幼儿园大班教案《中秋节》_第1页
幼儿园大班教案《中秋节》_第2页
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文档简介

大班社会《中秋节》课程名称《中秋节》教学领域社会内容类别社会文化年龄段/班大班活动目标1.了解中秋节的来历和有关习俗。2.体验节日的快乐，对民族文化产生兴趣兴趣。活动准备儿歌、图片。活动过程一、猜谜语，激趣导入，引出中秋节。师：小朋友，老师今天给大家带来了一首儿歌。“迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。这首儿歌中说到的节日，是什么节？”二、出示图片，介绍中秋节的来历和有关习俗。1.介绍节日由来师：小朋友，你们知道为什么我们要称这个节日为中秋节吗？原来是因为中秋节为每年的农历八月十五日，是一年秋季的中期，所以被称为中秋。又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。秋天是收获的季节，所以中秋节又叫丰收节。2.出示图片，介绍节日风俗师：那你们知道过中秋节的时候有什么风俗吗？人们会做一些什么事呢？小结：在中秋节的时候，人们会祭拜月亮，祈求平安；因为中秋节有一年中最大最圆的月亮，人们还会和家人一起赏月；中秋月圆夜在公共场所挂着许多灯笼，人们都聚集在一起，猜灯笼身上写的谜语；中秋节还能吃到又香又甜的月饼，是过中秋节必不可少的；还因为秋天是桂花盛开的季节，人们在中秋节的时候还会吃桂花糖喝桂花酒。在我们厦门，还有一项很特别的中秋节习俗，是别的地方没有的，你们知道是什么吗？师：对了，就是厦门特有的博饼！师：说到月饼,小朋友们吃过月饼吗?中秋节为什么吃月饼？你喜欢有哪些口味的月饼呢？小结：月饼的形状是圆形的，就像一家人围在一张圆圆的桌子旁边一样，月饼代表的就是团员。3.引导幼儿注意假期安全。师：小朋友们，下周一也就是9月8日就是中秋节，中秋节的时候我们会放假三天，这三天里老师希望小朋友们都能开开心心的过节，所以要特别提醒小朋友注意安全。不论小朋友们在哪里，都要拉好爸爸妈妈的手，注意交通安全

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