2024年全国教师资格之中学历史学科知识与教学能力考试黑金考题(附答案)

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 全国教师资格考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。一、选择题

1、下列选项与汉武帝有关的是（）。A.统一文字、货币和度量衡B.接受“罢黜百家，独尊儒术”的建议C.开创“贞观之治”的局面D.创立行省制度

2、维新变法失败的原因是()。①维新派及其所代表的中国资产阶级力量弱小⑦维新派缺乏政治经验，在维新变法过程中未能注意讲求斗争策略③维新派试图进行自上而下的和平手段进行改革④清朝统治集团的腐朽和顽固A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

3、“二战”后建立的旨在稳定国际汇率．通过提供短期贷款．缓解成员国国际收支平衡的国际组织是()。A.国际货币基金组织B.世界贸易组织C.国际复兴开发银行D.亚太经合组织

4、《资治通鉴》记载：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”材料涉及的政治制度（）。A.确立于秦朝.汉武帝时期完善B.标志着君主专制制度达到顶峰C.提高政府工作效率D.削弱君权，突出臣下的作用

5、下列选项中，与下图所反映史事相关的是（）。A.土地改革B.农业社会主义改造C.人民公社化运动D.家庭联产承包责任制

6、2007年，美俄关系陷入“冷战”结束以来的最低谷之际，布什邀普京到其海边祖屋举行了一场非正式的“家庭式峰会”，以图软化俄罗斯的反导立场，并缓解两国的紧张关系。但是，这被媒体戏称为“龙虾峰会”的元首会晤。这一事实说明俄、美两国（）。A.再次陷人“冷战”之中B.相互竞争，互相制约C.美国霸权，俄国顺从D.美俄分享世界霸权

7、1919年5月2日，北京《晨报》载文曰：“胶州亡矣，山东亡矣！国不国矣！”这句话针对的是（）。A.袁世凯接受“二十一条”B.日本强行租借胶州湾C.巴黎和会中国外交受挫D.《九国公约》的签订

8、有学者认为，在古代世界三个相隔遥远的地区，大约同一个时候，都开展着高度的哲学活动。这三个地区指的是()。A.埃及、印度、罗马B.希腊、中国、印度C.印度、中国、罗马D.埃及、中国、希腊

9、史学家评论某一文件“是一份对既定权威造反有理的声明”，是美国“创造了一个新的、不同类型的国家”的标志。这一文件是（）。A.《常识》B.《独立宣言》C.《邦联条例》D.《联邦宪法》

10、“这是一种朴素的共产主义思想，与基督教的平均主义和中国本土的乌托邦思想都是相一致的。”能体现上述特点的历史文献是（）。A.《天朝田亩制度》B.《海国图志》C.《孔子改制考》D.《国民党一大宣言》

11、某学者在书中写到：“美国占有资本主义世界工业生产量的三分之二，外贸出口额的三分之一，黄金储备的四分之三，拥有世界百分之八十四的民用飞机。”这种情况出现在下列哪一时期（）。A.19世纪前期B.19世纪后期C.20世纪前期D.20世纪后期

12、《1787年宪法》使独立后的美国从邦联制发展为联邦制共和政体，其重要作用是（）。①结束了松散状态。维护了国家统一②满足了人民群众对权益的要求③确立了美国的责任内阁制④促进了美国资本主义的发展A.①④B.①②C.②③D.③④

13、缺罗马共和国时期的法律是（）。A.《十二铜表法》B.《民法大全》C.《民法典》D.《汉谟拉比法典》

14、1900年6月21日，清政府颁布“向各国宣战懿旨”。6月26日，两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强驻上海领事商定《东南保护约款》，规定“上海租界归各国共同保护，长江及苏、杭内地均归各督抚保护，两不相扰，以保中外商民人民产业为主”。这表明（）。A.列强在华势力受到有效遏制B.清政府中央集权面临危机C.地方实力派成为列强代理人D.地方势力与朝廷分庭抗礼

15、罗斯福新政期间成立“民用工程署”，在全国建立18万个小工程，包括校舍、桥梁等，吸纳400万人工作。该措施的作用是()。A.减少企业盲目生产B.刺激生产与消费C.促进企业间公平竞争D.建立社会保障体系

16、有一张官方发行的“兴文教育彩票”，上面写着“光绪三十四年五月初五日开彩”。其发行目的是（）。A.纪念屈原B.中体西用C.实业救国D.兴办新学

17、唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明（）。A.唐代君主的权力不受制约B.唐代以谏官削弱宰相的权力C.宋代谏官向宰相和皇帝负责D.宋代君主专制的程度高于唐代

18、“光武中兴”“开元盛世”和《明太祖实录》中的“光武”“开元”“太祖”依次分别是()。A.尊号谥号庙号B.谥号庙号年号C.庙号尊号年号D.谥号年号庙号

19、“聪明才智人士为了从这一条窄窄缝隙进入政府，不得不把全部生命消磨在《九经》的九本儒书之中，再也没有精力谋革命了。”材料主要反映了科举制度的实行有利于（）。A.提高政府行政效率B.扩大统治阶级基础C.提高官员文化素质D.稳定封建统治秩序

20、下图为法国浪漫主义代表作，其作者是()。A.列宾B.梵高C.毕加索D.德拉克洛瓦

21、对资本主义世界市场的形成起决定性作用的是()。A.新航路的开辟B.“三角贸易”的形成C.两次工业革命D.西方列强瓜分世界

22、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“罗马人在西方所起的作用和希腊人在中东所起的作用相似。”这种相似的作用指的是（）。A.军事征服B.外交往来C.制度建设D.文化传播

23、据记载：“纽伯里的约翰·温奇库姆的一处工场有200名织工织布，并有200名学徒在帮工，100名妇女梳理羊毛……呢绒一经织好，立即交到50名剪毛工人和80名整饰工人手里，这个工厂还有一个雇佣20名工人的漂洗坊和40名工人的染坊。”由材料内容可知这种生产形式是()。A.包买B.手工工场C.家庭作坊D.同业行会

24、《一个童养媳的新生》（1950年9月1日《解放日报》）：“我在小姊妹的帮忙下，加入了家庭妇联。我看见姊妹们加紧生产，努力学习文化，便愈感到自己的落后，我要好好地向姊妹们学习，我也加入了学习班。新婚姻法颁布以后，小姊妹张丽娟告诉我，说可以到家庭妇联申请向朱家离婚，婆婆没有理由阻拦我，于是我离婚了，我自由了。”材料中促成“我”婚姻态度转变的社会条件不包括（）。A.社会制度的变革B.社团组织的支持C.法律保障D.西方民主思想的传播

25、在历史教学中，教师以精炼的语言勾勒出历史发展面貌和基本线索的教学方法是（）。A.叙述法B.讲解法C.概述法D.描述法

26、清代学者全祖望指出：“自明中叶以后，讲学之风，已为极弊，高谈性命，直入禅障，束书不观。”他所针对的是（）。A.孔盂之道B.程朱理学C.魏晋玄学D.王阳明心学

27、下列各项中属于宋代削弱相权、加强皇权的措施是()。A.推行三公九卿制B.设立内阁C.确立三省六部制D.增设三司

28、钱穆在《国史新论》中写道：“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”文中的“此项制度”指的是()。A.军功爵制B.察举制C.九品中正制D.科举制

29、下面资料出自中国近代某不平等条约。该条约是()。第七款：大清国国家允定各使馆境界，以为专与住用之处，并独由使馆管理。中国民人概不准在界内居住，是亦可自行防守。A.《天津条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》

30、卢梭认为：“在国家里没有什么基本上不能废除，社会契约本身也不例外，因为假如所有公民一致同意破坏契约，无疑地这将是合法的破坏。”这句话所反映的政治理念是（）。A.自由平等B.三权分立C.民主共和D.人民主权

31、有学者说：某机构办事者“职在批答，犹开府之书记也……吾以谓有宰相之实，今之宫奴也。”这个机构是()。A.唐代政事堂B.宋代枢密院C.明代内阁D.清代理藩院

32、下列各项，作为中国奴隶制开始瓦解标志的是（）。A.使用铁器和牛耕B.鲁国实行按亩收税C.商业繁荣，城市兴起D.商鞅变法，废井田、开阡陌

33、秦朝时期的军国大事，一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝裁决。这一做法使（）。A.中央强化了对地方的控制B.君主专制造成的决策失误有所减少C.君权在事实上遭到了弱化D.民主观念开始渗入到政治体制中

34、改革开放以来，我国经济体制改革逐步深入。下列各项按先后顺序排列正确的是（）。①推行国营企业承包经营责任制②建立社会主义市场经济体制③实现公有制经济形式的多样化④以增强企业活力作为改革的中心环节A.①②③④B.①②④③C.④①②③D.④②①③

35、下图所示是唐代名窑的瓷器，被诗人陆龟蒙赞誉为“夺得千峰翠色来”。它产自()。A.越窑B.哥窑C.钧窑D.邢窑

36、张謇指出：“自今而后，经济潮流，横溢大地，中外合资营业之事，必日益增多。我无法律为之防，其危险将视无可得资为尤甚，故农林工商部第一计划即在立法。，，他倡导立法的真正目的在于()。A.维护民族工业的利益B.建立中外合资企业C.向外国寻求资金援助D.呼吁大力发展工商业

37、“大包干、大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”这一顺口溜流传的时期是（）。A.20世纪50年代初B.20世纪60年代初C.20世纪70年代末D.20世纪80年代末

38、著名将领唐生智在一次讲话中说：“我们这次……的成功，完全是工农群众的力量，并不是兵士的力量……在衡阳，在醴陵，在粤汉路都得着工农群众的帮助，才得很顺利地杀却敌人。”他所说的“成功”是指（）。A.北伐战争的胜利B.反“围剿”的胜利C.淮海战役的胜利D.台儿庄会战的胜利

39、221年，刘备亲率蜀军攻打吴国，结果蜀军“其舟船器械，水步军资，一时略尽，尸骨漂流，塞江而下”。造成这一惨败景象的战役是（）。A.官渡之战B.猇亭之战C.淝水之战D.长陵之战

40、伯里克利宣称：“我们的制度被称为民主政治，那是千真万确的。因为政权不是掌握在少数人手中，而是在多数人手里。”能够体现多数人参与政权的是（）。A.五百人议事B.公民大会C.民众法庭D.十将军委员会

41、清末新政中曾出台《大清民国刑事诉讼法》，该法在“判案后查封产物”一节中规定：“凡封票纸查封被告本人之产物，如产物系一家之公物，则封本人名下应得之一分，他人之分不得株连。”该规定最重要的时代意义是（）。A.折射出清末政治的民主化方向B.以法律形式巩固了财产私有权C.表明近代人权意识的影响扩大D.体现民主自由原则的法律认同

42、上海是近代中国茶叶的一个外销中心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是（）。A.电报业B.大众报业C.铁路交通业D.轮船航运业

43、蔡锷将军在1916年1月31日的家书中写道：“我军士气为倍，无不以一当十，逆军虽顽强，必能操胜算”，这里的“逆军”指的是（）。A.袁世凯的北洋军B.张作霖的奉军C.张勋的“辫子军”D.陈炯明的粤军

44、在罗斯福新政期间，政府推行“以工代赈”，兴办公共工程。这些措施的作用是()。①刺激消费和生产②抑制通货膨胀③稳定社会秩序④调整企业关系A.①③B.②③C.②④D.①④

45、马丁．路德认为．只有虔诚的信仰，每个俗人都有资格出现在上帝面前，为他人作祈祷，相互传播有关上帝的道理。这说法实质是()。A.宣扬人人平等观念B.主张世俗权力高于教会权力C.主张限制教皇的权力D.反对教会垄断教义的解释权

46、在历史教学中运用历史地图的主要目的是（）。①使学生了解史事的地理位置②提高学生识图用图的技能③使学生系统地掌握地理概念④增强学生的历史时空观念A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

47、中国古代农业耕作方式的主要特点可以概括为（）。A.刀耕火种B.男耕女织C.精耕细作D.千耦其耘

48、下列事件按先后顺序排列正确的是（）。①八七会议的召开②西安事变③九一八事变④红军长征的开始A.①③④②B.①④②③C.②①④③D.③①②④

49、美国纽约是世界著名城市，在历史上其名称几经变化：1626年之后叫新阿姆斯特丹．1674年之后叫纽约。这样变化是因为（）。A.“无敌舰队”的覆灭B.《航海条例》引发战争的结果C.英法七年战争结束D.美国摆脱英国的殖民统治

50、下列关于新中国经济建设的说法，正确的是（）。A.第一个五年计划的重点是发展农业B.第二个五年计划的工业建设以重工业为中心C.资本主义工商业改造中，对资本家占有的生产资料实行没收政策D.“大跃进”和人民公社化运动时期.我国经济建设毫无成就二、多选题

51、《清史稿》载：光绪帝“师徒挠败，割地输平，遂引新进小臣，锐志更张，为发奋自强之计。”这里的“发奋自强之计”是指()。A.实行维新变法B.推动预备立宪C.创建近代海军D.废除科举制度

52、下图是古代中国某一历史时期的政局形势图。这一政局形势出现于（）。A.公元5世纪B.公元6世纪C.公元7世纪D.公元8世纪

53、鸦片战争后，清政府的官僚体系发生了一些变化，出现了“五口通商大臣”“总税务司”“总理衙门”等官职和机构。这些变化（）。A.说明原有的官僚体系遭到否定B.是殖民主义冲击专制主义禁锢的结果C.是中国社会半封建化的表现D.无益于近代中国的发展

54、导致下表中人口变化的主要原因是()。A.玄武门之变B.安史之乱C.藩镇割据D.黄巢起义

55、1932年，国民政府颁布《租佃暂行条例》，规定“缴租最高限度应不得超过当年正产物收获额千分之三百七十五”，并“禁止包租、预租和押金”。这表明当时国民政府()。A.彻底改变农村经济社会结构B.以法律确认农民土地所有权C.改造乡村政策取得明显成效D.减轻农民负担刺激生产发展

56、英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说，他的一个重要思想是乌托邦，“它是一长串的乌托邦中最早的一个”。这位古希腊哲学家的另一个重要思想是（）。A.人是万物的尺度B.理念论C.逻辑三段论D.美德即知识

57、1912--1936年我国经济快速增长，与其相关的因素是()。①中华民国建立及实行促进经济发展的政策②“一战”期间欧洲强放松对华资本和商品输出③南京国民政府开展“国民经济建设运动”④四大家庭对民族工业的推动A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

58、清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“惟揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看”。这反映出当时（）。A.内阁职权下降导致官员无所事事B.政治体制僵化使官员拘泥规制C.内阁机要事务繁忙致官员穷于应付D.皇帝个人独裁使官员唯命是从

59、下图是“1929--1932年间的农村革命根据地示意图”，其中甲处的创建人之一是()。A.邓小平B.彭德怀C.方志敏D.滕代远

60、史学家黄仁宇说：“隋唐宋组成的第二帝国带开放性，相对之下，明清组成的第三帝国则带收敛性。”这里的“收敛性”具体现在（）。①中央派文官担任地方长官，同时设通判监督②废宰相，以六部分理全国政务③军机大臣跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决④人民不得擅自出海与外国互市，对外贸易只能在官方主持下进行A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

61、下列王朝中，一个皇帝只有一个年号的是（）。A.唐朝B.北宋C.元朝D.清朝

62、明清之际，中国人逐渐冲破了“千生意，万买卖，不如翻地块”的重农传统观念，开始“求富于市”，这主要是由于（）。A.商品经济的发展B.封建制度的衰落C.西方文明的冲击D.民主启蒙思想的影响

63、发动“文化大革命”的纲领性文件（）。A.《五一六通知》B.《评新编历史剧(海瑞罢官)》C.《炮打司令部——我的一张大字报》D.《关于无产阶级文化大革命的决定》

64、有学者指出。孟子对于社会秩序思考的出发点是建立在“人性善”上。下列言论体现孟子这一思想的是()。A.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼B.父子兄弟作怨恶，离散不能相和合C.释法术而以心治，尧不能正一国D.人生不能无群，群而无分则争

65、西汉初年，针对王国势力尾大不掉的局面，景帝采取的措施是()。A.接受晁错建议，实行“削藩”B.实行“推恩令”.缩小封地C.设刺史，监察全国地方政治D.精简官吏，提高办事效率

66、图2漫画反映了中国的外交成就，这些成就取得的时间是（）。A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代

67、1436年。明朝政府下令，南畿、浙江、江西、湖广、福建、广东、广西米麦共400余万石，以米麦一石折银二钱五分为率．共计折银百万余两．解京充俸，称为“金花银”。这表明()。A.海外白银开始大量输入中国B.钱、钞兼行的货币制度已结束C.政府认可了白银的货币地位D.农副产品在全国实现了商品化

68、中国古代文学艺术异彩纷呈，绚丽多姿。下列表述不正确的是（）。A.魏晋时期是书体演变承上启下的重要阶段B.“诗画本一律，天工与清新”是传统中国画的特点C.“同光十三绝”是当时京剧艺术各行当的代表人物D.《离骚》是古典文学最伟大的现实主义作品

69、《都门杂咏》云：“时兴小戏得人和，四大徽班势倒戈，虽是园中不上座，原图堂会彩钱多。”词中描绘的情境出现予()。A.宋朝B.元朝C.明朝D.清朝

70、假如你是古罗马的一位法官，当你遇到以下的案子时，你判为合法的是（）。①一个奴隶为他的主人工作了20年后，要求主人给予他自由，他的主人却不答应②某自由民要求他女儿在家从父、出嫁从夫、老来从子③某平民擅自将他富裕的大儿子的财产的一部分，分给了他的小儿子④一个拥有100个奴隶的罗马贵族，在急需劳动力的收割季节，到市场上卖了20个奴隶，赚取了一大笔钱A.①②④B.①②C.①④D.②④

71、中国民族资产阶级的来源是()。①一些投资于官督商办、官商合办及商业企业的官僚、地主、买办和商人②采用机器生产的手工工场的工场主③统治阶级的大地主、大官僚④留学海外、学成而归的知识分子A.①③B.①④C.③④D.①②

72、下列选项中不属于商鞅变法内容的是()。A.颁布《秦律》B.奖励军功C.奖励耕织D.“食有劳而禄有功”

73、《中共中央关于抗日根据地土地政策的决定》指出：“……实行减租减息之后，又实行交租交息，于保障农民的人权、政权、地权、财权之后，又须保障地主的人权、政权、地权、财权，借以联合地主阶级一致抗日。”对这一政策的最恰当的评价是（）。A.保障农民的根本利益B.合理调节各抗日阶级内部关系C.保障地主的基本利益D.把发展统一战线和解决农民问题很好地结合起来

74、罗斯福实施新政后，有人说美国的经济中心已从华尔街转移到了华盛顿，其含义是()。A.金融巨头在危机中破产B.计划经济取代了市场经济C.政府经济管理职能加强D.私人资本主义受到限制

75、1979年秋收，安徽省凤阳县小岗村的粮食总产量从原来的8万公斤猛增到6万公斤。小岗村粮食增产主要得益于（）。A.人民公社的建立B.实行联产承包责任制C.科学种田理念的普及D.农作物品种的改良

76、有学者认为，20世纪中国经历了三次历史性巨变，后两次是中华人民共和国成立和改革开放，而第一次指的是()。A.禁烟运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.五四运动

77、明朝中后期，先后担任内阁首辅并执掌朝廷大权的分别是（）。A.张居正、夏言、高拱、杨廷和、严嵩B.杨廷和、夏言、严嵩、高拱、张居正C.严嵩、夏言、高拱、杨廷和、张居正D.夏言、高拱、杨廷和、严嵩、张居正

78、史学家陈旭麓认为，近代中国所产生的新的社会力量，由于同新的经济关系血肉相连．构成了整个社会变化的基干。这里所说的“新的社会力量”指的是()。①农民阶级②买办阶层③民族资产阶级④工人阶级A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

79、诸侯互相争战是东周时期历史的一大特点。下列战争中发生在春秋时期的是()。A.城濮之战B.围魏救赵C.长平之战D.函谷关之战

80、明太祖朱元璋称：“我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务。”其中的“五府”是（）。A.监察机构B.军事机构C.司法机构D.行政机构

81、钱穆在《国史新论》中写道：“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”文中的“此项制度”指的是()。A.军功爵制B.察举制C.九品中正制D.科举制

82、下列外交活动发生在21世纪初的是（）。A.戈尔巴乔夫访华B.中国首次参加联合国维和活动C.中美建立外交关系D.中国成功举办APEC会议

83、“县”作为我国地方行政建制，最早出现于下列哪一时期（）A.商朝B.西周C.东周D.秦朝

84、下图所示报刊的创办者是()。A.维新派B.洋务派C.保皇派D.革命派

85、斯大林时期苏联经济体制的主要特征是()。A.扩大企业自主权B.扩大国企经营自主权C.多种所有制并存D.高度集中的计划经济

86、周恩来总理在1954年的一次国际会议上说：“朝鲜战争停止了，现在印度支那战争同样应该停止”。这次会议是（）。A.万隆会议B.海牙会议C.日内瓦会议D.联合国大会

87、《武力决策》一文写道：“我并不是因为印度衰弱才号召实行非暴力主义，而正是因为认识印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”这里表达的思想后来被称为（）。A.甘地主义B.纳赛尔主义C.尼赫鲁主义D.苏加诺主义

88、“二战”后西欧国家百废待兴，美国决定推行马歇尔计划。目的是()。①快速恢复西欧经济⑦增强遏制苏联力量③缔结政治军事同盟④推进欧洲经济一体化A.①②B.①③C.②③D.③④

89、历史研究和历史教学要力求“史论结合”“论从史出”“寓论于史”.这里的“史”是指（）。A.史实B.史德C.史观D.史法

90、鸦片战争前的中国，吸食鸦片的人遍及社会各个阶层。鸦片给中国带来的危害不包括（）。A.大量白银流入英国，中国由贸易入超变为出超B.白银外流，银价上涨，税收困难，清政府的财政陷入危机C.对国人身心造成巨大伤害D.使清政府的吏治更加腐败，军队更加丧失战斗力

91、图4显示了新中国成立后农业集体化的进程，其中的X应是（）。A.合作小组B.互助组C.集体农庄D.承包组

92、下图是东汉画像石拓片，从中可以直接获取的历史信息是（）。A.播种工具的出现B.铁制农具的发明C.牛耕技术的运用D.灌溉技术的进步

93、清代学者全祖望指出：“自明中叶以后，讲学之风，已为极弊，高谈性命，直入禅障，束书不观。”他所针对的是（）。A.孔盂之道B.程朱理学C.魏晋玄学D.王阳明心学

94、《资治通鉴》采用的体裁是()。A.经传体B.政书体C.编年体D.纪事本末体一

95、1953年6月5日，周恩来在外事工作会议上提出，两大阵营的对立当然是基本的，但当前的矛盾主要表现在战争与和平、民主与反民主、帝国主义与殖民地以及帝国主义国家之间四个方面。我国政策的基本点是敢于在制度不同的国家间实行和平共处和进行和平竞赛。这表明当时我国（）。A.放弃了“一边倒”的外交政策B.敢于打破意识形态对外交工作的限制C.外交工作迎来宽松的环境D.外交工作在国际社会取得重大的影响

96、下图是小明家里收藏的一张民国时期的香烟广告。这张广告适于探究学习的历史主题是（）。A.二次革命B.护国运动C.五四运动D.国民大革命

97、下图中人物受到后人敬仰的主要原因是()。A.远嫁呼韩邪单于.促成汉匈友好B.辅助孝文帝.促使鲜卑族汉化C.远嫁松赞干布.促进汉藏友好D.发明棉织机.传播棉纺织技术

98、某国际文件写道：“现时业已到来，日本必须决定一途……《开罗宣言》之条件必将实施，而日本之主权必将限于本州、北海道、九州、四国及吾人所决定其他小岛之内。”该文件是()。A.《大西洋宪章》B.《联合国家宣言》C.《德黑兰宣言》D.《波茨坦公告》

99、《全球通史》中写道：“（西方的）入侵在各个领域都达到很大的规模，使中国的生存似乎都受到威胁。结果，愈来愈多的中国领导人被迫得出这样的结论：重大的变革是生存所必不可少的，而这种变革不能仅限于军事和经济方面。”文中所说的“重大的变革”指的是（）。A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.护国运动

100、1912年，孙中山表示要以全力“尽扫专制之流毒，确定共和，以达革命之宗旨”。此话应出自()。A.《民报》发刊词B.《临时大总统宣言书》C.《中华民国临时约法》D.《中华民国约法》三、问答题

101、简述《权利法案》颁布的历史条件和政治影响。(10分)

102、材料：第二次世界大战使欧洲陷入一派残破，导致其经济体系的崩溃，欧洲已不再有能力为其所需的进口做出支付。战争期间，欧洲人特别是英国人已经耗尽了他们的海外投资，而美国占领了以往在欧洲人手中的市场。西欧人不希望被任何一个超级大国所拯救，就两个超级大国来说．苏联会从西欧的大乱中获利，而美国则会在西欧的重建中获益。欧洲整合本身采取了一条不同的道路，开始是在经济领域。1952年，根据莫内设计的一个计划．六国建立了欧洲煤钢共同体，其总部设在卢森堡。1991年底在荷兰的马斯特里赫特签署的欧洲联盟条约中，确认实行统一的欧洲货币和统一的中央银行体系。——摘编自[美]帕尔默《现代世界史》问题：(1)根据材料概述“二战”后欧洲面临的问题。(2)根据材料并结合所学，简述欧洲一体化的进程。(3)欧洲一体化的历史启示是什么

103、材料：今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明．民知所从矣。——董仲舒《天人三策》问题：(1)根据材料，董仲舒认为“持一统”的主要障碍是什么(2)根据所学知识指出汉初统治者崇尚什么学说(3)材料中董仲舒提出什么建议其目的是什么

104、阅读下面材料，回答问题。在学习“俄国农奴制改革”时．教师先利用投影显示新闻片段：据俄罗斯新闻网2005年6月8日报道，亚历山大二世的改革，使俄罗斯最终告别了落后的农奴制。为了纪念这位沙皇在世界近代史上做出的巨大贡献，俄罗斯政府于2005年6月7日．在莫斯科红场旁边竖立起了沙皇亚历山大二世的首座塑像。在揭幕式上，市长卢日科夫说：“今年，俄罗斯人民有幸经历了本国历史上和文化界的一件大事，经过艺术家们的努力，沙皇亚历山大二世的首座塑像终于在莫斯科落成了。政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬，正是沙皇亚历山大二世的改革，最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。”全俄罗斯东正教大牧首阿列克谢二世在致辞中说：“亚历山大二世不仅使俄罗斯摆脱了农奴制的桎梏．同时在国内也十分重视教育兴国，创立了许多大学。”致辞后，阿列克谢二世亲自为塑像进行了东正教封圣并主持了沙皇亚历山大二世的追悼弥撒。

105、材料一：在国王授予城市的特许状中规定：任何人来到这个市镇，只消住满一年零一天，就可免受其先前主人的追捕：新来者虽然必须经全体市民一致同意才能留住城市，但只要无人对那一年零一天提出非议．就可算是一致同意了。此后除了国王以外的任何人对他都不再有领主权，即他成为了自由人。(摘编自[美]泰格《法律与资本主义的兴起》)材料二：特许状授予城市居民各种特权是为了使市民们更好地从事商业交易．这些权利包括：市民可以在城市里自由流动．这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。(摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》)材料三：城市自治运动比任何后来的革命更为重要．甚至也比文艺复兴运动和印刷术的发明和罗盘针的发现．或比十九世纪的革命和由此而产生的所有产业上的革命，更为重要……城市运动比任何其他中世纪运动更明显地标志着中世纪时代的消逝和近代的开端。(摘编自[美]汤普逊《中世纪经济社会史》)问题：(1)据材料一、二并结合所学知识，说明西欧中世纪城市获取自治权的方式及其表现。(2)据材料三并结合所学知识，概括中世纪城市自治的历史作用。

106、材料：某教师在设计“瓜分狂潮”平目的内容时．用到了下面两幅漫画．问题：(1)该教师对两幅图进行了比较，认为右图更适合教学，试分析其理由。(2)历史教师选择漫画进行教学应考虑哪些问题

107、材料一：《普通高中历史课程标准(实验)》规定：“了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。”材料二：课文摘录：中美、中日关系正常化朝鲜战争停战以后，中国希望美国从台湾海峡撤走它的武装力量，缓和中关关系。但美国继续敌视中国，利用台湾问题搞“两个中国”的阴谋。美国不仅继续在台湾海峡进行军事活动，还发动侵略越南的战争，从南面威胁中国。中关关系长期处于敌对的紧张状态。中国与绝大多数西方国家的外交基本隔绝。20世纪70年代初由于世界局势发生重大变化，改善中关关系成为两国的共同要求，中美关系开始缓和。中国外交有了重大突破和转机。1971年7月，尼克松总统的国家安全事务助理基辛格秘密访问中国，同周恩来总理举行会谈，随后中美两国同时发表公告，宣布美国总统尼克松将访问中国，以谋求两国关系的正常化。公告的发表，震惊了整个世界。历史纵横1971年4月，在日本举行的第31届世乒赛结束后，中国邀请部分国家的乒乓球代表团来华访问。由于中美两国没有外交关系，主管部门将拒绝美国代表团访华的请示报告了毛主席。毛泽东得知中国运动员庄则栋和美国运动员科恩在日本友好接触的情况后说．现在正是千载难逢的好时机。他请周恩来指示有关部门立即邀请美国乒乓球队访华。尼克松总统得知这个消息后，立即电示美国队：“运动员务必去北京。”就在周恩来接见美国运动员的当天，尼克松发表了声明，宣布对华新步骤。他把打通中美关系比作人类登月的“阿波罗计划”。这就是被称为“乒乓外交”的一着妙棋，通过“小球转动大球”，打开了中美两国人民友好交往的大门。1972年2月，尼克松总统访问中国。毛泽东抱病会见尼克松。周恩来同尼克松举行会谈。双方在上海签署《中美联合公报》，阐述了台湾是中国领土的一部分和只有一个中国的原则，并确认从台湾撤出全部美国武装力量和军事设施的最终目标。这样，中美两国结束了二十多年的对抗，两国关系开始走向正常化。随着两国关系的不断发展，1979年，中美两国正式建立外交关系。中美关系的改善直接促进了中日建交。第二次世界大战后，日本长期追随美国．采取敌视中国的政策。美国谋求同中国缓和关系的活动，却避开了日本，这在日本引起强烈震动。1972年，刚刚出任日本首相的田中角荣，应周恩来的邀请访华，签署了建立外交关系的联合声明。接着，国际上出现了一个同中国建交的热潮，许多国家纷纷同中国建立外交关系。这样，20世纪50年代以来美国遏制中国所形成的外交僵局终于被打破，我国外交出现了新要求：根据《普通高中历史课程标准(实验)》要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。

108、教师组织学生参观历史博物馆要注意哪些问题

109、阅读下面材料，回答问题。材料一李鸿章说：“各口岸生意，已被洋人占尽，华商领管船另树一帜，洋人势力挟重资以倾夺，则需华商自立公司，收回洋人夺去之利。”这表明李鸿章主张兴办民用企业的最主要意图是与外国资本主义争夺市场。材料二(1)材料一中说明李鸿章主张兴办民用企业的目的(4分)(2)图表中A是当时最大的民用企业，请写出该企业的名字及这一时期工厂分布的特点。(6分)(3)根据上述材料，编制一道单项选择题。(6分)

110、阅读下列材料并回答问题。材料：某实习生在对“统一多民族国家的巩固和发展”一课进行教学设计时，直接从网上下载了下面的《清时期全图》，准备用于教学。问题：（1）实习生的指导教师认为用这幅地图不合适，其理由是什么（6分）（2）在历史教学中教师选择历史地图应注意哪些问题（10分）

111、根据下列材料，按要求完成教学设计任务。材料一：《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定，知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始。材料二：课文摘录：日本对中国的侵略蓄谋已久。1931年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突然袭击中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。东北军不战而溃，军政大员四散逃避。第二天清晨，日军占领沈阳。这就是震惊中外的“九一八事变”。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。从此。中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。接着，日军扩大侵略，相继占领了东北三省。东北军十几万人撤至山海关内。短短4个多月，东北l00多万平方千米的锦绣河山，全部沦于敌手。1932年，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国．企图把东北从中国分裂出去。日本侵略者在东北屠杀无辜人民，掠夺战略资源，推行奴化教育．实施残酷的殖民统治。在日寇的铁蹄下，东北3000万同胞过着屈辱的亡国奴生活。九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮。东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军，抵抗日军的侵略。中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队．开展抗日游击战争。中国人民的局部抗战开始了。1936年初，东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的东北抗日联军，与日军战斗在白山黑水之间。要求：根据《义务教育历史课程标准(2011年版)》要求和课文内容，设计出相关的教学过程．包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。

112、材料：下面是某教师讲授《香港和澳门回归》一课的教学课程。教师悬挂《中华人民共和国政区图》，醒目地标注香港、澳门的位置，播放“香港回归”的视频．用多媒体呈现香港和澳门的区旗、区徽。接着要求学生结合教科书，在“是什么，怎么样”的答问形式上，六人一组，各有分工，你问我答，梳理基本知识。教师在巡回参与的过程中，不断发出“不错”“很好”“继续问”“你说一说”等话语。十分钟后，若干学生带着本组的答问记录，到讲台前进行展示，教师予以评述。问题：(1)指出上述材料呈现的主要学习方式，概述这一学习方式应有的特征。(2)分析该教师教学行为的可取之处和存在的不足。

113、教师在教学设计中创设问题教学中要考虑哪些因素?

114、简述文艺复兴运动兴起的历史背景。

115、材料：青年教师在进行有关北伐战争的教学时，用课件展示《北伐誓师词》：国民痛苦，火热水深。土匪军阀，为虎作伥。帝国主义，以枭以张。本军兴师，救国救民。保我平等。还我自由。实行主义，牺牲个人。有进无退，革命精神。嗟我将士，同心同德。然后带领学生朗读．接着讲述北伐战争的具体经过。问题：(1)请评述该教师的教学行为。

116、简述什么是学业质量标准以及高中学业质量标准水平与考试评价之间的关系。

117、简述京师大学堂成立的背景及其历史地位。

118、简述伯里克利时期雅典公民民主权利扩大的主要表现。

119、根据下列材料设计教学片断。材料一?《义务教育历史课程标准（2011年版）》规定：知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。材料二?课文摘录：19世纪中期，美国通过各种手段进行领土扩张，成为一个东临大西洋，西濒太平洋的大国。美国独立后，南北存在两种经济形式，即北方工业资本主义经济和南方奴隶制种植园经济。在领土扩张过程中，美国北方工业资本家和南方种植园主都获得很大利益。但是，随着工业革命的开展，北方和南方围绕着奴隶制的存废问题斗争日趋激烈。双方的矛盾无法调和，最终导致了南北战争。1860年，主张限制奴隶制的共和党候选人林肯当选美国总统。种植园主叫嚣奴隶制是立国基础，南部11州相继脱离联邦政府，并在弗吉尼亚另立政权。1861年4月，叛军炮轰联邦军队驻守的要塞，挑起内战。内战初期，尽管北方军占有明显优势，却接连失利，首都华盛顿也险些被叛军攻破。为了取得战争的胜利。林肯政府于1862年签署了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，《解放黑人奴隶宣言》规定从1863年1月1日起，废除叛乱诸州的奴隶制，允许黑人，允许黑人奴隶作为自由人参加联邦政府的军队。宣言的发表，大大的激发了广大农民和黑人参加的积极性。来看政府的措施深得民心，成为扭转战局的关键。1863年，南北双方在首都以北的葛底斯堡激战了3昼夜。联邦军重创叛军，取得了决定性的胜利，掌握了战争的主动权。1865年4月，北方军攻占叛军老巢里士满，南方投降。答题要求：根据《义务教育历史课程标准（2011版）》要求的课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。

120、教师在教学中引用史料要遵循适切性原则，为此应该重点考虑哪些方面(10分)四、问答题

121、简要说明经济全球化和经济区域集团化之间的关系。

122、教师应如何评价学生编写的历史剧本?

123、有效的教学设计包含着怎样的特征?

124、材料：下面是某教师的听课笔记摘录：问题：（1）“听课反思”中所提的“教学意图未能实现”的主要原因是什么?（6分）（2）根据材料及所学知识，说明这位教师的听课笔记有哪些可取之处。（10分）

125、简述19世纪鸦片贸易对中国经济发展造成的影响。

126、材料：关于新航路开辟，《普通高中历史课程标准（实验）》要求：“概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。”某版本历史教科书“开辟新航路”一课包括三个子目：“东方的诱惑”“新航路的开辟”和“走向会合的世界”。某教师在讲完新航路开辟的历史背景后，针对第二子目，为调动学生参与活动的积极性，围绕《新航路开辟示意图》开展了两个教学活动：（1）让学生用不同颜色的彩笔在地图上按时间顺序描出四条航线；?（2）分组讨论哪一条航线最容易到达东方。为此，学生对航海路线、造船技术、洋流、季风等展开了热烈讨论，直至下课，讨论活动仍未结束。问题：（1）这位教师的教学有哪些可取之处（4分）?存在哪些问题?（6分）（2）请你对这位教师提出改进的建议。（6分）

127、材料：某教师为《中国早期人类的代表——北京人》的教学，布置了如下的课后作业：参观历史博物馆，查阅图书资料并结合课文内容，自拟题目，比较一下古猿、北京人与现代人的区别，书面作答。问题：(1)指出该教师设计这一课后作业的意图。(2)对学生的这一作业应从哪些方面评价

128、材料：下面是某实习生为讲解“中日甲午战争与瓜分中国狂潮”一课制作的时间轴：问题：（1）该时间轴的制作存在哪些问题（8分）（2）简述历史教学中使用时间轴的主要作用。（8分）

129、简要说明中学历史课堂教学小结的基本方式。

130、江苏历史悠久，文化遗产丰富多彩，独特多样。对这些文化遗产的探寻，不仅可以认识历史风貌，还能受到传统文化的熏陶。材料一明孝陵……新创了方城、明楼和享殿等建筑，改方坟为圜丘，称“宝顶”，从而形成自己的风格……明孝陵的主体建筑坐落在钟山之阳，从御河桥起至宝城顶，包括文武方门、中门、孝陵殿、石桥、方城、明楼等，排列在南北中轴线上，庄严、方正、均衡、协调，符合封建君权神权的思想要求。——徐吉军《中国丧葬史》材料二昆剧原称昆腔，又称昆曲，发源于元朝末年的昆山地区，至今已有六百多年的历史。它在明朝中叶经过戏曲音乐家魏良辅革新后，以苏州为大本营传播到全国各地，形成了南昆、北昆、湘昆、永昆、滇昆、川昆、晋昆和京昆等流派支脉，是中国现存最古老的、具有悠久艺术传统的戏曲形态，被推崇为“近代百戏之祖”。——吴新雷《为“百戏之祖”立典》问题：(1)据材料一和所学知识，指出明孝陵的布局特色，并分析明孝陵在中国帝王陵寝史上的突出地位。(2)据材料二和所学知识，概述昆曲的独特文化价值。分析清中叶以来昆曲走向衰落的原因。(3)从上述材料中各遗产的文化特征看，指出它们所属遗产的类别。结合江苏两处文化遗产，谈谈保护文化遗产有何社会价值?

131、某初中历史教师李某某为中国古代史专题中的一节新课“承上启下的魏晋南北朝文化(一)”准备教学设计。她的教学设计流程大体如下：首先，教师通过一首顺口溜“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐尔乐!”来引出我国古代数学领域中的一项成就——圆周率计算到小数点后的第七位数字。接着，教师以设问的形式引起学生对魏晋南北朝时期各项辉煌文化成就的兴趣。带着教师的问题阅读教材内容。其次．教师结合有关本课内容的彩色挂图详细讲解魏晋南北朝时期在数学、农学和地理领域所取得的各项重要文化成果，并将全体学生分成小组，每个小组结合一幅挂图试着分析并总结产生这种历史现象的原因。最终由教师总结并对学生的回答加以点评。最后。通过课后练习题巩固学生对本堂课内容中重点内容的记忆。(1)你认为这位教师的教学设计是否恰当请说出你的理由。(2)结合本课内容，教师对学生进行“情感、态度与价值观”的教育时应该包括哪些内容

132、概述第二次工业革命的主要成就。

133、阅读材料回答问题。材料一从一九五三年以来，我国市场上出现了若干种日用消费品供不应求的现象。一九五三年上半年，在小麦遭受冻灾的地区，粮食的供求状况很紧张，下半年食油、肉类在许多地方也供不应求，不少城镇中都要排队购买。适应当时的需要，中央人民政府在一九五三年十二月，对粮食实行了计划收购(即统购)和计划供应(即统销)；然后对食用植物油也实行了计划收购和计划供应。从一九五四年九月十五日起，又对棉花实行计划收购，对棉布实行计划收购和计划供应。对粮食、油料、棉花、棉布的计划收购和计划供应无疑是一种重大的措施．它关系到全国人民生活中最重要的吃饭和穿衣的问题，也关系到我国城乡经济生活的许多方面。计划收购和计划供应对我们国家目前的情况来说，是很必要的。只有采用这种办法，才能保证我国人民生活日益增长的需要，才能制止投机活动，保证市场物价的稳定，才能使发展国民经济的第一个五年计划得以顺利地进行。——陈云：《关于计划收购和计划供应》(1954年9月23日)材料二理顺物价，改革才能加快步伐。物价问题是历史遗留下来的。过去，物价都由国家规定，例如粮食，还有各种副食品，收购价格长期定得很低，这些年提高了几次，还是比较低，而城市销售价格又不能高了，购销价格倒挂，由国家补贴。这种违反价值规律的做法，一方面使农民生产积极性调动不起来，另一方面使国家背了一个很大的包袱，每年用于物价补贴的开支达几百亿元。这样，国家财政收入真正投入经济建设的就不多了，用来发展教育、科学、文化事业的就更少了。所以，不解决物价问题就不能放下包袱，轻装前进。最近我们决定放开肉、蛋、菜、糖四种副食品价格，先走一步。——邓小平：《理顺物价，加速改革》(1988年5月19日)材料三1978年中共十一届三中全会后，国家大幅度提高农副产品收购价格．缩小农副产品的统购范围和降低征购指标，开放城乡农副产品集贸市场。到1982年，全国农副产品中油料产量超过1100万吨，比1978年增加654.9万吨；肉类产量超过1300万吨，比1978年增加493.5万吨；农村集市从无到有，发展到41184个。1983年，国家正式取消实行了20多年的布票，肉票、油票也陆续取消。1985年1月，中共中央一号文件《关于进一步活跃农村经济的十项政策》规定，国家对粮食、棉花等农产品实行合同定购和市场收购。农村粮食供给制随之取消。1993年2月，国务院发布《关于加速粮食流通体制改革的通知》，推动建立国家宏观调控下的自由市场购销体制，各地相继取消了城镇口粮定量供应制度。至此，长期以来实行的票证制度退出历史舞台。——摘编自董辅礽主编《中华人民共和国经济史》(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出我国制定“统购统销”政策的历史背景。(5分)(2)根据材料三并结合所学知识，分析1978年后“统购统销”变化的特点及原因。(5分)(3)根据材料一、二、三并结合所学知识，分析“统购统销”的历史作用。(6分)

134、材料：下面是两位教师的教学反思：问题：(1)概括指出两种教学反思各涉及哪些方面。(2)请指出教师甲、乙教学反思中存在的主要问题。(3)教学反思应包括哪些方面

135、简述现代教育技术在高中历史教学中的作用。(10分)

136、根据下列材料，按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育历史课程标准（2011年版）》规定：“通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传，认识四大发明对世界文明发展的贡献。”材料二课文摘录：活字印刷术的发明?我国在隋唐时期发明了雕版印刷术，促进了文化的发展。辽、宋、西夏、金时期，刻书很盛行。雕版印刷技术进一步发展。但雕版印刷刻版费工费时，而且刻好的版只能印制一种书籍。在多年探索的基础上，宋代的印刷技术有了新的突破，这就是活字印刷术的问世。活字印刷术是由北宋时期的匠人毕昇发明的。他用胶泥刻字，然后用火烧制，使字模变硬。制版时，在一块四周有框的铁板上撒上松脂、石蜡和纸灰等，将烧制好的字模在铁板上排成版，用火将铁板中的松脂熔化，将字版压平，这样就可以印书了。印完之后，再将松脂熔化，泥字拆开，然后又可以再次排版。此后，能工巧匠们又发明了木活字。到了元代，著名的科学家王祯在《农书》中对木活字技术做了系统的总结并有所创新，发明了转轮排字法。元朝中期，出现了铜活字印刷。相关史事：沈括是北宋杰出的科学家，他写了《梦溪笔谈》一书，内容涉及天文、地理、数学、化学、生理学以及科技诸多方面，在我国科技史上占据重要的地位。沈括在这本书中记录了毕昇发明的活字印刷术，并指出用这种技术印书，“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。13世纪时，活字印刷术传入朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲。要求：根据《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。

137、教师在教学中应从哪些方面培养学生的历史证据意识

138、简述课堂教学法运用角色扮演法应避免的误区。

139、社区资源是历史课程的重要资源之一。为了获取社区资源，教师如何组织学生进行社会调查？

140、阅读下面材料，回答问题。材料一：《海国图志》六十卷，何所据一据前两广总督林尚书所译西夷之《四洲志》，再据历代史志及明以来岛志，及近日夷图、夷语……是书何以作日：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷而作.为师夷长技以制夷而作。——魏源《海国图志·序》材料二：百余年来，中国承平，水陆战备少弛，适泰西火轮车舟有成，英吉利遂蹈我之瑕，构兵思逞，并联与国，竞互市之利，海上遂以乡故。魏子数以其说干当事，不应，退而著是书。……书成，魏子殁。廿余载，事局如故。——左宗棠《重刻海国图志·叙》(1)根据材料一，魏源编著《海国图志》所依据的材料有哪几种你认为其中可信度最高的是哪种为什么(8分)(2)左宗棠与魏源对编著《海国图志》目的的看法有何相同点“廿余载，事局如故”的主要原因有哪些(8分)

参考答案与解析

1、答案：B本题解析：汉武帝接受董仲舒的建议，在思想文化上实行“罢黜百家，独尊儒术”。A项与秦始皇有关，C项与唐太宗有关，D项出现在元代。

2、答案：D本题解析：维新变法失败的原因：维新派及其所代表的中国资产阶级力量弱小；维新派缺乏政治经验．在维新变法过程中未能注意讲求斗争策略；维新派试图进行自上而下的和平手段进行改革；清朝统治集团的腐朽和顽固。

3、答案：A本题解析：世界贸易组织是使各成员国逐渐取消贸易壁垒，使贸易更加自由化的贸易组织．故B错误；国际复兴开发银行是通过向生产性项目提供贷款和对改革计划提供指导．帮助欠发达成员国实现经济发展，故C错误；亚太经合组织是论坛性的区域合作组织，故D错误；国际货币基金组织通过提供短期贷款，缓解成员国国际收支平衡。

4、答案：C本题解析：通过阅读材料可知，题目中所涉及的政治制度是隋唐时期的三省六部制。三省之间相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率。A项说法错误，B项是清朝军机处的设置，D项与史实不符。

5、答案：B本题解析：从图中可以看到“农业生产合作社”“1956”等信息。结合史实可知，农业生产合作社是三大改造中对农业进行社会主义改造的主要形式，B项符合题目要求。

6、答案：B本题解析：暂无解析

7、答案：C本题解析：暂无答案解析

8、答案：B本题解析：当时的希腊人正在探讨物质世界的性质，印度思想家正在思考灵魂和神的关系．中国的诸子正试图去发现人类社会和贤明政治的根本原则。

9、答案：D本题解析：结合题干“新的、不同类型”可知美国创立了不同于当时世界上已有的君主专制与君主立宪制的政体，结合所学知识可知这指的是美国通过《联邦宪法》创立了总统共和政体，这是人类文明史上全新的政体模式，与英国的君主立宪政体共同成为资本主义世界政体的基本模式。D项符合题目要求。

10、答案：A本题解析：《天朝田亩制度》主张建立一个大同的公有制的社会，“天下人人不受私，物物归上主”，四个选项中只有A项体现公有制的思想。

11、答案：D本题解析：暂无答案解析

12、答案：A本题解析：邦联制下的美国各州比较松散，没有一个强有力的中央政府。(1787年宪法》规定美国是一个联邦制国家，联邦权力高于各州权力。联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权，故①正确。联邦共和政体有利于美国资本主义的发展，故④正确。因此选A项。②不正确，题干无法反映人民群众权益得到满足；③不正确，(1787年宪法》规定美国实行总统制而不是责任内阁制。

13、答案：A本题解析：罗马共和国时期颁布《十二铜表法》，是罗马第一部成文法，故选A项。B项《民法大全》是东罗马帝国(拜占庭帝国)皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，又称《查士丁尼法典》或《国法大全》，是罗马帝国及拜占庭帝国早期的法律汇编。C项《民法典》是法国拿破仑制定的。D项《汉谟拉比法典》是古巴比伦的法典。

14、答案：B本题解析：从题目材料信息可知清政府向各国宣战，地方官员却与列强签订条约，可以看出清政府中央集权遭到地方势力的冲击，即中央集权面临危机。A、C两项在材料中不能体现，D项错在地方势力没有发展到与朝廷分庭抗礼的程度。

15、答案：B本题解析：罗斯福通过新政，大力兴建公共工程目的之一是增加就业，从而刺激社会消费和生产。《全国工业复兴法案》和《社会保障法案》的实施，是导致A、C、D三项的原因。

16、答案：D本题解析：“光绪三十四年”是1908年。清政府在20世纪初实行新政，在教育领域采取的措施是废除科举，颁布新的学制，发展新式教育。清政府发行“兴文教育彩票”的目的是利用社会资源筹集资金用来发展新式教育。D项符合题目要求。B、C两项不能从题目中推导得出。A项属于干扰选项，不能由“五月初五日开彩”推出发行目的是纪念屈原，应结合当时的时代背景综合考虑。

17、答案：D本题解析：从唐代谏官主要评议皇帝得失到宋代主要评议宰相是非，这反映了君主专制的加强，即从某个侧面说明了宋代君主专制的程度高于唐代。A项君权“不受制约”的说法错误；宋代以谏官削弱宰相的权力，故B项排除；宋代谏官由皇帝选拔，向皇帝负责，C项也不对。

18、答案：D本题解析：谥号是后人根据皇帝生前的功绩创制的，“光武”是汉朝后人给出的。年号是皇帝在位年间用的纪年年号，“开元”是唐玄宗李隆基的年号。庙号则是后人祭祀时候用的。

19、答案：D本题解析：从“进入政府”“再也没有精力谋革命了”等关键词句推知，科举制的推行使得广大知识分子专心谋求功名，减少潜在的社会不稳定因素，有利于稳定封建统治秩序．

20、答案：D本题解析：这幅作品的名称叫《自由引导人民》，是法国浪漫主义画家德拉克洛瓦的代表作。列宾是俄国现实主义美术作家，代表作有《伏尔加河上的纤夫》；梵高是荷兰印象画派作家，代表作是《向日葵》；毕加索是西班牙现代主义画派，代表作有《格尔尼卡》。

21、答案：C本题解析：A项新航路的开辟，只是奠定了世界市场的雏形。B项的“三角贸易”对世界殖民体系贡献了力量，但并没有对世界市场的形成起决定性作用。C项两次工业革命对资本主义世界市场有决定性影响，第一次工业革命使世界市场初步形成，第二次工业革命使世界市场最终形成。D项是第二次工业革命后的影响。并不是对资本主义世界市场起决定作用的因素。

22、答案：D本题解析：希腊人在中东主要起到了文化传播的作用，而罗马人通过武力征服，扩大疆土，把城市文明连同它的相关制度扩展到了欧洲的中部和西部。因此本题选D。

23、答案：B本题解析：根据题干内容可知，这处工场雇佣人数很多，是大型的生产组织，将不同工种和不同的生产工序集合在一处场所，便于劳动分工和管理。由此可知这种生产形式应是近代早期的手工工场。

24、答案：D本题解析：解答本题可采用排除法。通过题目材料可知，1950年时新中国已经成立，新民主主义制度下封建包办婚姻视为非法，具备社会制度的变革和法律保障；家庭妇联为“我”提供法律知识宣传，可算作社团组织的支持。D项符合题目要求。

25、答案：C本题解析：教师以精炼的语言勾勒出历史发展面貌和基本线索的教学方法是概述法。

26、答案：D本题解析：全祖望的这段话是针对当时空疏浅薄的学风，即空谈心学而提出的。

27、答案：D本题解析：A项中的三公九卿制是秦朝的中央官制，故不选。B项设立内阁是明代加强中央集权的措施，故不选。C项三省六部制是隋唐时期的中央官制，故不选。D项在宋初设置，目的是为了分割宰相的财权，从而加强皇权。

28、答案：D本题解析：根据题干中钱穆的观点，平民子弟通过长时间刻苦学习可以做到考试登第，可知该项制度通过考试选拔人才，评价标准是真才实学。由此分析各项内容。军功爵制是按照军功大小授予爵位和田产的制度。始于商鞅变法。察举制是汉代中央选拔官吏的一种征召方式。九品中正制是魏晋南北朝时期重要的选官制度，以个人品行和门第作为重要的参考依据。科举制是隋唐时期建立并完善，以考试为形式的选拔官员的制度。

29、答案：D本题解析：根据题干中的资料内容可知，该条约规定清政府划定专门的使馆区供各国外交人员居住．可以驻扎军队保护，禁止中国公民在界内居住。联系中国近代签订的不平等条约的主要内容，可知题干资料出自《辛丑条约》。

30、答案：D本题解析：根据题干可知，卢梭认为如果人们一致同意，破坏社会契约也是合法的，这充分体现了公民掌握以立法权为代表的最高权力，反映了人民主权的思想。题干中没有体现自由平等和民主共和的相关内容，排除A、C两项。三权分立是孟德斯鸠的观点，排除B项。

31、答案：C本题解析：明朝废除宰相制度，设立内阁，内阁学士虽有宰相之实，却无宰相之名，承担皇帝的顾问之责，即“犹开府之书记也”。

32、答案：B本题解析：中国奴隶制开始瓦解的标志是奴隶制下的生产方式井田制瓦解，开始被按照田亩数目和质量好坏收取租税的“初税亩”所取代。使用铁器和牛耕，是造成该标志的根本原因，故排除A项。

33、答案：B本题解析：秦朝军国大事先由大臣朝议再由皇帝裁决的做法在一定程度上减少了决策失误。这一做法与君权的弱化无关，排除C项；中央加强对地方的控制是通过郡县制实现的，排除A项；D项说法不符合君主专制的特点。

34、答案：C本题解析：本题考查经济体制改革史实。1984年城市经济体制改革全面展开，其中心环节为增强企业活力。1985年左右，开始以实施承包经营责任制为主要形式的国有企业改革。1992年十四大提出建立社会主义市场经济体制。1997年十五大提出以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

35、答案：A本题解析：越窑以生产青瓷著称。从诗句来分析，说明该瓷器的颜色为翠绿色，为青瓷的特点。邢窑主要烧制白瓷，排除D项。哥窑、钧窑分别在宋朝出现和兴盛，B、C两项排除。

36、答案：A本题解析：题干中材料内容，反映张謇呼吁加强商业立法，确保中外合资企业创办过程中本国的商业利益,即维护民族工业的利益。B、D两项是对题干的片面理解，C项在题干中没有相应体现。

37、答案：C本题解析：“大包干”即“家庭联产承包责任制”，是“文革”后在农村推行的一项重要改革，也是现行中国大陆农村的一项基本经济制度。

38、答案：A本题解析：本题考查的是北伐战争的史实。根据材料描述可知“工农群众”在此次战斗中起到了重要作用，再联系题目中提到的“衡阳”“醴陵”“粤汉路”，可知唐生智所说的此次成功为北伐战争的胜利。

39、答案：B本题解析：关羽被吴国袭杀后，刘备率军为其报仇，沿长江而下扎营讨战。吴军在陆逊指挥下，采取火攻大破蜀军。这次战役史称“猇亭之战”。

40、答案：B本题解析：材料中伯里克利说“政权……是在多数人手里”可知伯里克利时期所改革的公民大会虽然作为国家最高权力机关，负责内政外交等重大问题，但是只要年满20岁的本邦男性公民都可以参加并有发言权和表决权，而且出任公职还提供津贴。所以能够体现多数人参与的政权是公民大会。

41、答案：C本题解析：材料“产物系一家之公物，则封本人名下应得之一分，他人之分不得株连”体现了“一人犯法，自己受罚”的原则，不得株连他人，反映了当时法律对个人权利的尊重。

42、答案：A本题解析：19世纪末，通商口岸城市公共服务事业得到发展，电报业的出现使得各地间信息可以同步更新，导致题干中现象的出现.

43、答案：A本题解析：解题的关键是抓住时间“1916年”，袁世凯在1915年12月于北京宣布接受帝制，南方将领唐继尧、蔡锷、李烈钧等于1915年12月25日在昆明宣布云南独立，旋即建立云南都督府，组织约2万人的讨袁护国军．是为护国运动。袁世凯的军队受挫，南方其他各省之后亦纷纷宣布独立。

44、答案：A本题解析：罗斯福新政通过“以工代赈”兴办公共工程，目的是解决大量失业人口，增加就业，刺激消费，促进生产，故①正确。减少失业能够稳定社会秩序，故③正确。

45、答案：D本题解析：马丁·路德极其反对以罗马教宗为代表的中世纪罗马大公教会对教义阐释权的垄断．倡导“因信称义”的思想，主张每个基督教徒都有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。

46、答案：B本题解析：历史地图将重要的历史知识要素(如时间、地点、人物、事件名称等)以较为直观的地图形式予以呈现。所以，在历史教学中运用历史地图的主要目的是使学生了解史事的地理位置，在读图辨识的过程中提高学生识图用图的技能，增强学生的历史时空观念。使学生系统地掌握地理概念是地理专项地图的主要功能，而非历史地图。

47、答案：C本题解析：本题考查课本基础知识。受我国地理气候等多种因素影响，古代劳动人民的农业耕作方式以精耕细作为主要特点。

48、答案：A本题解析：八七会议召开于1972年；九一八事变发生于1931年；红军长征开始于1934年；西安事变发生于1936年，所以本题选A。

49、答案：B本题解析：题目中给出的时间是1626年和1674年，1626年叫“新阿姆斯特丹”表明这个地方被荷兰控制，而改名“纽约”表明英国击败荷兰后改其殖民地名的历史背景。1588年英国击败了西班牙的无敌舰队，所以A项不正确。英国在17世纪通过了《航海条例》并引发的英荷战争，英国最终击败荷兰获得荷一部分北美的殖民地，所以B项正确。英国是在18世纪击败法国，最终确立殖民霸权，所以C项不正确。美国摆脱英国殖民统治是在18世纪，所以D项不正确。

50、答案：B本题解析：第一个五年计划是以实现社会主义工业化为中心的，重点是发展工业；在资本主义工商业改造过程中，实行的是赎买政策。

51、答案：A本题解析：“师徒挠败，割地输平”指的是光绪帝和翁同龢在甲午战争中主战而最终战败；“引新进小臣，锐志更张，为发奋自强之计”指的是重用维新派人士，变法图强。预备立宪是由慈禧太后以光绪帝的名义进行，故B选项错误。创建近代海军在维新变法之前，故C选项错误。废除科举制度是在1906年，故D选项错误。

52、答案：B本题解析：由图片可知当时北齐、北周和南方的陈朝形成对峙的态势，此时为南北朝时期。550年，高阳掌握东魏大权，建立北齐。557年，宇文觉掌握西魏大权，建立北周。557年，陈霸先代梁称帝，建立陈朝。这三个国家的建立时间是在公元6世纪。

53、答案：B本题解析：晚清时期出现的“五口通商大臣”“总税务司”“总理衙门”等官职和机构都反映了列强对中国的侵略加剧，迫使封建专制政权对原有体制做出调整，适应新形势下的现实需要。A项内容在材料中无法体现。C项错误，应该是半殖民地化的表现。D项错误，虽然这些官职、机构的出现是列强侵略带来的结果，但一定程度上也推动了中国的近代化。

54、答案：B本题解析：安史之乱是唐代于755年至763年发生的一场政治叛乱，是唐由盛而衰的转折点。安史之乱导致北方地区大量人口丧生、流离失所，很多人选择南迁躲避战祸，唐王朝对地方的控制力度也大大削弱，因战祸丧生、逃亡、隐迹、托庇于豪强的人口众多，所以官方统计人口大量下降。

55、答案：D本题解析：1932年处在国民经济建设运动时期，为减小1929年世界经济危机的影响，减轻农民负担刺激生产，国民政府颁布这一条例。材料只涉及减少农民的负担，不能说明彻底改变农村经济社会结构、确认农民土地所有权问题，排除A、B两项；材料没有提到改革的效果，排除C项。

56、答案：B本题解析：“乌托邦”是一种政治观点，即“不能实现的愿望或计划”，对应古希腊哲学家的政治观点，应是指柏拉图的“理想国”“理念论”。

57、答案：A本题解析：根据题意可知，1912至1936年为中华民国元年到中华民国二十五年。中华民国建立后推行有利于民族资本主义发展的政策，故①正确；“一战”期间，欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略，故②正确；国民政府于1936年开展“国民经济建设运动”，鼓励发展工业、农业和交通运输业，故③正确。四大家族为官僚资本，阻碍了民族资本主义的发展。

58、答案：B本题解析：题干中的“惟揣摹此样本为急”的这种依样画葫芦反映清代内阁官员拘泥规制，说明政治体制的僵化