管理学校生的奖惩制度

———管理学校生的奖惩制度管理学校生的奖惩制度在快速变动和不绝变革的今日，我们每个人都可能会接触到制度，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是我精心整理的管理学校生的奖惩制度，希望对大家有所帮忙。管理学校生的奖惩制度篇1一、学习方面：1、作业完成而且字迹美观端正（优a），得10分。（优+a+）得20分。2、单元考试90分以上，得30分，95分以上得50分。3、家庭作业没有完成或定时上交，一样扣10分。4、上课乐观回答问题有3次及以上的可以嘉奖10分。5、作文获得“小小作家”印章可以嘉奖20分，得90以上得10分。6、有进步的同学视情况由老师嘉奖。二、纪律方面：1、违反班级纪律将被记录在班级日志上，有一个名字，扣10分，两个名字扣20分，依次累计。班级被扣分，扣100分。2、课间出操、集会，必需做到静、齐、快，讲话的、推同学的或打闹的，每次扣10分。3、表现突出，被称赞的视情况嘉奖。三、劳动方面：1、卫生值日当天无批判，没有扣分，当天值日生每人得30分。值日认真的受到老师称赞的，得10分。忘掉值日的、偷懒或没有完成本身的工作就去玩的，扣10分。2、平常在教室里面吃零食、在教室里面乱扔纸屑或粉笔、随机检查教室卫生时发现座位的四周有纸屑或其他脏东西的（包含本身的课桌椅、地面等），扣10分，并提示。不改正的罚值日一天。四、好人好事：1、在一帮一活动中双方成绩都有肯定的提高的每人每次得20分。2、捡到东西能及时还给失主或交给老师的每人每次得10分。3、被老师发现不团结和同学闹别扭甚至干架的每人扣20分。4、表现优秀者，依据情况而定，可若干分。5、在各类竞赛中获奖，为班级争光的，有嘉奖。五、小助手监督方面：1、小助手要为同学办事，不能私自乱用权利，被发现每人扣10分。2、小助手的工作得到老师的`好评时，每人每次依据情况嘉奖若干分。3、小助手要带头，做好其他同学的模范，小助手有严重错误的做深刻检讨，被批判三次撤换。4、其他同学对小助手工作提出宝贵看法并帮忙小助手做工作的每人每次得10分。5、小助手、值日生、课代表、小组长等工作表现出色的，由老师视情况嘉奖。嘉奖制度1、100分可兑换一个奖章，得到相应嘉奖。2、每月评比班级之星，发给奖状，并公示。3、奖券作为期末评优的一个紧要参考。4、如有发现私自交易奖券，一律没收上缴，并予以相应惩罚。管理学校生的奖惩制度篇2一、学生嘉奖条例凡符合下列条例之一者，予以嘉奖：1、德、智、体全面发展，成绩显著者。2、模范遵守校规校纪，敢于向不良行为作斗争，事迹突出者。3、尊老爱幼，乐于助人，拾金不昧，在师生中或社会上产生良好影响者。4、乐观参加各项有益活动者。5、乐观参加各种竞赛，成绩优良者。6、有其他先进事迹者。二、嘉奖方法1、口头称赞。2、通报表扬。3、颁发奖品、奖金。4、授予各种荣誉称呼，并报上级机关审批。6、学生受嘉奖情况一律填入学生学籍档案，并通知学生家长。三、学生惩罚条例学生违反学生守则，违反校规、校纪者，视其情节轻重予以必需处分。1、批判教育：（1）发现学生不敬重师长，不遵守校规校纪都应及时予以批判教育。（2）对因有较明显的违纪学生进行批判教育，班主任应逐一记录在班级日志上，并记录学生的改正情况。2、警告：（1）批判教育一学期累计超出10次以上仍无收效者。（2）严重违纪，干架斗殴，小偷小摸等不良行为经教育帮忙仍毫无悔改者。（3）严重损坏公物而隐瞒不报者。（4）一学期旷课累计6节以上15节以下者。（5）观看不健康的书报和录像经多次帮教不改者。（6）警告由班主任上报料子班级组长确认，报教导处备案，并、口头通知学生家长，记入本人学籍表。3、记过：（1）经警告后仍无效果者。（2）不遵守社会公德，在社会上造成恶劣影响者。（3）传播不健康书刊、录像者以及谈情说爱者。（4）学期内旷课累计15节以上者。（5）记过以书面形式进行，由班主任上报料子，班级组长签署看法，教导主任批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长。4、记大过：（1）经记过教育后仍无效果者。（2）发生严重的违反校纪校规行为，在学校和社会上造成很坏影响者。（3）旷课一学期累计30节以上者。（4）记大过由教导处上报料子，校务会讨论，校长批准，张榜公布，并报上级有关部门备案。处分一经确认以后，一学期内有悔改表现或有明显进步，可酌情降低一级处分或撤消处分。5、开除学籍：（1）经记大过后仍无效果者。（2）干架殴斗致他人伤残者。（3）严重破坏国家资产，搅乱社会秩序者。（4）因犯罪受到治安部门拘留者。管理学校生的奖惩制度篇3一、嘉奖制度：（一）嘉奖条件:凡符合下列条件，予以嘉奖。1、德、智、体、美、劳全面发展，成绩显著者。2、模范遵守校纪校规，维护学校利益；大公无私、助人为乐、尊老爱幼、拾金不昧者。4、乐观参加各项公益活动。5、乐观参加各次竞赛活动，成绩优良。6、有其他先进行为者。（二）嘉奖方法：1、口头称赞。2、通报称赞。3、颁发奖状、奖品。4、授予“三好学生”“优秀少先队员”各项乐观分子等光荣称呼。报请上级机关予以嘉奖。5、凡受嘉奖的一律填入学生档案。二、惩罚制度：凡违反《学校生守则》，违反校纪、校规者视情节轻重予以必需的处分。（一）批判教育1、凡发现不敬重师长，不遵守本校订立的在校行为规范和其他校纪校规的都应及时予以批判教育。2、学生每次犯有较明显的`不良行为所进行的批判教育，由班主任同意记录在班级日记和学生手册“批判惩罚”上。并由学生写出检讨，影响较大者要在全班或班级会上作检查。（二）警告1、批判教育本学期累积超出10次以上仍无收效者；2、发现恶语伤人，干架斗殴，小偷小摸等不良行为经教育帮忙仍不乐意改正者；3、损坏公物而隐瞒不报者；4、观看不健康的书报和影视录像者；5、本学期旷课累计六节以上者；6、警告由班主任上报料子，班级组长确认，报教导处备案，并口头通知学生家长，计入本人学籍表和学生手册。（三）记过1、经警告后仍无效果者。2、干架斗殴致他人伤残者或者发生较严重的偷窃行为被治安部门传讯者。3、不遵守社会公德，造成社会上不良影响者。4、传播不健康书刊，影视录像者。5、学期内旷课累计十五节以上者。6、记过以书面形式进行，由班主任上报料子，班级组长签署看法，教导处主任批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长管理学校生的奖惩制度篇4第一条：对学生进行嘉奖和惩罚都必需重视教育效果，公正合理，使人信服又得到学生群体的支持。第二条：对德、智、体全面发展或某一方面有突出成绩，为学校、社会、国家做好事或有肯定贡献的学生，学校予以适当的`嘉奖。成绩突出者可报上一级有关部门进行表扬嘉奖。嘉奖可分为口头称赞，发奖状或奖品等。学校依据有关规定，定期评比各种学生嘉奖，以激励学生进步。学校鼓舞学生自拟嘉奖名称，自主申报嘉奖。第三条：凡学生受到校级（包含校级）以上部门嘉奖，记入学生学籍表。并将有关事迹及嘉奖料子存入档案。第四条：对违反纪律或犯有错误的学生，应耐性批判教育、疏导，帮忙他们改正错误。一般不轻易处分，对极少确实有严重错误或者常常违反“学生守则”、违法乱纪，而又屡教不改的学生，酌情予以警告；严重警告；记过等处分。第五条：对学生予以处分前，要召开由校长，教导主行，班主任，大队辅导员，家长，学生本人及相关人员参加的联席会议