小班美术《柳树》教案

小班美术《柳树》教案一、教学目标知识与理解：使幼儿了解柳树的基本形态和特点，知道柳树是春天的常见树木之一，并能够初步识别柳树的特征。技能与运用：通过绘画活动，培养幼儿的美术基本技能和创作能力，引导幼儿学会用简单的线条表现柳树的形态，并尝试用色彩渲染春天的氛围。情感与态度：激发幼儿对自然美景的热爱和好奇心，培养幼儿的观察力和审美能力，增强幼儿对美术活动的兴趣和参与意愿。1.让幼儿了解柳树的基本特征，感受柳树的美亲爱的孩子们，今天我们要一起走进美丽的柳树的世界。柳树是大自然中的一种美丽的树木，它的身姿优雅，线条柔和给人一种生机勃勃的感觉。首先我会通过展示柳树的图片和视频，引导孩子们观察和理解柳树的基本特征。柳树的树干通常是弯曲的，树皮颜色较浅，树枝上挂着翠绿的柳叶，这种叶子的形状细长而柔软，随风摇曳优雅动人。接下来我们要一起感受柳树的美，我会引导孩子们闭上眼睛，想象自己走在一片柳树林中，感受微风拂过脸颊，轻轻吹动柳枝的情景。让孩子们想象并描述他们心中的柳树是什么样的，引导他们用词语表达柳树的美，如“轻柔”、“飘逸”、“翠绿”等。然后我们会一起欣赏一些有关柳树的诗歌和故事，让孩子们从文学的角度感受柳树的美。让孩子们了解柳树在文学作品中的形象，增强他们对柳树美的感知和理解。在这个环节，我们的目标是让孩子们通过观察、想象和欣赏，了解柳树的基本特征，感受柳树的美，为接下来的美术创作做好准备。（注：这个环节结束后，孩子们应该对柳树有了基本的认识和感受，对柳树的美有了初步的感知和理解，为接下来的绘画活动做好了铺垫。）2.培养幼儿的观察力和美术鉴赏能力为了让幼儿更好地绘画柳树，首先需要培养他们观察自然的能力。在活动开始前，我们组织幼儿到校园或公园里的柳树边进行观察。引导幼儿看柳树的树干、树枝、树叶的形状、颜色及大小，让幼儿用手触摸感受柳树的质感，甚至可以让幼儿闻闻柳树的气味。通过实地观察，幼儿可以更加直观地了解柳树的特点。在欣赏柳树的同时，我们也向幼儿展示一些柳树的名画或图片，让幼儿感受不同艺术家笔下的柳树之美。我们引导幼儿讨论画中的色彩、线条、构图等元素，让他们理解这些元素如何表现出柳树的美。此外我们也鼓励幼儿在家和父母一起寻找有关柳树的画作，带到课堂上与大家分享，进一步增强幼儿的美术鉴赏能力。在培养幼儿美术鉴赏能力的过程中，我们要注意引导幼儿表达自己的感受，鼓励他们对画作进行评价和讨论。通过这种方式，幼儿不仅可以提高美术鉴赏能力，还可以增强他们的语言表达能力和批判性思维能力。在幼儿对柳树有了深入观察和了解之后，我们再引导他们进行绘画。此时的绘画不仅是技能的练习，更是对前面观察到的柳树形象的再现和创造。通过绘画幼儿的观察力和美术鉴赏能力将得到进一步的提升和巩固。通过本次教学活动，幼儿不仅了解了柳树的特点，还提高了自己的观察力和美术鉴赏能力。这种以实践为基础的教学方式，让幼儿在动手操作的过程中学习和成长，使他们在享受绘画乐趣的同时，也提高了自己的审美能力和创造力。3.引导幼儿学习用画笔画出柳树的简单形态，提高幼儿的绘画技能教师出示一幅柳树的图片，引导幼儿观察并讨论：“这是什么树？”“它的枝条是什么样子的？”让幼儿通过观察和讨论，了解柳树的基本特征。然后告诉孩子们今天我们将学习画柳树，让他们产生强烈的兴趣和绘画欲望。对于小班幼儿来说，直接画柳树可能会有一定的难度。因此教师需要在介绍绘画方法的同时，讲解一些简单的绘画技巧。例如：在画柳树的枝条时，可以从上到下轻轻倾斜地画出线条，线条要有一定的弯曲度，表现出柳枝的柔软和飘动的感觉。在画柳叶时，可以用点状或小短线的方式表现。同时教师也可以提供示范画让幼儿观察学习，在此过程中要注意向幼儿解释每一步的操作，以便他们能够明确自己的绘画目标。在幼儿开始绘画之前，教师要鼓励每个幼儿都主动参与绘画活动。准备好适合小班幼儿使用的绘画工具，例如彩笔、蜡笔等。然后让幼儿自由发挥想象力，画出自己心中的柳树。在此过程中，教师要巡回指导，及时纠正不正确的绘画姿势和方法，鼓励幼儿大胆尝试和创新。对于幼儿的绘画作品，教师要给予积极的评价和表扬，激发幼儿的绘画兴趣和自信心。让幼儿从实践中提高绘画技能和对美的感知能力，教师可以给予指导性的提示和建议来帮助幼儿丰富他们的作品画面并使他们充满生动感通过这种方式不仅锻炼了幼儿的动手能力和想象力还提高了他们的艺术审美水平从而为他们今后在美术领域的发展打下坚实的基础......待续。二、教学准备准备画纸、彩笔、蜡笔、颜料等绘画工具，让学生在实际绘画过程中使用。准备相关教学课件，包含柳树的基本形态、颜色、线条等要素，辅助教学讲解。学生应自备绘画工具，包括彩色铅笔、蜡笔、水彩笔等，用于完成绘画作品。准备学生常用的美术用品，比如橡皮擦、剪刀（用于剪纸等辅助材料）、胶水（用于粘贴）。建议学生穿着舒适的服装，避免在绘画过程中因活动不便影响学习效果。调整教室布局，留出足够的空间供学生绘画，确保每个学生都有足够的操作空间。收集一些关于柳树的图片、实物或者视频素材，让学生观察并了解柳树的特点，为接下来的绘画活动做好铺垫。同时准备一些柳树的相关故事或儿歌，增加课程的趣味性和学生的参与度。1.实物柳树或者柳树图片在课程的起始阶段，我将展示一棵实物柳树或者精美的柳树图片给孩子们看。首先让孩子们通过直观的方式来观察柳树的形态特点，让他们感受到柳树的美丽和优雅。接下来我会引导孩子们描述他们所看到的柳树，让孩子们感受到春天的气息，调动他们对柳树的兴趣。这样不仅能够提高孩子们的观察能力，还能够为后续的课程开展奠定良好的基础。此外展示柳树的过程中，我会强调柳树的颜色、形状和纹理等细节特征，帮助孩子们更好地理解和描绘柳树。同时我会鼓励孩子们提问，与他们进行互动交流，激发他们对美术创作的热情。通过这一环节，孩子们将会对柳树有一个初步的认识和印象。2.绘画纸、彩笔等绘画工具在这一课程中，我们将使用绘画纸、彩笔等绘画工具帮助幼儿完成他们的美术创作。绘画纸应该选择质地适中、易于上色的纸张，以确保幼儿绘画的流畅性。彩笔方面应选择色彩鲜艳、笔触顺滑的工具，让孩子们能够在画画的过程中感受到色彩的魅力。同时准备一些柳树的图片或者实物模型，帮助孩子们更好地观察和了解柳树的特点。此外教师还需要提前准备一些示范作品，以便向幼儿展示如何运用线条和色彩表现柳树的美。引导观察：带领幼儿观察柳树的图片或实物模型，引导他们注意柳树的颜色、形状和细节。示范讲解：教师现场示范，讲解如何运用线条和色彩表现柳树的特点，如树枝的细软、树叶的繁茂等。动手实践：幼儿开始动手绘画，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆表现自己的感受。作品展示：完成作品后，组织幼儿互相欣赏作品，分享自己的创作过程和感受。通过本次教学活动，评价幼儿是否能够准确表现柳树的特点，是否运用了所学的绘画技巧。同时通过幼儿的反馈，了解他们对本次教学活动的满意度和收获，以便教师对后续教学活动进行改进和优化。3.优美的柳树相关音乐在音乐的选择上，我选择了一些轻松、优美的轻音乐，旨在创造一个宁静、和谐的氛围，帮助孩子们更好地感受柳树的美。音乐具有舒缓的节奏和优美的旋律，能够激发孩子们对大自然的向往和喜爱。在教学过程中，我会适时地播放这些音乐，让孩子们在绘画的同时享受音乐的魅力。例如在孩子们观察柳树图片时，轻柔的音乐可以帮助他们更好地集中注意力，感受柳树的形态和颜色。在孩子们自由绘画的过程中，音乐可以激发他们的灵感和创造力，帮助他们画出更美的柳树。此外我还准备了一些与柳树相关的儿歌或童谣，可以在教学过程中穿插播放。这些儿歌或童谣内容生动、有趣，能够帮助孩子们更好地理解柳树的特点和生长环境。通过音乐和儿歌的结合，孩子们可以在愉悦的氛围中学习，提高他们的学习兴趣和积极性。优美的柳树相关音乐在整个教学过程中起着重要的作用，它不仅可以创造一个良好的学习氛围，激发孩子们的学习兴趣，还可以帮助孩子们更好地感受柳树的美，提高他们的艺术鉴赏能力。在教学过程中，我会根据孩子们的实际情况和反应，适时地调整音乐的选择和播放方式，以达到最佳的教学效果。三、教学过程教师通过与幼儿的对话引入主题，询问幼儿关于柳树的印象和观察体验。教师可以引导幼儿分享他们的想法，调动他们对绘画的兴趣和积极性。例如：“大家有没有见过柳树呢？它长什么样？让我们一起来画画看。”这样的导入可以帮助幼儿建立起积极的绘画氛围，并为后续的教学活动打下良好的基础。1.导入新课亲爱的孩子们，今天我们将一起走进美丽的柳树世界，用我们的小手和丰富的想象力，去描绘那随风飘舞的柳树。首先老师想问你们一个有趣的问题：“你们知道春天到来时，有哪些树木会最先展现出它的生机呢？”孩子们可能会回答：“樱花、桃花、柳树...”对，柳树就是其中之一。柳树以其独特的形态和翠绿的颜色，给我们带来了春天的气息。接下来我们就一起认识和学习如何绘画美丽的柳树，让我们一起用画笔捕捉柳树的美丽瞬间，感受春天的到来吧！今天我们将共同学习小班美术课程《柳树》。开始我们的艺术之旅，让我们的想象自由飞翔，让画布上的色彩生动活泼起来！2.引导幼儿观察柳树特征在这部分教学中，我们的目标是帮助幼儿通过观察柳树，了解其形态特点和生长习性，从而为后续的绘画活动提供丰富的视觉素材和创作灵感。导入观察环节：首先，我们将带领幼儿走到校园内的柳树附近，让幼儿自由表达他们对柳树的第一印象，以此激发幼儿的兴趣和好奇心。细致观察：接下来，我们将引导幼儿仔细观察柳树的整体形态和细节特征。让他们观察柳树的树干、树枝和树叶，特别是柳树叶的细长形状和轻盈的飘动姿态。感受柳树的美：通过比较不同角度、不同时间（如早晨、傍晚）的柳树，让幼儿感受柳树的美是多样且富有变化的。这样的观察有助于幼儿更深入地理解柳树的特点，并在绘画中表现出来。互动讨论：观察结束后，我们将组织幼儿进行小组讨论，让他们分享自己的观察和感受。老师将适时提问和引导，帮助幼儿整理和提炼关于柳树特征的关键信息。重点强调：在此阶段，老师需要重点强调柳树的线条美和色彩美，为接下来的绘画创作做铺垫。通过这样的观察活动，幼儿不仅能够直观地了解柳树的特点，还能培养幼儿的观察力和审美能力，为接下来的美术创作打下坚实的基础。3.教学示范教学示范：接下来进入本课的示范环节。针对小班的孩子们，我将采取直观生动的方式进行示范，以便孩子们能够清晰地掌握绘画柳树的基本技巧。首先我会在黑板上用彩色粉笔描绘出一棵生动的柳树，在示范过程中，我会详细讲解如何画出柳树的树干、树枝以及最具特色的柳叶。树干：用棕色或绿色的水彩笔，画出细长的树干。注意树干不是笔直向上的，会有弯曲和曲折的部分，以表现出柳树的自然生长状态。树枝：在树干两侧，用绿色水彩笔斜向画出柳枝。柳枝要画得细长且柔软，如同柳树的枝条在风中摇曳。柳叶：使用绿色水彩笔，用小笔触的方式画出柳叶。柳叶应该轻盈地生长在树枝上，形成一片片的绿色。为了表现出春天的气息，可以适当地在柳叶上添加一些黄色或浅绿色的小点，象征新芽和嫩叶。示范过程中，我会引导孩子们注意观察柳树的颜色、形状和细节，鼓励他们尝试模仿并发挥自己的想象力。此外我还会提醒孩子们注意绘画时的握笔姿势和用笔力度，确保他们能够正确地进行绘画操作。通过这样的示范，孩子们不仅能够学会如何画柳树，还能培养他们的观察力和创造力。4.幼儿实践操作培养幼儿动手操作能力，通过绘画柳树，提高幼儿的美术兴趣和美术技能。引导观察：首先，带领幼儿到户外观察真实的柳树，引导孩子们观察柳树的树干、树枝和树叶的形状、颜色等特征。也可以展示柳树图片，让孩子们近距离地观察并描述柳树的特点。示范绘画：老师现场示范绘画柳树，向幼儿介绍绘画步骤和技巧。首先画出树干，再画出树枝，注意树枝的弯曲和伸展。最后画出柳叶，注意柳叶之间的遮挡关系和疏密变化。颜色选择上，可选用绿色为主色调，体现柳树的生机盎然。幼儿动手实践：让孩子们按照示范进行绘画，老师巡回指导，鼓励孩子们大胆下笔，发挥想象力，画出自己心中的柳树。分组合作：鼓励幼儿分组合作，共同完成一幅柳树的画面。这样可以增强孩子们的团队协作能力，也能让他们在互相学习、交流中得到成长。作品展示：绘画完成后，将孩子们的作品展示出来，让孩子们互相欣赏作品，鼓励他们表达自己的感受和想法。同时也可以邀请家长参观，分享孩子们的学习成果。作品评价：对孩子们的作品进行评价，肯定他们的努力和创意，提出改进意见，让孩子们在鼓励中成长。同时让孩子们了解绘画的要点和技巧，为他们的美术学习打下良好的基础。通过这一环节的实践操作，孩子们不仅能够提高美术技能，还能培养观察力、审美能力和创造力。5.作品展示与评价在这一环节中，我们将为孩子们提供一个展示自己作品的机会。每个孩子都会将自己画的柳树展示出来，与其他同学分享自己的创作过程和感受。鼓励孩子们描述自己的作品，比如他们是如何画出柳树的，他们选择了哪些颜色，为什么选择这些颜色等。这将是一个增强孩子们自信心和语言表达能力的绝佳机会。在评价环节，我们将采用多元评价方式，包括教师评价、孩子自我评价以及同伴评价。教师评价：教师将根据每个孩子作品的整体表现，如线条的流畅性、色彩的搭配、对柳树特征的描绘等进行综合评估。同时教师也将对孩子的创作态度、专注度等方面进行评价。孩子自我评价：鼓励孩子们对自己的作品进行评价，询问他们对自己的作品是否满意，哪些部分画得最好，哪些部分需要改进等。这将有助于孩子们形成自我反思和自我认知的能力。同伴评价：孩子们也可以互相评价作品，引导他们关注他人的优点，学会欣赏和尊重他人的创作。通过同伴的反馈，孩子们可以了解到不同的创作风格和观点。我们要记住，评价的主要目的不是评判孩子的优劣，而是鼓励和支持他们的创作热情，并帮助他们了解和提升他们的艺术技能。通过展示和评价活动，我们能够让孩子们体验到美术课的乐趣和成就感。四、教学总结