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文档简介
第二单元【B卷】(含答案)-九年级语文下册单元速记-巧练(统编版)第二单元【B卷】-2023-2024学年九年级语文下册单元速记·巧练
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
第一部分基础积累
1.下列加点字注音全都正确的一项是()
A.阔绰(chuò)拭去(shì)颓唐(tú)
B.腌臜(yān)捯气(dáo)荣膺(yīng)
C.醋栗(lì)坎肩(kǎn)魁梧(kuí)
D.盘桓(huán)顷刻(qīng)俯身(fǔ)
【答案】C
【详解】A.颓唐(tú)——(tuí);
B.腌臜(yān)——(ā);
D.顷刻(qīng)——(qǐng);
故选C。
2.下列句中加点成语使用不正确的一项是()
A.老师走进来时,鸦雀无声的教室里只有同学们的说笑声。
B.烈日当空,花园里的花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。
C.我们不要无缘无故地怀疑别人,尤其是我们的朋友。
D.在科学技术飞速发展的今天,曾被当作异想天开的无土栽培技术已经付诸实践了。
【答案】A
【详解】鸦雀无声:连乌鸦麻雀的声音都没有,形容非常静与句末的“说笑声"相矛盾。
3.下列对病句的修改,不正确的一项是()
A.许多有识之士认为,安全、诚信以及防止文化不受污染等问题,目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。(删去“不”)
B.据全国旅游工作会议透露,我国将从今年开始分级建立游客旅游不文明的行为。(“透露"改为“表露”)
C.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画"改为“展示”)
D.考试有三忌:一忌考前不能过度紧张,二忌考中不能心浮气躁,三忌考后不可置之不理。(删去句中的“不能"和“不可”)
【答案】B
【详解】B.搭配不当。把“行为"改为“档案”。故选B。
4.将下列句子排列为语意连贯的一段话,最恰当的一项是()
①女子水球队站上最高领奖台,队员们希望用这枚金牌让更多人爱上水球运动。
②成都大运会集体项目厚积薄发,女篮女排、女子水球队、赛艇项目展现各自团队的风采。
③女篮和女排队员们始终发扬团结协作的精神,最终夺得冠军,收获了成长。
④赛艇项目收获4枚金牌,超额完成计划目标。
⑤“成绩的取得,得益于体教融合人才培养体系的不断健全和完善。"中国大学生体育协会副主席、中国大学生体育代表团执行团长刘立新说。
A.②④①③⑤B.③①②④⑤C.⑤②③①④D.②③①④⑤
【答案】D
【详解】本题考查句子排序。②句总写各个团队展现了风采;③句写女篮和女排,①句写女子水球队,④句写赛艇项目,这三句照应第②句“女篮女排、女子水球队、赛艇项目展现各自团队的风采”;⑤句“成绩的取得"是对上文的总结。所以排序为②③①④⑤;
故选D。
5.下列有关文学文化常识和课文内容的说法有误的一项是()
A.科举考试中的乡试一般在秋天举行,称“秋闱”,因正是桂花开放的时节,故金榜题名也称“折桂"。
B.《溜索》的作者是阿城,他的主要作品有小说《棋王》《树王》《孩子王》等。
C.《变色龙》《蒲柳人家(节选)》的作者分别是俄国的契诃夫和中国的刘绍棠。
D.小说以叙述故事情节为中心,通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。
【答案】D
【详解】本题主要考查文化常识。D项应该是“小说以塑造人物形象为中心,通过叙述故事情节和环境描写来反映社会生活”。
6.补全下面的古诗文名句。
(1)塞下秋来风景异,___。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(2)持节云中,___?(苏轼《江城子·密州出猎》)
(3)___,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(4)___,八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》)
(5)生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。___,___。(《鱼我所欲也》)
【答案】
(1)衡阳雁去无留意(2)何日遣冯唐(3)八百里分麾下炙(4)四面歌残终破楚(5)二者不可得兼,舍生而取义者也
【详解】默写时,要注意衡、雁、遣、麾、炙、残、兼几个易错的字形。写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生。
7.综合性学习
三年的初中生活转眼即逝,在这短暂的三年生活中,我们不仅学得了丰富的知识,还收获了深厚的友谊,更学会了勇敢担当,学会了乐观自信!回首往昔,感慨万千!滦州中学开展“岁月如歌——我们的初中生活"综合性学习活动,请你完成相关任务。
(1)【活动一】仔细观察下面的调查统计图,请简明概括它反映的主要信息。
主要信息:
(2)【活动二】活动中,老师出示田汉《毕业歌》中的一段歌词,表达对同学们的殷切希望,请你从歌词中细心体会老师的良苦用心,据此为你的好友写上简短的临别赠言吧!
《毕业歌》歌词:我们今天是桃李芬芳,明天是社会栋梁;我们今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族复兴的巨浪!巨浪,巨浪,不断地增涨!同学们!同学们!快拿出力量,担负起天下的兴亡!
临别赠言:
(3)【活动三】小悦同学为毕业相册设计了以下封面,通过比较下面(A)(B)(C)三幅图,你觉得哪一个做封面最合适?请简单说一说你的理由。
【答案】
(1)近三年,初中毕业生在假期休闲娱乐和读书学习的人数相对稳定(人数变化不大),从事公益活动的人数明显增加。
(2)示例一:天下兴亡匹夫有责
示例二:努力拼搏,敢于担当,为中华民族复兴而奋斗!
示例三:少年强,则国强。为中华之崛起而奋斗!
(3)示例:我选择C项,因为C图中蓝天白云,还有几个青春少年,充满了青春的活力,最符合“岁月如歌”的主题,又给人一种温暖的感觉。
而A图“童心飞扬"强调童心,符合小学生,B图“致青春”是青春即将结束且图片的人像与初中生不符,所以C最合适。
【详解】
(1)本题考查图文转化。
根据2020年—2022年初中毕业生假期生活情况统计表可知,2020年休闲娱乐的有142人,读书学习的有126人,参与公益活动的有34人;2021年休闲娱乐的有136人,读书学习的有121人,参与公益活动的有96人;2022年休闲娱乐的有140人,读书学习的有124人,参与公益活动的有163人;据此可知,近三年,初中毕业生在假期休闲娱乐和读书学习的人数相对稳定(人数变化不大),从事公益活动的人数明显增加。
(2)本题考查语言表达。联系歌词“我们今天是桃李芬芳,明天是社会栋梁;我们今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族复兴的巨浪"快拿出力量,担负起天下的兴亡”可知,临别赠言应该围绕“为民族复兴、国家发展勇担重任"来表达。
示例:挑民族复兴之大梁,担国家富强之重任,让我们不懈奋斗吧!
(3)本题考查图文转换。比较选择最适合做封面的一幅图,结合画面内容与主题来表述原因即可。
应该选择C项。画面上展现的是几个孩子面对着蓝天白云,上方写有“岁月如歌”,展现了青春的活力,又使人联想起过往相处相伴的时光,给人以温暖的感觉,切合主题“岁月如歌——我们的初中生活"。A画面上写有“毕业啦,放飞梦想,童心飞扬”,其中的“童心"提示我们适合在小学生毕业时使用;B写有“致青春”,对结束青春时对过往的回忆,人像的剪影给人以成熟的感觉,不切合“初中生"的实际,所以C最合适。
第二部分阅读能力
(一)阅读下面的诗歌,完成各题。
居竹轩
元倪瓒
翠竹如云江水春,结茅依竹住江滨。
阶前迸笋从侵径,雨后垂阴欲覆邻。
映叶黄鹂还自语,傍人白鹤亦能驯。
遥知静者忘声色,满屋清风未觉贫。
8.请简要赏析第二联中“侵”“覆"两字的妙处。
9.诗歌营造了一种怎样的氛围?表现了屋主人什么样的思想感情?
【答案】
8.运用拟人的修辞,化静为动,生动形象地表现了竹林的繁茂和生机勃勃,传达出作者对竹林的喜爱之情。9.全诗营造一种清新淡雅,生趣盎然的氛围,表现了作者对隐居生活的喜爱和安贫乐道的思想感情。
【解析】
8.考查词句赏析。第二联大意为:台阶前的竹林迸发出竹笋,侵占了阶前的小路。细雨过后,竹子垂下绿阴,想要覆盖住邻家。“侵”“覆"运用拟人的说法,把竹笋长到小径上和绿阴覆盖了邻家说成是竹子有意识的行为。生动形象地表现了竹林的繁茂。联系作者感情可知,表现了作者对屋边竹林的喜爱之情,传达出作者恬静淡雅的生活志趣。
9.第一问:考查赏析诗中氛围。首联点明自己结茅的地点,引出屋旁的竹林。“如云”表现了竹林的繁茂。第二联紧扣“阶前"与“雨后”两个细节,运用拟人手法,生动形象表现竹林的勃勃生机。第三联转而描写动物,黄鹂自语,白鹤傍人。末段议论,直接点明了作者高洁的志趣。竹林茂密成阴,竹笋生机勃勃,黄鹂鸣叫可人,白鹤傍人而不飞,渲染了一派宁静祥和,富有生趣的氛围。
第二问:考查赏析作者感情。尾联“遥知静者忘声色,满屋清风未觉贫"点明了作者的思想感悟。“静者”指诗人自己,“忘声色"是说完全忘记了凡尘俗世的喧嚷。“未觉贫”直接表现了自己安贫乐道的人生情趣。故本诗表现了屋主人对繁华世俗的摒弃,对隐居生活的喜爱以及安贫乐道的高洁志趣。
(二)阅读下面文言文,完成各题。
魏舒,字阳元,任城樊人也。少孤,为外家宁氏所养。宁氏起宅,相宅者云:“当出贵甥。"外祖母以魏氏甥小而慧,意谓应之。舒曰:“当为外氏成此宅相。”久乃别居。身长八尺二寸姿望秀伟饮酒石余而迟钝质朴不为乡亲所重。从叔父吏部郎衡,有名当世,亦不之知,使守水碓,每叹曰:“舒堪数百户长,我愿毕矣!"舒亦不以介意。
不修常人之节,不为皎历之事,每欲容才长物,终不显人之短。性好骑射,著韦衣①。入山泽,以渔猎为事。唯太原王又谓舒曰:“卿终当为台辅,然今未能令妻子免饥寒,吾当助卿营之。”常振其匮乏,舒受而不辞。
年四十余,郡上计掾察孝廉②。宗党以舒无学业,恐不第,劝令不就,可为高名耳。舒曰:“若试而不中,其负在我,安可窃不就之高以为己荣乎!"于是自课。百日习一经,因而对策升第。入为尚书郎。时欲沙汰郎官。非其才者罢之。舒曰:“吾即其人也。”襆被而出③。同僚素无清论者咸有愧色,谈者称之。
(选自《晋书魏舒传》有删改)
【注释】①韦衣:皮衣②察孝廉:上级认为某人在孝廉方面有所作为,则提拔任用。③襆被而出:用包袱包裹上被子就出去了。
10.对下列句中词的理解,不正确的一项是()
A.我愿毕矣毕:完毕,结束B.常振其匮乏振:振作
C.于是自课课:按规定的内容和分量学习D.非其才者罢之罢:罢免
11.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是()
身长八尺二寸姿望秀伟饮酒石余而迟钝质朴不为乡亲所重
A.身长/八尺二寸姿望/秀伟饮酒石余/而迟钝质朴/不为乡亲所重
B.身长八尺二寸/姿望秀伟/饮酒石余而迟钝/质朴不为/乡亲所重
C.身长八尺二寸/姿望秀伟/饮酒石余/而迟钝质朴/不为乡亲所重
D.身长/八尺二寸/姿望秀伟/饮酒石余而/迟钝质朴/不为乡亲所重
12.下列表述不符合原文意思的一项是()
A.魏舒幼年丧父,被外祖父宁家抚养成人,外祖母认为他长大后能成为尊贵之人。
B.魏舒不修常人之节,不做沽名钓誉之事,总是宽容他人,始终不揭别人的短处。
C.太原王见魏舒没能让妻儿免于饥寒,经常帮助他,魏舒没有推辞就接受了。
D.魏舒努力学习,一百天学习了一门儒家经典,因为出对了计策就升官了。
13.将文言文材料中划线的句子翻译成现代汉语。
若试而不中,其负在我,安可窃不就之高以为己荣乎!
【答案】
10.B
11.C
12.D
13.若果参加考试而没能考中,那责任在我,怎能窃取不参加考试的高名来作为自己的荣耀呢!
【解析】
10.B振:通“赈”,救济。
11.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说,主谓之间应该有停顿,句领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。根据句意来划分,句意:身高八尺二寸,仪态秀雅身材伟岸,能喝一石多酒,但外表迟钝质朴,不为乡亲器重。故停顿划分为:C.身长八尺二寸/姿望秀伟/饮酒石余/而迟钝质朴/不为乡亲所重。
12.D.错误,应是:自己努力学习。一百天学习了一门儒家经典,然后去参加考试,考中了。做了尚书郎。
13.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,负:责任。安:怎么。窃:窃取。
【参考译文】:
魏舒,字阳元,任城郡樊县人。幼年丧父,被外祖父宁家抚养成人。宁家建造宅院,看宅子的人说:“将来会有一个尊贵的外甥。”外祖母认为魏舒年幼而聪慧,认为会应验在他身上。魏舒说:“一定会为外祖父家成就这所宅子的征兆。"后来就住到别的地方。身高八尺二寸,仪态秀雅身材伟岸,能喝一石多酒,但外表迟钝质朴,不为乡亲器重。堂叔吏部郎魏衡,在当代很有名望,也不是很理解魏舒,让他看守碾米的水碓。常常慨叹说“魏舒如果能管理几百户人家,我的心愿就满足了!”魏舒也不介意。
魏舒不修常人之节,不做沽名钓誉之事,总是宽容他人,始终不揭别人的短处。生性喜好骑马射箭,穿着皮衣,进入山林沼泽,以捕渔打猎为正事。只有太原王又对魏舒说:“您终当任职台辅,可是现在没能让妻儿免于饥寒,我应该帮您经营。"常常在他匮乏时赈济他,魏舒接受而不推辞。
四十多岁的时候,郡里考核属官察举孝廉。宗族亲党认为魏舒没有学业,怕他考不中,劝他不去参加考核,可以乘机抬高自己。魏舒说:“若果参加考试而没能考中,那责任在我,怎能窃取不参加考试的高名来作为自己的荣耀呢!”于是自己努力学习。一百天学习了一门儒家经典,然后去参加考试,考中了。做了尚书郎。当时想淘汰郎官,不称职的就罢免。魏舒说:“我就是那不称职的人啊。"用包袱包裹上被子就出去了。平素(平时)没有好的名声的同僚都面带愧色,议论的人因此称道(称赞、称颂)他。
(三)阅读下面短文,完成各题。
自律,成就更好的自己
①法国作家巴尔扎克在创作的高峰期,几乎每天都会在稿纸上耕耘十六七个小时,即使累得手臂酸痛也不放弃。日本作家村上春树也以创作高产闻名,他的秘诀是:每天早晨五六点钟起床写作,必须写10页稿纸,一页400字;另外,每天抽出一两个小时来跑步,和自己的惰性作斗争。他们成功的背后,都离不开“自律”二字。
②自律,就是学会自我约束、自我控制、自我激励。自律程度,决定着一个人的人生高度。自律不仅会改变一个人的容貌和气质,更会培塑健康的生活态度和高尚的道德情操。一个人选择什么样的生活方式,就会拥有什么样的人生。真正的优秀,往往是自己和自己过不去“死磕"出来的。“当你知道自己想要去哪儿,并且全力以赴奔跑的时候,全世界都会为你让路。”无论是航天英雄、奥运冠军,还是大国工匠、军旅标兵,没有昨天吃过的苦、受过的难、扛过的压,怎能成就今天的强大和与众不同?
③然而现实中,有的人想得多、做得少,缺乏自律意识和能力。他们总是将大把时间用在玩游戏、刷视频、“追剧"上,却不肯用心去读一本有用的书;总为现状焦虑不已,却没有勇气改变自己;总做着有朝一日功成名就的梦,却不肯为梦想付出汗水……缺乏自律,不能克服弱点,目标即使再宏大,也只会变成空谈。作家沈从文有句箴言:“征服自己的一切弱点,正是一个人伟大的起始。”一个人只有对自身弱点有自知之明,并下决心战而胜之,才能不断超越自我、完善自我,让自己变得越来越优秀。
④自律就是要养成良好的工作、学习和生活习惯。一个自律的人,必然是懂得自爱、勇于自省、善于自控的人,自然知道行所当行、止所当止。比如,追求高效率工作、高质量学习,坚持有规律作息、有目的锻炼,远离各种不良嗜好等,这些都需要日复一日养成习惯。网络上曾有人问过这样一个问题:“哪些事情永久地改变了你?"一个点赞数量很高的回答是:“每天坚持做一件小事。”养成自律的好习惯不可能一蹴而就,需要一个持之以恒的过程。“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。"每个人的理想有远近,目标有高低,但只要一步一个脚印、一步一个台阶地扎实前行,就一定能够成就更好的自己。
⑤社会学中有一个名词叫“横山法则”,意谓最有效且有持续性的约束,并非外在的强制力量,而是内心的自我控制。低级的欲望通过放纵即可获得,高级的欲望只有自律才能达成。清代李汝珍的小说《镜花缘》中,描述过一个“自诛阵”,此阵不布一兵一卒,而是布了酒、色、财、气“四关”。只有意志坚强、操守坚定的人才能走出来,而那些见酒而饮、见色而淫、见财而贪、见气而怒的,无一例外都命丧阵中。“破山中贼易,破心中贼难。"面对形形色色的诱惑,一个人要想稳得住心神、站得住脚跟、挺得直腰杆,须臾离不开自我约束的能力。“自我心存道,外物少能逼。”只有把外在约束化为内在自律,经常自省自警,做到慎独慎微,心存敬畏、手握戒尺,正心明道、怀德自重,才能真正守住自己的内心,以内无妄思保证外无妄动。
(刊载于2022年7月,有删改)
14.下列对选文内容的理解和分析,正确的一项是()
A.本文采用总——分——总的论证结构,清晰地论述了如何做到自律以及自律的意义。
B.自律能够培塑健康的生活态度和高尚的道德情操,自律之人知道行所当行,止所当止。
C.第④段“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成"运用对比论证的方法,论证了中心论点。
D.“横山法则”强调有效且持续性的约束,这需要外在力量和自我控制共同起作用。
15.文章是如何引出话题的?这样写有什么好处?
16.请简要概括文章的语言特点。
【答案】
14.B
15.用巴尔扎克和村上春树坚持勤奋创作的例子,总结其成功的原因是自律,从而引出“自律"这个话题。好处:使论证更加真实可信,具有说服力,激发读者的阅读兴趣。
16.逻辑严密,条理清晰;旁征博引,析理透彻;言辞质朴,恳切动人。(三选二)
【解析】
14.本题考查理解分析文章内容。
A.文章第①段采用举例论证的方法开门见山的提出本文的中心论点:自律,成就更好的自己。接着第②段则是为“自律”下了一个定义“自律,就是学会自我约束、自我控制、自我激励”,第③段告诉我们要认清自己的弱点,树立“自律意识”;第④段提出了一个自律的人应该满足什么样的条件:“养成良好的工作、学习和生活习惯";第⑤段则告诉我们如何“自我约束”。所以本文采用“总——分"的结构,清晰地论述了如何做到自律以及自律的意义,并不是选项中所说的“总——分——总”结构;
C.第④段“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成"的意思是:道路虽近,不走就不能到达目的地;事情虽小,不做就不能取得成功。运用道理论证的方法,论述了只要踏实的努力前进,总会实现目标。并不是选项中说的“对比论证”。
D.根据第⑤段“社会学中有一个名词叫“横山法则”,意谓最有效且有持续性的约束,并非外在的强制力量,而是内心的自我控制”可知,“横山法则"需要自我内心的控制而不是外在的强制力量,并不是选项中说的“需要外在力量和自我控制共同起作用”;
故选B。
15.本题考查分析论证方法及其作用。
结合①段中“法国作家巴尔扎克在创作的高峰期,几乎每天都会在稿纸上耕耘十六七个小时,即使累得手臂酸痛也不放弃。日本作家村上春树也以创作高产闻名,他的秘诀是:每天早晨五六点钟起床写作,必须写10页稿纸,一页400字;另外,每天抽出一两个小时来跑步,和自己的惰性作斗争。他们成功的背后,都离不开‘自律’二字"的内容可知,第①段列举巴尔扎克、村上春树的例子,采用了举例论证,列举名人的成功都离不开“自律”的事例,总结其成功的原因是自律,作为事实论据开门见山提出中心论点:自律,成就更好的自己。使论证更加真实可信,增强说服力,同时激发读者的阅读兴趣。
据此作答即可。
16.本题考查分析文章的语言特点。
本篇文章开篇明义,直接通过列举巴尔扎克和村上春树的例子点明本文中心观点:自律,成就更好的自己。接着后面几段分别论述了“自律,就是学会自我约束、自我控制、自我激励"自律就是要养成良好的工作、学习和生活习惯”以及我们要如何让做到培养自律意识和自律的意义,逻辑严密,条理清晰;
本文还运用了多种论证方法,如根据第①段“法国作家巴尔扎克在创作的高峰期……每天早晨五六点钟起床写作,必须写10页稿纸,一页400字"可知,通过列举名人的成功都离不开“自律”的事例,采用了举例论证的方法;根据第③段“作家沈从文有句箴言:征服自己的一切弱点,正是一个人伟大的起始"”的内容可知,该句引用著名作家沈从文的话,运用了道理论证,有理有据地引出后一句观点,增强了文章的说服力;根据第④段“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成"可知,采用了道理论证的方法,论述了只要踏实的努力前进,总会实现目标。根据第⑤段“清代李汝珍的小说《镜花缘》中,描述过一个‘自诛阵’……”可知,通过列举清代李汝珍的小说《镜花缘》中的例子,论述了面对形形色色的诱惑,我们需要“自我约束";所以本篇文章旁征博引,运用多种论述方法,更好地为论证文章的中心论点服务,析理透彻。
除此之外,本文语言简练、明了,避免了冗长、繁琐的表达,使读者能够快速理解和掌握文章的主旨,言辞质朴,恳切动人,清晰地表达出作者的观点和论证过程,让读者明白了自律的含义,我们要如何做到自律以及自律的意义。
据此作答即可。
(四)阅读下面短文,完成各题。
种包谷的老人(节选)
何士光
①七月半,落溪坪的人们动手扳包谷。
②刘三老汉的包谷,是队长刘诚喜带了人去帮忙扳的。开始,只去了三个男子汉,以为一次就能担回来。哪知道,在坡上一清点,就连三十个汉子一次也未必能担完。在那包谷林旁边,刘诚喜他们惊愕得好一阵说不出话来。
③消息顿时传开了。这天下午,刘三老汉家的土坡简直像赶场,乡亲们都来帮忙、探望,临近黄昏的时候,包谷全扳回家了,满满的五十七挑。这些包谷晒干簸净之后,不下三千斤。从落溪坪这两年的收成来看,一家五口的收成大抵这样,可是,这却是刘三老汉一个人细心耕种出来的,这就不能不叫人吃惊。
④直到吃夜饭了,女人和娃娃老远地呼喊起来,人们才渐渐地散去。后来,过不了几天,这事也渐渐淡了下来。
⑤可是不久,就在八月开头里的一天,入夜以后,有人慌慌张张地传过话来,说刘三老汉病了,病得很厉害。
⑥不一会,刘三老汉歇息的屋里站满了人。从门槛那儿往屋里探望,油灯的光线静静地抖动着,透出来好些黑色的、一动不动的背影。后来的人进不去了,只好留在外面,留在那间黑暗的、砌着月牙形的灶台的屋子里低声地谈论。往昔的日子那样艰难,他不是一次次地都挺了过来?好容易到了今天,他又收了那么多的包谷,为什么要别大家而去呢?不,不会的!
⑦刘三老汉的灰黑而补缀的帐子给撩起来,披在枯黄的竹竿做成的床架上,隐隐地现出来蜡染的、蓝底上带着白色菱花的上布被单。他就躺在那儿,头枕在窄小的、长方形的枕头上,合着眼睛。
⑧刘诚喜俯下身呼唤他,也得不到一点回应。他的眼帘垂下来,安详地合着;一点也不像病了,不过是安歇了,仿佛他已经做完了该做的事情,可以落心地歇下来,在蓝色的夜里宽余地睡过去。油灯的光亮飘忽着,在他的脸上变幻着光彩和暗影,像一个安详而亲切的睡梦,使他脸上的笑意更恬静、生动……
⑨这时候,落溪坪的木匠刘诚贵,一个四十来岁、脸长长的男子汉,急急忙忙地赶来了:他对刘三老汉病倒了尤其不相信。等到他清楚了事情确实是这样,一跺脚回过身来,对大家说:
⑩“嗨呀,这咋会呢?前天三伯还找我给他做家具!”
“嗯?"乡亲们不明白,有人问道:“做……家具?”
“是呀,"木匠刘诚贵说,“三伯用他卖包谷的钱,做两张柜子,一张碗架,一张方桌,四条板凳,是给翠娥的!”
乡亲们都怔住了:翠娥,是刘三老汉的小女儿,二十年前嫁到五十里外的七星场,难道说,二十多年了,他心里还一直记挂着这回事?翠城出嫁的时候,一件陪嫁的东西也没有,刘三老汉是抹着眼泪望着她走的。可是,那是怎样的年成呢?那时连衣食都那样艰难,他才死了妻子和儿子,自己也病着,靠翠娥的照料才活下来,哪还顾得了这些?算来,翠娥也是四十出头的人了,万分想不到,刘三老汉心里竟然还一直丢不开!
这一来,队长刘诚喜也想起来,前几天,三伯颤抖着手交给他32块钱,托他还到乡信用社,不知道是哪一年欠的贷款;一个时常为刘三老汉挑水的后生,也跟着省悟了,说三公昨天还送给了他一只珍爱的鸟笼。大家都知道,那只鸟笼子牵连着一缕已逝的韶光……
一时间,乡亲们似乎明白过来了,感到刘三老汉这一回真要去了:有的女人失声啜泣起来。刘诚喜他们又弯下腰去,哽咽着声音呼唤:
三伯,三伯!"
“三公,三公!"
后来,人们看见刘三老汉合着的眼帘微微地动了一动,终于慢慢地睁开来。他依旧那样安详,仿佛他已经远远地去了,听见乡亲们呼唤,才又回过头来同大家再见上一面,说他总算活到了这一天,做完了自己的事情,该回去了……
刘诚喜一见三伯睁了眼睛,连忙同乡亲们商量,打发人去七星场叫翠娥,去乡场上请医生,分头进行。不一会,落溪坪的夜色因岁月的沉淀而更显宽厚和深远,在那条轻卷着雾岚的、成年累月都静静地蜿蜒的石板路上,响起了急促的脚步声。
赶紧,赶紧!刘三老汉辛苦一生,还能把好日子过下去,也说不定……
17.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析,不正确的一项是()
A.小说安排木匠刘诚贵这一人物出现,意在通过他与别人的交流来解释刘三老汉种包谷的原因,进一步丰富了刘三老汉的人物形象。
B.小说注重氛围的渲染,全篇笼罩着淡淡的哀愁,体现出作者"清新沉郁"的创作风格。
C.文中刘三老汉听见乡亲们的呼唤,慢慢睁开眼睛,写出他对乡亲们不舍和对生命的留恋。
D.小说结尾,作者对刘三老汉的命运设置了开放式结局,为读者留下了更多的想象空间。
18.从环境描写的角度说说第段划线句子的作用。
落溪坪的夜色因岁月的沉淀而更显宽厚和深远,在那条轻卷着雾岚的、成年累月都静静地蜿蜒的石板路上,响起了急促的脚步声。
19.小说讲述了刘三老汉的事,刻画出一个真实的农民形象。阅读全文,根据提示,填写下表
刘三老汉做的事种包谷形象特点①
②慈爱尽责
③信守承诺
赠送鸟笼④
20.小说节选的部分写出了哪些“爱”?请你结合文章的主题和下面的链接材料,从家庭和社会两个层面分析这些“爱"的价值与意义。
【链接材料】
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
(选自《礼记》)
【答案】
17.C
18.这句话运用环境描写,写了庄严沉静的夜晚,表现出落溪坪的人们友好和睦、淳朴善良,呈现出理想温暖的人际关系。
19.①勤劳能干、细心耕作②为女儿做家具③给信用社还32块钱④善待生灵、信任后代20.家庭层面:刘三老汉为女儿做家具的慈爱,对生灵的怜爱,让家人感受到亲情,使老有所终,壮有所用,幼有所长。
社会层面:刘三老汉给信用社还款的诚信,是讲信修睦;乡亲们之间互相帮助的友爱、邻里之间能够和睦相处,达到天下“大同”。
【解析】
17.本题考查内容理解和辨析。
C.结合段中“后来,人们看见刘三老汉合着的眼帘微微地动了一动,终于慢慢地睁开来。他依旧那样安详,仿佛他已经远远地去了,听见乡亲们呼唤,才又回过头来同大家再见上一面,说他总算活到了这一天,做完了自己的事情,该回去了……"可知,“写出他对乡亲们不舍和对生命的留恋”有误;
故选C。
18.本题考查对句子的赏析。解答时,结合句子内容,按照题干要求的角度进行分析即可。
联系“落溪坪的夜色因岁月的沉淀而更显宽厚和深远,在那条轻卷着雾岚的、成年累月都静静地蜿蜒的石板路上,响起了急促的脚步声"的内容可知,这句话是一处明显的环境描写。“落溪坪的夜色因岁月的沉淀而更显宽厚和深远”突出了夜晚环境的庄严沉静,宽厚深远;“响起了急促的脚步声”,人们有的去叫刘三老汉的小女儿,有的去乡场请医生,脚步急促。表现了村民们的淳朴善良,乡邻关系的友好和睦,凸显出一种理想中的温暖和谐的人际关系。
19.本题考查对文章内容的理解概括和分析人物形象。
第一空,根据第②段中的“哪知道,在坡上一清点,就连三十个汉子一次也未必能担完”“从落溪坪这两年的收成来看,一家五口的收成大抵这样,可是,这却是刘三老汉一个人细心耕种出来的"可知刘三老汉勤劳能干、细心耕作;
第二空,第段“乡亲们都怔住了:翠娥,是刘三老汉的小女儿,二十年前嫁到五十里外的七星场,难道说,二十多年了,他心里还一直记挂着这回事?翠娥出嫁的时候,一件陪嫁的东西也没有,刘三老汉是抹着眼泪望着她走的。可是,那是怎样的年成呢?那时连衣食都那样艰难,他才死了妻子和儿子,自己也病着,靠翠娥的照料才活下来,哪还顾得了这些?算来,翠娥也是四十出头的人了,万分想不到,刘三老汉心里竟然还一直丢不开!”的内容可知,记叙的是刘三老汉因为一直觉得亏欠了小女儿,于是在生命将要逝去的时候,委托木匠刘诚贵给自己的小女儿打一逃家具。据此可概括为:为女儿做家具;
第三空,根据第段中的“前几天,三伯颤抖着手交给他32块钱,托他还到乡信用社,不知道是哪一年欠的贷款"可得:给信用社还32块钱;
第四空,根据第段中的“说三公昨天还送给了他一只珍爱的鸟笼。大家都知道,那只鸟笼子牵连着一缕已逝的韶光”可知,在感知生命将要走到尽头时,他把自己珍爱的鸟笼给了一个时常为自己挑水的后生,体现了他对这个后生的信任,也表现了他对生灵的善待。
20.本题考查对文本内容的理解和比较阅读能力。
本文塑造了刘三老汉勤劳能干、慈爱尽责、信守承诺的人物形象,通过邻里在刘三老汉病倒之后的语言、动作表现出落溪坪的人们友好和睦、淳朴善良,理想温暖的人际关系。这里包含刘三老汉的个人的“爱”,也有邻里之间的“爱”,根据链接材料“大道之行也,天下为公"分析这些“爱”的价值和意义即可。
第一问,结合文章内容可知,感知到自己的生命将要走到尽头的时候,刘老汉找到木匠刘诚贵,请他为自己的小女儿打一套家具,只是因为他一直觉得亏欠了小女儿。可以看出他对小女儿的慈爱;临死的时候,他把鸟笼以及笼子中的鸟托付给一直为自己挑水的后生,托他照顾鸟笼,可以看出他对自然生灵的怜爱;临死之前,他托队长刘诚喜还乡信用社的贷款,可以看出他的诚实守信。
第二问,从家庭层面分析:刘三老汉临死时请木匠为自己的小女儿打家具,体现了他对家人的慈爱。老年的刘三老汉,农忙时,大家帮他收庄稼。平常有后生帮他挑水,刘三老汉对孩子的慈爱,大家对刘三老汉的关爱,体现了链接材料中的“使老有所终,壮有所用,幼有所长";
从社会层面分析:刘三老汉的小女儿远嫁,家里只有他一个人,平日邻居们对他帮助很多。帮他收庄稼,挑水。他有了病,大家都来探望,四处奔走,为他找医生,通知他的小女儿。体现了链接材料中的“讲信修睦”,邻里之间和睦相处,达到了天下“大同"。
(五)阅读下面名著选段,完成下面小题。
【甲】
“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,酒家忧得你苦。自从你受官司,俺又无处去救你。打听的你断配沧州,酒家在开封府前又寻不见,却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人,说道:‘店里一位官人寻说话。’以此酒家疑心,放你不下,恐这厮们路上害你,俺特地跟将来。……洒家见这厮们不怀好心,越放你不下。你五更里出门时,酒家先投奔这林于里来……”
(节选自《水浒传》第九回)
【乙】
周进看看号板,又是一头撞了去:这回不死了,放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不曾死了人,为甚么号淘痛哭?"周进也不听见,只管伏着号子板哭个不住;一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人一左一右,架着他的膀子。他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。
(节选自《儒林外史》第三回)
21.下列表述有误的一项是()
A.《水浒传》往往通过传奇故事来塑造人物形象,如“拳打镇关西”“大闹五台山"等表现了鲁智深的有勇有谋、粗中有细的性格特点。
B.中国古典文学中的许多故事都与“三”有缘,如《水浒传》中的三打祝家庄、三拳打死镇关西、宋江三败高俅等。
C.讽刺是《儒林外史》突出的艺术特色,乙段作者通过细节描写和夸张手法来表现周进丑态百出,让人读了觉得十分可笑,从而使作品产生强烈的讽刺意味。
D.《儒林外史》中既有对儒林丑恶的揭露和讽刺,也有对正面人物的肯定和歌领,王冕、杜少卿和匡超人就是正面人物的典型代表。
22.【甲】语段中,被鲁达称作“兄弟"的是_____________,他的故事有哪些(列举两个)_____________、_________________。
23.有人说,《水浒传》写的是“义”,《儒林外史》写的是“病"。请结合以上选段内容,写出你对“义”与“病"的理解。
【答案】
21.D
22.林冲误入白虎堂大闹野猪林、风雪山神庙、雪夜上梁山
23.示例:甲段中,鲁智深得知有人要残害自己的兄弟林冲,决定以林冲的安危为重,将其送到沧州,他这种见义勇为的善行就是〝义"的体现。乙段中,周进的言行传神地再现了其沉迷科举、醉心功名的特点。他的丑态,就是深受科举制度毒害的读书人的病态。
【解析】
21.本题考查名著阅读内容的理解。
D.有误。“匡超人”不是正面人物的典型代表。《儒林外传》中,匡超人来到杭州,也开始做‘选家”,与马二先生成了同行。与此同时,他继续与景兰江等名士交往,参加了一次“西湖诗会”。不久,匡超人结识了潘三,潘三在杭州布政司衙门办事,他请匡超人吃了一顿饭。一顿饭下来,匡超人佩服的五体投地,此后便跟着潘混,包揽诉讼、做抢手替人考试等等不合法的事,不仅挣到了一些钱,还娶妻生女,过得无比滋润。不久,曾经赏识他的李本瑛复起升了京官,他跟着进京考取了教习,又娶了李本瑛的外甥女,成了一个贪图名利的“陈世美"。此后,他鄙薄对他有恩的马二先生,冷酷对待落难的潘三,成了一个不折不扣的精致利己主义者。
故选D。
22.本题考查名著阅读内容的识记。
根据【甲】语段中“打听的你断配沧州”可知,被鲁达称作“兄弟"的是林冲,他的故事有误入白虎堂、风雪山神庙等(写出两个即可)。
23.本题考查名著内容理解。
根据【甲】文“以此洒家疑心,放你不下,恐这厮们路上害你,俺特地跟将来。……洒家见这厮们不怀好心,越放你不下。你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来……”可知,鲁智深放心不下林冲,“义"字当先。
根据【乙】文“周进也不听见,只管伏着号子板哭个不住;一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,滚的众人心里都凄惨起来。”“他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。"通过周进的言行举止,写出了他过度的痴心于考科举,取功名,以至于自己急火攻心,得了失心疯。尖锐犀利地揭露了现实生活中某些“儒生”可笑的一面,具有强烈的讽刺意味。
第三部分写作
24.阅读下面的文字,按要求写作。
梦想是远处的灯塔,指示前进方向;梦想是雪后那抹阳光,温暖一颗心;梦想是五彩的气泡,美丽又易逝。在追求梦想的路上,你一定在不断成长。
老师说:追求梦想过程中,你会经历许多的酸甜苦辣,而每一次经历都是一种成长。
同学说:人生的故事可更精彩,而我们就是这个故事中的主角。
请从下面两个写作任务中任选一个,写一篇作文。
(1)请以“追梦路上"为题写一篇记叙文,给大家分享你追梦的体验、过程、细节等。
(2)请自拟题目,自选角度,确定立意,写一篇议论文,谈谈你对追梦的思考和心得体会。
要求:①按文体要求作文。600字左右。②不要套作,不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【答案】例文一:
追梦路上
我的梦,从见到那个舞台开始就迅速生根发芽,直到开花结果。
那是我第一次看古筝演出,年幼的我睁着大大的眼睛,稚嫩的小手牵着妈妈的大手,懵懂地走进场内。场地的最中间是一个大舞台,那里摆放着一架素朴的古筝,随后一个身着素白汉服的漂亮小姐姐上台了。她翩翩落座,在一片沉寂中,她开始了表演,纤纤玉手拨弄琴弦,双手翩飞如蝴蝶。只不过是几声,就弹出了曲子的曲调,让年幼的我惊讶不已。那悦耳的琴声缭绕着朝我飞来,飞进了我的心中,变成了一粒梦想的种子,在我的心底生根发芽。那一年,我六岁。
等到我大了一些后,我便开始学习古筝,看着不难的古筝,弹起来才觉得困难,也许一个小小的片段,我就需要练习几十遍才能过关。弹古筝很苦、很累,我也一度想放弃,可是心中的信念支撑我,梦想更猛烈的抽芽、拔节,那个光彩炫目的舞台正朝我招着手,我怎么可以放弃!梦想的小苗正饥渴地汲取着阳光雨露,我要坚持下去。那一年,我八岁。
有一次,我参加一个古筝比赛,那次比赛我记忆犹新。当时马上就要上台比赛了,看着那光彩耀目的舞台,我恍若回到了六岁的时候,我似乎摇身一变,变成了那个小姐姐,走上舞台抚琴一曲,行云流水的琴声震惊所有人。
评委们露出了赞许的笑容,我自信地微笑着走下舞台,当我知悉我获得了第一名的好成绩时,我欣喜若狂。梦想在那一刻,终于开出了绚丽的花朵,我相信,几年之后,它就能结出甜美的果实。那一年,我十岁。
如今,我已经十三岁了,离梦想也越来越近,很多人都说“靡不有初,鲜克有终”,但是我相信,我一定会不忘初心,在通往梦想的大道上一路畅行。
例文二:
追逐梦想
古希腊哲学家柏拉图说过:“人可以没有金钱,可以没有美貌,但不可以没有梦想!若要看一个人是否真正存在于这世界上,就要看他到底有没有梦想!"的确,没有梦想的人于这世界只是一堆行尸走肉罢了,没有任何价值可言。一个人只有真正拥有了自己的梦想,他的人生才会有意义,他的存在才会有价值!
有梦想的人会为了他们的梦想奋斗一生,矢志不渝!西周姜子牙者,年纪七十多,仍每日垂钓溪畔,直钩钓鱼,坐等贤者。直至文王来到,委以大任,辅佐西周,终灭商纣,功成圆满,随即隐去。人生七十古来稀,而姜尚七十多出山,接受伐纣大业,为的是一圆他心中一直存在的梦想——解救人民于水深火热当中。当他实现自己的梦想后,便功成身退。古人尚且如此,二十一世纪的我们又怎么能不拼尽全力为我们的梦想而奋斗呢?
有些人的梦想不仅仅是为了他们自己,还上升为对身边其他人的同情与关爱。中华上下五千年历史上最伟大的现实主义诗人——杜甫。杜甫终其一生都在为天下百姓的利益而四处奔波,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”这些脍炙人口的诗句以及著名的“三吏”,“三别”便是最好的见证。虽然他最终没有实现他的梦想,在饥饿贫穷中死去,但他心系百姓,用诗句为民陈情的行动仍然为我们诠释了一个爱国诗人应有的高尚品质!
梦想,是一个人生活的动力和目标,每个人的梦想都不尽相同,但每个人都必须为自己的梦想拼尽全力。不管最终的结果怎样,你都能自豪地说:“我曾经为我的梦想全力奋斗过!"梦想,可以让你的人生更加圆满,也可以让你的存在更有价值!
【详解】
(1)本题考查全命题作文。
第一,审题立意。要求以“追梦路上”为题写一篇记叙文。“梦"指梦想,即目标,梦想分大小,分远近,可以是渴望拥有的某一个事物,如集邮、收集最美的树叶等;可以是学做美味糕点、小手工、滑滑板、游泳等技能;还可以是“大”的梦想,需要用一生去追求——文学新星、篮球明星、音乐之星等。在明确“梦"的具体内容时,要考虑文章立意的深浅,“追梦路上”这个题目不是要写梦想是什么,而是要写追求梦想的过程。可以写已经实现的梦想的追梦之路,即前面说的学做美味小糕点等,也可以写未实现梦想的追梦之路,成为作家等。不管哪一种,文章需写出“追梦"这一变化过程,这一路上自己的变化,自己的成长,从懒得到勤奋,从怯懦到勇敢,从不够自信到充满自信,从不懂得感恩到懂得珍惜等等。路上,是动态性词语,意在整个过程中要体现出自己的思考、领悟,这是文章主旨的升华。
第二,思路选材。写自己的生活故事,即要求文章必须是记叙文,并且选材一定是自己的经历,从自己的生活出发。要雕琢过程,细刻画面。追求过程中,有渴望——不得——坚持——收获的长期坚守;或是有寻梦——追梦——圆梦,失败——怀疑——坚定的追梦阶梯,层层推进。而在追梦过程中遇到困难时,产生迷茫、怀疑时,因自然中美丽的一景一物、身畔的一笑一动、某一句话语的温度、某一个微笑的暖心,而继续坚定信心往前走。既要写出梦想之花绽放的过程,更要写出追梦人细腻的心路历程,才能有梦想阶段性成果的璀璨光华。明悟哲理,自然深邃。寻梦路上,会收获人生最美丽的风景:心灵上的蜕变、思想上的成熟、情感上的芬芳,这些都是追梦路上的收获,也是体现文章主旨之所在。
(2)本题考查材料作文。
第一,审题立意。要求结合材料写一篇议论文,材料“梦想是远处的灯塔,指示前进方向;梦想是雪后那抹阳光,温暖一颗心;梦想是五彩的气泡,美丽又易逝。在追求梦想的路上,你一定在不断成长”,老师“追求梦想过程中,你会经历许多的酸甜苦辣,而每一次经历都是一种成长”,同学“人生的故事可更精彩,而我们就是这个故事中的主角”的话语都紧扣“梦想"的主题,所以“梦想”是我们写作的重点。“梦"即梦想、理想,我们要在实现理想的路上努力前行,根据提示“追求梦想过程中,你会经历许多的酸甜苦辣,而每一次经历都是一种成长”可得,在实现理想的路上会有很多困难,但不能被困难吓倒,而应迎难而上,一路前行,由此立意变得简单,论点也比较好确立,如追梦也是一种成长,追梦要不惧艰辛,有梦想的青春才精彩等等。
第二,思路选材。写作时,要尽量打开写作思路。题干要求写出议论文,“梦"可大可小,“大”可以是中国梦,强国梦,强军梦,可以写众多时代英雄在各自的领域为了某个目标努力奋斗、默默奉献。“小"可以是平常人的一个小目标。写议论文时,一定要选用说服力强的名人事例,如敦煌画师樊锦诗,为实现大国粮食梦而奋斗一生的袁隆平,为实现抗疫胜利而奋战一线的钟南山等等,可以由个人梦想谈到中国梦,论述小梦想与大梦想的辩证辨析等,尽量有理有据,论据充分地论证观点。第二单元【B卷】-2023-2024学年九年级语文下册单元速记·巧练
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
第一部分基础积累
1.下列加点字注音全都正确的一项是()
A.阔绰(chuò)拭去(shì)颓唐(tú)
B.腌臜(yān)捯气(dáo)荣膺(yīng)
C.醋栗(lì)坎肩(kǎn)魁梧(kuí)
D.盘桓(huán)顷刻(qīng)俯身(fǔ)
2.下列句中加点成语使用不正确的一项是()
A.老师走进来时,鸦雀无声的教室里只有同学们的说笑声。
B.烈日当空,花园里的花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。
C.我们不要无缘无故地怀疑别人,尤其是我们的朋友。
D.在科学技术飞速发展的今天,曾被当作异想天开的无土栽培技术已经付诸实践了。
3.下列对病句的修改,不正确的一项是()
A.许多有识之士认为,安全、诚信以及防止文化不受污染等问题,目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。(删去“不”)
B.据全国旅游工作会议透露,我国将从今年开始分级建立游客旅游不文明的行为。(“透露"改为“表露”)
C.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画"改为“展示”)
D.考试有三忌:一忌考前不能过度紧张,二忌考中不能心浮气躁,三忌考后不可置之不理。(删去句中的“不能"和“不可”)
4.将下列句子排列为语意连贯的一段话,最恰当的一项是()
①女子水球队站上最高领奖台,队员们希望用这枚金牌让更多人爱上水球运动。
②成都大运会集体项目厚积薄发,女篮女排、女子水球队、赛艇项目展现各自团队的风采。
③女篮和女排队员们始终发扬团结协作的精神,最终夺得冠军,收获了成长。
④赛艇项目收获4枚金牌,超额完成计划目标。
⑤“成绩的取得,得益于体教融合人才培养体系的不断健全和完善。"中国大学生体育协会副主席、中国大学生体育代表团执行团长刘立新说。
A.②④①③⑤B.③①②④⑤C.⑤②③①④D.②③①④⑤
5.下列有关文学文化常识和课文内容的说法有误的一项是()
A.科举考试中的乡试一般在秋天举行,称“秋闱”,因正是桂花开放的时节,故金榜题名也称“折桂"。
B.《溜索》的作者是阿城,他的主要作品有小说《棋王》《树王》《孩子王》等。
C.《变色龙》《蒲柳人家(节选)》的作者分别是俄国的契诃夫和中国的刘绍棠。
D.小说以叙述故事情节为中心,通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。
6.补全下面的古诗文名句。
(1)塞下秋来风景异,___。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(2)持节云中,___?(苏轼《江城子·密州出猎》)
(3)___,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(4)___,八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》)
(5)生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。___,___。(《鱼我所欲也》)
7.综合性学习
三年的初中生活转眼即逝,在这短暂的三年生活中,我们不仅学得了丰富的知识,还收获了深厚的友谊,更学会了勇敢担当,学会了乐观自信!回首往昔,感慨万千!滦州中学开展“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动,请你完成相关任务。
(1)【活动一】仔细观察下面的调查统计图,请简明概括它反映的主要信息。
主要信息:
(2)【活动二】活动中,老师出示田汉《毕业歌》中的一段歌词,表达对同学们的殷切希望,请你从歌词中细心体会老师的良苦用心,据此为你的好友写上简短的临别赠言吧!
《毕业歌》歌词:我们今天是桃李芬芳,明天是社会栋梁;我们今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族复兴的巨浪!巨浪,巨浪,不断地增涨!同学们!同学们!快拿出力量,担负起天下的兴亡!
临别赠言:
(3)【活动三】小悦同学为毕业相册设计了以下封面,通过比较下面(A)(B)(C)三幅图,你觉得哪一个做封面最合适?请简单说一说你的理由。
第二部分阅读能力
(一)阅读下面的诗歌,完成各题。
居竹轩
元倪瓒
翠竹如云江水春,结茅依竹住江滨。
阶前迸笋从侵径,雨后垂阴欲覆邻。
映叶黄鹂还自语,傍人白鹤亦能驯。
遥知静者忘声色,满屋清风未觉贫。
8.请简要赏析第二联中“侵"覆”两字的妙处。
9.诗歌营造了一种怎样的氛围?表现了屋主人什么样的思想感情?
(二)阅读下面文言文,完成各题。
魏舒,字阳元,任城樊人也。少孤,为外家宁氏所养。宁氏起宅,相宅者云:“当出贵甥。"外祖母以魏氏甥小而慧,意谓应之。舒曰:“当为外氏成此宅相。”久乃别居。身长八尺二寸姿望秀伟饮酒石余而迟钝质朴不为乡亲所重。从叔父吏部郎衡,有名当世,亦不之知,使守水碓,每叹曰:“舒堪数百户长,我愿毕矣!"舒亦不以介意。
不修常人之节,不为皎历之事,每欲容才长物,终不显人之短。性好骑射,著韦衣①。入山泽,以渔猎为事。唯太原王又谓舒曰:“卿终当为台辅,然今未能令妻子免饥寒,吾当助卿营之。”常振其匮乏,舒受而不辞。
年四十余,郡上计掾察孝廉②。宗党以舒无学业,恐不第,劝令不就,可为高名耳。舒曰:“若试而不中,其负在我,安可窃不就之高以为己荣乎!"于是自课。百日习一经,因而对策升第。入为尚书郎。时欲沙汰郎官。非其才者罢之。舒曰:“吾即其人也。”襆被而出③。同僚素无清论者咸有愧色,谈者称之。
(选自《晋书魏舒传》有删改)
【注释】①韦衣:皮衣②察孝廉:上级认为某人在孝廉方面有所作为,则提拔任用。③襆被而出:用包袱包裹上被子就出去了。
10.对下列句中词的理解,不正确的一项是()
A.我愿毕矣毕:完毕,结束B.常振其匮乏振:振作
C.于是自课课:按规定的内容和分量学习D.非其才者罢之罢:罢免
11.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是()
身长八尺二寸姿望秀伟饮酒石余而迟钝质朴不为乡亲所重
A.身长/八尺二寸姿望/秀伟饮酒石余/而迟钝质朴/不为乡亲所重
B.身长八尺二寸/姿望秀伟/饮酒石余而迟钝/质朴不为/乡亲所重
C.身长八尺二寸/姿望秀伟/饮酒石余/而迟钝质朴/不为乡亲所重
D.身长/八尺二寸/姿望秀伟/饮酒石余而/迟钝质朴/不为乡亲所重
12.下列表述不符合原文意思的一项是()
A.魏舒幼年丧父,被外祖父宁家抚养成人,外祖母认为他长大后能成为尊贵之人。
B.魏舒不修常人之节,不做沽名钓誉之事,总是宽容他人,始终不揭别人的短处。
C.太原王见魏舒没能让妻儿免于饥寒,经常帮助他,魏舒没有推辞就接受了。
D.魏舒努力学习,一百天学习了一门儒家经典,因为出对了计策就升官了。
13.将文言文材料中划线的句子翻译成现代汉语。
若试而不中,其负在我,安可窃不就之高以为己荣乎!
(三)阅读下面短文,完成各题。
自律,成就更好的自己
①法国作家巴尔扎克在创作的高峰期,几乎每天都会在稿纸上耕耘十六七个小时,即使累得手臂酸痛也不放弃。日本作家村上春树也以创作高产闻名,他的秘诀是:每天早晨五六点钟起床写作,必须写10页稿纸,一页400字;另外,每天抽出一两个小时来跑步,和自己的惰性作斗争。他们成功的背后,都离不开“自律"二字。
②自律,就是学会自我约束、自我控制、自我激励。自律程度,决定着一个人的人生高度。自律不仅会改变一个人的容貌和气质,更会培塑健康的生活态度和高尚的道德情操。一个人选择什么样的生活方式,就会拥有什么样的人生。真正的优秀,往往是自己和自己过不去“死磕”出来的。“当你知道自己想要去哪儿,并且全力以赴奔跑的时候,全世界都会为你让路。"无论是航天英雄、奥运冠军,还是大国工匠、军旅标兵,没有昨天吃过的苦、受过的难、扛过的压,怎能成就今天的强大和与众不同?
③然而现实中,有的人想得多、做得少,缺乏自律意识和能力。他们总是将大把时间用在玩游戏、刷视频、“追剧”上,却不肯用心去读一本有用的书;总为现状焦虑不已,却没有勇气改变自己;总做着有朝一日功成名就的梦,却不肯为梦想付出汗水……缺乏自律,不能克服弱点,目标即使再宏大,也只会变成空谈。作家沈从文有句箴言:“征服自己的一切弱点,正是一个人伟大的起始。"一个人只有对自身弱点有自知之明,并下决心战而胜之,才能不断超越自我、完善自我,让自己变得越来越优秀。
④自律就是要养成良好的工作、学习和生活习惯。一个自律的人,必然是懂得自爱、勇于自省、善于自控的人,自然知道行所当行、止所当止。比如,追求高效率工作、高质量学习,坚持有规律作息、有目的锻炼,远离各种不良嗜好等,这些都需要日复一日养成习惯。网络上曾有人问过这样一个问题:“哪些事情永久地改变了你?”一个点赞数量很高的回答是:“每天坚持做一件小事。"养成自律的好习惯不可能一蹴而就,需要一个持之以恒的过程。“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”每个人的理想有远近,目标有高低,但只要一步一个脚印、一步一个台阶地扎实前行,就一定能够成就更好的自己。
⑤社会学中有一个名词叫“横山法则”,意谓最有效且有持续性的约束,并非外在的强制力量,而是内心的自我控制。低级的欲望通过放纵即可获得,高级的欲望只有自律才能达成。清代李汝珍的小说《镜花缘》中,描述过一个“自诛阵”,此阵不布一兵一卒,而是布了酒、色、财、气“四关"。只有意志坚强、操守坚定的人才能走出来,而那些见酒而饮、见色而淫、见财而贪、见气而怒的,无一例外都命丧阵中。“破山中贼易,破心中贼难。”面对形形色色的诱惑,一个人要想稳得住心神、站得住脚跟、挺得直腰杆,须臾离不开自我约束的能力。“自我心存道,外物少能逼。"只有把外在约束化为内在自律,经常自省自警,做到慎独慎微,心存敬畏、手握戒尺,正心明道、怀德自重,才能真正守住自己的内心,以内无妄思保证外无妄动。
(刊载于2022年7月,有删改)
14.下列对选文内容的理解和分析,正确的一项是()
A.本文采用总——分——总的论证结构,清晰地论述了如何做到自律以及自律的意义。
B.自律能够培塑健康的生活态度和高尚的道德情操,自律之人知道行所当行,止所当止。
C.第④段“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”运用对比论证的方法,论证了中心论点。
D.“横山法则"强调有效且持续性的约束,这需要外在力量和自我控制共同起作用。
15.文章是如何引出话题的?这样写有什么好处?
16.请简要概括文章的语言特点。
(四)阅读下面短文,完成各题。
种包谷的老人(节选)
何士光
①七月半,落溪坪的人们动手扳包谷。
②刘三老汉的包谷,是队长刘诚喜带了人去帮忙扳的。开始,只去了三个男子汉,以为一次就能担回来。哪知道,在坡上一清点,就连三十个汉子一次也未必能担完。在那包谷林旁边,刘诚喜他们惊愕得好一阵说不出话来。
③消息顿时传开了。这天下午,刘三老汉家的土坡简直像赶场,乡亲们都来帮忙、探望,临近黄昏的时候,包谷全扳回家了,满满的五十七挑。这些包谷晒干簸净之后,不下三千斤。从落溪坪这两年的收成来看,一家五口的收成大抵这样,可是,这却是刘三老汉一个人细心耕种出来的,这就不能不叫人吃惊。
④直到吃夜饭了,女人和娃娃老远地呼喊起来,人们才渐渐地散去。后来,过不了几天,这事也渐渐淡了下来。
⑤可是不久,就在八月开头里的一天,入夜以后,有人慌慌张张地传过话来,说刘三老汉病了,病得很厉害。
⑥不一会,刘三老汉歇息的屋里站满了人。从门槛那儿往屋里探望,油灯的光线静静地抖动着,透出来好些黑色的、一动不动的背影。后来的人进不去了,只好留在外面,留在那间黑暗的、砌着月牙形的灶台的屋子里低声地谈论。往昔的日子那样艰难,他不是一次次地都挺了过来?好容易到了今天,他又收了那么多的包谷,为什么要别大家而去呢?不,不会的!
⑦刘三老汉的灰黑而补缀的帐子给撩起来,披在枯黄的竹竿做成的床架上,隐隐地现出来蜡染的、蓝底上带着白色菱花的上布被单。他就躺在那儿,头枕在窄小的、长方形的枕头上,合着眼睛。
⑧刘诚喜俯下身呼唤他,也得不到一点回应。他的眼帘垂下来,安详地合着;一点也不像病了,不过是安歇了,仿佛他已经做完了该做的事情,可以落心地歇下来,在蓝色的夜里宽余地睡过去。油灯的光亮飘忽着,在他的脸上变幻着光彩和暗影,像一个安详而亲切的睡梦,使他脸上的笑意更恬静、生动……
⑨这时候,落溪坪的木匠刘诚贵,一个四十来岁、脸长长的男子汉,急急忙忙地赶来了:他对刘三老汉病倒了尤其不相信。等到他清楚了事情确实是这样,一跺脚回过身来,对大家
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