2019-2020学年八年级英语下册-Unit5-1导学案人教新目标

2019-2020学年八年级英语下册Unit5-1导学案人教新目标版第一课时SectionA1a-GrammarFocus【学习目标】知识与能力：短语及句子语言知识点：Ifyoudo,you'llhaveagreattime.IthinkI'mgoingtotakethebustotheparty.haveagreattime=haveagoodtimetakeaway/let......in/organize过程与方法：自学导入-新知呈现-练习巩固-知识迁移-总结反馈;通过幻灯片出示不同情境熟练学习不同的句子，通过模仿对话，同桌交流或小组交流来学会如何提出条件，让学生进行大量的听说练习。情感态度价值观：通过提出参加学校聚会的条件，使学生意识到自己行为能力的范围，更具主人翁意识和责任意识。通过发表自己的建议，让学生要有主见，有自己的区分能力【学习重点】1.单词、短语及句子【学习难点】正确使用when和while引导的状语从句【学习过程】句子的正确使用Step1.自主学习单词互译：organize短语互译：1.玩的愉快_____________2.让某人进入______________________3.玩聚会游戏___________________4.看录像_____________________5.为测验学习6.帮我组织晚会7.玩聚会游戏8.拿走9.一半的同学将不来10belate11、helpmetoorangeit12stayathome翻译句子：1、如果你去参加聚会，你会玩的很愉快的？2、我想我会穿着牛仔裤去晚会的。3、如果你那样做，老师不会让你进的。4、如果我们今天开晚会，半个班级的同学将不会来的。5、如果他们明天举办晚会，将会发生什么事呢。Step2:展示交流1、设置情景呈现新内容，完成1a2.听录音，完成1b3.Pairwork.,根据1c做对话。。4.听录音，完成2a，2b。Thenfillintheblanks.A.Hi,Mark.Iwantto______________________.Willyouhelpmeorganizeit?B: Sure,Andrea.Icanhelpyou.So_______shallwehavetheparty?A: ____________ittodayafterclass.B:No,todayis__________.Ifwehaveittoday,__________________won’tcomeA:Okay,_____________ittomorrow.B:Hmm……There’sa______tomorrow.Studentswill_____________________forthetest.Let’shaveit______________________.A:Okay,let’shaveitonSaturdayafternoon.Wecan_________andwatchavideo.B:No,Idon’tthinkweshouldwatchavideo.____________willbebored.Let’s________________.A:Okay,goodidea.Canyou_____________________________?B:Sure,Ican_____________.Andcanyoumakesomefoodforus?A:Yes,______________________________.5、【合作探究】探究一.一般将来时的主要结构是:1、一般将来时由"助动词+",或"be+".在口语中，will在名词或代词后常简缩为，willnot常简缩为。主语为第一人称（I和we）时，常用助动词。2、了解"if"引导的条件状语从句，回答下列问题Ifyoucome，youwillhaveagreattime.If在这里意思是,引导一个从句.从句表示主句动作发生的前提或条件.if引导的从句在句中的位置比较灵活,可以放在主句,(这时要和主句用逗号隔开),也可放在主句,(不使用逗号).例如:Ifyouaskhim,hewillhelpyou.如果你请求他,他会帮助你.WhatwillhappenifIdo?如果我做了,会怎么样?【综合迁移】１．选择填空：将你认为正确的答案序号填入每小题前的括号中。（）1.Ifyoushowyourticket，I'llletyou.A.inB.toC.togoinD.goingin()2.IthinkI'mgoingtotakethebustheparty.A.atB.inC.forD.to3.I'mgoingto(呆在家里)thisweekend.4.Ithinkyouwill(过得愉快),ifyoucometomyparty.【合作探究】探究二Ifyoudo,you'llhaveagreattime.(一)if在这里意为"如果,假设",引导一个条件状语从句。在对将来的事情进行假设时，if条件句中动词用一般现在时态代替一般将来时,主句用一般将来时态.［综合迁移］1.Ifyouworkhard,you(pass)theexam.2.Ifhe(come)early,I'lltellhimthetruth.(二)do在这里代替上文中出现的"gotothepartywithKarenandAnn"这一动作。在英语中，遇到上文中某动作再次出现时，通常不再说该动词，而使用动词do，does，did等来替代，以免重复。［综合迁移］1.Hedoesn'twanttobuycar，butI.2.Idon'twanttogoshopping,butshe.探究三Ifyoudo,youwillhaveagreattime.haveagoodtime还可以说haveagoodtime/wonderfultime,意思是玩得开心,过得愉快,相当于enjoyoneself.［综合迁移］Didyouhaveagreattimelastsummer?(同意句)Didyoulastsummer?【合作探究】探究四IthinkI'mgoingtostayathome.Ithink----句型,是一个含有宾语从句的主从复合句,意为我想-----,我认为-----。注意：后面的从句里，如果有否定含义，往往把否定词由从句移到主句。这叫否定转移。例如：Idon'tthinkI'mgoingtostayathome.［综合迁移］IthinkI'mgoingtowearjeanstotheparty.(变否定句)I(think)I(be)goingtowearjeanstotheparty.Step3.合作解疑1.请写出你的疑点:2.小组内交流学习过程中发现的知识点并展示3.老师点拨学习中的难点.Step4:总结：if引导的条件状语从句的用法：Step5:诊断评价（堂清题）()1

______youarelate,ourteacherwillbeangry

AWhen

B

If

C

What

D

Where()2

We______goonapicnic,ifit_____raintomorrowA

don’t,isn’t

B,don’t

stopC

shall，doesn’t

D

aren’t,doesn’t()3

Ifyoudoit,

you

will

_____agreattime

A

have

B

hadC

has

D

will

have()4

Let's

____

totheschooltogether.

A

to

go

B

goes

C

go

D

going()5

Ifdon’tdoit,I________doit,too.

Adon’t

Bam

not

C

won’t

Damgoingto()6.IfTomtomorrow,Iwillcallhim.A.comesB.doesn'tcomeC.willcomeD.coming()7.Theboysandthegirlsseemedtoenjoyedinthepark.A.themselvesB.themC.otherD.other()8.Tomgoestoschool.SoMary.A.isB.doesC.wasD.do()9.Ifhehard,hewillcatchupwithussoon.A.studyB.studiesC.willstudyD.studied()10