欢乐亲子活动方案

———欢乐亲子活动方案欢乐亲子活动方案1活动目的1、引导家长以游戏的形式帮忙宝宝初步感知、辨别红、黄、绿三色。2、鼓舞宝宝试验用两种颜色以串株的形式进行间隔排序。环境创设1、红、黄、绿三色娃娃、三色有声响的小积木。2、红、黄两色的木珠，小段橡皮筋。3、老师事先串好的一条红黄相间的手链、范例图。方案设计活动流程对家长的引导一、看看说说：1、情景引入。1）师：宝宝们，今日老师请来了三个伙伴，它们穿着不同颜色的衣裳。先请出第一位伙伴，看看她穿什么颜色的衣裳，你们认得吗？我们一起来说一说好吗？（红娃娃）2）依次出示、认得黄娃娃、绿娃娃。3）反复出示各色娃娃，让宝宝辨认。2、亲子互动。（发现并共享家长在引导中好的方法）3、老师小结：宝宝真聪慧，认得了红娃娃、黄娃娃、绿娃娃，这些娃娃想找伙伴做游戏了。各位家长伙伴，大家上午好。今日的活动内容是《欢乐红黄绿》，目的是让你的宝宝在游戏的情景中初步感知、辨别红、黄、绿三种颜色。在此基础上，鼓舞宝宝试验用两种颜色以串珠的形式进行间隔排序。发展宝宝的手部小肌肉。家长反复出示各种颜色的娃娃，让宝宝认一认，说一说。目的是感知、辨认三种颜色。二、做做玩玩：（一）摇摇乐1、老师示范：瞧！这是什么呀！（积木）分别认得三种颜色的积木。2、红娃娃说要请红积木做伙伴，请宝宝把红积木拿出来，摇摇看，有什么声音？哎，真好听会发出沙沙的声音。红色红色摇摇摇，沙沙沙！依次类推，黄色黄色摇摇摇，沙沙沙！绿色绿色摇摇摇，沙沙沙！（老师念小儿歌，幼儿操作）如：红色红色摇摇摇，沙沙沙！2、亲子互动。3、老师小结（发现并共享家长在引导中好的做法）。多次出示三种颜色娃娃，让宝宝依照家长的指令去摇摇积木，念念儿歌。目的是进一步巩固对三种颜色的认知程度，培养宝宝的语言表达本领。（二）串串乐1、老师讲解。我知道宝宝们很能干，不但小眼睛亮，小手也是很灵活！瞧！这是什么？（手链）我的手链上有哪些颜色呢？（红、黄）2、老师示范：看看我是怎么串的喏？3、宝宝操作。老师也为宝宝们准备了红色和黄色的小珠子，还有橡皮筋，你也来试试看，用一个红色一个黄色，一个红色一个黄色串成一条像我一样的手链好吗？4、老师小结。在宝宝先串好一个珠子后，家长打结固定，再让宝宝按规律串。当宝宝遇到困难时，家长不时地用语言来提示宝宝，或者让宝宝学看图例，按规律穿手链。小结：今日的活动中，我们以游戏的形式让宝宝充分感知了红黄绿三种颜色，特别好地调动了宝宝兴趣，平常我们也可以用诸如此类游戏帮忙宝宝感知颜色、形状等。家庭拓展建议各位家长，其实在家庭里，我们也可以进行一些欢乐认色活动。如：1）说说玩具的颜色、认认衣裳的颜色等。还可以有心识的放点颜色在四周。如：1）为宝宝铺上颜色鲜明的床单。为宝宝选购颜色鲜明的日用品等。同样在家里也可以布置一些活动来磨练宝宝手部肌肉如：撕纸、粘贴、捏橡皮泥等等，作为家长要擅长捉住生活中的一些契机，从小培养宝宝的各种本领。信任你们的宝宝个个会心灵手巧，惹人爱好。欢乐亲子活动方案2主办方：小哈佛绘本馆协办方：文水比克利欢快餐厅亲子DIY的活动意义“注意力集中培养的最好方式就是让他做本身喜爱的东西”。蛋糕和巧克力等手工的东西都是孩子特别喜爱的项目，他们确定会集中精力，认真完成。依据心理学的“迁移理论”，他们在以后的学习和做事中注意力确定会大大提高。手工制作蕴涵了从察看到思维，从认得到操作，从想象到创造的一系列的过程。而且又属于孩子特别喜爱的项目，对于引导孩子乐观思维，大胆创造，培养创造力和想象力有很大作用。孩子对本身喜爱的东西具有较强的解决本领和探究欲望。因此，让孩子动手做本身喜爱的东西，可以让他们从思想到行为上真正地实现独立性和自主性。通过老师的讲解，让孩子知道披萨、生日蛋糕、吹蜡烛、巧克力等各种手工项目的来源和意义，加添孩子的知识面，实现寓教于乐的目的。对于智商的提高和情商的培养具有特别好的效果。孩子利用手工料子，借助辅佑襄助工具，发挥肯定的想象与创造本领，并通过手的操作，制作出占有肯定空间的、可视的、可触摸的成型作品对于提升他们的自信心和成就感具有特别好的作用。手工活动之所以深受孩子们的爱好，也正是由于在活动过程中孩子们人人可以动手，作品完成后个个都有成就感。活动目标：1、了解西方的饮食文化，知道披萨的由来及制作过程，体验节日的欢快气氛。2、感受本身动手的乐趣，发挥想象力，做出创意披萨来。活动时间及地方：11月1日周六下午4点文水凯奇比克利欢快餐厅活动准备：1、环境创设，气球，万圣节音乐，拱门，卡通形象人，X展架2、披萨原材料，热饮料3、披萨的由来，制作过程，及注意事项，编号处理4、条幅，小旗，喷绘，绘本故事《万圣节的`大南瓜》，小奖状，碳素笔5、耳麦，披萨名字记录6、开场白（1、2、3由比克利准备，4、5、6由小哈佛准备）活动流程：1、三点半小哈佛绘本馆集中启程。2、到达比克利餐厅，和卡通人物问好。3、绘本馆老师开始组织活动（开场白）首先，感谢店里的叔叔阿姨为我们布置了这么美的环境，接下来让孩子们说说我们今日要做一件什么事？然后隆重介绍我们的披萨师傅。4、披萨师傅介绍披萨的来源，制作，所用的馅料5、注意事项的讲解。6、孩子们动手制作披萨，师傅可以说一步，大家做一步，可以做出本身的创意来。7、布置好编号8、烤披萨的时候，由绘本馆老师为孩子们讲绘本故事《万圣节的大南瓜》。9、故事讲完，披萨出炉，由店里的师傅评比出最佳厨师奖，最佳创意奖，最佳表现奖。10、颁奖仪式，由店里师傅为孩子们颁奖，发放礼品。11、一起共享本身做的披萨，店员赠送每组家庭一杯热饮。12、共享完披萨，会员合影。13、与店里的叔叔阿姨辞别。活动结束后，小哈佛绘本馆与比克利共同总结这次活动。欢乐亲子活动方案3“西涌踏浪”活动内容一、人员分组一划分成若干个人构成的小组（依据人数分成4组）。二各组在10分钟内给本身的团队起一个名字，名字可以有实际意义，也可用符号替换。三各组上进行自我介绍，介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。四游戏过程中要称呼他们的队名、口号。A。沙滩排球竞赛规定一、竞赛原则本着体育竞赛“公平、公正”的原则，发扬“友情第一、竞赛第二”的竞赛精神二、活动地方西涌沙滩三、竞赛规定一每队的五名队员必需始终在场上。当发球队员击球时，除发球队员外，双方队员必需在本场区内，可随便站立，没有固定的位置，没有位置错误或轮转错误。二每队最多可击球三次，拦网触手手也计一次击球，第三次必需将球从球网上空击回至对方场区。三用上手传球防守重扣球时，允许球在手中有短暂的停滞。当双方队员网上同时触球时可以“持球”。四每局竞赛中，每队最多可恳求4次暂时停止，每次暂时停止时间为30秒，任一队员都可向裁判提出暂时停止恳求。五当双方得分相差为5时，由记录员通知裁判，随即双方交换场区。交换场区时可给球队最多30秒的休息时间。但三局两胜制的决胜局交换场区时，没有休息时间。六三局两胜制竞赛时，全部局间休息时间均为5分钟。B烧烤活动一、人员布置原则上是沙滩排球活动结束后开始进行，视排球活动时间而定，若时间太长，则抽调部分人员提前准备烧烤物品。二、活动时间：排球竞赛结束后，约莫12点左右三、相关物资准备野外烧考必备物品清单装备：1、插、铲、铁夹子、尖针、酒精、木碳、锡纸（烤牛排和鸡翅时建议用，可防止糊）2、小刀、剪子、打火机、竹签、刷子（用来刷油和酱之类的东西）、扇子、防烫手套（帆布手套也可以）、一次性碗/碟子/手套、香皂3、旧报纸、塑料野餐布4、铲子、汤勺、刀、砧板5、花露水餐具：1、不锈钢盘30个2、纸巾10盒食物：1、牛肉、羊肉、鸡肉、猪肉、生鱼、鸡翅、鸡腿、香肠、玉米、黄瓜、土豆、地瓜、芋头、香蕉、梨2、鸡肉：任何部位都是烧烤的好料子。3、猪肉：选肋、腰、臀上鲜嫩且稍带些肥肉的五花肉，这样烤出的肉不会太干涩4、牛肉：选择牛肋排骨，鲜嫩而有韧性；牛肩肉是最利于烤熟的嫩肉5、海鲜：鱿鱼、海虾、扇贝6、香肠：好烤又好吃的香肠7、各种鱼类（鲳鱼、鲫鱼、小杂鱼）8、玉米9、白薯、土豆（切成片）10、馒头片（刷些蜂蜜）11、蔬菜、水果：以根茎尖、蘑菇类、汁少质地较硬的蔬果为主，如玉米、青椒、香蕉、茄子、韭菜等调味料：基本调料：盐、孜然粉、椒盐、胡椒粉、辣椒粉，辣椒酱、调和油、蜂蜜（刷在馒头片上），还可以依据个人喜好选不同口味的烧烤酱、调味酱饮料：可乐、雪碧矿泉水：4箱水果：西瓜、苹果、香蕉、梨、桔子、柚子等C其他游戏活动互动小游戏：开展互动小游戏的目的就是要让大家除去距离。因此，在设计互动游戏的时候可以多加添几个切实可行的、操作简单的游戏，原则是要确保游戏的掩盖面要宽泛，争取使每一位参加者都能感受到游戏带给大家的欢乐。D“保护碧海蓝天”沙滩清洁活动方案我们很荣幸生活在一个海滨城市，这里的沙滩洁白如银，海水湛蓝似梦。这样美好的环境是我们赖以生存的`必需条件，这样美好的环境也需要我们每一个人来爱惜和维持。缺憾地是我们时常看到各种因素导致在美丽的海滩上散落着颜色各异的塑料袋、包装盒，废弃的鱼网、断绳，破烂的衣物片，断砖碎瓶？这不是我们想要的海滩！为了宣传环保意识，提倡文明行为，还海滩清洁如昔的面貌，活动最终将组织清洁海滩的活动。E其他物资欢乐亲子活动方案4培训对象：一班级的孩子培训类型：亲子游本阶段孩子的需要及行为：行为自控和情绪调整培训目标：引导家长支持并敬重孩子，使其获得充分自主本领的感觉，并觉得本身对这个世界有一份影响力。培训理念：阳光、欢乐、我能行！亲子活动理论：亲子教育以亲缘关系为重要维系基础，以孩子与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的运动、语言、认知、情感、创造、社会交往等多种本领，帮忙孩子初步完成“自然人”向“社会人”的过渡。孩子的社会化在很大程度上是在亲子相互作用之中进行的。亲子关系的质量决议着社会化过程是否顺利、是否发生障碍或缺陷，也决议着社会化所可能实现的水平。亲子活动家庭的受益？建立平等的家庭关系？建立良好的亲情关系？建立良好的沟通环境亲子活动个人的受益？开发孩子的智力？体会欢乐的喜悦学会有效正面的沟通本领？学会表达和传递爱的方式亲子活动特点1、能够启发孩子的智慧。2、家长要能和孩子平等参加到游戏当中。3、游戏的.形式应当重视相互协作，家长能自然而然地引发孩子智能的发展。4、游戏的整个过程要能够给孩子和家长双方都带来乐趣。亲子活动内容l沟通游戏l愉悦游戏l手工活动l童趣园活动l家庭团队活动游戏项目简介l启动课程亲子团队风采呈现：开营仪式里把全部的亲子家庭分成两组，进行团队建设和团队风采的大PK。l角色互换体验：盲人哑巴家长扮演哑巴、孩子扮演盲人，他们即将挑战一端特别艰难、畏惧的行程。l亲子交友宣誓经过无缝沟通，家长走进了孩子的世界，站在孩子的考虑问题，在这里只有平等沟通和赏识教育。l亲子协力：爱心传递亲子相互帮助，依照指定的路线共同完成爱心球的传递挑战。l手工制作在工艺老师的引导下，孩子充分发挥想象，亲自动手做礼物送给家长。l超级挑战：攀爬天网孩子要在家长的鼓舞和保护下，完成高达六米的天网攀爬，这难度可是相当大的。欢乐亲子活动方案5活动目的：利用春游让学生走进大自然，学会生活，并举办趣味活动促进亲子的情感沟通，培养亲子感情，在游戏中培养互助、团结、理解的精神，磨练交际本领，树立健康、欢乐、乐观的人生观，让孩子好像春草一样焕发勃勃生机。活动主题：欢乐亲子游活动准备：邀请有空的家长和孩子们一起去春游；准备活动必需的物品，可请孩子和家长帮忙准备，如气球、水果、跳绳等；让参加的亲子准备一个节目；时间：4月30日校春游日；地方：南城公园活动的重要内容及过程：一、踩汽球竞赛由于场合限制，分两场举办，各选4对亲子参加，先把亲子两人各一只脚用绳子绑在一起，形成二人三足，在教室中心放上二十粒气球，看亲子们在十五秒内谁踩的气球最多，规定是必需用绑着的那只脚踩，而且不能用手去拨气球。这个游戏十分有趣味，要求亲子双方具有协调与搭配的本领，更紧要的是有默契和快速的反应本领。这个活动特别刺激有趣味、百玩不厌，一下子就激发了亲子们乐观参加活动的愿望。场上场外热闹非凡。二、亲子快板表演让家长和孩子同台演出，不但增长他们的感情，还能让他们相互了解，相互欣赏。在一起获得观众的掌声同时更加珍惜对方。三、过桥分别用三张学生椅子搭成一座“桥”，共有两座，参加的`亲子各站在桥的两头，桥上只能走一人，哪对亲子能默契搭配让相互顺利并快速地走过桥，就是胜者。本活动考虑亲子间的搭配，特别是在桥中心双方相遇如何能美妙并稳本地相互交换过去是肯定的智慧和默契的相加。一方要想不让另一方掉下桥又要让本身平衡。这可让孩子明白，双方的搭配有多紧要。四、亲子沟通上场的亲子互说优点，互神色意。说说对方最大的优点，及对他（她）的希望，让孩子现场以一种方式或一个动作表示对父母的爱。其他孩子评一评喜爱哪一种方式。让家长和孩子回家记得常常相互表示对对方的爱。五、亲子一起动手制作“水果拼盘”让孩子拿水果喂喂父亲妈妈，体验一下动手喂他们的感觉，互换一下平常在家的角色。六、合唱结束活动全体同学为父母唱一首歌——《世上只有妈妈好》作为整个活动的结束。备用游戏：亲子夹玻璃球竞赛，跳绳竞赛，比动作猜意思，扶盲人过河。欢乐亲子活动方案6一、活动主题共享“六一”，欢乐“玩美”二、主办及承办主办单位：校工会、筑梦创客园承办单位：张勇工作室二、活动对象xx职业技术学院在岗青年教职工4至6岁的孩子三、活动目标通过开展"六一"系列活动，加添亲子的互动，在游戏中享受画画；团队合作游戏，让小伙伴明白团队合作的紧要性；室外探宝，让孩儿们在“探”的过程中给孩子们增设更多的障碍，让孩子门发挥本身的智慧，过关斩将，最终抱得“宝贝”归，让孩儿们在创客园度过一个难忘的节日。四、活动范围筑梦创客园一楼工作室、走廊、楼前空地、楼间花园等五、活动方案（3+1）活动分为三个内容和一个备选：1.水上画画—神奇的水拓画（亲子互动项目）2.彩色石头拼图（团队合作项目）3.室外探宝（个人智慧呈现项目）4.我是手工小能手—制作小眼镜（亲子项目）六、活动要求1.亲子活动的`参加对象为孩子的父亲或妈妈，尽量不要请爷爷、奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子。由于场合有限，所以每个孩子只允许一位家长陪伴参加活动。2.进入活动场合后家长必需带好本身的孩子一切听从现场工作人员的布置。我们在活动中每个工作人员负责4—5个孩子，负责孩子们在活动中的引导和安全。3.活动现场不允许携带食品，确保场合卫生乾净。欢乐亲子活动方案7一、活动背景三八妇女节是世界的传统节日，但是这好像成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有心义的活动，让孩子真正的意识到妇女的伟大，感谢我们的母亲。二、活动目标1、了解三八妇女节的来历。2、为妈妈庆祝一次节日。3、知道母亲的伟大，夸妈妈、爱妈妈。三、活动准备1、活动前跟孩子们进行谈话活动。聊聊妈妈一天做的事。说说妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为本身做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，知道妈妈的辛苦。2、讨论：明天是三八妇女节，是妈妈、奶奶、姥姥的节日。作为晚辈，我们该做些什么呢？共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、向妈妈说说心里话……3、建议：要让妈妈高愉快兴地过一个愉快的节日。怎样才略让妈妈愉快呢？可以做这样几件事：说几句妈妈爱听的话，要学会表达对妈妈的爱，别不好意思，譬如说：“妈妈，我爱您！”“您是最好的妈妈！”“我的妈妈是世界上最美丽、最能干、最聪慧、最可爱、最坚强的妈妈。”这些词，不见得全用上，哪个词适合你的妈妈，你就说哪个词，你还可以想出最适合你的妈妈的形容词。可以自动帮妈妈干活，平常，妈妈让你的活，今日不用提示，本身自动干。妈妈烦你做的事，肯定不做。也可以和父亲商讨，和父亲一起给妈妈买一件礼物。聪慧的同学会提示父亲给妈妈过节。有可能的话，还可以动员父亲给妈妈写一封信。或者让父亲为妈妈做一顿饭。由于父亲妈妈越团结和顺，你的家就越幸福。一个亲吻，一句“妈妈我爱您”，为妈妈捶捶背、洗洗脚。节日那天无论妈妈怎么唠叨千万不要惹她不高兴；为妈妈做些家务劳动；给妈妈一个惊喜。做一些妈妈让你做你却没有做的事。小结：其实真正能让父母高兴的并非宝贵的礼物，要用你的真情实意去感动她们。4、绘画活动：我的妈妈。5、手工活动：制作鲜花和贺卡。6、歌曲活动：学唱一首有关妈妈的歌。7、家长搭配：提示“父亲们”为妈妈准备一份节日礼物；提示“妈妈们”为奶奶、姥姥各准备一份节日礼物；都准备一首献给妈妈的歌。四、活动过程1、制造出温馨、感人的气氛小伙伴们，谁时刻激励着你学习、成长；失落时，谁来给我勇气，指引我走向阳光；成功时，谁来给我提示，叫我别太张狂。（妈妈）起初，妈妈生你们是多么辛苦啊！我们要回报母亲，答谢母亲。你们知道今日是什么日子吗？（三八妇女节）对了！就是国际劳动妇女节。2、送礼物活动（介绍三八妇女节的来历）。在这一天，要过节日的当然是我们的妈妈、姥姥、奶奶。我们要给她们送上最美好的祝福，祝福每一位妈妈、奶奶、姥姥（节日欢乐！）为妈妈献上你们准备的鲜花和卡片吧，告知她你爱她。3、叙述环节提问幼儿：你的妈妈爱你疼你吗，她是怎么关怀你，照料你，为你焦急上火等等。你喜爱妈妈什么，你的妈妈怎么可爱，你怎么心疼妈妈的？能说一件妈妈最让你难忘、感动的事吗？知道吗，有儿女孝顺的老人活得长。你想让妈妈健康长寿，一辈子记住要孝顺妈妈，孝敬父母，不惹他们生气。欢乐亲子活动方案8一、活动目标：通过活动，让学生知道六月一日是国际儿童节，是小伙伴本身的节日，感受节日的欢乐与家校活动带来的浓浓温馨。二、活动时间：xxx年6月1日下午8：30——11：00三、活动地方：xx学校体艺楼四、参加对象：新建学校一班级全体师生与每班十个家庭的父亲和妈妈。五、活动内容：（一）自理本领竞赛穿衣裳竞赛1、每中队全体队员参加。2、要穿的衣裳如下：校服一套、一双鞋子。3、穿好后立刻排到本身中队的跑道上，最快又穿得整齐的班为优胜。（二）尊长辈，孝父母教育活动我为父母穿鞋子，系鞋带每班参加活动的十位家长和他们孩子参加竞赛（给父母穿的鞋子必需有鞋，鞋子家长准备）在家长的位置上穿好鞋子、系好鞋带后，立刻立正、举手示意，等待评委评定和主持人采访。系鞋带竞赛。以最准确动作和速度最快为胜。（三）亲子活动水果拼盘活动规定：每个家庭现场利用瓜果蔬菜进行设计、制作拼盘要求造型美观，有创意，并为拼盘起一个好听的名字。小伙伴能介绍。家庭知识问答游戏规定是：每班选一个家庭上场，先由家长在题板上答题，再请孩子口头回答。回答错误，接受惩罚。亲子接力游戏运球接力游戏方法：四对为一组，家长与孩子分别在跑道的两端站好，发令后第一人跑到孩子的一端跳10下绳子，然后再把“球”（孩子）运回，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。袋鼠接力玩法：每个班四个家庭（每个家庭一大一小）为一队单面接力。幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速向前跑，绕过标志杆跑回把接力棒传给后一位家长。哪队最早传递完即为胜利队。甜美蜜接力玩法：1、一个孩子与一个家上进行游戏，孩子骑着羊角球跳到对面，把角球交给家长，然后家长骑着羊角球跳回来。2、每次10组亲子进行竞赛，先到达者取得胜利。（四）孩子游戏超人归来——滑板车接力赛玩法：1、幼儿每组10人，一边5人站好队，一次三组进行竞赛。2、幼儿利用滑板车，采取迎面接力的形式进行。3、最终一名幼儿先到达终点获胜。欢乐亲子活动方案9一、亲爱的家长伙伴们、小伙伴们大家好!首先感谢各位家长在百忙之中抽闲参加这次的亲子运动会活动，共同共享孩子们童年的欢快，欢迎你们，运动使孩子们健康，运动使孩子们欢乐，今日迎来了我们曙光第六幼儿园首届亲子运动会。为了呈现孩子们的风采，我们老师们牺牲了很多的休息时间，精心设计了好多的活动，瞧，孩子们个个整装待发，跃跃欲试。二、请欣赏花环对为我们带来的体操表演，同时欢迎小运动员入场。小运动员入场：1.走在最前面的是我们大一班的小伙伴，他们迈着矫捷的步调向我们走来。2.接着后面是大二班的小伙伴，绚烂的微笑写着他们的热诚。为了这次运动会，每天训练，毫不松懈，今日他们肯定能获得突出的成绩!3.第三个出场的是中一班的小伙伴们，他们脸上洋溢的幸福的微笑，由于他们都是运动小天使。4.现在出场的是中二班的小宝贝们，对参加这次运动会充分了信心，决心在运动会上乐观拼搏，个个争光，为班级加添光彩!5.现在向我们走来的是小一班的小伙伴们，他们个个精神饱满，迈着整齐的步调，宝贝们加油，胜利是属于你们的!6.接下来是小二班的的小伙伴们，别看他们年龄小可是他们志气高!三、园长致开幕词，宣布亲子运动会开始四、小班运动会项目：1.滚球游戏规定：幼儿分组进行滚球竞赛，老师记录时间，所用时间短的小伙伴获胜。2.小脚踩大脚游戏方法：孩子的脚踩在家长的脚上，两人同时向前进，绕过障碍后返回起点，比谁快。3、老虎吃汤圆游戏方法：一名家长拿着桶子站在2米线后，孩子依次将10个小球投向桶内，家长可以移动接球，比比哪组接球数最多。五、颁奖仪式。为培养幼儿对体育活动的`兴趣，提高幼儿的身体素养，加强家园合作，增长亲子间的沟通，体验自信欢乐的情感。我园将举办20xx年“我健康、我欢乐、我参加“冬季亲子趣味运动会，具体事项如下：时间：20xx年12月3日上午（如下雨改期另行通知）地方：明桂圆大门前坪主题：我健康、我欢乐、我参加一、开幕式程序1、运动员入场。各班运动员身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场次序为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入场口号自定（磨练身体、身体健康!友情第一、竞赛第二!我健康、我欢乐、我参加!……）2、奏国歌，升国旗。3、家长代表讲话。4、运动员代表讲话。5、园长致辞，宣布运动会开幕。6、运动员退场。二、竞赛程序地方：明桂圆大门前坪1、幼儿项目《捞汤圆》（芒果班）2、幼儿项目《乌龟爬》（蜜桃、菠萝班）3、幼儿项目《铺路》（蜜桃、菠萝班）4、幼儿项目《滚轮胎》（葡萄班）5、亲子项目《种豆捡豆》（芒果班）6、亲子项目《抬花轿》（蜜桃、菠萝班）7、亲子项目《欢乐小青蛙》（蜜桃、菠萝班）8、亲子项目《引路》（葡萄班）9、幼儿合作项目《拖小猪》（芒果班）10、幼儿合作项目《运球》（蜜桃、菠萝班）11、幼儿合作项目《螃蟹运球》（葡萄班）12、家长合作项目《毛毛虫》（芒果班）13、家长合作项目《拔河》（蜜桃、菠萝班）14、家长合作项目《接力赛》（葡萄班）三、竞赛方法1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名参加，竞赛中先进行初赛，在初赛中产生决赛选手再进行决赛。2、决赛每项取前三名，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品，未获奖运动员都有一份纪念品。四、注意事项1、各班老师要搭配裁判维持赛场次序，管理班级纪律；提示家长看好本身的孩子，不要在赛场自由走动或奔驰，注意安全。2、参赛的幼儿和家长要定时到位，迟到者为自动放弃竞赛；选手要遵守竞赛规定，听从裁判的指挥，听从裁判裁定（包含老师和家长）。3、幼儿合作项目及家长合作项目的人数依据各年龄班的要求自定。4、保持运动场合的卫生，爱惜公共设施。五、人员布置开幕式主持：谢丽君幼儿项目竞赛：谢丽君亲子项目竞赛：王丽娜幼儿合作项目竞赛：虢芷妍家长合作项目竞赛：周乐裁判：8位家长（名单附后）联络员：马小凤和4位家长（名单附后）音响：彭海飞横幅及颁奖台：李玉娇照相：陈徽旭奖品的采买：李玉娇、马小凤道具摆放：各班老师维持次序：各班保育老师和4家长成员（名单附后）安全保卫：唐柏生、朱文梅饮水：李红兰巡察：李玉娇发奖：罗宇翔发奖地方：明桂圆大门口领奖台。欢乐亲子活动方案10这是孩子们在幼儿园的最终一个六一儿童节，让人尤为期望。大班的孩子是最能干、最出色的，他们有本身的主见和想法，喜爱呈现本身的特长，并具备了肯定的协商、合作本领。因此，我们精心打造了别出机杼的“星光小镇”六一亲子活动，小镇里有游乐场、论坛、加油站、超市……孩子们不但能动手动脑、磨练身体，还能学会交往与合作。这是一个充分情趣的小镇，更是一个充分智慧的小镇，精彩纷呈的活动肯定会让孩子们尽展个性，玩得过瘾，玩得痛快，共享成长的骄傲与欢乐。小镇概况“星光小镇”共设6个活动站点，分别是“星光彩绘”“星光论坛”“星光加油站”“星光t台秀”“闯关大明星”和“星光小超市”。在站点设置和次序的编排上，我们兼顾了各方面的联系。外在联系方面，6个站点室内外相结合，由静到动，再由动至静，中心还有供大家休息调整的“加油站”，做到劳逸交替，张弛有度。内在联系方面，站点活动内容涉及艺术、语言、社会、科学、健康各领域，从活动目标的角度分析，既不乏知识技能的提升，也有身体素养的磨练，更具肯定的娱乐性，实现了目标之间的互补。小镇各站点均设计了精美的海报，悬挂镇徽并介绍站点玩法及规定。设镇长1名，活动前向家长介绍小镇活动内容及注意事项；每个站点由几名老师做引导员，引领幼儿和家上进行抽签、候场、进站活动等事宜。“星光小镇”将在六一节这天向全体大班幼儿和家长开放，共享童年欢乐时间。小镇攻略第一站星光彩绘任务大胆运用不同颜色进行彩绘创作，并能使用较清楚的说明性语言对本身的作品进行解读。准备1、料子区准备大小形状不同的纸盒纸箱，各种样式的酒瓶，洗干净的球鞋、布鞋、皮鞋、t恤衫，纸筒等。2、创作区准备桌椅、水桶、围裙、小夹子、各色丙烯颜料、大小不同的排笔毛笔、刷子若干。3、呈现区悬挂作品呈现网、细绳，错落摆放用纸箱包装成的呈现台。4、引导员2—3名。流程1、在引导员的引导下系好围裙，从料子区选择一件本身喜爱的物品作为创作原型。2和家长一起确定创作思路，选择画笔和颜色，蘸取适量颜料开始进行彩绘创作。需要更换颜色时，可在小水桶中涮洗画笔。3、作品完成后，将所用物品整理归位，作品摆放到呈现区。4、欣赏本身及同伴的作品，用比较清楚的说明性语言向大家介绍本身的作品，如所用的料子、颜色及作品的内容和意义等。小贴士1、引导员可鼓舞家长帮助幼儿完成作品。提示幼儿假如选择酒瓶的话，尽量在地面上创作，以防摔碎。2、作品完成后，引导员引导幼儿和家长将作品进行艺术呈现，如t恤作品用小夹子夹到细绳上，鞋子、纸筒、瓶子摆到呈现台上等。第二站星光论坛任务能依据辩题清楚叙述本身的观点，并运用对比、反问、举例等方法进行辩论，发展评判性思维。准备1、提前将辩题告知家长，帮忙幼儿丰富相关知识经验。2、背景墙张贴“星光论坛”4个大字及辩论题目；场合两侧各放置一组桌椅为辩手席，后方为评审席；另一房间准备桌椅、饮水机和纸杯作为候场区。3、辩手胸牌号若干。4、主持人、引导员各1名，评审团3～4人。流程1、小辩手进入候场区，依据辩题自由选择正方或反方，戴好辩手胸牌，进入论坛就座。2、在主持人的引导下依据辩题和胸牌次序，用轮流的方法清楚叙述本身的观点，并注意及时增补本身的观点。3、使用对比、反问、举例等方法驳回对方的观点。4、辩论结束，认真听取评审团的点评，并向评审和对方辩手致谢。小贴士1、辩论中主持人要提示小辩手认真倾听对方的观点，并乐观回应，不随便打断别人说话，等对方说完后再发表本身的看法。2、主持人及时调控论坛氛围，可采用参加式的引导方式，给幼儿启发和引导。3、每场辩论时间建议1o～15分钟。4、评审团可由老师或家长构成，精彩的观点予以确定，不合适的观点及时调整。第三站星光加油站任务依照本身的需要适量选取食物，知道先咽下食物再交谈，能在轻松、愉悦的氛围中与大家共享本身的趣闻、趣事。准备1、美食区准备长条桌，摆放好洗干净的香蕉、樱桃、柿子、黄瓜和各种小点心，食物名卡及休闲提示牌，饮水机、食物夹、纸杯纸盘若干。2、品尝区准备彩色桌椅，桌上摆放精美小花篮、残渣盘、纸巾。3、等待区摆放桌椅若干，盥洗区准备香皂、纸巾，可回收、不行回收垃圾桶各1个。4、播放美妙的轻音乐，营造轻松温馨的休闲氛围。5、站长、服务员各1名。流程1、在服务员的引导下，到盥洗区洗干净双手，并用纸巾擦干。2和站长、同伴一起讨论怎样才略安全又舒适地共享美食，如吃东西时想和同伴沟通该怎么办，懂得要先咽下食物再交谈。认真听取站长对“加油站”活动流程的介绍，能够随时关注休闲提示牌的内容。3、进入“加油站”，依据提示牌按需选取本身喜爱的水果和点心。4和同伴、家长一起到品尝区共享美食。通过共享本身的愉快心情、趣事等，自由自主地与大家进行沟通。5、品尝结束后整理桌面卫生，将垃圾分类放进垃圾桶，物品归位。到盥洗室洗手、漱口。6、与同伴、站长等愉快辞别，连续小镇的其他活动。小贴士1、站长重点关注是否有取食和进食过量的现象，及时提示和引导幼儿，避开暴饮暴食或造成食物挥霍。2、整个活动鱼贯进行，只要有空缺，幼儿和家长就可进入。第四站星光t台秀任务选择环保服装和饰品自我装扮，改换台步与亮相造型，大胆地向大家进行走秀呈现，并能对同伴和本身的呈现进行评价。准备1、喷绘t台背景，场合中央铺设t台红毯，两侧摆放椅子作为观众席。2、装扮区准备衣架，悬挂幼儿和家长用各种废旧物品设计制作的环保服装和各种饰品，如墨镜、丝巾、自制项链、花束、头纱、帽子等。3、音箱、话筒、风格不同的乐曲3～5首、走秀号牌若干。4、主持人、装扮引导员各1名。流程1、进入秀场，从引导员处领取本身的走秀号牌。2、在家长的陪伴下，到装扮区选择喜爱的环保服装和饰品进行自由装扮，将号牌贴到胸前。3、在主持人的引导下，依照号牌次序依次登上t台。随乐曲的节奏、风格创编不同的台步和亮相造型，尽情呈现本身的装扮。4、呈现结束，乐观参加主持人组织的走秀点评，能较客观地说出本身或同伴走秀的优点和不足，倾听并接纳别人的建议。5、向观众致谢，将服装、饰品整理归位。小贴士1、引导员和家长要鼓舞、引导幼儿进行自我装扮，及时提出装扮建议，加强幼儿走秀的信心。2、点评环节中，主持人要及时组织幼儿共享同伴的创意造型和动作，关注幼儿评价性语言的发展。第五站闯关大明星任务会看迷宫