机械设计课程设计卷场机

机械设计课程设计卷场机一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握卷场机的基本结构、工作原理及设计要求；

2.使学生了解并运用机械设计的基本知识，如力学、材料力学、机械原理等，对卷场机进行设计分析；

3.帮助学生掌握卷场机设计中涉及的关键参数计算及选择方法。

技能目标：

1.培养学生运用CAD软件进行卷场机零部件的绘制能力；

2.提高学生运用机械设计方法对卷场机进行优化设计的能力；

3.培养学生通过查阅资料、团队协作解决实际工程问题的能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对机械设计课程的兴趣，激发学生创新意识；

2.培养学生严谨、务实、负责的学习态度，增强对工程伦理的认识；

3.培养学生团队协作精神，提高沟通与交流能力。

课程性质：本课程为机械设计课程设计，旨在通过实际案例，让学生将所学理论知识运用到实际工程设计中，提高学生的实践能力。

学生特点：学生已具备一定的机械设计理论基础，具有较强的学习能力和动手能力，但对实际工程问题分析解决能力有待提高。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，以学生为主体，引导学生在设计过程中主动发现问题、解决问题，提高学生的工程设计能力和综合素质。通过本课程的学习，使学生达到上述课程目标，为未来从事机械设计相关工作打下坚实基础。

二、教学内容

1.卷场机概述：介绍卷场机的基本概念、类型、应用领域，使学生了解课程背景及实际工程意义。

教材章节：第一章绪论

2.卷场机结构设计：讲解卷场机的主要结构、工作原理及设计要求，分析各部分结构的功能和相互关系。

教材章节：第二章卷场机结构设计

3.零部件设计与计算：教授卷场机关键零部件的设计方法，包括参数计算、选型及强度校核等。

教材章节：第三章零部件设计与计算

4.机械原理在卷场机设计中的应用：分析机械原理在卷场机设计中的应用，如传动系统、控制系统等。

教材章节：第四章机械原理应用

5.CAD软件应用：培养学生运用CAD软件绘制卷场机零部件，提高学生的实际操作能力。

教材章节：第五章CAD软件应用

6.卷场机设计实例分析：通过实际案例，让学生了解卷场机设计过程，培养学生解决实际工程问题的能力。

教材章节：第六章设计实例分析

7.课程设计实践：安排学生进行卷场机设计实践，包括方案设计、参数计算、绘图及报告撰写等。

教材章节：第七章课程设计实践

教学内容安排和进度：按照教材章节顺序，逐一进行教学，共计16课时。其中，理论教学10课时，实践操作6课时。要求学生在课程结束后，能够独立完成卷场机的初步设计及图纸绘制。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果：

1.讲授法：主要用于卷场机基本理论、设计原理和关键技术的讲解。通过教师清晰、系统的讲解，帮助学生掌握机械设计的基本知识和方法。

相关教学内容：卷场机概述、结构设计、零部件设计与计算等。

2.讨论法：针对卷场机设计中的实际问题，组织学生进行小组讨论，培养学生的思考能力和团队协作精神。

相关教学内容：机械原理应用、设计实例分析等。

3.案例分析法：通过分析典型卷场机设计案例，让学生了解实际工程设计过程，提高学生分析问题和解决问题的能力。

相关教学内容：设计实例分析、课程设计实践等。

4.实验法：安排学生进行卷场机零部件绘制、参数计算等实践操作，提高学生的动手能力和实际操作技能。

相关教学内容：CAD软件应用、课程设计实践等。

5.互动式教学：在教学过程中，教师与学生互动，引导学生提问、回答问题，激发学生的学习兴趣，提高课堂氛围。

相关教学内容：全程教学过程中穿插互动环节。

6.任务驱动法：将课程设计实践分为若干个任务，要求学生在规定时间内完成，培养学生的自主学习能力和责任感。

相关教学内容：课程设计实践。

7.作品展示法：组织学生进行课程设计成果展示，让学生互相学习、交流，提高学生的表达能力和沟通能力。

相关教学内容：课程设计实践。

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%。主要包括课堂出勤、课堂表现、提问与回答问题、小组讨论等。此部分评估旨在鼓励学生积极参与课堂活动，培养良好的学习态度和习惯。

相关教学内容：全程教学过程中涉及的部分。

2.作业：占总评成绩的20%。布置与课程内容相关的作业，要求学生在规定时间内完成。通过作业评估学生对课程知识点的掌握情况，提高学生的独立思考能力。

相关教学内容：卷场机结构设计、零部件设计与计算等。

3.实践操作：占总评成绩的30%。评估学生在CAD软件应用、课程设计实践等方面的实际操作能力，以及团队协作和沟通能力。

相关教学内容：CAD软件应用、课程设计实践等。

4.考试：占总评成绩的20%。期末进行闭卷考试，全面测试学生对课程知识的掌握程度，包括理论知识、案例分析、计算题等。

相关教学内容：全程教学过程中的重点知识点。

5.作品展示：占总评成绩的10%。学生需在课程设计实践环节提交设计作品并进行展示，评估学生在设计过程中的创新能力、解决问题能力及表达能力。

相关教学内容：课程设计实践。

教学评估要求：

1.评估方式应客观、公正，确保评价标准的统一性和可操作性；

2.教师应及时向学生反馈评估结果，指导学生改进学习方法，提高学习效果；

3.鼓励学生自我评估和互相评估，培养学生的自我管理和评价能力；

4.注重过程评估与结果评估相结合，全面反映学生的学习成果。

五、教学安排

为确保教学进度和效果，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：课程共计16周，每周1课时，共计16课时。教学进度按照教材章节顺序进行，理论与实践相结合。

-第1-4周：卷场机概述、结构设计、零部件设计与计算

-第5-8周：机械原理应用、CAD软件应用、设计实例分析

-第9-12周：课程设计实践（含作品展示）

-第13-16周：复习、考试及成果总结

2.教学时间：根据学生的作息时间，将课程安排在学生精力充沛的时段进行。理论课程安排在上午，实践课程安排在下午，以便学生充分消化吸收所学知识。

3.教学地点：

-理论课程：学校多媒体教室，便于教师使用PPT、视频等教学资源进行讲解。

-实践课程：学校计算机实验室，为学生提供实践操作的环境。

4.教学安排考虑因素：

-学生实际情况：结合学生的年级、学科背景和兴趣爱好，调整教学难易程度和内