辽宁省鞍山市五年级下学期语文期末检测卷B卷

第第页辽宁省鞍山市五年级下学期语文期末检测卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、字词应用：（21分）(共8题；共21分)1.（5分）补充词语。如________似________

千________一________________光________彩

________欢________合心________理________

________肠________肚别出________

________

不________而________________

________有味2.（1分）用部首查字法，“絮”应查（）部。A.女

B.口

C.糸

D.小

3.（3分）形近字组词细________

佃________

勤________

勒________4.（3分）根据意思写出相应的词语①抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。________②声音在耳边不断鸣响。________5.（3分）把下列词语补充完整。突如________

痛苦________

栩栩________6.（3.0分）写出“之”字在不同句子中的意思。①誉之曰。

________②以子之矛。

________7.（1.0分）选择适当的关联词。_____你愿不愿意干，这件事_____要把它干好。（）A.因为……所以……

B.不管……也……

C.如果……就……

D.虽然……但是……

8.（2分）写出近义词舞动—________

突然—________

赶紧—________二、句子训练。(共2题；共8分)9.（6分）把肯定句改成双重否定句①他会迟到的。②我们都举手赞同。10.（2分）判断下列各句所用的修辞手法。①树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。________②皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”________③这种作风怎么样呢？只能是百害而无一利而已。________④春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。________三、课文回顾。（15分）(共1题；共15分)11.（15.0分）阅读古诗《石灰吟》，回答问题。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。根据课文理解填空这首诗表面是写

________，实际是写​

________，这种方法叫借物喻人。四、阅读理解（26分）(共2题；共26分)12.（14.0分）课外阅读，回答问题。小草很多人爱花，因为花朵娇艳多彩;不少人爱柳，因为柳树柔美多姿。然而，我却爱那平凡的小草。小草是报春的使者，它最早把春天到来的信息报告给人们。不信你瞧，冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬装，这时你如果用手拨开紧贴地面的枯草，就会看到一棵棵、一簇簇的小草，已经钻出针尖一样的嫩绿的尖儿，它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。再过些日子，桃红柳绿，万紫千红，小草却默默地躺在万花丛中。那绿油油、软绵绵的草地，可供孩子们游乐，供大人们休息;那鲜美柔嫩的茎叶，是牛羊虫鸟的美餐。你别看它的身躯是那样柔弱，而生命力却是惊人的。狂风暴雨休想摧毁它;洪水干旱不能灭绝它;即使是镰刀锄头，把它拦腰折断，车轮把它碾得粉身碎骨，不用多久，它又从地下倔强地挺直身躯，开始了新的生长。多么可爱的小草!我要高声赞美它，赞美它不畏艰难顽强向上的品质，赞美它无私奉献的精神。（1）写出第四小段的段意。________

（2）写出开头与结尾照应的句子。________

（3）短文赞扬小草

。13.（12分）(2019·镜湖)阅读下文，回答问题。海鸥乔纳森（节选）①早晨，初升的太阳照耀着恬静的海面，荡漾的微波闪着金光。②离岸一英里的海上，一只渔船随波逐浪地前进，这是吃早饭的信号，近千只海鸥飞来，相互追逐着争食吃。又一个忙碌的日子开始了。③但在远离渔船和海岸的地方，海鸥乔纳森·利文斯顿独自在练习飞行。在百英尺的上空，他伸下两只带蹼的脚，仰起嘴，使劲儿弯着翅膀。翅膀一弯，就可以放慢速度。而现在，他越飞越慢了，慢得几乎听不到耳边的风声，慢得连脚下的大海也仿佛静止不动了。他眯起眼睛，集中精力，屏住呼吸，使劲儿想再……弯……那么一英寸……然后，他浑身的羽毛直竖，失去平衡，摔了下来。④要知道，海鸥飞行时决不摇晃。决不失去平衡，盔空中失去平衡，对海鸥来说是极不光彩的事。⑤但是乔纳森并不觉得丢脸，他再一次展开双翅，依旧颤抖着使劲弯曲——一点、一点地放慢速度，又一次失去平衡——他不是只平凡的鸟。⑥大多数海鸥只求学会最简单的飞行本领……如何从岸上飞出去觅食，再飞回来。对他们来说，重要的不是飞行，而是觅食。但对这只海鸥来说，重要的不是吃而是飞。乔纳森喜爱飞行胜于一切。⑦他发现，像他这样的想法，在同类中是吃不开的。他那么整天独自练习，成百次地作低飞滑翔，连他的双亲都替他担心呢。⑧他自己也不知道是什么原故，只要他保持离水面不到半翅的高度作低空飞行，他就能在空中停留较久，费劲较小。他滑翔下来并不像一般乌儿那样伸下双足溅落海中，而是蜷起双足紧贴着身体掠过海面，在水面留下长长一道波纹。他蜷起双足在沙滩上滑翔着陆，然后步测着沙滩上滑翔的距离，他的父母见了，着实为他担忧。⑨“怎么啦，乔？怎么啦？”他妈妈问。“难道学其他海鸥的样儿这么难，乔？低飞是鹈鹕和信天翁的事，你学这干什么？你干吗不吃点儿？孩子，你都瘦得皮包骨头了！”⑩“我倒不在乎瘦得皮包骨头，妈妈。我只是想知道我在空中能够做什么，不能够做什么。”⑪“你瞧，乔纳森，”他父亲温和地说，“冬天快到了，船只就要少了，海面上的鱼也要钻到海底去了。你要是一定要学习，那就学学怎么觅食吧。飞行当然好，可你总不能拿滑翔当饭吃啊。别忘了，你飞行的目的就是为了吃。”⑫乔纳森顺从地点点头。以后几天，他试着学其他海鸥的样儿；他作了认真的尝试，与鸥群一道围绕着码头和渔船嘎嘎叫着争食吃，扎到海里抢点儿面包片和烂鱼。但这样做他受不了。⑬“这样太没意思了，”他心里想，一边故意把好不容易弄到的一条鲤鱼丢给一只追逐他的饥饿的老海鸥。⑭不久，乔纳森又独自一个出去了。他飞到海上远处，饿着肚子学习，很是快乐。（1）第②自然段好像和乔纳森无关，作者写该段的目的是什么（）A.可以让读者发现乔纳森与一般海鸥的不同。

B.写出了鸥群的忙碌，衬托出了乔纳森的不听话。

C.写海面上热闹的场景，反衬了乔纳森的悠闲。

D.写出了吃对于海鸥来说是最重要的事。

（2）读第③段画线的句子，注意划线的字及标点，这句话写出了什么（）A.乔纳森飞得很开心，随心所欲。

B.乔纳森练得很辛苦，用尽力气。

C.乔纳森练得很偷懒，断断续续。

D.乔纳森练得很长久，一刻不停。

（3）乔纳森的双亲担心什么（）A.乔纳森不好好飞行，丢了他们的脸。

B.乔纳森整天和其他海鸥追逐争食。

C.乔纳森整天独自练习低飞和滑翔。

D.乔纳森飞行时总是摔跟头。

（4）第⑩段中“但这样做他受不了。”什么是乔纳森受不了的（）A.父母对它的劝说

B.每天练习飞行

C.与鸥群一道争食

D.把抢到的鲤鱼给老海鸥

五、习作表达。（30分）(共1题；共30分)14.（30分）(2019·瑶海)题目：一个我最要感谢的人提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。要求：①用词准确，标点正确。②语句通顺，连贯。参考答案一、字词应用：（21分）(共8题；共21分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：二、句子训练。(共2题；共8分)答案：9-1