2024年人教版六年级下册物理第七单元课后练习题（含答案和概念）

2024年人教版六年级下册物理第七单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1.下列哪个物体属于导体？（）A.玻璃杯B.塑料尺C.铜钥匙D.木筷子2.下列哪种现象属于光的反射？（）A.彩虹B.镜子中的自己C.太阳光直射D.水中的鱼看起来更浅3.下列哪个单位用于测量力的大小？（）A.安培B.瓦特C.牛顿D.欧姆4.当物体受到平衡力作用时，物体将处于（）状态。A.静止B.匀速直线运动C.加速运动D.变速运动5.下列哪个现象说明分子之间存在引力？（）A.水滴成球形B.铅笔能在纸上留下痕迹C.橡皮能擦去铅笔字D.水从高处流向低处6.下列哪种能源属于可再生能源？（）A.煤炭B.石油C.风能D.核能7.下列哪个物理量表示物体做功的快慢？（）A.功B.功率C.能量D.力8.下列哪个物体在水中漂浮，说明其密度小于水？（）A.铁块B.木块C.石块D.砂糖9.下列哪种现象属于光的折射？（）A.水中的筷子看起来弯折B.镜子中的自己C.彩虹D.太阳光直射10.下列哪个物理学家提出了牛顿第一定律？（）A.伽利略B.牛顿C.爱因斯坦D.阿基米德二、判断题：1.摩擦力总是阻碍物体的运动。（）2.物体在平衡力的作用下，一定处于静止状态。（）3.力的单位是牛顿。（）4.光在空气中的传播速度大于在真空中的传播速度。（）5.物体做匀速直线运动时，受到的力是平衡力。（）6.液体的沸点随气压的增大而降低。（）7.电路中电流的方向是由正极流向负极。（）8.动能和势能统称为机械能。（）9.物体受到非平衡力作用时，其运动状态一定会改变。（）10.一个物体的质量越大，其惯性越小。（）三、计算题：1.一个物体受到两个力的作用，其中一个力为15N，向东，另一个力为20N，向北，求物体的合力。2.一个物体的质量为2kg，在水平地面上受到一个10N的水平推力，求物体的加速度。3.一个电灯泡的功率为60W，接在220V的电源上，求电灯泡的电阻。4.一个小球从10m高的地方自由落下，不计空气阻力，求小球落地时的速度。5.一个物体的动能是500J，其质量是5kg，求物体的速度。6.一个电路中有两个电阻，分别为10Ω和20Ω，串联接在电源上，电源电压为12V，求通过每个电阻的电流。7.一个物体在水平面上做匀速直线运动，已知摩擦力为5N，求物体受到的推力。8.一个物体在斜面上匀速下滑，斜面倾角为30°，物体质量为4kg，求物体受到的摩擦力。9.一个电容器储存的电荷量为5C，电压为10V，求电容器的电容。10.一个物体的重力势能为100J，质量为2kg，求物体的高度。四、应用题：1.一个质量为5kg的物体在水平地面上受到一个20N的力作用，求物体在5秒内的位移。2.一个电阻为15Ω的电阻器接在电压为120V的电源上，求通过电阻器的电流和电阻器消耗的功率。3.一个小球从5m高的地方自由落下，不计空气阻力，求小球落地时的速度和落地前0.5秒内的位移。4.一个物体在水平面上受到两个力的作用，一个向东，大小为30N，另一个向北，大小为40N，求物体的合力及合力的方向。5.一个电路中有两个电阻，分别为20Ω和30Ω，并联接在电源上，电源电压为12V，求通过每个电阻的电流和电路的总电流。6.一个物体在斜面上受到一个沿斜面向上的力，斜面倾角为45°，物体质量为3kg，求物体沿斜面向上的加速度。7.一个电容器充电后电压为50V，储存的电荷量为0.5C，求电容器的电容。8.一个物体的动能和重力势能之和为200J，质量为10kg，求物体的高度。9.一个物体在水平面上做匀速直线运动，已知摩擦力为10N，求物体受到的推力和物体的质量。10.一个电阻为10Ω的电阻器接在电压为6V的电源上，求电阻器消耗的功率和通过电阻器的电流。三、计算题答案：1.合力为25N，方向东北偏东。2.加速度为5m/s²。3.电阻为242Ω。4.速度为14.14m/s。5.速度为10m/s。6.通过10Ω电阻的电流为0.6A，通过20Ω电阻的电流为0.3A。7.推力为5N。8.摩擦力为20.78N。9.电容为0.5F。10.高度为5m。四、应用题答案：1.位移为62.5m。2.电流为8A，功率为960W。3.速度为9.9m/s，位移为4.9m。4.合力为50N，方向北偏东53°。5.通过20Ω电阻的电流为0.4A，通过30Ω电阻的电流为0.8A，总电流为1.2A。6.加速度为5.66m/s²。7.电容为0.01F。8.高度为20m。9.推力为10N，质量为1kg。10.功率为0.36W，电流为0.6A。1.力学：包括力的合成与分解、牛顿运动定律、重力势能和动能的计算、摩擦力的计算等。2.电学：包括欧姆定律、串联和并联电路的电流和电压分配、电功率的计算、电容的计算等。各题型所考察学生的知识点详解和示例：选择题：考察学生对基础物理概念的理解，如导体与绝缘体、光的反射与折射、力的单位、平衡力的概念等。判断题：考察学生对物理定律和现象的理解，如摩擦力的作用、电流的方向、机械能的分类等。计算题：考察学生对物理公式的应用能力，如力的合成、牛顿第二定律、电功率的计算、动能和重力势能的转换等。应用题：考察学生将物理知识应用于解决实际问题的能力，如力的合成与分解在实际运动中的应用、电路设计中的电流和电压计算等。示例：判断题第3题，正确答案为√，考察学生对物理单位的掌握，牛顿是力的国际单位。计算题第2题，根据牛顿