20xx自身工作不足及改进措施例文

20xx自身工作不足及改进措施例文

第一篇:20xx自身工作不足及改进措施例文

自开展纪律作风整顿教化活动以来，我根据纪律作风整顿教化活动的总体部署，依据局党委的作风教化整顿动员会会议精神，比照自我，重点从思想意识、纪律作风、工作实力等方面进行了检查剖析自身存在的问题，仔细学习了有关纪律作风整顿教化材料，对开展纪律作风整顿教化活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的相识，各方面有了很大的收获和提高。本人重点从思想、作风、纪律、业务等方面，仔细检查和剖析自身存在的问题，剖析如下：

一、存在的问题

(一)政治理论学习不够深化，深度广度把握不够，学习的内容不系统、不广泛，没能精确把握马列主义理论的深刻内涵和精神实质。不关切探讨政治形势，不注意政治理论学习，政治意识淡化，理论学问学习浅尝则止，浮在面上。

(二)工作作风不够扎实，有时存在急于求成的心情。如对有的工作尤其是突击性的工作，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，导致工作缺乏通盘考虑和大局意识，起草文件不仔细有错别字现象，影响工作效果。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中满意于得过且过，缺乏大胆负责，敢于碰硬的志气，工作中有时不注意与部门之间的协调协作和沟通，简单得罪人，损害同志之间的感情。

(三)在贯彻执行局机关的有些管理规章制度上，看法不是非常坚决。如有时违反禁令，中午饮酒,上班时打嬉戏。对自己有时要求不严，将自己混同于一般老百姓，说话随意，不太留意小节。

(四)业务学问钻研不够。对待工作有时不够刚好主动、主动，只满意于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，经常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事,缺乏一种刻苦钻研的精神。

二、整改措施和努力方向

通过对自身存在问题的排查，更加醒悟地相识到自己存在的问题，也更加增加了我改正错误、提高自己思想素养的信念和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

(一)加强政治理论学习，努力提高自身素养，进一步坚决共产主义志向信念。根据合格共产党员的标准要求自己，时刻把坚决共产主义志向信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。

(二)进一步改进工作作风。要主动开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强熬炼，努力提高业务素养;讲究方法，注意实际，加强自己工作实力和修养;要想方法，办实事，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。

(三)求真务实，开拓创新。解放思想，实事求是，与时俱进，是我们党的思想路途。坚持求真务实，是我们党的优良传统，是共产党员应有的品质，是党和人民事业兴盛发

达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃朝气和活力，从实际动身，不断探究真理，探讨新问题，解决新问题，不断总结和完善已有的阅历，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

(四)模范遵守各贡规章制度。明确自己的职责，告知自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，向先锋模范看齐，以严谨的看法对待工作，以热诚的看法对待同志。

(五)加强自身建设，做到廉洁自律，时刻牢记自己是一个共产党员，始终做到自重、自省、自警、自励，时时到处严格约束自己，正确对待个人得失，仔细遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律，勤政为民。

以上是我本人在作风纪律教化整顿活动中对自身存在问题和改进措施的剖析，如有不足之处，希望大家刚好指责指正!总之，我将以这次纪律作风整顿教化活动为契机，激昂精神，扎实工作，严格要求自己，不断充溢、提高和完善自己。

其次篇:20xx自身工作不足及改进措施例文

作为一名老师深刻地相识在教化教学中师德师风自查自纠的重要性。必需具有高尚的道德品质，对学生要有爱心，对自己要严格要求，不断更新、充溢自己的学问，做到与时代同步，才能培育出符合社会发展须要的人才。我对教化活动有了更深化的相识。不断的反思使我更加相识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的自我反思：

一、我能够作到仔细贯彻执行党和国家教化方针，政策。

酷爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注意培育学生良好的品德，工作尽职尽责，细心施教，仔细备课，上课，仔细批改作业。

二、能主动与学生和家长联系，争取家长的支持。

在工作中能做到敬重同志，相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，关切集体，维护学校荣誉，优化自己的工作环境。

三、在教化教学过程中我能够爱惜全体学生。

敬重学生人格，同等公正对待每个学生，对学生严格要求耐性教育，爱护学生的合法权益，促进学生全面，主动，健康发展，无讽刺，挖苦，卑视，体罚和变相体罚学生的现象。

四、我能遵守社会公德。

衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作则注意身教。

今后还需在以下方面接着努力：

一、加强学习，不断完善自我。

在全面实施素养教化，深化教化改革的形势下，育人观念在不断更新。我的创新意识有些薄弱，偏向注意阅历操作，不擅长在教学实践中探究实践。因此我要时时到处加强学习，特殊要注意素养教化，创新学习及教化政策法规的学习，不断加强自身业务建设。把汲取别人的阅历与现代教化思想理念结合起来，深化进行教学探讨，努力实践新的教学方法，提高学习效果。

二、走进学生的心里，敬重学生，教化引导，实现亲其师，信其道的教学境界。

学生在成长，犯错是难免的，作为老师，我们应当正确相识学生所犯的错误，深化了解学生的内心，找到缘由，然后依据学生不同的心理进行引导，使学生相识到自己所犯的错误，并明确错误的危害，诱使学生从内心正确相识，进而改正错误。

通过此次自查，我将会在以后的教学中坚固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行老师的义务和职责，使自己成为学生，家长，社会满足的人民老师，为学校教化工作奉献自己的一份力气。

第三篇:20xx自身工作不足及改进措施例文

严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，对各级领导干部的这一新要求，是加强领导干部作风建设一系列重要论断的最新凝炼和提升。遵循三严三实，是每一位领导干部特殊是党员领导干部实现为民、务实、清廉的思想路径、工作方法、做人之则，更是一条要始终坚守的为政之要。

三严是对修己正身之道的凝练和提升，也是对我们共产党人为政之规的高度概括。修身，才能净化升华思想相识，涤荡锻造纯净灵魂，做到身强身正。用权，旨在以法规为度，严字当头，公字在心，用之公允，杜绝滥用职权，做到心正权正。律己，旨在自律，重在自觉，常思常想，常照镜子，正正衣冠，治治小病，不该伸的手不伸，不该讲的话不讲，不该做的事不做，做到行得正、走得端。结合自身状况，自身存在以下一些问题。

一、存在的主要问题

1、在严以律己、谋事要实、创业要实上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时，不擅长思索、动脑，等待领导的指示，未能把工作做实、做深、做细，满意于过得去。对业务学问的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注意业务学问的全面性，等到问题出现再想方法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、困难的事情，有躲避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。

2、在严以修身、关切酷爱患者方面不够细致、耐性。同等对待每一位患者是做好医患沟通的一个关键，但是，自己在工作中有时缺乏耐性，帮助他人，与他人谈心、沟通、沟通的机会相比之下还是少了一些。

二、存在问题的缘由

1、政治学习不够，理论功底浅薄。平常只满意于读书、看报，探讨专业少，联系实际不够，使自己对理论学问的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法视察事物，探讨新状况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

2、为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立坚固为老百姓服务的宗旨观念;对于一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去的工作方法理解的不够深化透彻;没有坚决任何时候都要以群众满足不满足作为衡量标准，这是工作中缺乏耐性的根本缘由。

3、工作方法简洁，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简洁，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思索不够，有时把工作当成一种负担。

三、今后的努力方向和措施

1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。只有理论上醒悟和坚决，才能保持政治上的醒悟和坚决。学习不只是一般学问的积累，而是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平提高了，看问题的实力也会提高，工作实力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到领先垂范。在今后的工作中，要留意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和群众对话，保持平和心态，做到有耐性、有爱心，又细心，不过于急燥，始终要保持同等、公正的看法。只有坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，不搞特权、不以权谋私，才能严以用权。只有心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉，才能严以律己。

3、端正学习看法，自觉、主动加强专业理论学习。缺乏理论指导的实践是盲目的实践，今后要加强业务学问学习，努力提高自己的综合素养。谋事要实，就要从实际动身谋划事业和工作，所谋所思所为之事要符合实际状况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远、好大喜功，不虚荣浮夸、脱离实际。创业要实，就要脚踏实地、真抓实干，从小事做起，从群众关切的事做起，敢于担当责任，勇于直面冲突，擅长解决问题。做人要实，就要诚字当头、实字为先，对党、对组织、对人民、对同志忠诚醇厚，做醇厚