安徽省马鞍山市初一物理上册2024-2025学年素质检查试卷及答案

安徽省马鞍山市初一物理上册2024-2025学年素质检查试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列关于声现象的说法中，正确的是()A.物体振动就一定能听到声音B.市区内禁止机动车鸣笛是在声源处减弱噪声C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递信息答案：B下列关于光现象的说法中，正确的是()A.日食和月食是由于光的反射形成的B.光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角C.很厚的玻璃板看起来变薄了，是由于光的折射引起的D.红色物体能吸收红光答案：C下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是()A.物体温度升高，一定吸收了热量B.物体放出热量时，温度一定降低C.物体温度升高，内能一定增加D.物体内能增加时，温度一定升高答案：C下列现象中，能用分子动理论解释的是()A.风吹时，风车转动B.滴在地砖上的污渍，时间越久越难擦净C.水往低处流D.烟从烟囱中冒出答案：B下列关于热机和环境保护的说法中正确的是()A.热机的大量使用会造成环境污染B.所有的热机都是用汽油作燃料C.汽车排出的尾气都是有毒气体D.热机所产生的噪声，可以被热机上的消声器完全消除答案：A二、多选题（每题4分）下列关于声音的说法中正确的是（）A.“震耳欲聋”说明声音的音调高B.“隔墙有耳”说明固体能传声C.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断D.“轻声细语”主要指的是声音的响度小答案：BCD解析：A选项错误，因为“震耳欲聋”是形容声音响度大，而不是音调高；B选项正确，因为固体、液体和气体都可以传声，所以“隔墙有耳”能说明固体能传声；C选项正确，因为不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色就不同，所以“闻其声而知其人”主要根据音色来判断；D选项正确，因为声音的响度是指声音的强弱或大小，“轻声细语”主要指的是声音的响度小。下列关于光现象的说法中正确的是（）A.影子的形成是由于光的直线传播B.池水看起来变浅了，是由于光的折射形成的C.黑板“反光”是光的漫反射现象D.照镜子时，人离平面镜越近像越大答案：AB解析：A选项正确，因为影子是由于光沿直线传播，当光遇到不透明的物体时，在物体的后面形成的没有光线照射到的黑暗区域；B选项正确，因为池底反射的光线从水中斜射入空气中时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线远离法线，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得池底变浅了；C选项错误，因为黑板“反光”是因为黑板表面比较光滑，射到上面的光接近发生镜面反射造成的；D选项错误，因为平面镜成正立、等大的虚像，像的大小与物体的大小有关，与物体到平面镜的距离无关。下列实例中，属于利用连通器原理工作的是（）A.锅炉水位计B.船闸C.密度计D.抽水机答案：AB解析：A选项正确，因为锅炉水位计与锅炉内部上端开口，底部相连，是连通器；B选项正确，因为船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器；C选项错误，因为密度计是利用漂浮条件工作的，不是连通器；D选项错误，因为抽水机是利用大气压来工作的，不是连通器。下列关于电阻的说法正确的是（）A.导体的电阻与其两端的电压成正比B.导体的电阻与通过它的电流成反比C.电阻是导体本身的一种性质D.导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关答案：CD解析：AB选项错误，因为电阻是导体本身的一种性质，它的大小只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与导体两端的电压和通过导体的电流无关；C选项正确，因为电阻确实是导体本身的一种性质；D选项正确，因为导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度都有关。三、填空题（每题3分）题目：物体在不受外力作用时，它的运动状态将______(选填“改变”或“保持不变”)。这是牛顿第一定律的内容，也被称为______定律。答案：保持不变；惯性题目：在进行长度测量时，一般要多次测量求平均值，这是为了______。用刻度尺测量物体的长度时，若刻度尺的零刻度线磨损，测量的结果仍然准确，理由是______。答案：减小误差；刻度尺的零刻度线磨损时，可以从其它刻度处开始测量，读数时减去前面的刻度就可以了题目：物体在平面镜中所成像的大小取决于物体的大小，与镜面的大小______(选填“有关”或“无关”)，小明身高1.6m，站在竖直放置的平面镜前1m处，他在镜中的像高为______m，像与他相距______m。答案：无关；1.6；2题目：汽车刹车时，由于摩擦，汽车的动能转化为地面、空气的______能，这些能量不能自动地用来再次开动汽车，这说明能量的转化、转移具有______性。答案：内；方向题目：冬天，戴眼镜的人从室外进入室内，眼镜上会出现一层小水珠，这是______(填物态变化名称)现象。这是因为室内空气中的水蒸气遇到冷的眼镜片时，会______(填“吸热”或“放热”)并______成小水珠附着在眼镜片上。答案：液化；放热；液化四、解答题（每题8分）题目：小明在学习了《物态变化》的知识后，有了以下的认识，其中正确的是（）A.霜的形成是凝固现象B.春天，冰雪消融是熔化现象C.夏天，小刚吃冰糕时，看到冰糕周围冒“白气”是汽化现象D.秋天，早晨的雾在太阳出来后散去是液化现象答案：B解析：A.霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，属于凝华现象，故A错误；B.春天，冰雪消融是冰雪由固态变为液态的水，属于熔化现象，故B正确；C.夏天，吃冰糕时，看到冰糕周围冒“白气”，是空气中的水蒸气遇冷的冰糕液化形成的小水滴，属于液化现象，故C错误；D.秋天，早晨的雾在太阳出来后散去，是小水滴由液态变为气态的水蒸气，属于汽化现象，故D错误。题目：某学习小组为了弄清一个不规则物体的体积，进行了如下操作与测量：（1）小明准备了一个长方体玻璃缸，并测量出它的长是20厘米，宽是8厘米，高是15厘米；（2）小刚往玻璃缸中倒入10厘米深的水；（3）小红把这个物体放入玻璃缸中，发现水正好能浸没这个物体；（4）小强测出水面上升了2厘米。请你根据他们的测量结果，算出这个不规则物体的体积。答案：320立方厘米。解析：首先，根据小刚的测量，玻璃缸中原有的水深为10厘米。当小红把不规则物体放入玻璃缸后，水正好能浸没这个物体，此时小强测出水面上升了2厘米。因此，放入物体后，水的总深度为：10厘米接下来，我们需要计算由于放入物体而多出来的水的体积。这个体积等于玻璃缸的底面积乘以水面上升的高度。玻璃缸的底面积为：20厘米水面上升的体积为：160平方厘米由于这个体积是由于放入不规则物体而产生的，因此这个体积就等于不规则物体的体积。所以，不规则物体的体积为320立方厘米。题目：用一根细线将一正方体铁块拴住，完全浸入盛满水的圆柱形烧杯中，并用一量筒量得被铁块排开的水的体积为40.5cm³，然后，将铁块从烧杯中提起，量得烧杯中的水位下降了0.62cm。求烧杯内部的底面半径。（用计算器计算，结果精确到0.1cm）答案：5.0cm。解析：设烧杯内部的底面半径为rcm。首先，根据圆柱体的体积公式，被铁块排开的水的体积（也即铁块的体积）可以表示为πr2×h，其中h是水位下降的高度，题目中给出因此，我们有方程：πr2×0.62=40.5为了解这个方程以求出r2=r=40.5r≈5.0cm

五、综合题（每题10分）题目1：（10分）

某同学在实验室利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻，他选用的器材有小灯泡（额定电压为2.5V）、电压表、电流表、开关、滑动变阻器、电源（电压为6V）和若干导线。（1）请画出测量小灯泡电阻的电路图。（4分）答案：电路图应包括电源、开关、滑动变阻器、小灯泡、电流表串联连接，电压表并联在小灯泡两端。确保电流从电压表和电流表的正接线柱流入，负接线柱流出。（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于最大阻值处，目的是什么？（3分）答案：目的是保护电路，防止电流过大损坏电路元件。（3）实验中，该同学记录了三组电压和电流的数据，并计算出电阻的平均值作为小灯泡的电阻。这种做法是否合理？为什么？（3分）答案：不合理。因为灯丝的电阻随温度的升高而增大，在不同电压下工作时，灯丝的温度不同，电阻也不同，所以取平均值没有意义。题目2：（10分）

小明想利用杠杆原理测量一个土豆的密度。他找来一根粗细均匀的硬棒，在棒上标出O点作为支点，并悬挂起来。然后他将土豆挂在硬棒的左端A处，在硬棒的右端B处悬挂钩码，使硬棒在水平位置平衡。他记录下此时钩码的质量为m₁和OA的长度L₁。接着，他将土豆浸没在水中，再调节钩码的位置，使硬棒再次在水平位置平衡，此时记录下钩码的质量为m₂和OB的长度L₂。已知水的密度为ρ₀。（1）请写出土豆密度的表达式。（用已知量和测量量表示）（5分）答案：土豆的密度ρ=(m₁L₁-m₂L₂)ρ₀/m₁L₁。解释：根据杠杆平衡条件，第一次平衡时有：m₁gL₁=ρVgL₁（V为土豆体积），第二次平衡时由于土豆受到水的浮力作用，有：(m₁-F浮)gL₁=m₂gL₂，其中F浮=ρ₀gV。联立两式可解得土豆的密度。（2）实验中，若将土豆浸没在盐水中，要使硬棒再次在水平位置平衡，钩码应向哪个方向移动？为什么？（5分）答案：钩码应向B端（右端）移动。因为土豆在盐水中受到的浮力比在水中大，根据杠杆平衡条件，为了保持平衡，需要增大阻力矩，即增大阻力（钩码重力）或增大阻力臂（OB的长度）。题目3：（10分）

在一个足够长的斜面上，某同学用弹簧测力计沿斜面向上匀速拉动一个重为G的物块。已知斜面的倾角为θ，弹簧测力计的示数为F，物块与斜面间的摩擦因数为μ。（1）请分析物块在斜面上受到的力，并画出受力分析图。（4分）答案：物块在斜面上受到四个力的作用：重力G（竖直向下）、支持力N（垂直于斜面向上）、拉力F（沿斜面向上）、摩擦力f（沿斜面向下）。受力分析图应清晰地表示出这四个力及其方向。（2）利用已知条件和受力分析，推导出摩擦力f的表达式。（6分）答案：物块沿斜面向上匀速运动，因此受力平衡。在沿斜面