上海教科版品生一上第二单元《第一课 看看时间》说课稿

上海教科版品生一上第二单元《第一课看看时间》说课稿一.教材分析上海教科版品生一上第二单元《第一课看看时间》主要让学生认识时间，了解时间的基本概念和表达方式。通过本节课的学习，使学生能够正确认读时间，理解时、分、秒的概念，培养学生珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。二.学情分析根据课程特点和学生的年龄特点，我了解到学生在生活中已经对时间有了一定的认识，但大部分学生还不能准确地表达时间，对时间单位时、分、秒的理解也不够深入。因此，在教学过程中，我需要关注学生的已有知识，引导学生进一步掌握时间知识，提高学生的时间观念。三.说教学目标知识与技能：学生能够正确认读时间，理解时、分、秒的概念，掌握简单的换算方法。过程与方法：通过观察、实践、交流等活动，培养学生的时间观念和珍惜时间的良好习惯。情感态度与价值观：教育学生合理安排时间，培养学生的自律意识，使学生明白时间的重要性。四.说教学重难点教学重点：学生能够正确认读时间，理解时、分、秒的概念。教学难点：学生掌握时间的换算方法，以及如何合理安排时间。五.说教学方法与手段在本节课的教学过程中，我将采用情境教学法、互动教学法、实践教学法等多种教学方法，并结合多媒体课件、时间工具等教学手段，引导学生积极参与课堂活动，提高学生的学习兴趣和动手能力。六.说教学过程导入：通过一个发生在课堂上的小故事，引出时间的重要性，激发学生的学习兴趣。基本概念：讲解时、分、秒的概念，让学生明白时间的基本单位。观察与实践：学生观察时间工具，进行实际操作，加深对时间单位的理解。时间的换算：引导学生掌握时间的换算方法，如1小时=60分钟，1分钟=60秒等。课堂练习：学生进行时间换算练习，巩固所学知识。珍惜时间：教育学生合理安排时间，培养自律意识。课堂总结：对本节课所学内容进行总结，强调时间的重要性。七.说板书设计板书设计主要包括时间的基本概念、时间单位换算以及珍惜时间等内容，以简洁明了的图文形式展示课程重点，帮助学生巩固所学知识。八.说教学评价教学评价主要分为两个方面：一是课堂表现，观察学生在课堂上的参与程度、学习态度等；二是课后作业，检查学生对时间知识的掌握程度。通过这两方面的评价，我可以了解学生的学习情况，为下一步的教学提供参考。九.说教学反思在课后，我会对教学过程进行反思，总结教学中的优点和不足，针对存在的问题进行改进，以提高教学效果。同时，我还会关注学生的反馈，了解学生的学习需求，不断调整教学方法，使教学更符合学生的实际需求。这就是我对上海教科版品生一上第二单元《第一课看看时间》的说课稿。希望这份说课稿能对您的教学有所帮助。如有疑问，欢迎随时与我交流。知识点儿整理：《看看时间》这一课主要涉及以下几个知识点：时间的基本概念：时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，而时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点。时间单位：时间的基本单位是秒，一分钟等于60秒，一小时等于60分钟，也就是3600秒。时间的读法：整时读法，如1时读作一点钟；非整时读法，如25分读作二点五分；15分读作十五分；1小时15分读作一小时十五分。时刻与时间的区别：时刻是一个时间点，如上午8点；而时间是一段时长，如2小时。时间的计算：时间的加减法，例如35分+20分=55分，4时35分-20分=4时15分；时间的乘除法，例如2天=48小时，1个月约等于30天。24时计时法：以0时开始，到23时结束，一天24小时。下午和晚上的时间需要加12小时，例如下午3时要记作15时，晚上10时要记作22时。闰年的判断：闰年是公历年份除以4能整除，除以100不能整除，或者除以400能整除的年份。闰年2月有29天，平年2月有28天。时间的珍惜：合理安排时间，提高时间利用效率，培养自律意识。以上是对《看看时间》这一课的知识点整理，希望对您的教学有所帮助。同步作业练习题：下列哪个选项表示30分钟？A.30点B.0.5小时C.30分D.30秒1时30分是多少分钟？A.60分钟B.90分钟C.100分钟D.120分钟下午4时30分用24时计时法表示是几点？A.16时30分B.4时30分C.18时30分D.20时30分下列哪个选项表示一个月有30天？A.平年B.闰年C.一年D.两天150秒是多少分钟？A.2分钟B.150分C.1分钟D.0.15分钟时间是一段时长，在时间轴上对应一段距离。（）1小时等于60分钟。（）24时计时法是以0时开始，到23时结束的一天24小时。（）闰年2月有29天，平年2月有28天。（）合理安排时间可以帮助我们提高时间利用效率。（）答案：1.√2.√3.√4.√5.√一分钟有_________秒。一天有_________小时。下列哪个选项表示15分钟？_________3时20分用24时计时法表示是_________。下列哪个选项表示一年有12个月？_________答案：1.602.243.15分4.3时20分5.一年小明从家走到学校需要15分钟，如果他每分钟走60米，那么小明家到学校的距离是多少米？答案：小明每分钟走60米，15分钟就是15个60米，所以小明家到学校的距离是900米。小华看一本故事书，看了30分钟还剩80页，如果她每小时能看40页，那么小华还需要多长时间才能看完这本书？答案：小华30分钟看了30/60*40=20页，还剩80页，所以她还需要80/40=2小时看完这本书，即120分钟。一个水果店上午卖出了25千克苹果，下午卖出了35千克苹果，这一天一共卖出了多少千克苹果？答案：上午卖出了25千克，下午卖出了35千克，一共卖出了25+35=60千克苹果。小刚每天花2小时做作业，半小时阅读，