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文档简介
2024届江西省上饶中学中考试题猜想数学试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.如图,直线a,b被直线c所截,若2〃回Zl=50°,Z3=120°,则N2的度数为()
A.80°B.70°C.60°D.50°
2,中国古代在利用“计里画方”(比例缩放和直角坐标网格体系)的方法制作地图时,会利用测杆、水准仪和照板来测
量距离.在如图所示的测量距离AB的示意图中,记照板“内芯”的高度为EF,观测者的眼睛(图中用点C表示)与
BF在同一水平线上,则下列结论中,正确的是()
图中由左向右依次为测杆、水*仪、照搐
EFCFEFCFCE_CFCECF
A........-------B.-----=------,D.------------
ABFBABCB°~CA~~FBEACB
3.下列代数运算正确的是()
A.(x+1)2=x2+lB.(x3)2=x5C.(2x)2=2x2D.x3*x2=x5
4.如图所示的几何体的左视图是()
正面
x+12x
5.计算--——-的结果是()
X—1X—1
6.今年我市计划扩大城区绿地面积,现有一块长方形绿地,它的短边长为60m,若将短边增长到长边相等(长边不变),
使扩大后的棣地的形状是正方形,则扩大后的绿地面积比原来增加KOO//,设扩大后的正方形绿地边长为xm,下面
所列方程正确的是()
A.x(x-60)=1600
B.x(x+60)=1600
C.60(x+60)=1600
D.60(x-60)=1600
7.下面的几何体中,主视图为圆的是()
8.设a,P是一元二次方程x2+2x-l=0的两个根,则呻的值是(
A.2B.1C.-2D.-1
9.如图所示,点E在AC的延长线上,下列条件中能判断AB〃CD的是(
A.N3=NAB.ZD=ZDCEC.N1=N2D.ZD+ZACD=180°
10.将2001X1999变形正确的是(
A.20002-1B.20002+lC.20002+2X2000+1D.20002-2x2000+1
11.如图,AD//BE//CF,直线心与这三条平行线分别交于点4,B,C和点O,E,凡已知A8=LBC=3,DE
=2,则Ef的长为()
D.8
12.已知等边三角形的内切圆半径,外接圆半径和高的比是()
A.1;2:6B.2:3:4C.1:&:2D.1:2:3
二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
13.请写出一个一次函数的解析式,满足过点(1,0),且y随x的增大而减小.
14.把多项式x3-25x分解因式的结果是
15.将直线y=x沿y轴向上平移2个单位长度后,所得直线的函数表达式为,这两条直线间的距离为
16.北京奥运会国家体育场“鸟巢”的建筑面积为258000平方米,那么258000用科学记数法可表示为.
尤
17.计算:」2_+」1-=.
x—11—x
18.如图是一张长方形纸片ABCD,已知AB=8,AD=7,E为AB上一点,AE=5,现要剪下一张等腰三角形纸片(4AEP),
使点P落在长方形ABCD的某一条边上,则等腰三角形AEP的底边长是
三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
19.(6分)如图,已知抛物线的顶点为A(1,4),抛物线与y轴交于点B(0,3),与x轴交于C、D两点.点P是x
轴上的一个动点.
求此抛物线的解析式;求C、D两点坐标及ABCD的面积;若点P在x轴上方的抛物
求点P的坐标.
20.(6分)今年3月12日植树节期间,学校预购进A、B两种树苗,若购进A种树苗3棵,B种树苗5棵,
需2100元,若购进A种树苗4棵,B种树苗10棵,需3800元.
(1)求购进A、B两种树苗的单价;
(2)若该单位准备用不多于8000元的钱购进这两种树苗共30棵,求A种树苗至少需购进多少棵?
21.(6分)咸宁市某中学为了解本校学生对新闻、体育、动画、娱乐四类电视节目的喜爱情况,随机抽取了部分学生
进行问卷调查,根据调查结果绘制了如下图所示的两幅不完整统计图,请你根据图中信息解答下列问题:
⑴补全条形统计图,“体育”对应扇形的圆心角是度;
⑵根据以上统计分析,估计该校200()名学生中喜爱“娱乐”的有人;
⑶在此次问卷调查中,甲、乙两班分别有2人喜爱新闻节目,若从这4人中随机抽取2人去参加“新闻小记者”培训,
请用列表法或者画树状图的方法求所抽取的2人来自不同班级的概率
22.(8分)(1)计算:2号-J^+(1-指)»+2sin60°.
丫—1x-22r—1
(2)先化简,再求值:———-)~其中X=-1.
xx+lx+2x+l
23.(8分)我们已经知道一些特殊的勾股数,如三连续正整数中的勾股数:3、4、5;三个连续的偶数中的勾股数6、
8、10;事实上,勾股数的正整数倍仍然是勾股数.另外利用一些构成勾股数的公式也可以写出许多勾股数,毕达哥拉
斯学派提出的公式:a=2n+l,b=2n2+2n,。=2层+2"+1(〃为正整数)是一组勾股数,请证明满足以上公式的a、b、c
的数是一组勾股数.然而,世界上第一次给出的勾股数公式,收集在我国古代的着名数学着作《九章算术》中,书中
提到:当4='(/-"2),b=mn,c=L/W2+"2)(»I、”为正整数,/〃>"时,a、b、c构成一组勾股数;利用上述结论,
22
解决如下问题:已知某直角三角形的边长满足上述勾股数,其中一边长为37,且〃=5,求该直角三角形另两边的长.
24.(10分)如图所示,在平面直角坐标系xOy中,正方形OABC的边长为2cm,点A、C分别在y轴的负半轴和x轴的
正半轴上,抛物线y=ax?+bx+c经过点A、B和D(4,
(2)如果点P由点A出发沿AB边以2cm/s的速度向点B运动,同时点Q由点B出发,沿BC边以lcm/s的速度向点C
运动,当其中一点到达终点时,另一点也随之停止运动.设$=1>(?2(cm?).
①试求出S与运动时间t之间的函数关系式,并写出t的取值范围;
②当S取二时,在抛物线上是否存在点R,使得以点P、B、Q、R为顶点的四边形是平行四边形?如果存在,求出R点的
坐标;如果不存在,请说明理由.
(3)在抛物线的对称轴上求点M,使得M到D、A的距离之差最大,求出点M的坐标.
25.(10分)某高校学生会在某天午餐后,随机调查了部分同学就餐饭菜的剩余情况,并将结果统计后绘制成了如图
所示的不完整的统计图.
(1)这次被调查的同学共有名;
(2)补全条形统计图;
(3)计算在扇形统计图中剩大量饭菜所对应扇形圆心角的度数;
(4)校学生会通过数据分析,估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人用一餐.据此估算,该校20000
名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐?
26.(12分)如图,A,B,C三个粮仓的位置如图所示,A粮仓在B粮仓北偏东26。,180千米处;C粮仓在B粮
仓的正东方,A粮仓的正南方.已知4,8两个粮仓原有存粮共450吨,根据灾情需要,现从A粮仓运出该粮仓存
32
粮的《支援C粮仓,从B粮仓运出该粮仓存粮的二支援C粮仓,这时A,B两处粮仓的存粮吨数相等.(tan26。
=0.44,cos26°=0.90,tan26°=0.49)
(1)A,B两处粮仓原有存粮各多少吨?
(2)C粮仓至少需要支援200吨粮食,问此调拨计划能满足C粮仓的需求吗?
(3)由于气象条件恶劣,从B处出发到C处的车队来回都限速以每小时35公里的速度匀速行驶,而司机小王的
汽车油箱的油量最多可行驶4小时,那么小王在途中是否需要加油才能安全的回到B地?请你说明理由.
Y12x-17
27.(12分)先化简,再求值——+(x-——),其中x=L.
%尤6
参考答案
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1,B
【解析】
直接利用平行线的性质得出/4的度数,再利用对顶角的性质得出答案.
【详解】
解:
•;a〃b,Zl=50°,
N4=50°,
*:Z3=120°,
.,.Z2+Z4=120°,
.,.Z2=120°-50o=70°.
故选B.
【点睛】
此题主要考查了平行线的性质,正确得出N4的度数是解题关键.
2、B
【解析】
分析:由平行得出相似,由相似得出比例,即可作出判断.
EFCFCE
详解:•;EF〃AB,.♦.△CEFsaCAB,,一=—=—,故选B.
ABCBCA
点睛:本题考查了相似三角形的应用,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解答本题的关键.
3、D
【解析】
分别根据同底数塞的乘法、幕的乘方与积的乘方、完全平方公式进行逐一计算即可.
【详解】
解:A.(x+1)2=x?+2x+l,故A错误;
B.(x3)2=x6,故B错误;
C.(2x)2=4x2,故C错误.
D.x3・x2=x\故D正确.
故本题选D.
【点睛】
本题考查的是同底数幕的乘法、幕的乘方与积的乘方、完全平方公式,熟练掌握他们的定义是解题的关键.
4、A
【解析】
本题考查的是三视图.左视图可以看到图形的排和每排上最多有几层.所以选择A.
5、B
【解析】
根据同分母分式的加减运算法则计算可得.
【详解】
解:原式=立匕弃
X—1
l-x
x-1
_一3)
x-\
=-1,
故选B.
【点睛】
本题主要考查分式的加减法,解题的关键是熟练掌握同分母分式的加减运算法则.
6、A
【解析】
试题分析:根据题意可得扩建的部分相当于一个长方形,这个长方形的长和宽分别为X米和(X—60)米,根据长方形
的面积计算法则列出方程.
考点:一元二次方程的应用.
7、C
【解析】
试题解析:A、的主视图是矩形,故A不符合题意;
B、的主视图是正方形,故B不符合题意;
C、的主视图是圆,故C符合题意;
D、的主视图是三角形,故D不符合题意;
故选C.
考点:简单几何体的三视图.
8、D
【解析】
试题分析:••"、p是一元二次方程二+二二一一二:的两个根,...印干=-1,故选D.
考点:根与系数的关系.
9、C
【解析】
由平行线的判定定理可证得,选项A,B,D能证得AC〃BD,只有选项C能证得AB〃CD.注意掌握排除法在选择
题中的应用.
【详解】
A.VZ3=ZA,
本选项不能判断A8〃CD,故A错误;
B.;ND=NDCE,
:.AC//BD.
本选项不能判断A5〃CD,故5错误;
C.VZ1=Z2,
:.AB//CD.
本选项能判断A6〃C£>,故C正确;
D.VZD+ZACD=180°,
:.AC//BD.
故本选项不能判断AB〃C。,故。错误.
故选:C.
【点睛】
考查平行线的判定,掌握平行线的判定定理是解题的关键.
10、A
【解析】
原式变形后,利用平方差公式计算即可得出答案.
【详解】
解:原式=(2000+1)x(2000-1)=20002-1,
故选A.
【点睛】
此题考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式是解本题的关键.
11、C
【解析】
解:•••AO〃BE〃CR根据平行线分线段成比例定理可得
ABDE
~BC~~EF'
12
即an_=--->
3EF
解得EF=6,
故选C.
12、D
【解析】
试题分析:图中内切圆半径是OD,外接圆的半径是OC,高是AD,因而AD=OC+OD;
在直角AOCD中,ZDOC=60°,贝1|OD:OC=1:2,因而OD:OC:AD=1:2:1,
所以内切圆半径,外接圆半径和高的比是1:2:1.故选D.
考点:正多边形和圆.
二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
13、y=-x+1
【解析】
根据题意可以得到k的正负情况,然后写出一个符合要求的解析式即可解答本题.
【详解】
1•一次函数y随x的增大而减小,
.,.k<0,
•.,一次函数的解析式,过点(1,0),
.•.满足条件的一个函数解析式是y=-x+L
故答案为y=-x+l.
【点睛】
本题考查一次函数的性质,解答本题的关键是明确题意,写出符合要求的函数解析式,这是一道开放性题目,答案不
唯一,只要符合要去即可.
14、x(x+5)(x-5).
【解析】
分析:首先提取公因式x,再利用平方差公式分解因式即可.
详解:x3.25x
=x(X2-25)
=x(x+5)(x-5).
故答案为x(x+5)(x-5).
点睛:此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确应用公式是解题关键.
15、y=x+ly/2
【解析】
已知直线y=x沿y轴向上平移1个单位长度,根据一次函数图象的平移规律即可求得平移后的解析式为y=x+l.再
利用等面积法求得这两条直线间的距离即可.
【详解】
•.•直线y=x沿y轴向上平移1个单位长度,
二所得直线的函数关系式为:y=x+l.
.1A(0,1),B(1,0),
.♦.AB=10,
过点O作OF_LAB于点F,
OA-OB2x2fr
:.OF=—~~~=—=>/2,
AB2V2
即这两条直线间的距离为.
故答案为y=x+LV2.
【点睛】
本题考查了一次函数图象与几何变换:一次函数丫=1«^^(k、b为常数,k#0)的图象为直线,当直线平移时k不
变,当向上平移m个单位,则平移后直线的解析式为y=kx+b+m.
16、2.58x1
【解析】
科学记数法就是将一个数字表示成(axlO的n次嘉的形式),其中lS|a|<l(),n表示整数.即从左边第一位开始,在
首位非零的后面加上小数点,再乘以10的n次塞.258000=2.58x1.
17、x+1
【解析】
先通分,进行分式的加减法,再将分子进行因式分解,然后约分即可求出结果.
【详解】
x-1x-1
x2-\
~x-l
二(x+l)(l)
x-l
=x+l.
故答案是:x+1.
【点睛】
本题主要考查分式的混合运算,通分、因式分解和约分是解答的关键.
18、50或4石或1
【解析】
如图所示:
①当AP=AE=1时,•.•/BAD=90。,.•.△AEP是等腰直角三角形,底边PE=0AE=5VL
②当PE=AE=1时,VBE=AB-AE=8-1=3,ZB=90°,APB=7PE2-BE2=4,;•底边
AP=y/AB2+PB2=V82+42=475;
③当PA=PE时,底边AE=1;
综上所述:等腰三角形AEP的对边长为50或46或1;
故答案为5夜或46或L
三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
19、(l)y=-(x-1)2+4;(2)C(-1,0),D(3,0);6;(3)P(1+^^,-),或P(l-2^,-)
2222
【解析】
(1)设抛物线顶点式解析式y=a(x-l)2+4,然后把点B的坐标代入求出a的值,即可得解;
(2)令y=0,解方程得出点C,D坐标,再用三角形面积公式即可得出结论;
(3)先根据面积关系求出点P的坐标,求出点P的纵坐标,代入抛物线解析式即可求出点P的坐标.
【详解】
解:(1)、•••抛物线的顶点为A(1,4),
设抛物线的解析式y=a(x-1)2+4,
把点B(0,3)代入得,a+4=3,
解得a=-1,
二抛物线的解析式为y=-(x-1)2+4;
⑵由(1)知,抛物线的解析式为y=-(x-1)2+4;
令y=0,则0=-(x-1)2+4,
:.x=-l或x=3,AC(-1,0),D(3,0);
.,.CD=4,
11
..SABCD=—CDx|y|=—x4x3=6;
22B
q-11
(3)由⑵知,SABCD=~CDx|yB|=~x4x3=6;CD=4,
VSAPCD=-SABCD>
2
11
••SAPCD=yCDx|yP|=—x4x|yP|=3,
,一3
••lyp|=5,
•・•点P在x轴上方的抛物线上,
Ayp>0,
.3
•"yp=a,
•・•抛物线的解析式为y=-(x-1)2+4;
3
-(x-1)2+4,
2
._1+Vio
・*X-1士----9
2
.•.P(l+典,3),或p(1-叵,3).
2222
【点睛】
本题考查的是二次函数的综合应用,熟练掌握二次函数的性质是解题的关键.
20、(1)购进A种树苗的单价为200元/棵,购进B种树苗的单价为300元/棵(2)A种树苗至少需购进1棵
【解析】
(1)设购进A种树苗的单价为x元/棵,购进B种树苗的单价为y元/棵,根据“若购进A种树苗3棵,B种树苗5棵,
需210元,若购进A种树苗4棵,B种树苗1棵,需3800元”,即可得出关于x、y的二元一次方程组,解之即可得
出结论;
(2)设需购进A种树苗a棵,则购进B种树苗(30-a)棵,根据总价=单价x购买数量结合购买两种树苗的总费用不
多于800()元,即可得出关于a的一元一次不等式,解之取其中的最小值即可得出结论.
【详解】
设购进A种树苗的单价为x元/棵,购进B种树苗的单价为y元/棵,根据题意得:.「-,
W3+JOU=3S00
解得:,二[=泌,•
I二।=300
答:购进A种树苗的单价为200元/棵,购进B种树苗的单价为300元/棵.
(2)设需购进A种树苗a棵,则购进B种树苗(30-a)棵,根据题意得:
200a+300(30-a)<8000,
解得:a>l.
.••A种树苗至少需购进1棵.
【点睛】
本题考查了一元一次不等式的应用以及二元一次方程组的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一
次方程组;(2)根据数量间的关系,正确列出一元一次不等式.
2
21、(1)72;(2)700;(3)
3
【解析】试题分析:(D根据动画类人数及其百分比求得总人数,总人数减去其他类型人数可得体育类人数,用360
度乘以体育类人数所占比例即可得;(2)用样本估计总体的思想解决问题;(3)根据题意先画出树状图,得出所有情
况数,再根据概率公式即可得出答案.
试题解析:
(1)调查的学生总数为60+30%=200(人),
则体育类人数为200-(30+60+70)=40,
补全条形图如下:
“体育”对应扇形的圆心角是360°x——=72°;
200
70
(2)估计该校2000名学生中喜爱“娱乐”的有:2000x—=700(人),
200
(3)将两班报名的学生分别记为甲1、甲2、乙1、乙2,树状图如图所示:
Q9
所以P(2名学生来自不同班)
123
考点:扇形统计图;条形统计图;列表法与树状图法;用样本估计总体.
2017
22、(1)--->/3(2)
42018
【解析】
(1)根据负整数指数第、二次根式、零指数幕和特殊角的三角函数值可以解答本题;
(2)根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后将x的值代入化简后的式子即可解答本题.
【详解】
解:(1)原式=;-26+1+2X*=5
氐
(2)原式"T)(X+1)T(X-2)(X+l)2
x(x+l)2x-l
x'-1—x"+2,x(x+l)~
x(x+1)2x-l
2x—l(x+l)2
x(x+l)2x-l
x+1
x
-2018+12017
当x=-1时,原式=
-20182018
【点睛】
本题考查分式的化简求值、绝对值、零指数幕、负整数指数幕和特殊角的三角函数值,解答本题的关键是明确它们各
自的计算方法.
23、(1)证明见解析;(2)当〃=5时,一边长为37的直角三角形另两边的长分别为12,1.
【解析】
(1)根据题意只需要证明*+"=。2,即可解答
(2)根据题意将n=5代入得到,(nr-52),b=5m,c=—(/n2+25),再将直角三角形的一边长为37,分别分三
22
种情况代入a=L(/n2-52),b=5m,c=—(m2+25),即可解答
22
【详解】
(1)Va2+b2=(2"+1)2+(2,产+2〃)2=4"2+4〃+1+4〃4+8"3+4"2=4n4+8/i3+8n2+4/i+1,
c2=(2/+2"+1尸=4n4+8n3+8n2+4n+l,
.,.a2+b2=c2,
为正整数,
...a、b、c是一组勾股数;
(2)解:•••〃=5
'.a=—(m2-52),b=5m,c=—(m2+25),
22
•.•直角三角形的一边长为37,
分三种情况讨论,
①当a=37时,-(,"2-52)=37,
2
解得》1=±3«[(不合题意,舍去)
②当y=37时,5m=37,
37
解得m=行(不合题意舍去);
③当z=37时,37=-(m2+n2),
2
解得m=+7,
小、”是互质的奇数,
A/w=7,
把m=7代入①②得,x=12,j=l.
综上所述:当〃=5时,一边长为37的直角三角形另两边的长分别为12,1.
【点睛】
此题考查了勾股数和勾股定理,熟练掌握勾股定理是解题关键
24、(1)抛物线的解析式为:二二:匚2—:二-二;
(2)①S与运动时间t之间的函数关系式是S=5t2-8t+4,t的取值范围是0<t<l;
②存在.R点的坐标是(3,-);
(3)M的坐标为(I,-;).
【解析】
试题分析:(1)设抛物线的解析式是y=ax2+bx+c,求出A、B、D的坐标代入即可;
(2)①由勾股定理即可求出;②假设存在点R,可构成以P、B、R、Q为顶点的平行四边形,求出P、Q的坐标,再分为
两种种情况:A、B、C即可根据平行四边形的性质求出R的坐标;
(3)A关于抛物线的对称轴的对称点为B,过B、D的直线与抛物线的对称轴的交点为所求M,求出直线BD的解析式,
把抛物线的对称轴x=l代入即可求出M的坐标.
试题解析:(1)设抛物线的解析式是y=ax2+bx+c,
•••正方形的边长2,
;.B的坐标(2,-2)A点的坐标是(0,-2),
0=-2
把A(0,-2),B(2,-2),D(4,-=)代入得:+2D+C=-2
解得a=:b=-二,c=-2,
•••抛物线的解析式为:二二:匚?一:二一二
答:抛物线的解析式为:二=:二;一(二一二;
(2)①由图象知:PB=2-2t,BQ=t,
.*.S=PQ2=PB2+BQ2,
=(2-2t)2+t2,
即S=5t2-8t+4(0<t<l).
答:S与运动时间t之间的函数关系式是S=5t2-8t+4,t的取值范围是0<t<l;
②假设存在点R,可构成以P、B、R、Q为顶点的平行四边形.
VS=5t2-8t+4(0<t<l),
,当S=;时标-8t+4=;得20t2-32t+ll=0,
解得t{,tw(不合题意,舍去),
此时点P的坐标为(1,-2),Q点的坐标为(2,-7),
.
若R点存在,分情况讨论:
(i)假设R在BQ的右边,如图所示,这时QR=PB,RQ〃PB,
则R的横坐标为3,R的纵坐标为-二,
即R(3,-?,
代入二二:二;一:二一二,左右两边相等,
.,.这时存在R(3,—)满足题意;
(ii)假设R在QB的左边时,这时PR=QB,PR〃QB,
则R(1,-今代入,二=;二:-;二-二
左右不相等,...R不在抛物线上.(1分)
综上所述,存点一点R(3,-勺满足题意.
答:存在,R点的坐标是(3,-=);
•••A关于抛物线的对称轴的对称点为B,过B、D的直线与抛物线的对称轴的交点为所求M,
理由是:TMAMMB,若M不为L与DB的交点,则三点B、M、D构成三角形,
即M到D、A的距离之差为|DB|时,差值最大,
中+b=-2
设直线BD的解析式是y=kx+b,把B、D的坐标代入得::,
.4k+0=一
解得:k=:,b=-三
9X
抛物线二二;二:一士二一二的对称轴是x=l,
*>
把x=l代入得:y=-
AM的坐标为(1,-;);
答:M的坐标为(1,-
考点:二次函数综合题.
25、(1)100()(2)200(3)54°(4)4000人
【解析】
试题分析:(1)根据没有剩饭的人数是400人,所占的百分比是40%,据此即可求得调查的总人数;
(2)利用(1)中求得结果减去其它组的人数即可求得剩少量饭的人数,从而补全直方图;
(3)利用360。乘以对应的比例即可求解;
(4)利用20000除以调查的总人数,然后乘以200即可求解.
试题解析:(1)被调查的同学的人数是400+40%=1000(名);
(2)剩少量的人数是1000-400-25
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