午赛诗会1、屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。2、请几位学生朗诵端午节的诗篇。（1）《端午》唐文秀（2）《五月五日》梅尧臣（3）《端午节的怀念》3、李东亮老师小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。谈感受，激发情感1、今年端午节与往年有什么不同？你是怎么过的？（学生沟通本身的感受。）2、快板：《民族精神代代传》3、李东亮老师总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却仍然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。总结在此次主题班会中，同学们对中华民族文化和传统节日报以尊敬的态度，乐观参加互动沟通，一起认真学习中华民族传统节日的文化渊源和习俗，班会活动呈乐观向上的氛围。中国的.传统文化。是我们的先辈传承下来的丰厚遗产，曾长期处于世界领先地位。传统文化是历史的结晶，但它并不但是博物馆里的陈设品，而是活着的生命，传统文化所蕴含的、代代相传的思维方式、价值观念、行为准则，一方面具有猛烈的历史性、遗传性，另一方面又具有鲜活的现实性、变异性，它无时无刻影响、制约着今日的中国人为我们开创新文化供应历史的依据和现实的基础。因此，传统文化距离我们并不遥远，在现实生活的强劲脉搏里，时时刻刻都能感觉到它的存在。传承中华民族的传统节日是我们义不容辞的责任。端午节集体活动组织方案精选篇121、活动主题：__端午·绿色假期2、主办单位：__农庄·绿色空间风景区3、活动时间：____年端午节期间4、活动地方：二七区侯寨乡__农庄·绿色空间风景区5、竞赛内容：5.1创意粽子争霸赛5.1.1竞赛内容：包粽子竞赛的参赛者，需要利用__农庄供应的有机原材料（猪肉、咸蛋、蜜枣、赤豆、红枣、绿豆、花生、水果等），依照本身的配方，做成风味独特、味道万千的粽子。5.1.2竞赛分区：5.1.2.1原材料自助区：供参赛者领取所需原材料。5.1.2.2粽子制作区：供参赛者制作粽子的场合。5.1.2.3粽子加工区：__负责将参赛者的粽子加工熟。5.1.2.4竞赛评判区：评委对参赛粽子进行打分。5.1.3竞赛规定：1、参赛者2人一组进行竞赛；2、参赛者在原材料区选择原材料后，可充分发挥创意思维，在制作区制作参赛作品后，送至加工区加工成熟，评委团给参赛粽子打分；3、参赛即可获得__农庄赠送的纪念奖；4、参赛作品分值超出8分（总分10分）的参赛者，即可获得__；5、参赛作品分值实现10分的参赛者，即可获得__。6、活动环节：6.1.1评委阵容：邀请专业人士构成评委团，对参赛者的粽子进行综合评定（外形、味道、创意等）6.1.2竞赛时间：6月8日上午9点–12点6.1.3竞赛地方：__农庄野炊区6.1.4竞赛奖品：待定（有机农庄供应产品、代金券等）6.2端午攀岩争霸赛：6.2.1竞赛内容：参赛者2人一组，带着一个端午节的问题登顶，首先登顶并正确回答问题的参赛者为获胜。6.2.2竞赛时间：6月8日上午9点–11点6.2.3竞赛地方：__农庄攀岩区6.2.4竞赛奖品：待定（有机农庄供应产品、代金券等）6.3端午钓王争霸赛：6.3.1竞赛内容：参赛者（自备钓具）可在竞赛时间内参赛，只要规定时间内钓鱼重量第一的获得钓王争霸赛冠军。6.3.2竞赛规定：1、参赛者可以在竞赛时间内随时参加参加竞赛；2、参赛者竞赛时间为1小时，超时即为作废；3、参赛者自带渔具可免费参赛（租用渔具需付费）；4、规定时间内，依照参赛者钓到鱼的实际重量评奖；6.3.3竞赛时间：6月8日上午9点–16点6.3.4竞赛地方：__农庄垂钓区6.3.5竞赛奖品：待定（有机农庄供应产品、代金券等）7、餐饮活动7.1千人粽子宴（有机绿色餐饮）：7.1.1活动时间：6月8日12点7.1.2活动地方：__农庄餐厅7.1.3活动内容：__农庄供应有机绿色美食，凡在餐厅用餐每人可获得粽子一个。7.2烧烤party：7.2.1活动时间：6月8日10点–16点7.2.2活动地方：__农庄烧烤区7.2.3活动内容：凡情侣、家庭参加烧烤party烤具免费（只须押金），__农庄供应现场演出活跃气氛。端午节集体活动组织方案精选篇13一、活动日期端午节，20年x月x日。二、活动地方社区居委会三、活动目的端午节是中国的传统节日，通过端午节进一步了解中国的传统节日，认真去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节活动来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日，今日我们就来过一个特别有心义的端午节。四、活动内容社区将订购真空包装好的新鲜粽子和皮蛋，发放给社区每户居民，让居民过一个喜庆的端午节。五、活动方式1、在社区宣传栏内张贴通知，让广阔居民知晓社区将在端午节前发放端午节礼品。2、x月x日至x月x日在社区办公室门口每户居民凭领取人户口本领取。通过这样的活动，让社区居民之间有了相互的了解和认得，加添并提高了居民参加社区活动的热诚，让我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认得。x月x日适逢端午佳节前夕，由市区民政局主办的“端午佳节粽温情”——长者端午节慰问会在一片温馨洋溢的气氛中拉开帷幕。该次活动由区社区服务中心策划承办，并得到区义务工作协会以及长者综合服务中心的帮助和支持，在端午佳节来临之际，由领导对在场的老人们致以节日问候，由商会代表向的x老人馈赠x份端午应节慰问品。在当天活动现场，市区x的x副局长和市区食品商会的会长先后向参加的名x老人致以节日贺词和恩切的慰问。活动现场相当活跃，由一连串的互动游戏带动起一片节日欢快的气氛。其后，民政局领导与商会会中与一众老人围坐，一边品味茗茶，一边吃着鲜香可口的粽子，特显节日温馨。活动还布置有问答环节，问题都是围围着端午节，长者们在感受到端午节日气氛的同时，也拿到的节日的礼品，大家都觉得很愉快。x月x日，越义工协会组织了名义工对居住在区辖内的孤寡、独居、困难老人送上这份节日的慰问和礼品。首先，我们对义工们进行约1小时的上门前培训，让他们了解与老人家沟通的方式和技巧；之后就布置两人一组上门探望老人家。义工们认真询问长者们的身体情形，了解了他们的生活情况，送上节日的慰问品，让他们也享受节日的欢乐。老人们愉快不已，纷纷感谢党和政府的关怀，让他们有一个幸福的晚年。端午节集体活动组织方案精选篇14端午是传统的紧要节日，也是每一年吃粽子的好季节，趁着这个时候正是好好做一次活动推广酒店声望的大好时机。一、时间国家法定节假日x月x日—x月x日。二、地方1F帝廊，六楼x。三、活动目标及活动宗旨《乙卯重五》重五山村好，榴花忽已繁。粽包分两髻，艾束着危冠。旧俗方储药，羸躯亦点丹。日斜吾事毕，一笑向杯盘。陆游这首”乙卯重五诗”描写了那时候的人们在端午节这天的生活习俗。吃了两角的粽子，为了是这一年平安无恙。今年的端午节，x酒店也特此为您的探亲，访友准备了精美的礼篮粽子酒店端午节全场赠送惊喜多多!四、营销对象端午节期间的会员、散客、家庭、亲朋好友。五、主题“万水千山“棕”是情，x酒店邀您共享端午美食节!”活动主题标新立异，令人耳目一新，营造节日上热烈温馨的气氛。六、促销活动组合1、客房部活动期间采取“订房送礼蓝优惠卷”的经营策略，毎现金开房1间送38元礼盒优惠券。2、餐饮部以万水千山“棕”是情，x酒店邀您共享端午美食节!的主题开展如下促销活动。1）、活动期间6楼x菜金享受九折优惠。单桌消费2000元以上送新派粤菜一款，（赠送菜品不含高档海鲜、燕鲍翅、煲汤、烟酒等）。2）、西餐厅推出以下优惠：A.节假日期间来餐厅就餐者三人以上（含三位）免一位；B.活动期间，特色下午茶享受两位免一位优惠。C.凡来西餐厅就餐者每桌赠送餐劵一张。（凡收到餐劵的客人，要全部把个人的各项信息入入部门或者酒店的客人信息库包含名字和电话，为以后的推广服务）3）、将于六月4日举