腾冲市小升初语文试卷

腾冲市小升初语文试卷云南省保山市腾冲市2023-2024学年小升初语文试卷

一、基础知识。

（2024·腾冲）阅读下面语段，完成下面小题。

和顺古镇位列“中国十大魅力名镇"之首，是著名的侨乡。古镇依山傍水、环山而建，绵延数里，聚落着寺院、道观、祠堂和众多小巷，还有100多幢清代宅院，建筑中西____，既有中式徽派建筑的婉约，又有西式建筑的明朗，兼有东南亚风情，非常美观。

1．在文中画横线处填入词语，正确的一项是（）。

A．合壁B．和璧C．合璧D．和壁

2．下面加点字中，读音不正确的一项是（）。

A．小巷（xiàng）B．婉约（wǎn）

C．宅院（yuàn）D．道观（guān）

3．写出下列词语的近义词。

婉约——

明朗——

4．假如你是家乡的小主人，请你为和顺古镇写一句广告语，吸引广大游客前来参观旅游。

【答案】1．C

2．D

3．含蓄；清晰

4．寻梦古韵侨乡，情醉和顺水乡。

【知识点】散文阅读

【解析】【点评】本题考查了学生选词填空、汉字读音、近义词和广告语，在综合积累的基础上进行选择填空。

1．本题考查选字词填空。在选择填空题中，我们需要根据句子的意思来选择合适的词语。根据文意，这里说的是建筑风格融合了中式和西式的特点，所以应该选“合璧”，意思是融合在一起。因此，正确答案是C.合璧。

故答案为：C

2．本题考查汉字读音。在判断读音题中，我们需要对每个加点字的读音进行分析。

A项小巷（xiàng），B项婉约（wǎn），C项宅院（yuàn）的读音都是正确的。而D项道观（guān）的读音是错误的，正确的读音应该是道观（guàn）。因此，读音不正确的一项是D。

故答案为：D

3．本题考查近义词。在寻找近义词时，我们需要理解词语的意思，并找出与之意思相近的词语。“婉约“的意思是含蓄、柔美，所以它的近义词可以是“含蓄"。“明朗“的意思是清晰、明确，所以它的近义词可以是“清晰”。

故答案为：含蓄清晰

4．本题考查广告语。在编写广告语时，我们要考虑如何突出家乡的独特魅力，吸引游客。考虑到和顺古镇的依山傍水、丰富的历史建筑以及中西合璧的风格，我们可以设计一句广告语：“寻梦古韵侨乡，情醉和顺水乡。"这句广告语旨在传达和顺古镇的宁静美好，以及它作为侨乡所承载的历史和文化情感，吸引游客来此寻找自己的梦中水乡。

故答案为：寻梦古韵侨乡，情醉和顺水乡。

（2024·腾冲）阅读下面语段，完成下面小题。

“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”近日，六年级（3）班开展了以“我们身边的小梦想"为主题的班会活动。班会上，老师为同学们讲述了有关小亮的动人故事。小亮是一名白血病患者，每天都要接受化疗，____药物会引起头晕、恶心、呕吐等症状，____他依旧在病房中坚持上网课，专心地写作业，医护人员____心疼____感动。小亮还害羞地告诉大家：“我的梦想是当一名警察，真希望这个梦想一眨眼就能实现。”

5．结合语境，填入语段横线处的关联词语，最恰当的一项是（）。

A．虽然……但是……不是……而是……

B．即使……也……不是……而是……

C．虽然……但是……既……又……

D．即使……也……既……又……

6．结合字典中“症"的释义，下列加点字意思与“症状”中“症"意思不同的是（）。

症zhēng[症结]中医指腹内结块的病。喻事情难解决的关键所在：制度不健全是问题的～。

症zhèng病：～候/霍乱～/急～/不治之～/对～下药。

A．对症下药B．症结C．不治之症D．病症

7．下列句子中，与“真希望这个梦想眨眼就能实现”使用的修辞相同的是（）

A．日初出大如车盖，及日中则如盘盂。

B．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

C．像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音

D．镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨

8．听了小亮的故事，同学们纷纷为他加油打气，下列加点词运用不恰当的一项是（）

A．小亮，你在这样的情况下还能全神贯注地学习，真令人敬佩。

B．小亮，你可真了不起！在病房中还坚持学习，真令我自愧弗如。

C．小亮，你真是我的榜样，相信你通过处心积虑地学习，很快就能实现梦想。

D．小亮，你让我明白了学习要肯下功夫，不能走马观花。我一定向你学习。

【答案】5．C

6．B

7．D

8．C

【知识点】散文阅读

【解析】【点评】本题考查语段阅读、多义字、句子的理解与赏析、关联词、修辞方法。完成这些题目，都需要在平时的学习中加强积累。

5．本题主要考查对关联词的使用能力。“药物会引起头晕、恶心、呕吐等症"他依旧在病房中坚持上网课、写作业”前后两个分句的关系是转折关系，因此选择关联词“虽然……但是……"。“心疼”和“感动"之间的关系是并列关系，因此选择关联词“既……又……”。

故答案为：C。

6．考查学生对字义的理解。“症状"的意思是机体因发生疾病而表现出来的异常感觉和状态。其中“症”的意思是症候、病象。“症结"中“症”的意思是中医指肚子里结硬块的病。

故答案为：B。

7．考查学生对修辞手法的理解。“真希望这个梦想眨眼就能实现"这句话中的“眨眼”的意思是比喻极短的时间，运用了夸张的修辞手法。结合“泪水如雨"可知，这句话运用了夸张的修辞手法。

故答案为：D

8．考查学生对成语的理解。A、B、D正确。C.不恰当，“处心积虑”的意思是长期谋划要干某件事（多含贬义）。这句话的意思是小宇学习努力、认真，很快就能实现梦想。因此这个成语放在这句话中不合适。

故答案为：C

（2024·腾冲）阅读下面语段，完成下面小题。

自古以来，勤奋就是中华民族的优秀品质。古有王冕深夜在庙中借着昏暗的长明灯彻夜苦读；今有航天科学家呕心沥血，使“天问一号"成功着陆火星，“嫦娥六号”成功着陆月球背面……勤劳、奋斗正推动中华民族不断地走向繁荣、强大。

9．下列词语中“着"的读音与“着陆”的读音相同的是（）。

A．着落B．看着C．着迷D．歪打正着

10．读完上面的语段后，小智深受鼓舞，想搜集一些关于勤学的故事（）。

A．囊萤夜读闻鸡起舞草船借箭

B．程门立雪专心致志神机妙算

C．心无旁骛郑人买履邯郸学步

D．悬梁刺股废寝忘食手不释卷

【答案】9．A

10．D

【知识点】散文阅读

【解析】【点评】考查了多音字和成语。多音字是指有两个或两个以上读音的字，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。

9．本题考查多音字。在汉语中，“着"是一个多音字，它有两个常见的发音：zhāo和zhuó。在“着陆”一词中，“着"的发音是zhuó。

A.着落（zhuóluò）：指物件或人从高处落下，或比喻事情有归宿、有结果。

B.看着（kànzhe）：指注视某物或某人，也可以表示监督、照料的意思。

C.着迷（zháomí）：形容对某人或某物非常入迷，深深喜欢。

D.歪打正着（wāidǎzhèngzháo）：比喻方法本来不恰当，却意外地取得了好的效果。根据以上分析，我们可以看出，“着落”中的“着"与“着陆”中的“着"发音相同，都读作zhuó。

故答案为：A

10．本题考查成语。

A.囊萤夜读：车胤用纱布袋收集萤火虫，萤光映照下读书。是勤学的典范。闻鸡起舞：祖逖听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志之士及时奋发努力。草船借箭：诸葛亮利用草船借曹操的箭，体现其智慧，但与勤学无关。

B.程门立雪：杨时在大雪中等在程颐门前，体现尊师重道和勤学精神。专心致志：形容非常专注和投入，可以体现勤学态度。神机妙算：形容极高的智慧和计谋，与勤学故事不符。

C.心无旁骛：形容心思集中，与勤学有关。郑人买履：用来讽刺墨守成规、拘泥文字的人，并不是勤学故事。邯郸学步：模仿别人不成，反而忘了自己原有的东西，通常用来批评盲目模仿的行为。

D.悬梁刺股：孙敬头发悬于梁上，苏秦锥刺大腿，都是为了防止自己读书时打瞌睡，是典型的勤学故事。废寝忘食：形容非常投入，忘记吃饭睡觉，直接体现了勤奋学习的态度。手不释卷：形容勤奋好学，书本从不离手。通过上述分析，我们可以看出，只有D选项中的所有成语都与勤学的故事有关。

故答案为：D

11．（2024·腾冲）毕业前夕，六年级（1）班开展了“难忘校园，请你参与进来。

（1）同学们打算送给老师一副对联，一位同学拟出了上联，请你选择合适的下联。

上联：春风化雨润桃李

下联：（）

A．一片丹心育英才B．只为春色满园时

C．丹心向阳育英才D．润物无声育新人

（2）同学们在教室的文化墙上写下了感恩老师的话，请你根据所学知识，将内容补充完整。

亲爱的老师，感谢您！是您带领我们开阔了视野，让我们欣赏了“大漠沙如雪，”的塞外美景；了解了“日暮汉宫传蜡烛，___"的寒食习俗。是您教会我们很多道理，提醒我们“，更有早行人”，任何时候都不能骄傲自满；教导我们要珍惜时间，老大徒伤悲"的遗憾；期盼我们能够“青，___”。我们一定牢记您的教诲，不辜负您的期望！

（3）六年来，老师们努力营造书香氛围，让我们与书为友，我们学校被评为“书香校园”，消息传来后，老师们，就连一向严肃的校长也笑逐颜开。（请在横线上填写与加点词语意思相同但说法不同的四字词语。）

【答案】（1）C

（2）燕山月似钩；轻烟散入五侯家；莫道君行早；少壮不努力；取之于蓝，而青于蓝

（3）欢呼雀跃；兴高采烈

【知识点】对联；古诗词运用

【解析】【分析】（1）考查对联。对联的写作要求：①字数相等、断句一致。首先第一点的意思就是字数一定要相同，中间有断句的地方也要同时断句。②词性相对、位置相同。名词对名词、动词对动词，相对的词要在相同的位置上面，相同位置上的词平仄尽量相对。③平仄相合、音调和谐。上联末尾字用仄声，下联末句尾字用平声，平仄相合。④内容相关、上下衔接。上下联的含义一定要相同，但是不能重复，上下内容一定要衔接起来。

上联“育”对下联“传”，都是动词、位置相同。上联“人才”对下联“知识”，都是名词，位置相同。上联“春风化雨”对下联“润物无声”，内容相关、上下衔接。上联“润”对下联“育”，含义相同并无重复。上联“桃李”对下联“新人”，都是名词，词性相同。故选D。

（2）考查名言警句、古诗文默写。出处：《马诗二十三首其五》【作者】李贺【朝代】唐大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。出自韩翃的《寒食》：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。出自释道原《景德传灯录》：莫道君行早，更有早行人。

出自《乐府诗集长歌行》：百川东到海，何时复西归。少壮不努力少壮不努力，老大徒伤悲。

出自《劝学》：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

（3）考查近义词。写出与“笑逐颜开”意思相近的词语即可。

故答案为：（1）C；（2）燕山月似钩轻烟散入五侯家莫道君行早少壮不努力取之于蓝，而青于蓝；（3）欢呼雀跃兴高采烈。

【点评】考查对联、名言警句、古诗文默写。在平时的学习中多积累，做到会背会写会理解，内化于心，逐步提升自身的语文素养。

12．（2024·腾冲）2021年，一位慈祥的老人永远远地离开了我们，他就是尊敬的袁隆平爷爷。“让所有人远离饥饿”，一个在当时看来遥不可及的梦，让袁隆平爷爷开始了长达半个多世纪的追逐。哪怕病重，双脚无法再踏入稻田中，他的心仍时刻扎在广袤的田野中。袁隆平爷爷为国家的粮仓丰盈奉献了一生，真可谓“____”。填入横线上恰当的一项是（）

A．路遥知马力，日久见人心B．鞠躬尽瘁，死而后已

C．天行健，君子以自强不息D．位卑未敢忘忧国

【答案】B

【知识点】格言、名言

【解析】【分析】A.路遥知马力，日久见人心：路途遥远，才可以知道马的脚力高低；经历的事情多了，时间长了，才能看出人心的善恶好歹。

B.鞠躬尽瘁，死而后已：诸葛亮的名句，意思：指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。多用来形容人的伟大。

C.天行健，君子以自强不息：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。出处是《周易》。

D.位卑未敢忘忧国：陆游的名句，意思：尽管地位低下，但不敢忘记处于患难中的国家。

结合释义和题意可知，袁隆平爷爷为国家的粮仓丰盈奉献了一生，真正做到了“鞠躬尽瘁，死而后已"。

故答案为：B

【点评】考查名言警句、谚语、俗语及惯用语。名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。

13．（2024·腾冲）老师告诉我们：“没有梦想的人，他的生活如同____，冷冷清清，没有活力；没有梦想的人，他的生活如同____，颠颠簸簸，没有方向；没有梦想的人，他的生活如同____，昏昏暗暗，没有光明。你们要以袁隆平平爷爷为榜样，心怀梦想，不忘初心，勇敢前行。”填入句中横线处最恰当的一项是（）

①漫漫的黑夜

②无舵的航船

③可怕的迷宫

④荒凉的戈壁

A．①③④B．④③②C．④②①D．①②③

【答案】C

【知识点】句式衔接

【解析】【分析】①漫漫的黑夜：漫长的黑夜。

②无舵的航船：失去方向的船。

③可怕的迷宫：可怕的充满复杂的通道。

④荒凉的戈壁：粗砂、砾石覆盖在硬土层上的荒漠地形。

根据词义，结合语境，依次填入“荒凉的戈壁"无舵的航船”“漫漫的黑夜"。

故答案为：C

【点评】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。

14．（2024·腾冲）“最是书香能致远”，六年的小学生涯里，同学们与书为友，阅读了很多的经典名著。下面是关于名著知识的考察。

（1）下列说法不正确的一项是（）

A．鲁滨逊凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动，将一座岛从荒芜之地变成了微型的文明社会。

B．《骑鹅旅行记》中的尼尔斯开始又任性又懒惰，还经常捉弄小动物，后来变成了小狐仙，他的世界发生了巨大变化，他也因此变成了一个勇敢善良、乐于助人的好孩子。

C．三国中的人物被塑造得栩栩如生，其中有些人物已成为不朽的典型。人们常把有智慧的人赞为诸葛亮，把奸诈的人骂作曹操，把量窄的人谓为鲁肃，把忠厚的人称为周瑜，把昏庸的人说成刘禅。

D．爱丽丝听从了毛毛虫的建议，吃了蘑菇后能使自己变大变小。

（2）下面是名著中的主要情节与名著名称，其中搭配不恰当的一项是（）。

A．惊弓之鸟——《伊索寓言》

B．降妖狮驼国——《西游记》

C．景阳冈打虎——《水浒传》

D．搭救野人“星期五"——《鲁滨逊漂流记》

【答案】（1）C

（2）A

【知识点】其他文学常识

【解析】【分析】（1）A、B、D正确。C.有误。把量窄的人谓为周瑜，把忠厚的人称为鲁肃。故选C。

（2）A.有误。B、C、D正确。惊弓之鸟属于成语故事。故选A。

故答案为：（1）C；（2）A。

【点评】本题考查经典名著。名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格。

15．（2024·腾冲）看拼音写词语，注意书写规范、整洁。

júshìdǒupengkǒngjùbiéchūxīncái

fùyōngchuánshāoduànliànyìngjiēbùxiá

【答案】局势；斗篷；恐惧；别出心裁；附庸；船艄；锻炼；应接不暇

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】不要把“裁”写成“栽”，不要把“炼”写成“练"。

故答案为：局势、斗篷、恐惧、别出心裁、附庸、船艄、锻炼、应接不暇

【点评】这道题考查了看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。

二、阅读。

（2024·腾冲）阅读短文，完成下列各题。

银杏村的四季

阳春三月，银杏树长出了新叶，美丽的叶子像一把把小扇子，翠绿嫩黄，整个村落一片生机勃勃的样子。每个枝叶都在努力地伸展着，想要快快赶上夏天的步伐！四月的风，摇落了银杏的花蕾，给小院铺上了一层黄黄绿绿的地毯，凝望满地的银杏落花，忽而夏至。

夏至，遮天蔽日的银杏叶在枝头摇曳，硕大而浓绿的树干下，是清风徐徐的荫凉。骄阳洒在林间，斑驳出一道道金色的光，像一朵朵绽放的花，环绕着银杏的幽香。夏季银杏树开始挂果，一颗颗翠绿的银杏果像晶蕾剔透的翡翠一样。其实夏日的银杏更是充满了生机，让你感受到这个小村庄旺盛的生命力。

秋至，银杏村闪亮登场，开启人间天堂最华丽的乐章，一片片银杏叶由绿转黄，成为秋天里最灿烂的音符，可谓是“金秋黄蝶舞碧天”，时光里的你我，选择迷失在秋天。金秋的银杏村，像一幅沾满油彩的油画立在蓝天下，累累果实如翠玉般镶嵌在黄叶里，随风摇曳，煞是喜人。大多数人可能更喜欢秋天，毕竟一整片金黄更惹人喜爱，整个村落的房前屋后、院落小巷全都被这一片金黄色覆盖。

冬来，树叶落尽，没有了春夏的生机，没有了秋的金黄。银杏树在寒风中挺拔苍劲，犹如巨人的臂膀，蓄满力量等待春天。偶尔遇到下雪的时候也是非常漂亮的，树枝、房顶、矮墙的青灰与雪的白交相辉映！

四季轮回，周而复始，从绿到黄，从绿叶新生到落叶归根，银杏衬美了一季又一季。银杏叶到人间游历一回，看云淡风轻，看人来人往，它见证了时光流逝，陪伴着世世代代的村民走过漫长岁月。

16．联系上下文，写出加点词语的意思。

交相辉映：___

周而复始：

17．对短文的理解不正确的一项是（）

A．文中对银杏叶的描写展现了它的形态和色彩之美。

B．文中详细描述了银否村四季景色变化，是为了突出其旅游价值。

C．银杏村的景色变化反映了时间的流转和生命的循环。

D．作者对银杏村有着深厚的情感。

18．找出文中的一个过渡句，把它抄下来，并说说在文中起什么作用？

19．“阳春三月，银杏树长出了新叶，美丽的叶子像一把把小扇子，翠绿嫩黄，整个村落一片生机勃勃的样子。"这句话运用了什么修辞手法？请结合文本分析其表达效果。

20．作者在描述银杏村四季景色的过程中，表达了怎样的情感？

21．读到“一片片银杏叶由绿转黄，成为秋天里最灿烂的音符，可谓是‘金秋黄蝶舞碧天’，时光里的你我，选择迷失在秋天”时，你脑海中会浮现出什么样的画面？

【答案】16．形容美好的景象；指不断循环

17．B

18．四季轮回，周而复始。承上启下。

19．运用比喻修辞，生动形象地写出银杏树新叶的形状，表达了对银杏叶的喜爱。

20．表达了作者对银杏树的喜爱和赞美之情。

21．秋天，银杏树的叶子变黄了，一片片飘落下来。远远看去，像是金色的地毯铺在大地上。近看，又像是一只只美丽的蝴蝶在飞舞。

【知识点】散文阅读

【解析】【点评】本题考查了阅读理解。完成此类题目的关键是读懂短文内容，把握短文主旨，然后根据具体的题目来分析作答。

16．本题考查词语理解。结合“偶尔遇到下雪的时候也是非常漂亮的，树枝、房顶、矮墙的青灰与雪的白交相辉映"分析，“交相辉映”指各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。结合“四季轮回，周而复始，从绿到黄，从绿叶新生到落叶归根，银杏衬美了一季又一季"分析，“周而复始”指转了一圈又一圈，不断循环。

故答案为：形容美好的景象；指不断循环

17．本题考查文章内容理解分析。A、C、D正确；B.有误，“是为了突出其旅游价值"于文无据。

故答案为：B

18．本题考查句子分析。第一问，结合“四季轮回，周而复始”作答。这个句子是过渡句，承接上文对银杏树四季景色变化的记叙，同时引出下文“从绿到黄，从绿叶新生到落叶归根，银杏衬美了一季又一季"。

故答案为：四季轮回，周而复始。承上启下。

19．本题考查句子赏析。“阳春三月，银杏树长出了新叶，美丽的叶子像一把把小扇子，翠绿嫩黄，整个村落一片生机勃勃的样子”这句话运用了比喻修辞，把“银杏树长出了新叶"比作“一把把小扇子”，生动形象地写出银杏树长出的新叶的形状，表达了对银杏叶的喜爱之情。

故答案为：运用比喻修辞，生动形象地写出银杏树新叶的形状，表达了对银杏叶的喜爱。

20．本题考查文章主旨把握。结合“从绿到黄，从绿叶新生到落叶归根，银杏衬美了一季又一季。银杏叶到人间游历一回，看云淡风轻，看人来人往，它见证了时光流逝，陪伴着世世代代的村民走过漫长岁月"分析，表达了作者对银杏树的喜爱和赞美之情。

故答案为：表达了作者对银杏树的喜爱和赞美之情。

21．本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。示例：银杏树的叶子，在微风中轻轻摇曳着，一片片金黄色的叶子，像翩跹起舞的蝴蝶，像飞舞着的彩带，像翻腾跳跃的音符，美不胜收。

故答案为：秋天，银杏树的叶子变黄了，一片片飘落下来。远远看去，像是金色的地毯铺在大地上。近看，又像是一只只美丽的蝴蝶在飞舞。

（2024·腾冲）阅读材料，完成下列各题。

【材料一】

中国年画有约2000年的历史，最早的可以追溯至汉代。宋代雕版印刷术的兴起，推动了民间年画的蓬勃发展。至明清两代，南北方各个年画产地逐渐形成。

中国年画里蕴藏着大量吉祥符号，每种符号都代表了人们对美好生活的向往。比如牡丹代表富贵；松、竹、梅被称为“岁寒三友”，象征着生命力旺盛。中国人善用谐音传递出美好的愿望。莲花的“莲”，谐音“连”，就有好事连连之意，同时谐音“廉”，又有了清廉的意思。蝙蝠代表幸福，柿子代表事事如意，花瓶代表平安，鲤鱼代表富裕……更有意思的是，各种古吉祥符号组合起来，又形成了更丰富的内涵。比如将如意、柿子放置于柏树中间，寓意百事如意

【材料二】

一是西方文化的冲击，现在中国人的家庭中，年轻人渐渐成为一家之主，他们对闯入生活的外来文化更有兴趣；二是人们的社会活动和经济行为多了，节日偏爱消闲，不愿再遵循传统的繁缛习俗；三是年文化的传统含义与现代人的生活观念格格不入；四是年画、鞭炮、祭祖等一样样从年的活动中撤出。有一种说法，过年只剩下吃合家饭、看春节电视晚会和拜年三项内容，而拜年还在改变为“电话拜年”，如果春节晚会再不带劲儿，便真成了“大周末"了。

没有年意了！没有年味了！恐怕这是当代中国人一种很深的失落，一种文化的失落。

【材料三】

随着时代的变化，现代人过年有了“新俗”。近几年，电话、微信、邮件等电子拜年方式层出不穷，十分便捷。按照传统习俗，压岁钱是晚辈最盼望的礼物。现在的一些年轻人反其道而行之，晚辈给长辈压岁钱，以表达感恩之情。以前过年讲究待在家里一家团聚，现在有越来越多的人选择过年时去旅游……新的时代，新的过年习俗受到现代人的欢迎。

【材料四】

节日，指生活中值得纪念的重要日子。中国节，指中国民间相传的纪念日、欢庆日和被中国承认的国际通用节日等。

节日时间相关信息

元宵节农历正月十五1．元宵节是中国的传统节日之一，主要有赏花灯、吃元宵、猜灯谜等一系列传统民俗活动2．《北京的春节》（老舍）3．上联：三五良宵，花灯吐艳映新春下联：一年初望，明月生辉度佳节

植树节3月12日1．植树节是按照法律规定宣传保护树木，增强群众保护树木、植树造林的意识，并动员群众积极参加植树造林等活动的节日2．植树造林可为人类提供氧气、净化空气、美化环境，有利于保护生态环境

清明节4月5日前后1．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂2．踏青，扫墓……3．与春节、端午节、中秋节并称中国四大传统节日

建军节8月1日1927年8月1日，南昌起义

教师节9月10月静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……——《每当我走过老师窗前》

重阳节农历九月初九登高远眺、观赏菊花、插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒……

………………

22．根据上述材料判断，用“正确"错误”表示。

①年画最早可追溯到汉代，宋代雕版印刷术的兴起，推动了民间年画的蓬勃发展。

②材料三中的“反其道而行之"指过年时长辈给晚辈压岁钱。

③对联“三五良宵，花灯吐艳映新春；一年初望。

23．对材料概括最恰当的一项是（）

A．材料一主要介绍了年画的发展历史。

B．材料二介绍了受到西方文化的冲击，年味淡了。

C．材料三介绍了随着时代变化，现代人过年有了“新俗”。

24．同学们阅读了上面的材料，展开了联想，并把联想到的内容用图的形式展现出来。请你从上述材料中选择一个节日，把读到的和联想到的内容填写在下面的方框中。

25．两名同学展开辩论。一名同学的观点是“现代过年需要传统习俗”，另一名同学的观点是“现代过年需要新习俗”。请你选择其中一个观点，参与辩论，要求结合以上材料，写出观点和理由。（理由不少于两点）

观点：____________

理由：_________________________________

26．为召开“多姿多彩的节日"主题班会，同学们准备了节目，请你设计节目并撰写串词。

任务1：设计一个节目

节目形式不限，如歌舞、朗诵、小品等；节目内容积极向上，可以从“我喜爱的节日”“节日文化"节日的色彩”等任意一个角度构思。

任务2：撰写一段节目串词

借助材料中的内容，为你设计的节目撰写一段节目串词，不少于两句话。

节目：小合唱《每当我走过老师的窗前》串词：静静的深夜群星在闪耀，老师的房前彻夜明亮。六年的时光匆匆难忘。让我们心存感激，走过您的窗前，送上我们的祝福。节目：___串词：_____________________

【答案】22．正确；错误；错误

23．C

24．①元宵节；②和爸爸妈妈逛庙会，赏花灯；③猜灯谜；④元宵节有燃灯的习俗，因此又称“灯节"《生查子元夕》（欧阳修）

25．我认为“现代过年需要传统习俗”；春节是中华民族最隆重的传统佳节，有着贴春联、放鞭炮、祭祖、吃团圆饭、拜年等传统习俗，其内容丰富多彩，年味浓郁，寄托着人们对美好生活的期盼。而一些过年新习俗却减少了人与人之间面对面交流的机会，少了热闹的气氛，同时也淡化了对传统习俗的传承，所以我认为“现代过年需要传统习俗"。

26．小品《端午由来》；“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。”端午节的起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面的内容，蕴含着深邃丰富的文化内涵。接下来让我们通过小品《端午由来》，了解端午节的来历吧。

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。

22．本题考查文章内容理解分析。

①正确。

②结合“现在的一些年轻人反其道而行之，晚辈给长辈压岁钱，以表达感恩之情"分析，可知题干错误。

③对联“三五良宵，花灯吐艳映新春；一年初望，明月生辉度佳节”适用于元宵节。

故答案为：正确、错误、错误

23．本题考查材料内容概括。

A.有误，材料一中，第1自然段介绍了年画的发展历史，第2自然段介绍了年画里吉祥符号的寓意，所以选项概括不够全面；

B.有误，材料二中，作者从西方文化的冲击、人们节日偏爱消闲、年文化的传统含义与现代人的生活观念格格不入、一部分传统习俗从年的活动中撤出这四个方面，介绍了为什么现在过年没有年意、年味，而选项只列出了年味变淡的原因之一，所以概括不够全面。

C.正确。

故答案为：C。

24．本题考查阅读拓展。此题答案不唯一。结合材料四，在“元宵节"植树节”“清明节"建军节”“将军节"重阳节”任选一个作答即可。示例：①元宵节；②和爸爸妈妈逛庙会，赏花灯；③猜灯谜；④元宵节有燃灯的习俗，因此又称“灯节"《生查子元夕》（欧阳修）。

故答案为：①元宵节；②和爸爸妈妈逛庙会，赏花灯；③猜灯谜；④元宵节有燃灯的习俗，因此又称“灯节”《生查子元夕》（欧阳修）

25．本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。示例：观点：我认为“现代过年需要新习俗"。理由：随着时代的变化，通信技术快速发展，人们不必再花费大量时间四处拜年，可以有更多时间用来休闲娱乐。此外，收压岁钱也不再是孩子们的特权，长辈们可以从晚辈给自己的压岁钱中感受到儿孙的.感恩之情，体会到不一样的快乐，所以我认为“现代过年需要新习俗”。

故答案为：我认为“现代过年需要传统习俗"；春节是中华民族最隆重的传统佳节，有着贴春联、放鞭炮、祭祖、吃团圆饭、拜年等传统习俗，其内容丰富多彩，年味浓郁，寄托着人们对美好生活的期盼。而一些过年新习俗却减少了人与人之间面对面交流的机会，少了热闹的气氛，同时也淡化了对传统习俗的传承，所以我认为“现代过年需要传统习俗”。

26．本题考查阅读拓展。此题答案不唯一。示例：节目：示例：小品《端午由来》。串词：“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。"端午节的起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面的内容，蕴含着深邃丰富的文化内涵。接下来让我们通过小品《端午由来》，了解端午节的来历吧。

故答案为：小品《端午由来》；“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。”端午节的起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面的内容，蕴含着深邃丰富的文化内涵。接下来让我们通过小品《端午由来》，了解端午节的来历吧。

三、表达与交流（25分）

27．（2024·腾冲）从下面两个题目中任选一题，完成一篇不少于450字习作。

（1）题目一：那一次，我

你即将小学毕业，回首小学时代，有多少令你难忘的“那一次”，如那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遗憾；那一次，你真后悔……正是经历了无数的“那一次”，你才懂得了生活的幸福、友情的珍贵、奋斗的艰辛……也正是无数的“那一次”，让你长大了，成熟了……请以“那一次，我___”为题，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整；②内容具体，语句通顺；③流露你的真情实感；④书写工整，不出现个人、学校等信息。

（2）题目二：2100年春节的一天

中国人过春节已有四千年的历史，它是中华民族最隆重的传统佳节，承载着中国人的情感和对未来美好生活的憧憬……请发挥你的联想和想象。以“2100年春节的一天"为题，写一篇想象作文。

要求：①有具体的节日场面描写。②通过具体的细节表现人物的特点、心情。③文中不得出现真实的校名和人名。

【答案】（1）那一次，我哭了打开记忆的小窗，我想起了上个学期的一天，想起了那感动人心的一幕……

那天，我们学校请来了一个外地的教授，给我们讲了一堂生动的感恩教育课。他在台上生动地讲了许多关于感恩的事例，使同学们都深有感触。随后，他叫同学们上台去诉说埋在心底已久的肺腑之言。我以为不会有人上去的，可是结果却使我始料未及。同学们都纷纷上了台。他们像一股洪流，庄严而又无法阻挡地，走上了台。几乎每个同学的眼眶都是湿润的。他们在台上和自己的父母进行着心与心的对话，承认自己的过错，表达以后要好好学习好好报答父母的决心……也许是被这种气氛感染了吧，我心头微微一震，只觉得有一股洪流，从心底涌来，冲出了我的眼眶，我哭了。可是我没有将泪水擦去，任它打湿我的脸庞，打醒我那颗不知感恩的心。是啊！我怎么能不知感恩呢？从我呱呱坠地，到长大成人，哪样不是父母的功劳啊！爸，妈，是你们，陪我走过不知多少个春夏秋冬。是你们，陪我走过道道坎坷，次次挫折。是你们，陪着我走出歧途，走向光明。在我受委屈的时候，是你们，丢下手中的工作，跑到我身边安慰我，劝导我。在我作业没完成，感到疲惫要去睡觉的时候，是你们，陪伴着我写完作业，知道夜深人静。其实你们比我更累啊！在我病倒的时候，是你们，守在我的床边无微不至地关怀着我，给我倒水喝，给我送来好吃的东西。在天气忽然变冷的时候，是谁？又千里迢迢地给我送来衣服和手套？爸爸，妈妈，你们给我的爱，是多么的伟大呀！如甘霖，似雨露，滋润着我。它如同阳光，永恒而温暖；又似春雨，温柔而细腻。它会穿透层层屏障，洒落到每一个有我的地方，每一个有我的日子；它会拥抱我的哭泣，我的欢笑；它会为我撑起一把伞，铺成一条路，填平一切坎坷。爸爸，妈妈，你们给我的爱，是多么的无私呀！可我却不知道感恩。请原谅我儿时的无知吧！

从此我一定会好好学习，学会感恩，好好报答你们的！滴水之恩必将涌泉相报。可是你们给我的，是整个海洋啊！谁言寸草心，报得三春晖？

（2）2100年春节的一天

铃、铃、铃，新年的钟声敲响了。今年是2100年的春节，每个人的手上都拿着一个电子许愿机，大家在高兴地许愿。

突然，一个小男孩在哭。我跑去小男孩那，便问：“弟弟，干嘛哭了？爸爸妈妈呢？”这位天真的小男孩哭着说：“我的爸爸妈妈都不见了。"我在想：一位这么可爱的男孩他的爸爸妈妈怎么忍心丢下他呢？当我看见小男孩的手上拿着电子许愿机时，就好奇地问：

“你刚才许了一个什么的愿？”小男孩说：“希望爸爸妈妈以后不要在耳旁唠唠叨叨，他们真是很烦！"

当我看见其他小孩都没有父母在身边时，而且手上都拿着电子许愿机。我想他们一定是许了一个跟小男孩一模一样的愿。

我把所有不见了父母的小孩集中在一起，问：“你们告诉我，你们刚才许了一个什么的愿？”这群天真的小孩异口同声地说：“希望爸爸妈妈不在耳边唠叨！"听了他们的话以后，我对他们说：“你们是爸爸妈妈养大的，你们怎么可以这样对他们呢？他们出去打工，都是想你们健康成长呀！”这群孩子听了我的话以后后悔地低下头，我说：“你们想爸爸妈妈吗？"他们点点头。

我马上跑上我的“奔驰”小车往电子厂开去，我把这件事告诉了电子厂的董事长，董事长都很同情孩子们。他到仓库里拿出一批“后悔药”，他教了我怎么用以后，我急忙道谢。兴奋地往回走。

我把“后悔药”分给小孩们叫他们把“后悔药’插进电子许愿机里。对着电子许愿机说：“爸爸妈妈你们回来！"一会儿，这群孩子的父母回来了。他们纷纷地来给我道谢！

今年的春节我做了一件大善事，也第一次感受到亲情的温暖。

【知识点】叙事类作文

【解析】【分析】一：本题为半命题作文，要求以“那一次，我____”为题，写一件令你有深刻内心体验的事情。生活中，一定有许多事情让你难忘，或让你发笑，或让你流泪，或让你喜出望外，或让你提心吊胆……选择一个印象深刻或最想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意运用学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。

二：本题为命题作文，要求以“2100年春节的一天"为题写一篇想象作文。中国人过春节已有四千年的历史。它是中华民族最隆重的传统佳节，承载着中国人的情感和对未来美好生活的憧憬……想想2100年春节的一天会发生怎样的故事，结果怎样？结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。现实生活是孕育美丽的幻想和美好愿望的土壤，离开现实生活的想象就会变成空想，变成胡思乱想。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构的组织，使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。

【点评】一、本文情感真挚，父爱如大地一般深沉悠远，母爱如细雨一样滋润无声。幸福地享受亲情的温暖，让我们将这份情意化得更浓。

二、本文小作者结合自己平时的知识积累进行了合理的想象，写了在2100年春节“我"帮助所有不见了父母的小孩重新见到父母的事，语句通顺，结构完整，是一篇不错的习作。

1/1云南省保山市腾冲市2023-2024学年小升初语文试卷

一、基础知识。

（2024·腾冲）阅读下面语段，完成下面小题。

和顺古镇位列“中国十大魅力名镇”之首，是著名的侨乡。古镇依山傍水、环山而建，绵延数里，聚落着寺院、道观、祠堂和众多小巷，还有100多幢清代宅院，建筑中西____，既有中式徽派建筑的婉约，又有西式建筑的明朗，兼有东南亚风情，非常美观。

1．在文中画横线处填入词语，正确的一项是（）。

A．合壁B．和璧C．合璧D．和壁

2．下面加点字中，读音不正确的一项是（）。

A．小巷（xiàng）B．婉约（wǎn）

C．宅院（yuàn）D．道观（guān）

3．写出下列词语的近义词。

婉约——

明朗——

4．假如你是家乡的小主人，请你为和顺古镇写一句广告语，吸引广大游客前来参观旅游。

（2024·腾冲）阅读下面语段，完成下面小题。

“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。"近日，六年级（3）班开展了以“我们身边的小梦想”为主题的班会活动。班会上，老师为同学们讲述了有关小亮的动人故事。小亮是一名白血病患者，每天都要接受化疗，____药物会引起头晕、恶心、呕吐等症状，____他依旧在病房中坚持上网课，专心地写作业，医护人员____心疼____感动。小亮还害羞地告诉大家：“我的梦想是当一名警察，真希望这个梦想一眨眼就能实现。"

5．结合语境，填入语段横线处的关联词语，最恰当的一项是（）。

A．虽然……但是……不是……而是……

B．即使……也……不是……而是……

C．虽然……但是……既……又……

D．即使……也……既……又……

6．结合字典中“症”的释义，下列加点字意思与“症状"中“症”意思不同的是（）。

症zhēng[症结]中医指腹内结块的病。喻事情难解决的关键所在：制度不健全是问题的～。

症zhèng病：～候/霍乱～/急～/不治之～/对～下药。

A．对症下药B．症结C．不治之症D．病症

7．下列句子中，与“真希望这个梦想眨眼就能实现"使用的修辞相同的是（）

A．日初出大如车盖，及日中则如盘盂。

B．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

C．像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音

D．镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨

8．听了小亮的故事，同学们纷纷为他加油打气，下列加点词运用不恰当的一项是（）

A．小亮，你在这样的情况下还能全神贯注地学习，真令人敬佩。

B．小亮，你可真了不起！在病房中还坚持学习，真令我自愧弗如。

C．小亮，你真是我的榜样，相信你通过处心积虑地学习，很快就能实现梦想。

D．小亮，你让我明白了学习要肯下功夫，不能走马观花。我一定向你学习。

（2024·腾冲）阅读下面语段，完成下面小题。

自古以来，勤奋就是中华民族的优秀品质。古有王冕深夜在庙中借着昏暗的长明灯彻夜苦读；今有航天科学家呕心沥血，使“天问一号”成功着陆火星，“嫦娥六号"成功着陆月球背面……勤劳、奋斗正推动中华民族不断地走向繁荣、强大。

9．下列词语中“着”的读音与“着陆"的读音相同的是（）。

A．着落B．看着C．着迷D．歪打正着

10．读完上面的语段后，小智深受鼓舞，想搜集一些关于勤学的故事（）。

A．囊萤夜读闻鸡起舞草船借箭

B．程门立雪专心致志神机妙算

C．心无旁骛郑人买履邯郸学步

D．悬梁刺股废寝忘食手不释卷

11．（2024·腾冲）毕业前夕，六年级（1）班开展了“难忘校园，请你参与进来。

（1）同学们打算送给老师一副对联，一位同学拟出了上联，请你选择合适的下联。

上联：春风化雨润桃李

下联：（）

A．一片丹心育英才B．只为春色满园时

C．丹心向阳育英才D．润物无声育新人

（2）同学们在教室的文化墙上写下了感恩老师的话，请你根据所学知识，将内容补充完整。

亲爱的老师，感谢您！是您带领我们开阔了视野，让我们欣赏了“大漠沙如雪，”的塞外美景；了解了“日暮汉宫传蜡烛，___"的寒食习俗。是您教会我们很多道理，提醒我们“，更有早行人”，任何时候都不能骄傲自满；教导我们要珍惜时间，老大徒伤悲"的遗憾；期盼我们能够“青，___”。我们一定牢记您的教诲，不辜负您的期望！

（3）六年来，老师们努力营造书香氛围，让我们与书为友，我们学校被评为“书香校园”，消息传来后，老师们，就连一向严肃的校长也笑逐颜开。（请在横线上填写与加点词语意思相同但说法不同的四字词语。）

12．（2024·腾冲）2021年，一位慈祥的老人永远远地离开了我们，他就是尊敬的袁隆平爷爷。“让所有人远离饥饿”，一个在当时看来遥不可及的梦，让袁隆平爷爷开始了长达半个多世纪的追逐。哪怕病重，双脚无法再踏入稻田中，他的心仍时刻扎在广袤的田野中。袁隆平爷爷为国家的粮仓丰盈奉献了一生，真可谓“____"。填入横线上恰当的一项是（）

A．路遥知马力，日久见人心B．鞠躬尽瘁，死而后已

C．天行健，君子以自强不息D．位卑未敢忘忧国

13．（2024·腾冲）老师告诉我们：“没有梦想的人，他的生活如同____，冷冷清清，没有活力；没有梦想的人，他的生活如同____，颠颠簸簸，没有方向；没有梦想的人，他的生活如同____，昏昏暗暗，没有光明。你们要以袁隆平平爷爷为榜样，心怀梦想，不忘初心，勇敢前行。”填入句中横线处最恰当的一项是（）

①漫漫的黑夜

②无舵的航船

③可怕的迷宫

④荒凉的戈壁

A．①③④B．④③②C．④②①D．①②③

14．（2024·腾冲）“最是书香能致远”，六年的小学生涯里，同学们与书为友，阅读了很多的经典名著。下面是关于名著知识的考察。

（1）下列说法不正确的一项是（）

A．鲁滨逊凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动，将一座岛从荒芜之地变成了微型的文明社会。

B．《骑鹅旅行记》中的尼尔斯开始又任性又懒惰，还经常捉弄小动物，后来变成了小狐仙，他的世界发生了巨大变化，他也因此变成了一个勇敢善良、乐于助人的好孩子。

C．三国中的人物被塑造得栩栩如生，其中有些人物已成为不朽的典型。人们常把有智慧的人赞为诸葛亮，把奸诈的人骂作曹操，把量窄的人谓为鲁肃，把忠厚的人称为周瑜，把昏庸的人说成刘禅。

D．爱丽丝听从了毛毛虫的建议，吃了蘑菇后能使自己变大变小。

（2）下面是名著中的主要情节与名著名称，其中搭配不恰当的一项是（）。

A．惊弓之鸟——《伊索寓言》

B．降妖狮驼国——《西游记》

C．景阳冈打虎——《水浒传》

D．搭救野人“星期五”——《鲁滨逊漂流记》

15．（2024·腾冲）看拼音写词语，注意书写规范、整洁。

júshìdǒupengkǒngjùbiéchūxīncái

fùyōngchuánshāoduànliànyìngjiēbùxiá

二、阅读。

（2024·腾冲）阅读短文，完成下列各题。

银杏村的四季

阳春三月，银杏树长出了新叶，美丽的叶子像一把把小扇子，翠绿嫩黄，整个村落一片生机勃勃的样子。每个枝叶都在努力地伸展着，想要快快赶上夏天的步伐！四月的风，摇落了银杏的花蕾，给小院铺上了一层黄黄绿绿的地毯，凝望满地的银杏落花，忽而夏至。

夏至，遮天蔽日的银杏叶在枝头摇曳，硕大而浓绿的树干下，是清风徐徐的荫凉。骄阳洒在林间，斑驳出一道道金色的光，像一朵朵绽放的花，环绕着银杏的幽香。夏季银杏树开始挂果，一颗颗翠绿的银杏果像晶蕾剔透的翡翠一样。其实夏日的银杏更是充满了生机，让你感受到这个小村庄旺盛的生命力。

秋至，银杏村闪亮登场，开启人间天堂最华丽的乐章，一片片银杏叶由绿转黄，成为秋天里最灿烂的音符，可谓是“金秋黄蝶舞碧天”，时光里的你我，选择迷失在秋天。金秋的银杏村，像一幅沾满油彩的油画立在蓝天下，累累果实如翠玉般镶嵌在黄叶里，随风摇曳，煞是喜人。大多数人可能更喜欢秋天，毕竟一整片金黄更惹人喜爱，整个村落的房前屋后、院落小巷全都被这一片金黄色覆盖。

冬来，树叶落尽，没有了春夏的生机，没有了秋的金黄。银杏树在寒风中挺拔苍劲，犹如巨人的臂膀，蓄满力量等待春天。偶尔遇到下雪的时候也是非常漂亮的，树枝、房顶、矮墙的青灰与雪的白交相辉映！

四季轮回，周而复始，从绿到黄，从绿叶新生到落叶归根，银杏衬美了一季又一季。银杏叶到人间游历一回，看云淡风轻，看人来人往，它见证了时光流逝，陪伴着世世代代的村民走过漫长岁月。

16．联系上下文，写出加点词语的意思。

交相辉映：___

周而复始：

17．对短文的理解不正确的一项是（）

A．文中对银杏叶的描写展现了它的形态和色彩之美。

B．文中详细描述了银否村四季景色变化，是为了突出其旅游价值。

C．银杏村的景色变化反映了时间的流转和生命的循环。

D．作者对银杏村有着深厚的情感。

18．找出文中的一个过渡句，把它抄下来，并说说在文中起什么作用？

19．“阳春三月，银杏树长出了新叶，美丽的叶子像一把把小扇子，翠绿嫩黄，整个村落一片生机勃勃的样子。”这句话运用了什么修辞手法？请结合文本分析其表达效果。

20．作者在描述银杏村四季景色的过程中，表达了怎样的情感？

21．读到“一片片银杏叶由绿转黄，成为秋天里最灿烂的音符，可谓是‘金秋黄蝶舞碧天’，时光里的你我，选择迷失在秋天"时，你脑海中会浮现出什么样的画面？

（2024·腾冲）阅读材料，完成下列各题。

【材料一】

中国年画有约2000年的历史，最早的可以追溯至汉代。宋代雕版印刷术的兴起，推动了民间年画的蓬勃发展。至明清两代，南北方各个年画产地逐渐形成。

中国年画里蕴藏着大量吉祥符号，每种符号都代表了人们对美好生活的向往。比如牡丹代表富贵；松、竹、梅被称为“岁寒三友”，象征着生命力旺盛。中国人善用谐音传递出美好的愿望。莲花的“莲”，谐音“连”，就有好事连连之意，同时谐音“廉”，又有了清廉的意思。蝙蝠代表幸福，柿子代表事事如意，花瓶代表平安，鲤鱼代表富裕……更有意思的是，各种古吉祥符号组合起来，又形成了更丰富的内涵。比如将如意、柿子放置于柏树中间，寓意百事如意

【材料二】

一是西方文化的冲击，现在中国人的家庭中，年轻人渐渐成为一家之主，他们对闯入生活的外来文化更有兴趣；二是人们的社会活动和经济行为多了，节日偏爱消闲，不愿再遵循传统的繁缛习俗；三是年文化的传统含义与现代人的生活观念格格不入；四是年画、鞭炮、祭祖等一样样从年的活动中撤出。有一种说法，过年只剩下吃合家饭、看春节电视晚会和拜年三项内容，而拜年还在改变为“电话拜年”，如果春节晚会再不带劲儿，便真成了“大周末"了。

没有年意了！没有年味了！恐怕这是当代中国人一种很深的失落，一种文化的失落。

【材料三】

随着时代的变化，现代人过年有了“新俗”。近几年，电话、微信、邮件等电子拜年方式层出不穷，十分便捷。按照传统习俗，压岁钱是晚辈最盼望的礼物。现在的一些年轻人反其道而行之，晚辈给长辈压岁钱，以表达感恩之情。以前过年讲究待在家里一家团聚，现在有越来越多的人选择过年时去旅游……新的时代，新的过年习俗受到现代人的欢迎。

【材料四】

节日，指生活中值得纪念的重要日子。中国节，指中国民间相传的纪念日、欢庆日和被中国承认的国际通用节日等。

节日时间相关信息

元宵节农历正月十五1．元宵节是中国的传统节日之一，主要有赏花灯、吃元宵、猜灯谜等一系列传统民俗活动2．《北京的春节》（老舍）3．上联：三五良宵，花灯吐艳映新春下联：一年初望，明月生辉度佳节

植树节3月12日1．植树节是按照法律规定宣传保护树木，增强群众保护树木、植树造林的意识，并动员群众积极参加植树造林等活动的节日2．植树造林可为人类提供氧气、净化空气、美化环境，有利于保护生态环境

清明节4月5日前后1．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂2．踏青，扫墓……3．与春节、端午节、中秋节并称中国四大传统节日

建军节8月1日1927年8月1日，南昌起义

教师节9月10月静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……——《每当我走过老师窗前》

重阳节农历九月初九登高远眺、观赏菊花、插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒……

………………

22．根据上述材料判断，用“正确"错误”表示。

①年画最早可追溯到汉代，宋代雕版印刷术的兴起，推动了民间年画的蓬勃发展。

②材料三中的“反其道而行之"指过年时长辈给晚辈压岁钱。

③对联“三五良宵，花灯吐艳映新春；一年初望。

23．对材料概括最恰当的一项是（）

A．材料一主要介绍了年画的发展历史。

B．材料二介绍了受到西方文化的冲击，年味淡了。

C．材料三介绍了随着时代变化，现代人过年有了“新俗”。

24．同学们阅读了上面的材料，展开了联想，并把联想到的内容用图的形式展现出来。请你从上述材料中选择一个节日，把读到的和联想到的内容填写在下面的方框中。

25．两名同学展开辩论。一名同学的观点是“现代过年需要传统习俗”，另一名同学的观点是“现代过年需要新习俗”。请你选择其中一个观点，参与辩论，要求结合以上材料，写出观点和理由。（理由不少于两点）

观点：____________

理由：_________________________________

26．为召开“多姿多彩的节日"主题班会，同学们准备了节目，请你设计节目并撰写串词。

任务1：设计一个节目

节目形式不限，如歌舞、朗诵、小品等；节目内容积极向上，可以从“我喜爱的节日”“节日文化"节日的色彩”等任意一个角度构思。

任务2：撰写一段节目串词

借助材料中的内容，为你设计的节目撰写一段节目串词，不少于两句话。

节目：小合唱《每当我走过老师的窗前》串词：静静的深夜群星在闪耀，老师的房前彻夜明亮。六年的时光匆匆难忘。让我们心存感激，走过您的窗前，送上我们的祝福。节目：___串词：_____________________

三、表达与交流（25分）

27．（2024·腾冲）从下面两个题目中任选一题，完成一篇不少于450字习作。

（1）题目一：那一次，我

你即将小学毕业，回首小学时代，有多少令你难忘的“那一次”，如那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遗憾；那一次，你真后悔……正是经历了无数的“那一次”，你才懂得了生活的幸福、友情的珍贵、奋斗的艰辛……也正是无数的“那一次”，让你长大了，成熟了……请以“那一次，我___”为题，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整；②内容具体，语句通顺；③流露你的真情实感；④书写工整，不出现个人、学校等信息。

（2）题目二：2100年春节的一天

中国人过春节已有四千年的历史，它是中华民族最隆重的传统佳节，承载着中国人的情感和对未来美好生活的憧憬……请发挥你的联想和想象。以“2100年春节的一天"为题，写一篇想象作文。

要求：①有具体的节日场面描写。②通过具体的细节表现人物的特点、心情。③文中不得出现真实的校名和人名。

答案解析部分

【答案】1．C

2．D

3．含蓄；清晰

4．寻梦古韵侨乡，情醉和顺水乡。

【知识点】散文阅读

【解析】【点评】本题考查了学生选词填空、汉字读音、近义词和广告语，在综合积累的基础上进行选择填空。

1．本题考查选字词填空。在选择填空题中，我们需要根据句子的意思来选择合适的词语。根据文意，这里说的是建筑风格融合了中式和西式的特点，所以应该选“合璧”，意思是融合在一起。因此，正确答案是C.合璧。

故答案为：C

2．本题考查汉字读音。在判断读音题中，我们需要对每个加点字的读音进行分析。

A项小巷（xiàng），B项婉约（wǎn），C项宅院（yuàn）的读音都是正确的。而D项道观（guān）的读音是错误的，正确的读音应该是道观（guàn）。因此，读音不正确的一项是D。

故答案为：D

3．本题考查近义词。在寻找近义词时，我们需要理解词语的意思，并找出与之意思相近的词语。“婉约“的意思是含蓄、柔美，所以它的近义词可以是“含蓄"。“明朗“的意思是清晰、明确，所以它的近义词可以是“清晰”。

故答案为：含蓄清晰

4．本题考查广告语。在编写广告语时，我们要考虑如何突出家乡的独特魅力，吸引游客。考虑到和顺古镇的依山傍水、丰富的历史建筑以及中西合璧的风格，我们可以设计一句广告语：“寻梦古韵侨乡，情醉和顺水乡。"这句广告语旨在传达和顺古镇的宁静美好，以及它作为侨乡所承载的历史和文化情感，吸引游客来此寻找自己的梦中水乡。

故答案为：寻梦古韵侨乡，情醉和顺水乡。

【答案】5．C

6．B

7．D

8．C

【知识点】散文阅读

【解析】【点评】本题考查语段阅读、多义字、句子的理解与赏析、关联词、修辞方法。完成这些题目，都需要在平时的学习中加强积累。

5．本题主要考查对关联词的使用能力。“药物会引起头晕、恶心、呕吐等症”“他依旧在病房中坚持上网课、写作业"前后两个分句的关系是转折关系，因此选择关联词“虽然……但是……”。“心疼"和“感动”之间的关系是并列关系，因此选择关联词“既……又……"。

故答案为：C。

6．考查学生对字义的理解。“症状”的意思是机体因发生疾病而表现出来的异常感觉和状态。其中“症"的意思是症候、病象。“症结”中“症"的意思是中医指肚子里结硬块的病。

故答案为：B。

7．考查学生对修辞手法的理解。“真希望这个梦想眨眼就能实现”这句话中的“眨眼"的意思是比喻极短的时间，运用了夸张的修辞手法。结合“泪水如雨”可知，这句话运用了夸张的修辞手法。

故答案为：D

8．考查学生对成语的理解。A、B、D正确。C.不恰当，“处心积虑"的意思是长期谋划要干某件事（多含贬义）。这句话的意思是小宇学习努力、认真，很快就能实现梦想。因此这个成语放在这句话中不合适。

故答案为：C

【答案】9．A

10．D

【知识点】散文阅读

【解析】【点评】考查了多音字和成语。多音字是指有两个或两个以上读音的字，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。

9．本题考查多音字。在汉语中，“着”是一个多音字，它有两个常见的发音：zhāo和zhuó。在“着陆"一词中，“着”的发音是zhuó。

A.着落（zhuóluò）：指物件或人从高处落下，或比喻事情有归宿、有结果。

B.看着（kànzhe）：指注视某物或某人，也可以表示监督、照料的意思。

C.着迷（zháomí）：形容对某人或某物非常入迷，深深喜欢。

D.歪打正着（wāidǎzhèngzháo）：比喻方法本来不恰当，却意外地取得了好的效果。根据以上分析，我们可以看出，“着落"中的“着”与“着陆"中的“着”发音相同，都读作zhuó。

故答案为：A

10．本题考查成语。

A.囊萤夜读：车胤用纱布袋收集萤火虫，萤光映照下读书。是勤学的典范。闻鸡起舞：祖逖听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志之士及时奋发努力。草船借箭：诸葛亮利用草船借曹操的箭，体现其智慧，但与勤学无关。

B.程门立雪：杨时在大雪中等在程颐门前，体现尊师重道和勤学精神。专心致志：形容非常专注和投入，可以体现勤学态度。神机妙算：形容极高的智慧和计谋，与勤学故事不符。

C.心无旁骛：形容心思集中，与勤学有关。郑人买履：用来讽刺墨守成规、拘泥文字的人，并不是勤学故事。邯郸学步：模仿别人不成，反而忘了自己原有的东西，通常用来批评盲目模仿的行为。

D.悬梁刺股：孙敬头发悬于梁上，苏秦锥刺大腿，都是为了防止自己读书时打瞌睡，是典型的勤学故事。废寝忘食：形容非常投入，忘记吃饭睡觉，直接体现了勤奋学习的态度。手不释卷：形容勤奋好学，书本从不离手。通过上述分析，我们可以看出，只有D选项中的所有成语都与勤学的故事有关。

故答案为：D

11．【答案】（1）C

（2）燕山月似钩；轻烟散入五侯家；莫道君行早；少壮不努力；取之于蓝，而青于蓝

（3）欢呼雀跃；兴高采烈

【知识点】对联；古诗词运用

【解析】【分析】（1）考查对联。对联的写作要求：①字数相等、断句一致。首先第一点的意思就是字数一定要相同，中间有断句的地方也要同时断句。②词性相对、位置相同。名词对名词、动词对动词，相对的词要在相同的位置上面，相同位置上的词平仄尽量相对。③平仄相合、音调和谐。上联末尾字用仄声，下联末句尾字用平声，平仄相合。④内容相关、上下衔接。上下联的含义一定要相同，但是不能重复，上下内容一定要衔接起来。

上联“育"对下联“传”，都是动词、位置相同。上联“人才"对下联“知识”，都是名词，位置相同。上联“春风化雨"对下联“润物无声”，内容相关、上下衔接。上联“润"对下联“育”，含义相同并无重复。上联“桃李"对下联“新人”，都是名词，词性相同。故选D。

（2）考查名言警句、古诗文默写。出处：《马诗二十三首其五》【作者】李贺【朝代】唐大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。出自韩翃的《寒食》：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。出自释道原《景德传灯录》：莫道君行早，更有早行人。

出自《乐府诗集长歌行》：百川东到海，何时复西归。少壮不努力少壮不努力，老大徒伤悲。

出自《劝学》：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

（3）考查近义词。写出与“笑逐颜开"意思相近的词语即可。

故答案为：（1）C；（2）燕山月似钩轻烟散入五侯家莫道君行早少壮不努力取之于蓝，而青于蓝；（3）欢呼雀跃兴高采烈。

【点评】考查对联、名言警句、古诗文默写。在平时的学习中多积累，做到会背会写会理解，内化于心，逐步提升自身的语文素养。

12．【答案】B

【知识点】格言、名言

【解析】【分析】A.路遥知马力，日久见人心：路途遥远，才可以知道马的脚力高低；经历的事情多了，时间长了，才能看出人心的善恶好歹。

B.鞠躬尽瘁，死而后已：诸葛亮的名句，意思：指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。多用来形容人的伟大。

C.天行健，君子以自强不息：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。出处是《周易》。

D.位卑未敢忘忧国：陆游的名句，意思：尽管地位低下，但不敢忘记处于患难中的国家。

结合释义和题意可知，袁隆平爷爷为国家的粮仓丰盈奉献了一生，真正做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”。

故答案为：B

【点评】考查名言警句、谚语、俗语及惯用语。名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。

13．【答案】C

【知识点】句式衔接

【解析】【分析】①漫漫的黑夜：漫长的黑夜。

②无舵的航船：失去方向的船。

③可怕的迷宫：可怕的充满复杂的通道。

④荒凉的戈壁：粗砂、砾石覆盖在硬土层上的荒漠地形。

根据词义，结合语境，依次填入“荒凉的戈壁"无舵的航船”“漫漫的黑夜"。

故答案为：C

【点评】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。

14．【答案】（1）C

（2）A

【知识点】其他文学常识

【解析】【分析】（1）A、B、D正确。C.有误。把量窄的人谓为周瑜，把忠厚的人称为鲁肃。故选C。

（2）A.有误