社区护理学 第十一章 课后巩固附有答案

社区护理学第十一章课后巩固[复制]1.不符合社区康复护理概念的是（）[单选题]*A.现代整体护理融入B.在康复医师的指导下C.以社区为单位(正确答案)D.以健康为中心E.依靠社区内各种力量2.我国对社区康复定义描述不正确的是（）[单选题]*A.是社区建设的重要组成部分B.在政府领导下，相关部门密切配合C.社会力量广泛支持D.仅残疾人参加(正确答案)E.实现机会均等、充分参与社会生活为目标3.康复的定义描述不正确的是（）[单选题]*A.有重新获得能力的含义B.有恢复至健康状态的含义(正确答案)C.应用各种有用的措施D.减轻残疾的影响E.使伤残者重返社会4.康复范畴不包括的是（）[单选题]*A.医学康复B.教育康复C.职业康复D.社会康复E.心理康复(正确答案)5.关于全面康复不包括哪个方面（）[单选题]*A.医学康复B.教育康复C.职业康复D.康复护理(正确答案)E.康复工程6.关于康复医学的服务方式不包括（）[单选题]*A.综合医院康复医学科B.自助康复(正确答案)C.特殊康复机构D.社区康复E.上门康复服务7.根据残疾发生的部位，不包括的是（）[单选题]*A.视力残疾B.听力残疾C.语言残疾D.心理残疾(正确答案)E.肢体残疾8.社区康复的目标描述不正确的是（）[单选题]*A.最大程度恢复日常生活自理能力B.能独立或使用辅助用具在住所周围活动C.能与他人沟通和交流D.享受入学、就业等各种社会服务与机会优先于正常人群(正确答案)E.能得到医疗、交通、住房、教育、就业等方面必要的方便条件和支持9.以下关于社区康复服务的原则不包括的是（）[单选题]*A.社会化原则B.社会为本原则C.低成本、低覆盖原则(正确答案)D.康复对象主动参与E.因地制宜原则10.社会康复的基本模式不包括（）[单选题]*A.社会医疗合作模式B.医院附属模式C.社区卫生中心一体化模式D.私人经营模式E.由家庭为单位承办模式(正确答案)11.社区康复护理的服务对象不包括（）[单选题]*A.慢性病病人B.缺损一只手的病人C.老年人D.亚健康状态者E.绝经期女性(正确答案)12.社区康复护理的工作内容不包括（）[单选题]*A.了解社区康复资源、康复护理对象数量等信息，做好登记B.根据整体康复护理计划，与康复其他专业人员配合，共同完成康复工作C.在病情允许的情况下，训练病人日常生活活动能力D.观察和记录康复疗效及病情，随时调整康复治疗方案(正确答案)E.鼓励病人参与康复训练，完成“自我康复护理”13.偏瘫病人体位摆放描述正确的是（）[单选题]*A.为预防关节挛缩畸形，应将病人的肢体置于抗痉挛体位(正确答案)B.仰卧位：患侧头部枕在枕头上，患侧肩胛和上肢下垫一长枕，上臂前旋后，肘伸直，腕伸直，手指伸展，平放于枕头上；长枕或长浴巾卷起垫于患侧髋下、臀部、大腿外侧，防止下肢内展、内旋；膝下可稍微垫起，保持伸展微屈C.健侧卧位：头部垫枕，健侧在上，患侧在下，躯干与床面保持直角，不要向前呈半卧位。患侧上肢前臂伸直，掌心向下放于胸前枕头上，后期病人如肌张力较高，手指屈曲，掌心向下握毛巾卷，保持腕背伸；患侧下肢向前屈髋、屈膝，完全放于枕头上，注意足也应完全放于枕头上；背部可用枕头轻塞靠住D.患侧卧位：头部垫枕，患侧在上，健侧在下。患侧上肢外展，与躯干的角度不小于90°，肩关节拉出以防受压，上臂旋后，肘与腕均伸直，掌心向上；健侧上肢放松，置于躯干上；患侧下肢稍屈曲放于健腿后，健侧下肢稍屈曲置于体前枕头上呈迈步位；后背用枕头稳固支撑E.俯卧位：使头偏向一侧，两臂屈曲置于头两侧；于胸部、腹部及髋部各垫一软枕14.以下关于体位转换不正确的是（）[单选题]*A.主动向健侧翻身B.伸肘摆动翻身C.翻身至端坐位训练D.动态坐位平衡训练(正确答案)E.立位平衡训练15.以下日常生活活动能力训练不包括（）[单选题]*A.进餐体位训练B.抓握餐具训练C.更衣训练D.助行器行走训练(正确答案)E.拐杖行走训练16.在移动训练中描述不正确的是（）[单选题]*A.步行前准备：在帮助下能完成步行的分解动作，包括重心转移练习、患肢负重练习，交叉侧方迈步，前后迈步，加强膝、髋控制能力的练习等B.平衡杠训练：步行训练初期，为保证病人安全，可先在平衡杠内练习向前、向后倒走、转身、侧方行走等C.行走训练：开始时先在室内平坦的地面上短距离行走，如下肢功能不能恢复的病人可借助助行器、拐杖、手杖等辅助用具进行训练D.拐杖行走训练：拐杖长度应按病人的身高及上肢长度而定，即拐杖末端着地与同侧足尖中位距离15cm左右，将拐的腋垫贴于腋下胸壁肋骨处，上臂外展与人体中轴线之间的角度为30°，紧实接触地面E.上下楼梯训练：偏瘫病人一般应采用患足先上、健足先下的原则(正确答案)17.从床主动转移到轮椅训练中，描述不正确的是（）[单选题]*A.轮椅置于病人健侧，朝向床头，与床成30°～45°，关好轮椅闸，竖起脚踏板(正确答案)B.病人床上坐起，双足全脚掌着地，健手抓住床挡并支撑身体，将身体大部分重量放在健腿上，健手扶住轮椅远侧扶手，重心前移，站起C.健腿向前方迈出一步，以健腿为轴心旋转身体D.健手支撑床面，重心前移，缓慢而平稳坐在轮椅上，调整位置E.健足抬起患足，健手将患腿放在脚踏板上，松开轮椅闸，轮椅后退离床19.脑卒中病人主要功能障碍不包括的是（）[单选题]*A.运动障碍B.排泄障碍(正确答案)C.言语障碍D.吞咽障碍E.认知障碍20.下列关于Brunnstrom6阶段评估法描述正确的是（）[单选题]*A.目前应用较为普遍的肌张力评定方法B.其分期分为1～5期C.Ⅴ期：上肢可随意发起协同运动，手可有勾状抓握，但不能伸指，下肢在坐和站立位上，有髋、膝、踝的协同性屈曲D.Ⅳ期：随意出现的共同运动E.Ⅱ期：引出联合反应、共同运动(正确答案)21.关于修订的Ashworth痉挛评估表表述正确的是（）[单选题]*A.0级：无肌张力增加(正确答案)B.Ⅰ级：肌张力增加较明显C.Ⅰ+级：在被动关节活动的大部分范围内均感觉到肌张力增加，但受累部分的活动仍较容易D.Ⅱ级：被动活动患侧肢体整个关节活动范围内均有阻力，活动比较困难E.Ⅲ级：僵直于曲或伸的某一位置，阻力很大，被动活动十分困难22.关于脑卒中病人吞咽功能训练，描述不正确的是（）[单选题]*A.取坐位，头部前屈，偏瘫侧肩部以枕垫起，喂食者位于病人患侧(正确答案)B.对于不能坐位的病人，一般至少取躯干30°仰卧位C.食物应选择密度均一、不易松散和变形、不在黏膜上残留的食物D.一般先少量（3～5ml），如病人能顺利吞咽，每次再酌情增加喂食量E.食物放在健侧舌后部或健侧颊部，有利于吞咽23.脊髓损伤病人主要功能障碍不包括（）[单选题]*A.运动障碍B.感觉障碍C.括约肌功能障碍D.自主神经功能障碍E.精神障碍(正确答案)24.以下关于脊髓损伤病人并发症不包括（）[单选题]*A.泌尿系统感染B.异位骨化C.深静脉血栓D.营养不良(正确答案)E.压力性损伤25.脊髓损伤病人的康复护理评定工具不包括（）[单选题]*A.ASIA损伤分级B.徒手肌力评定法C.Brunnstrom6阶段评估法(正确答案)D.ASIA感觉指数评分E.Barthel量表26.脊髓损伤四肢瘫病人从仰卧位坐起，下列哪项描述不正确（）[单选题]*A.将双肘放在离身体稍远的两侧并向下压，向前屈头和肩B.将手腕移近身体，抬高上半身，支持头和肩向前(正确答案)C.身体靠向左肘并保持平衡D.将右上肢放到身后并伸直，将左臂放在身后并伸直E.将头和肩向前屈使身体向前挺直坐起27.精神障碍病人社区管理原则不包括（）[单选题]*A.全员接纳B.共同参与C.可持续发展D.开放式原则(正确答案)E.赋权原则28.精神分裂症病人康复护理措施中，下述关于用药护理描述错误的是（）[单选题]*A.与家属合作做好病人的用药管理B.药物由家属保管，口服药物应有专人督促检查，确保病人把药服下，必要时检查病人口腔（舌下或牙缝），以防藏药C.对病人家属进行健康教育，使其了解药物不良反应D.并通过家庭访视，了解病人服药情况、治疗效果，及时给予合理建议以提高服药依从性E.病人在患病期间常常拒绝服药，指导家属耐心劝说，必要时强行喂药(正确答案)29.下列关于精神分裂症病人社区干预管理中随访服务叙述错误的是（）[单选题]*A.由基层医疗卫生机构精防人员或签约家庭医师在精神科医师的指导下，对辖区内有固定居所并连续居住半年以上的病人开展随访服务B.对首次随访和出院病人，应当在获取知情同意或获得医院转介信息后的10个工作日进行随访C.形式包括面对面访谈（预约随访人到门诊就诊、家庭访视等）和电话随访D.内容包括危险性评估、精神症状、服药情况、药物不良反应、社会功能、康复措施、躯体情况、生活事件等E.随访结束后及时填写严重精神障碍病人随访服务记录表，2个工作日内录入信息系统。(正确答案)30.下列对于严重精神障碍病人的危险性评估，叙述错误的是（）[单选题]*A.1级：口头威胁、喊叫，但无打砸行为。B.2级：打砸行为，局限在家中，针对财物，能被劝说制止C.3级：明显打砸行为，不分场合，针对财物或人，不能接受劝说而停止(正确答案)D.4级：持续的打砸行为，不分场合，针对财物或人，不能接受劝说而停止E.5级：持械针对人的任何暴力行为，或者纵火、爆炸等行为，无论在家里还是公共场合1.下列对社区康复护理概念叙述正确的是（）*A.现代整体护理融入(正确答案)B.在康复医师的指导下(正确答案)C.以家庭为单位，以健康为中心(正确答案)D.以人的生命为全过程(正确答案)E.依靠社区内各种力量，对社区康复对象提供护理服务(正确答案)2.下列对康复医学的定义描述正确的是（）*A.具有基础理论、评定方法及治疗技术的医学学科(正确答案)B.是临床医学的一个重要分支(正确答案)C.以治愈疾病及恢复功能障碍为目标D.以团队合作为基本工作模式(正确答案)E.研究有关功能障碍的预防、评定和处理（治疗、训练）等问题(正确答案)3.全面康复具体指哪几个方面（）*A.医学康复(正确答案)B.教育康复(正确答案)C.职业康复(正确答案)D.社区康复(正确答案)E.康复护理4.关于康复医学的服务方式包括（）*A.综合医院康复医学科(正确答案)B.专科康复门诊(正确答案)C.特殊康复机构(正确答案)D.社区康复(正确答案)E.上门康复服务(正确答案)5.社区康复的目标描述正确的是（）*A.是使残疾人获得有助于整体康复、融入和参与的康复服务(正确答案)B.使病、伤、残者能最大程度恢复日常生活自理能力(正确答案)C.依靠政府及社会的力量，确保病、伤、残者能优先享受入学、就业等各种社会服务与机会D.能独立或使用辅助用具在住所周围活动，能与他人沟通和交流(正确答案)E.能得到医疗、交通、住房、教育、就业等方面必要的方便条件和支持(正确答案)6.下列关于社会康复的基本模式叙述正确的是（）*A.由政府部门领导，康复专家、康复医师、康复治疗师和康复护士组成团队，提供技术支持(正确答案)B.由区域性大型综合医院直属或附属，由该综合医院提供技术支持及人才培养，以社会招聘形式完成对基层社区康复人员的扩充，是中国目前社区康复的主要形式C.社区卫生服务中心设置康复治疗室，配有基础的康复训练器材和评定设施，定期对社区所辖范围内的康复对象进行康复治疗和功能评定(正确答案)D.开设家庭康复病床，康复工作者定期到康复对象家中进行康复治疗(正确答案)E.各区县所在康复中心医生定期到周围的社区卫生服务中心进行技术指导和康复讲座，举办技术培训班(正确答案)7.下列关于社区康复护理的工作内容描述正确的是（）*A.开展社区康复护理现状调查，是社区康复护理最基本的内容B.根据整体康复护理计划，与康复其他专业人员配合，共同完成康复工作(正确答案)C.观察和记录康复疗效及病情，随时调整康复治疗方案(正确答案)D.开展康复护理教育，鼓励病人参与康复训练，完成“自我康复护理”(正确答案)E.掌握社区转介服务的资源与信息，了解康复对象的需求，提供针对性的转介服务(正确答案)8.开展社区“伤残三级预防”工作，包括（）*A.进行婚前检查预防先天性残疾为一级预防(正确答案)B.进行新生儿筛查减少致残性疾病的发生为一级预防(正确答案)C.早期发现高血压、糖尿病、精神障碍等疾病，对病人及时实施医疗干预和护理，预防残疾的发生为二级预防(正确答案)D.对病伤残者进行康复治疗、辅具的配备和技术指导等，防止残疾程度加重为二级预防E.对肢体功能障碍者进行运动功能、生活自理能力和社会适应方面的康复训练为三级预防(正确答案)9.偏瘫病人体位摆放描述正确的是（）*A.为预防关节挛缩畸形，应将病人的肢体置于抗痉挛体位(正确答案)B.仰卧位：患侧头部枕在枕头上，患侧肩胛和上肢下垫一长枕，上臂前旋后，肘伸直，腕伸直，手指伸展，平放于枕头上；长枕或长浴巾卷起垫于患侧髋下、臀部、大腿外侧，防止下肢内展、内旋；膝下可稍微垫起，保持伸展微屈C.健侧卧位：头部垫枕，健侧在上，患侧在下，躯干与床面保持直角，不要向前呈半卧位。患侧上肢前臂伸直，掌心向下放于胸前枕头上，后期病人如肌张力较高，手指屈曲，掌心向下握毛巾卷，保持腕背伸；患侧下肢向前屈髋、屈膝，完全放于枕头上，注意足也应完全放于枕头上；背部可用枕头轻塞靠住D.患侧卧位：头部垫枕，患侧在下，健侧在上。患侧上肢外展，与躯干的角度不小于90°肩关节拉出以防受压，上臂旋后，肘与腕均伸直，掌心向上；健侧上肢放松，置于躯干上；患侧下肢稍屈曲放于健腿后，健侧下肢稍屈曲置于体前枕头上呈迈步位；后背用枕头稳固支撑(正确答案)E.俯卧位：使头偏向一侧，两臂屈曲置于头两侧；于胸部、腹部及髋部各垫一软枕10.以下日常生活活动能力训练包括（）*A.进餐体位训练(正确答案)B.抓握餐具训练(正确答案)C.咀嚼和吞咽训练(正确答案)D.更衣训练(正确答案)E.个人卫生训练(正确答案)11.在上下楼梯训练中描述不正确的是（）*A.双拐上楼梯时，患肢先踏上一层台阶，双拐移至同一层台阶，躯干前倾，重心移至拐杖和患肢，站稳后，身体向上将健肢移到同一层台阶，站稳后继续上楼(正确答案)B.双拐下楼梯时，双拐移至下一层台阶，健侧下肢移至同一层台阶，站移后，患侧下肢移至同一层台阶(正确答案)C.单拐上下楼梯时，先将拐杖立在上一级台阶上，健肢蹬上，然后患肢跟上与健肢并行；下楼时，先将手杖立在下一级台阶上，患肢先下，然后健肢跟着移动D.扶扶手上楼时，偏瘫病人双足齐放，健手扶楼梯扶手，健足踏上一阶，健手和健腿将身体重心引上一层台阶，患腿尽量以内收内旋的状态上抬，与健腿站在同一级台阶上E.扶扶手下楼时，病人健手扶楼梯前下方扶手，健侧手足支撑身体，患腿先下一级台阶，然后健腿再下到与患腿同一级台阶从轮椅主动转移到床上训练中，描述正确的是（）*A.轮椅置于病人健侧，朝向床头，与床成30°～45°，关好轮椅闸，竖起脚踏板(正确答案)B.病人用健手提起患足，将脚踏板移向一边，身体前倾并移至轮椅前缘，双足下垂，使健足略后于患足(正确答案)C.病人床上坐起，双足全脚掌着地，健手抓住床挡并支撑身体，将身体大部分重量放在健腿上，健手扶住轮椅远侧扶手，重心前移，站起D.健手抓住床扶手，重心前移，用健侧上、下肢支撑身体站立，转向坐到床边，推开轮椅，将双足收回床上(正确答案)E.健手支撑床面，重心前移，缓慢而平稳坐在轮椅上，调整位置，健足抬起患足，健手将患腿放在脚踏板上，松开轮椅闸，轮椅后退离床13.下列关于脑卒中病人运动功能评定方法，哪些选项是正确的（）*A.肢体运动功能评定——Brunnstrom6阶段评估法(正确答案)B.肌张力评定——修订的Ashworth痉挛评估表(正确答案)C.平衡评定——三级平衡评定D.平衡评定——Berg平衡评定E.吞咽功能评定——才藤氏吞咽能力评估14.下列关于洼田饮水试验描述正确的是（）*A.被测者先喝下1～3汤匙水，如无问题，再像平时一样喝下50ml水，观察和记录饮水时间、有无呛咳、饮水状况等B.饮水状况的观察包括啜饮、含饮、水从嘴角流出、呛咳、饮后声音改变及听诊情况等(正确答案)C.Ⅰ级：可一口喝完，无呛咳；若5秒内喝完，为正常；超过5秒，为可疑有吞咽障碍(正确答案)D.Ⅱ级：分两次以上喝完，无呛咳；可疑有吞咽障碍(正确答案)E.Ⅲ级：分两次以上喝完，且有呛咳；确定有吞咽障碍15.关于脑卒中病人吞咽功能训练，描述正确的是（）*A.取坐位，头部前屈，偏瘫侧肩部以枕垫起，喂食者位于病人患侧B.对于不能坐位的病人，一般至少取躯干30°仰卧位(正确答案)C.食物应选择密度均一、不易松散和变形、不在黏膜上残留的食物(正确答案)D.一般先少量（3～5ml），如病人能顺利吞咽，每次再酌情增加喂食量(正确答案)E.食物放在健侧舌后部或健侧颊部，有利于吞咽(正确答案)16.脊髓损伤病人主要功能障碍包括（）*A.肌力、肌张力和反射的改变(正确答案)B.脊髓损伤平面以下感觉（痛温觉﹑触压觉及本体觉）的减退、消失或感觉异常(正确答案)C.膀胱功能障碍(正确答案)D.直肠功能障碍(正确答案)E.排汗功能和血管运动功能障碍(正确答案)17.脊髓损伤四肢瘫病人从仰卧位坐起，下列哪些描述是正确的（）*A.将双肘放在离身体稍远的两侧并向下压，向前屈头和肩(正确答案)B.将肘移近身体，抬高上半身，支持头和肩向前(正确答案)C.身体靠向左肘并保持平衡(正确答案)D.将右上肢放到身后并伸直，将左臂放在身后并伸直(正确答案)E.将头和腰向前屈使身体向前挺直坐起18.精神分裂症病人康复护理措施中，下述关于安全护理描述正确的是（）*A.创造一