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文档简介
2024年浙江省宁波市南三县部分校小升初数学综合练习卷一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.把1.6:化成最简整数比是______,这个比的比值是_____.2.长方形的长增加,要使面积不变,宽必须减少(______)。3.为美化校园,学校在走道两旁每隔5米栽一棵风景树(两端都不栽),学校走道长2千米,那么一共栽(________)棵风景树。4.下面的轴对称图形只露出了一半,你能猜出它们是什么吗?____________________________________5.一批布料,做上衣用去了25%,做裤子用去了
,两次共用去了________%,还剩下这批布料的________%.6.一项工程甲队独做6天完成,乙队独做8天完成,甲队每天完成这项工程的(____),乙队每天完成这项工程的(_____),(______)队的工效高。7.体育课上,同学们围成一个圆圈做游戏,老师站在中心点上,已知这个圆圈的周长是18.84米,则每个同学与老师的距离大约是(______)米.8.用一根长16cm的铁丝围一个正方体框架,这个正方体的体积是(_________)cm1.9.一根米长的钢管重吨,1米这样的钢管重________吨;1吨这样的钢管长________米。10.下图是一组有规律的图案,第1个图案由4个组成,第2个图案由7个组成……照这样接着画下去,第10个图案由(_____)个组成,第n个图案由(_____)个组成.二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.48人按人数比为5∶3分成两队,较多人数的一队有30人。(____)12.小数点后添上0或去掉0,小数的大小不变。(________)13.被除数一定,除数和商成反比例。(____)14.长方形、正方形、三角形、圆和梯形都是轴对称图形.(_______)15.用一个5倍的放大镜看一个20°的角,这个角的度数变成了100°.(____)16.两个梯形能拼成一个平行四边形。(_______)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.把250克盐溶于1千克水中,盐占盐水重量的()A.25% B.125% C.20%18.下面是数学问题以及小王和小陈解决问题的过程.对此说明错误的是()鸡和牛一共有12只(头),数了一下鸡和牛的腿数是32,一共有多少头牛?[小王解决问题的过程]鸡的只数6789牛的头数6543腿的总数36343230[小陈解决问题的过程]假设12只都是牛,腿数一共是48条.但是腿数只能是32,所以要减少16条腿.A.这道题目属于“鸽巢原理”数学模型B.从小王问题解决的过程看,他用的是列举法,鸡的只数多1,腿的总数就要少2C.从小陈的解决问题过程看,他用的是假设法,根据要减少腿的总数16,可得出鸡有8只D.这道题目,也可用方程解决,设牛有X只,得方程:4X+(12﹣X)×2=3219.有15盒饼干,其中的14盒质量相同,另外1盒少了几块,如果用天平称至少称()次一定可以找到少几块的那盒饼干。A.2 B.3 C.4 D.520.一个圆柱侧面展开是正方形,这个圆柱底面周长与高的比是()。A.2π:1B.1:1C.π:1D.无法确定21.把一个圆柱体木材加工成一个最大的圆锥,须削去圆柱体的(
)A. B. C.四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.口算。(1)175%+=(2)0.75÷15=(3)-=(4)24×(+-)=(5)11-2+3-0.2=(6)80%×+÷=23.计算,能简算的要简算。(+)×15×17×+÷13×(+÷)1-[4-(31%-)×16]÷124.解方程.五、操作与思考。(共5分)25.(1)把图中的长方形绕A点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形.(2)按1:2的比画出三角形缩小后的图形,缩小后的三角形的面积是原来的().(3)如果一个小方格表示1平方厘米,在方格纸上设计一个面积是10平方厘米的轴对称图形,并画出对称轴.六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.小明同学完成数学作业后,不小心将墨水泼在作业纸上.请你根据提供的条件进行计算,然后将统计图(如图)补充完整.已知:(1)这个班数学期末考试的及格率为95%;(2)成绩“优秀”的人数占全班的35%;(3)成绩“良好”的人数比“优秀”的人数多.27.育红小学六二班有学生40人,女生占60%,女生有多少人?28.新城小学六年级学生进行了一次体质健康检测,相关数据统计如下:(1)男生“不及格”的人数占男生总人数的百分之几?(2)女生“良好”的人数有104人,新城小学六年级学生一共有多少人?(3)男、女生“优秀”的人数比较,谁多?为什么?29.有一池泉水,且每小时涌出的泉水一样多.如果用8台抽水机那么10小时能把全部泉水抽干;如果用12台抽水机,那么6小时能把全部泉水抽干.那么用14部抽水机多少小时能把全池泉水抽干?30.某公司原计划一月份用电5000千瓦时,但由于改用节能灯实际只用了4500千瓦时.实际比原计划节省了百分之几?31.一个工具箱的下半部分是棱长为20厘米的正方体,上半部分是圆柱体的一半。这个工具箱的体积是多少立方分米?32.小明把1000元存入建设银行,存期2年,年利率是2.5%。到期时,小明可得利息和本金一共多少元?
参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、8:7【解析】先把带分数化成假分数,再根据混合比(比的前后项是整数、小数和分数的混合)化简要灵活运用所学的化简比的方法进行化简.求比值是根据比的意义(两个数相除又叫两个数的比),用比的前项除以比的后项.先把带分数化成假分数,再根据化简比是根据比的基本性质(比的前项和后项同时乘上或除以一个相同的数(0除外),比值不变),把比的前项和后项同时乘上或除以一个相同的不为0的数,使比的前项和后项变成互质数.求比值是求出比的值的大小,用比的前项除以后项,小数化成分数进行计算,结果最好用分数表示.【详解】化成最简整数比是:1.6:=:==():()=8:7,比值是1.6:=:====.故填:8:7,.2、【分析】设长方形原来的长和宽分别是4和1,长×宽计算出原来的长方形的面积;后来长方形的长为4×(1+),再用面积除以这个长,求出后来长方形的宽,再用原来和后来宽的差除以原来长方形的宽即为宽减少的分率。【详解】设长方形原来的长和宽分别是4和1。4×1=44×(1+)=4×=5(1-4÷5)÷1=(1-)÷1=故答案为:【点睛】赋值法是解答此题的一种有效的方法,学生应掌握。3、798【解析】略4、松树五角星蝴蝶笑脸心蜻蜓【分析】根据图形露出来的一半填空即可。【详解】松树五角星蝴蝶笑脸心蜻蜓【点睛】5、4555【详解】略6、161【解析】略7、3【详解】略8、27【详解】略9、12【分析】求1米重多少吨,用“÷”,解答即可;求1吨长多少米,用“÷”,解答即可。【详解】÷=×=(吨)÷=×20=12(米)答:1米这样的钢管重吨;1吨这样的钢管长12米。【点睛】此题属于简单的分数除法应用题,解答此类题时,一定要看清要求的问题是什么,不要混淆。10、313n+1【解析】略二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、√【解析】略12、×【详解】小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。例如:0.70=0.7,105.0900=105.09。本题叙述不够严谨,小数点后面与小数点末尾是两个概念。故答案为:×。13、√【解析】略14、×【详解】略15、×【详解】略16、×【详解】两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、C【分析】先将加入盐后盐水的重量算出,再用盐的重量除以盐水的重量即得盐占盐水重量的几分之几。【详解】1千克=1000克250÷(250+1000)=250÷1250=20%答:盐占盐水重量的20%。故选C。【点睛】完成本题要注意是求盐占盐水的百分率,而不是求盐占水的百分率。18、A【解析】A,这道题目属于“鸡兔同笼”数学模型,不是“鸽巢原理”数学模型,本选项说法错误;B,[小王解决问题的过程]鸡的只数6789牛的头数6543腿的总数36343230这是运用列表列举的方法,每只鸡比每头牛少2条腿,所以鸡的只数多1,腿的总数就要少2;本选项正确;C,假设12只都是牛,腿数一共是48条.但是腿数只能是32,所以要减少16条腿,每只鸡要比每头牛少2条腿,所以鸡的只数就是16÷2=8(只);本选项正确;D,设牛有X只,那么鸡的只数就是(12﹣X)只,根据它们腿之间的关系可得方程:4X+(12﹣X)×2=32;本选项正确.故选:A.19、B【分析】“找次品”时,尽量将物品分成相等的三份,这样可以最快的找到“次品”,每一次分法都是如此。另外,还有一个公式可以快速找到答案:3a<物体数量<3b,那么最少能保证找到“次品”的次数就是(a+1)次。【详解】第一次:从15盒饼干中,任取10盒,平均分成2份,每份5盒,分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则少几块的那盒在未取的5盒中(再按照下面方法操作),若不平衡,则少几块的那盒在天平秤较高端。第二次:从在天平秤较高端的5盒饼干中,任取4盒,平均分成2份,每份2盒,分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则少几块的那盒即在未取的1盒中(再按照下面方法操作),若不平衡则少几块的那盒在天平秤较高端。第三次:把在天平秤较高端的2盒饼干,分别放在天平秤两端,天平秤较高端的饼干即为少几块的饼干。故答案为:B。【点睛】主要考查找次品问题,,关键是在天平两边要放同样多的情况下,不断减少次品所在的范围,掌握找次品的公式。20、B【分析】由圆柱的侧面展开图的特点可知:圆柱的侧面展开后,是一个长方形,长方形的长等于底面周长,宽等于圆柱的高,再由“一个圆柱的侧面展开是一个正方形”可知,圆柱的高与底面周长相等,从而可以求出它们的比。【详解】由题意可知:圆柱的高与底面周长相等,则圆柱的底面周长:高=1:1。【点睛】解答此题的主要依据是:圆柱的侧面展开后,是一个长方形,长方形的长等于底面周长,宽等于圆柱的高。21、C【解析】略四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、2;0.05;0.122;12;【分析】根据小数、分数、百分数加减乘除的计算方法解答。【详解】(1)175%+=1.75+0.25=2(2)0.75÷15=0.05(3)-=0.6-0.5=0.1(4)24×(+-)=24×=22(5)11-2+3-0.2=(11+3)-(2+0.2)=15-3=12(6)80%×+÷=×+×=(+)×=1×=【点睛】直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。23、47;;【分析】(1)(2)可利用乘法分配律进行计算;(3)先算括号中的除法,再算加法,最后算乘法;(4)先算小括号内的减法,接着算乘法,再算中括号的减法,接着算除法,最后算减法。【详解】(+)×15×17=×15×17+×17×15=17+30=47×+÷13=×(+)=×(+÷)=×(+)=×=1-[4-(31%-)×16]÷1=1-[4-]×=1-×=1-=【点睛】四则混合运算的关键是抓住运算顺序,正确按照运算顺序计算,适当利用运算定律简算。24、χ=6.2χ=5.2χ=(0.08)【解析】解:3χ=41.6-23解:0.2χ=1.04解:2χ=3χ=18.6χ=1.04÷0.22χ=χ=6.2χ=5.2χ=五、操作与思考。(共5分)25、(1)(2)如图,﹙2×1.5÷2﹚÷﹙4×3÷2﹚=(3)如图,答案不唯一.【解析】本题考查图形的变换、图形的缩放及轴对称图形.图形旋转注意三点:旋转点、方向和角度;图形放大和缩小关键点是对应边的放大和缩小;轴对称关键是找对称点.(1)根据旋转的性质,先将长方形由点A引出的两条边顺时针旋转90度,由此即可确定旋转后的图形的位置与大小.(2)根据放大和缩小的性质,先把两条直角边分别缩小2倍,即可画出缩小后的三角形.(3)根据轴对称图形的定义和画指定面积的图形的方法,这里可以画一个长是10厘米、高是2厘米的等腰三角形,并画出它的对称轴.如图所示:六、解决问题。(每小题5分,共35分)26、【解析】由图形知,不及格2人,及格率为95%,即不及格的人数占全班人数的1﹣95%=5%.据此求出全班人数.根据(2)求出优秀的人数:用全班人数乘以35%.根据(3)用优秀人数乘以(1+)求出良好的人数.用全班人数减去(优秀+良好+不及格)得出及格的人数.根据上述数据完成统计图.【详解】2÷(1﹣95%)=2÷0.05=40(人)40×35%=14(人)14×(1+)=14×=18(人)40﹣2﹣14﹣18=6(人)统计图如下:27、24人【解析】40×60%=40×0.6=24(人)答:女生有24人.28、(1)5%(2)1000人(3)男生“优秀”人数多。男生“优秀”人数:1000×48%×45%=216(人)女生“优秀”人数:1000×52%×40%=208(人)216>208答:男生“优秀”人数多。【分析】(1)根据题意可知,把六年级男生总人数看作单位“1”,用单位“1”-男生优秀人数占男生总人数的百分比-男生良好人数占男生总人数的百分比-
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