班主任师德标兵先进事迹模板（7篇）

班主任师德标兵先进事迹模板（7篇）班主任师德标兵先进事迹模板（7篇）

拟班主任的师德标兵先进事迹需要留意哪些问题呢?事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜亮地体现和乐观宣扬一种特定时代所需要的精神。下面是我给大家整理的班主任师德标兵先进事迹模板，仅供参考盼望能关心到大家。

班主任师德标兵先进事迹模板篇1

我是一名一般的幼教工，在多年的幼教工作当中，“用爱铸就师德”始终是我的工作信条，在幼教岗位上的17年，悄悄耕耘，无私奉献，用自己平凡的行动踏实的践行着人民老师的职责，在平凡之中有着宏大的追求;安静之中怀着满腔热血;平常中有着极为剧烈的责任感。个人多年的教学状况表述如下：

一、无私奉献，爱的道路播洒汗水。

对于一名的幼儿园老师来说，要真正爱上许很多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公正、爱得得法，那是不简单的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。所以对待幼儿就像对待自己的孩子一样，她与孩子之间温馨感人的故事数不胜数：我曾教过一位徐欣雨的小伴侣，每天来幼儿园时都是衣冠不整、蓬头垢面，满手都是小口子。她性格内向，从不与其他小伴侣交往，孩子们也都不和她玩。经了解得知，徐欣雨爸妈离婚后两个人都不要她，她和年迈的爷爷一块生活。为求生计爷爷成天忙于水果摊，顾不得照管孩子，就算从幼儿园接回来后，为怕孩子乱跑，大冬天也要把她用绳子拴在水果车的旁边，致使满手都是小口子。我看在眼里痛在心上，以后每天来园后都要给她洗脸、梳头、还用热水给她烫手，涂上护手霜;并把我们家孩子穿小的衣服拿来给徐欣雨小伴侣穿。慢慢的她变得活泼开朗、爱装扮起来，其他的孩子也不在卑视她。徐欣雨有好几次对我说：“王老师，你真好!我把爷爷买的水果拿来给你吃”，真可谓“以爱暖人心啊!”也正如苏霍姆林斯基所讲的：“我们的工作对象是正在形成中的共性的最细腻的精神生活领域，只能用才智、情感、意志、信念去施加影响。要关怀幼儿的生活和健康，关怀他们的利益和幸福，关怀他们的完善的精神生活”。只要老师把爱匀称的撒向每一个幼儿，他们就会以真情回报。有爱就有宽容，宽容是沟通人与人之间的桥梁，是制造和谐氛围的基础。或许宽容不过是一个微笑，一个眼神、一句一般的话……然而就是这点点滴滴，自己把浓浓的爱意化作涓涓细流侵入孩子们稚嫩的心田，起着“润物细无声”的作用。

二、为人师表，爱的道路矢志不渝。

我在思想上具有高度的责任感与奋斗目标，弘扬老师职业道德规范，遵守园里的各项规章制度，，始终把喜爱教育事业放在首位，注意为人师表，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业学问和教育教学的技能。乐观参与政治学习和业务学习，工作中到处以身作则，做好老师表率带头作用，为跟上信息时代的步伐，乐观学习电脑制作课件、还准时上报传送园内信息。在仔细做好本职工作的同时，能急躁、细致地做好传、帮、带的艰难工作，工作中勇挑重担，使班级管理、教学活动、环境布置、阳光体育等评比中多项工作都名列前茅。

三、挑战自我，爱的道路不断探究。

我总是敢于挑战自我，由于自己深深感到：要想成为一名优秀的幼儿老师，只凭一些简洁的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势进展对幼儿园老师的要求。以“我是一名光荣的幼儿老师”为指导，面对全体幼儿，关怀幼儿，坚持乐观鼓舞、启发诱导的正面教育，不虐待、体罚和变相体罚幼儿，加强业务学习与岗位培训。

在教育教学活动方面，遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，仔细制定了课时方案，按要求仔细备课，并依据幼儿年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则细心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新奇，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官，观看熟悉四周事物，综合各方面的教育内容，让幼儿在轻松开心的氛围中乐观主动的去思索、去探究、去创新，从而把握多方面的学问与技能。

我有“爱园如家”仆人翁的精神，每天做到早来晚走，离园前总要再检查一遍电源、走廊的门窗和自来水管才回家，而当发觉隐患时总是在第一时间告知领导。有一次午睡后，二楼洗手的水龙头突然间坏了，水流四射，顷刻间楼下一片_，当时园内修理人员已经下班，于是我当机立断，凭借着自己已有的生活阅历，亲自动手修理水龙头，十多分钟后，水龙头竟然被我修好了，准时掌握了水流量，把幼儿园的损失削减到最小，而当时的我浑身上下就像一个“落汤鸡”。在平常的工作中总是留意保管好幼儿的学习用品，清点有节存的物品泥工、画纸时，请领导少为本班添置，节省幼儿园的开支。在搞好教学工作的同时，还帮助班内其他人员，亲密协作做好保教结合工作，仔细完成班级各项教育教学与卫生保健工作，为让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，做好生病幼儿的护理、观看工作，班级无一例传染病、事故发生，班级幼儿的出勤率始终是全园最高。

班主任师德标兵先进事迹模板篇2

焦__老师工作中勤恳仔细，教学成果突出，因此她既是学校的骨干老师，又是学科带头人，始终从事语文的教学和科研。平常教学任劳任怨，勤勤恳恳，团结同事，喜爱同学，因此深受同事的好评、同学的尊敬、领导的确定和家长的夸奖，在老百姓中享有很高的口碑。焦__老师品德高尚，言辞举止得体，教学乐观仔细，成果突出，无愧于“优秀老师”的殊荣，其先进事迹主要有：

1、加强自身思想教育和职业道德建设。

“教书育人”是老师的天职。老师光具备必要的专业学问是远远不够的，还必需具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶同学。焦__老师深知：老师担负培育下一代青少年的重任。因此，她非常注意自身的思想教育和师德修养，把自己培育成一个品德高尚的老师。

2、严谨治学有成果：

焦__老师一贯以治学严谨着称。她对新课程新理念理解深刻，把握扎实，运用娴熟，能够敏捷制造性地使用教材，以培育同学的创新精神和实践力量，全面提高同学的学习成果。焦__老师一改“老师权威”的架子，蹲下来与同学谈心，了解同学遇到的困惑和问题，关心同学解决困难，与同学成了伴侣。通过自身的人格榜样，影响和鼓舞同学明确目的，端正态度，激发学习爱好，调动学习乐观性，与同学一起享受成果进步的喜悦。班风纯正、学风深厚，形成了你追我赶的良好的学习氛围。

3、大胆探究新的教学方法与教学手段。

焦__老师上课时教学方法新奇得当，读、说、写、演、唱，形式活拨多样。课堂气氛轻松开心，同学学习爱好深厚。她还因地制宜，动手制作相关教具，利用现代化多媒体帮助教学，教学成果提高很快。

焦__老师是师德的楷模，育人的模范，教育的专家，是老师学习的榜样!更珍贵的是获得这么多荣誉称号后，她仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。她这种谦逊求实的精神，实在让人鄙视!

班主任师德标兵先进事迹模板篇3

朱__，男，老师，20__年7月毕业于内蒙古师范高校数学科学学院数学与应用数学专业，获理学学士学位和教育学学士学位。现担当红山区第七学校六班级三班班主任、数学老师。参与工作以来，在教学中，朱老师始终坚持仔细备课、上课、批改作业，用爱心与急躁辅导学习遇到困难的每一位同学。她利用课余时间乐观学习先进的教育教学理念，阅读相关理论书籍，参与业务培训。同时在教学实践中融入所学的思想与做法，不断打磨自己的数学课堂，培育熬炼同学的自主探究、合作学习的力量，为同学良好的数学素养奠基，在20__年11月，在赤峰市数学青年老师基本功竞赛中，朱老师荣获一等奖。担当班主任十余年来，她始终用深厚、才智、肤浅的爱管理班级、培育同学，本着对同学，对家长，对社会高度负责的态度，始终不变的真心从教。她用深厚的爱心、急躁感染着同学，用才智的爱营造良好的班级氛围，用肤浅的爱培育班干部队伍，用宽容的爱对待和转化后进同学。

作为班主任，她关怀同学就应当像关怀自己的子女一样，既关怀同学的学习，又关怀同学的生活、身心健康，经常利用课后时间常常与同学倾心谈话，亦师亦友，不仅教会同学学习方法，更教同学如何做一个全面进展的人。她所带的班级分散力强，在学校组织的各项竞赛活动中常常获得优异成果。20__年10月，朱老师所带的班级被评为“红山区优秀少先中队”，同时她也被评为“红山区优秀中队辅导员”。

班主任师德标兵先进事迹模板篇4

__是现任广州市第四中学校长，中学高级老师，曾获广东省优秀老师、广州市优秀老师、广州市教育系统优秀党务工、荔湾区优秀校长、荔湾区巾帼献才建功活动先进个人、金花地区“十佳”党员等多项殊荣。

作为一名在教育战线奋斗了30多年的优秀老师，__在担当校长两年以来不断立新功，成为广州教育战线上的巾帼英雄。

她勇于创新，锐意进取，与时俱进，运用现代化的理念管理学校，坚持走“创新育人，质量强校”之路。

强调以德治校，以质立校，强化管理，科技兴校。在学校工作中，德育、教育、教研并重，使广州四中成为“管理严，质量高，声誉好”的省一级学校。

在李校长的带领下，广州四中在各个领域里都取得了很大进步和骄人的成果，成为荔湾教育强区的一颗明星。

班主任师德标兵先进事迹模板篇5

小樊，1985年1月13日诞生，20__年7月毕业于包头师范学院，20__年9月就职于东胜区泊江海学校，20__年9月调入东胜区第九学校至今。

在这八年时间里，小樊老师工作兢兢业业勤勤恳恳，受到家长和领导的全都认可。刚参与工作不久，由于工作仔细，教学独特，就在泊江海学校担当数学学科组长，带领全校数学老师仔细搞教学讨论，曾多次在农村学校联片教研中进行讲课评课活动，在经过多次的学习沟通中得到了更多的熬炼，教学水平得到了更大的提高。

20__年9月被推举到东胜区第九学校任职，在此期间，小樊老师连续努力提高自己，仔细搞教学，真心爱每一位同学，为每一位同学的前途着想。她刚到九小担当五班级(1)班和一班级(3)班数学老师。不到一年的时间，她所带的五班级(1)班均分由落后于其他同头班2分到赶超其他同头班8分之多，所带的一班级均分在97分之多。从这些成果可以看出她是一位特别擅长专研教学的老师;校领导为了减轻她的负担让她放下跨班级班，重新教一班级的时候，她所代的五(1)班同学成群结队地来抱着她哭，都盼望她连续教她们。由此看出樊老师在平常生活中是用真心对待每一位同学的，她的爱深深滋润到同学的心田，同学们对她有着深厚的感情。

20__年开头，九小进行全面教学改革，小樊老师在休完产假对教改一窍不通的状况下，为了赶上教改的步伐，为了更好地把同学培育好，她放下家里年仅5个月的孩子，晚上也不回家，吃在学校、住在学校，一心一意搞讨论，她利用晚上的时间学习教改理念，学习其他同事的优秀阅历，仔细研读教材，认真分析同学，潜心讨论适合自己同学的教学方案，她说家庭诚珍贵，珍宝价更高，若为同学故，二者皆可抛.就这样，不到3个月她的教学就已经步入正式的教改之路。

20__年4月10日教研中心专家指导后，使樊老师在教改的路上走得更快了。同年5月份教研中心专家前来指导教学，给了她很高的评价。

20__年12月小樊老师担当与铁路学校的校际联片教研活动的献课人，有教研中心领导及专家和铁路学校领导和全体数学老师前来听课，她的课堂气氛热闹，同学心情高，得到专家和领导及老师们的全都好评。

20__年4月13日与塔拉壕学校校际联片教研，樊老师献课，得到确定。

20__年6月6日有铁路学校，伊旗二完小以及东胜九小和其他一些东胜区学校老师和河北邯郸白岩刚专家一起来听课指导，白岩刚专家高度评价了樊老师，还邀请她参与全国生本课堂大赛，说有望夺得一等奖。

20__年6月30日教研中心领导来指导时评价小樊老师是一位极具学习力的好老师。

由于她精彩的表现，20__年12月11日，在全市问题导学，学本课堂培训研讨会上，她受王俊青主任委派代表东胜区作主要发言。她的发言精彩至极，赢得了在场的阵阵掌声。

小樊老师虽然年纪不大，但是在教学改革这条路上却已经走了很久，并走在了许多人的前面，信任她之后的教学之路肯定会越走越宽，越走越辉煌!

班主任师德标兵先进事迹模板篇6

唐老师是唱着《我爱米兰》踏上老师这个岗位的，一晃眼，就悄悄奉献了近三十个年头。在这期间，它曾教过学前班，也曾当过班主任，她在语文、数学、音乐、美术、体育等多门学科间流连穿梭，成为跨学科最多的领头雁。真可谓：哪儿需要她，她就消失在哪儿。

师德的灵魂是什么?是爱。唐老师是用她那颗爱生如子之心教育每一位孩子的。她的每一个甜蜜的微笑，每一个关爱的眼神，每一句信任的鼓舞，都能赢得同学的信任。尽管唐老师在教学中相当严格，但她却从不吝啬赏识。赏识能开启一扇封闭的窗，赏识能照亮一条胜利的路，赏识能铸就孩子一生的辉煌!无论是“金凤凰”还是“丑小鸭”，都能沐浴着她爱的阳光健壮成长。她所带领的班级月月都获流淌红旗，样样都争一夺冠。

唐老师爱好广泛，干一行爱一行。她除了语数是专业外，音体美也样样精通。文艺方面，每次大型小型的文艺演出，总缺少不了她劳碌的身影。“台上一分钟，台下十年功”，看似一个简洁的节目，幕后要花费多少的人力物力精力啊!在酷热的暑假，大家都沉醉于休闲、消遣、旅游的自由空间享受天伦之乐时，她却顶着烈日，冒着酷暑坚持长达一个月的加班，给同学苦苦地排练节目。由于是大型合唱歌伴舞，要求114个演员参与演出，恰逢暑假，到哪去查找那么多的同学?人员不够，到位不齐，文艺功底欠缺，一个个难题就像拦路虎摆放在眼前。示范每一个动作，训练每一个表情，从服装到化妆，从背景到道具，哪一项不费尽苦心?好几次她累得都要晕倒，但她心中始终有个信念：坚持就是成功!演出胜利了，她的嗓子哑了，眼圈黑了，脖子也歪了。汗水湿透衣背，脚掌磨成血泡,腰颈弓成驼背都是最最真实的.写照。

由于职务变迁，岗位调动，学校严峻缺乏体育老师，唐老师虽不专业，但依旧当上了“口哨王”。为提高体操技艺，增加运动能量，她还推出“旭日东升”武术健身操。每天课间操都离不开她匆忙的脚步，每次运动会都离不开她绞尽脑计的策划。新兴的体育慕课萌芽了，48岁的唐老师不甘示弱，选送的《仰卧起坐搭桥》还获了省优。唐老师喜爱画画，美术课上她经常自己掏钱买颜料指导同学出黑板报，办手抄报，深受同学们宠爱。

一份耕耘，一份收获。如